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      2. 明天我在哪里作文

        時(shí)間:2021-07-21 12:39:55 明天 我要投稿

        關(guān)于明天我在哪里作文

          我習(xí)慣了依偎在媽媽的懷里和兄弟姐妹們?cè)谝黄穑患胰伺,無(wú)比幸福,可我是一顆蒲公英種子,一顆普通的小小的蒲公英種子,我的命運(yùn)注定我要與親人分離,獨(dú)自漂泊在塵世里。我在迷茫:明天我在哪里?

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          風(fēng)推著我行進(jìn)在黑暗里,我雙眼緊閉,哆哆嗦嗦。這時(shí),我想起媽媽說(shuō)過(guò):“孩子,我不可能永遠(yuǎn)守護(hù)著你,你已經(jīng)長(zhǎng)大,要勇敢地朝夢(mèng)飛去。”我頓時(shí)醒悟,抬起頭開(kāi)始勇往直前。暴雨來(lái)臨,雨滴打在我小小的身上,打疼我的身體,打濕我的心,但它打不倒我的恒心與毅力。即使跌倒在泥濘里,我也會(huì)用雙手撐起自己,向夢(mèng)的土地艱難地爬行,待太陽(yáng)出來(lái),我仍會(huì)抖抖身體,踏風(fēng)飛行?耧L(fēng)大作,它肆虐地刮著,企圖把我刮走,讓我永遠(yuǎn)到不了夢(mèng)的土地。但它錯(cuò)了,它強(qiáng)有力的風(fēng)吹不走我堅(jiān)定的心,改變不了我心的方向。即使困難再大,我也會(huì)朝夢(mèng)的土地一直飛啊飛……,我覺(jué)得,明天我會(huì)到一片勇者的土地。

          我已獨(dú)自一人飛了好久,我本到過(guò)勇者的土地但我總感覺(jué)很冷,沒(méi)有人能依偎,沒(méi)有溫暖,孤獨(dú)占據(jù)我的心。我想念家,相信親人……忽然我偷聽(tīng)到兩只將分離的小螞蟻的話,大的對(duì)小的說(shuō):“弟弟,無(wú)論你走到哪里,我都和你在一起!蔽颐偷赜浧,這話哥哥姐姐們也對(duì)我說(shuō)過(guò),他們告訴我,我并不孤獨(dú),我還有親人的愛(ài)伴在身邊。此刻,舊時(shí)的溫服和愛(ài)的甜美,滋潤(rùn)了我的`心,給了我動(dòng)力,讓我更有信心朝夢(mèng)飛去。我踏著風(fēng)兒,沐浴著陽(yáng)光,向前不懈地扭動(dòng)身體,我一刻也沒(méi)停,一直朝心中的太陽(yáng)飛去,我飛啊飛,飛啊飛——渴望一片愛(ài)的土地。

          當(dāng)太陽(yáng)再次從東方升起,霧氣漸漸帶走昨日的灰塵,我順著第一束光飛去,努力地飛去,終于我找到了心中夢(mèng)的土地。那里,有溫情,有和諧,是真正勇者的歸屬地。

          我終于停下來(lái),落到泥土里,享受成功的喜悅。曾經(jīng)我自己?jiǎn)栕约,明天我在哪里,如今我滿待希望道:“明天,我會(huì)在夢(mèng)的土地里開(kāi)出自己的蒲公英!

          我的明天會(huì)是什么樣子呢?坐在窗前的我傻傻的想著這個(gè)問(wèn)題,是充滿陽(yáng)光的,還是布滿陰森的?以我的直覺(jué),我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此,我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場(chǎng)景……

          一輛黑色的寶馬汽車,停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前,從車內(nèi)走出一位英姿颯爽,充滿活力的年輕人。嘿嘿,這個(gè)人就是我啦。現(xiàn)在的我可不是不問(wèn)世事的小毛孩了,我已經(jīng)是陽(yáng)光小學(xué)的校長(zhǎng)。

          走進(jìn)校門,呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓,看到這兒,也許你就會(huì)問(wèn)教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的,這個(gè)嘛是因?yàn)樗{(lán)色象征著希望,而學(xué)校正是教書(shū)育人的地方,是培育祖國(guó)的希望的地方,所以選用藍(lán)色比較合適。

          到了教學(xué)樓里面,你會(huì)很吃驚,這不是學(xué)校嗎,為什么連最起碼的書(shū)本都沒(méi)有,取而代之的卻是一臺(tái)臺(tái)擺放整齊的電腦,這又是怎么一回事?想要知道其前因后果,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái):原來(lái)現(xiàn)在處處講的都是科學(xué),連教學(xué)也成了這樣,所以市教育局就命令我們把書(shū)本換成電腦,這樣孩子們就不用整天背著個(gè)大書(shū)包來(lái)回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多,只需要把明天要講的課,同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里,明天上課時(shí)發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬(wàn)事大吉了。至于批改作業(yè),電腦就可以了。

          坐著電梯來(lái)到了樓頂,發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道,足球場(chǎng),籃球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。這就是操場(chǎng)。為什么要建在樓頂呢?因?yàn)楝F(xiàn)在我們國(guó)家的土地資源嚴(yán)重缺乏,我們要節(jié)約每一寸土地,所以就會(huì)有這個(gè)樓頂操場(chǎng)。

          ……

          學(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說(shuō)了,如果有機(jī)會(huì)一定向你介紹。

          我的設(shè)想不錯(cuò)吧,真希望我的明天真的是這樣充滿著陽(yáng)光,充滿著朝氣,充滿著高科技!

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