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頑強的生命力名人故事
導語：讀了那些頑強的生命力名人故事，可以讓我們真切感受到他們的偉大。以下是頑強的生命力名人故事，供大家閱讀和借鑒。
頑強的生命力名人故事1：貝多芬
路德維�！し病へ惗喾遥↙udwig van Beethoven，1770年12月17日 --- 1827年3月26日），德國作曲家和音樂家，維也納古典樂派代表人物之一。路德維�！し病へ惗喾业拇碜饔薪豁憳贰队⑿劢豁懬贰ⅰ睹\交響曲》、《田園交響曲》、《歡樂頌》，鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風雨》、《熱情》、《幻想》、《致愛麗絲》，弦樂四重奏《大賦格》等。他的作品對世界音樂的發(fā)展有著非常深遠的影響，因此被尊稱為“樂圣”，在世界交響音樂界，有著極其崇高的地位。貝多芬的主要作品也是最重要的作品是交響音樂，其中又以九部交響曲占首要地位。這些家喻戶曉的作品有：降E大調(diào)第3交響曲《英雄》、c小調(diào)第5交響曲《命運》、F大調(diào)第6交響曲《田園》、A大調(diào)第7交響曲、d小調(diào)第9交響曲《合唱》(《歡樂頌》)、序曲《愛格蒙特》、序曲《柯里奧蘭》、升c小調(diào)第14鋼琴奏鳴曲《月光》、F大調(diào)第5鋼琴奏鳴曲《春天》、F大調(diào)第2號浪漫曲。他集古典音樂的大成，同時開辟了浪漫時期音樂的道路，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用。
貝多芬在 5 歲時患有中耳炎 ，但并沒有得到很好的治療。
貝多芬很小就開始接受音樂訓練，為了使自己的兒子貝多芬成為一位神童，約翰很早就教貝多芬彈奏鋼琴。貝多芬在8歲（1778年）時就能在科隆登臺演出，11歲就在劇院樂隊演出，13歲就成為風琴 師，并發(fā)表了3首奏鳴曲 ，約翰有時會在深夜將貝多芬從床上拉起，要他在朋友面前演示其音樂才能。
貝多芬因此在上學時顯得注意力不夠集中。11歲的時候，他因父親財力不濟而被迫輟學。
由于約翰的音樂教育缺乏系統(tǒng)性，所以有同行說服了約翰，讓貝多芬另請老師以進一步發(fā)掘其潛能。1781年（一說1782年）貝多芬跟隨樂隊指揮克里斯蒂安·戈特洛寶·奈弗 （Christian Gottlob Neefe）學習鋼琴和作曲，另外還跟弗蘭茲·安東·里斯 （Franz Anton Ries）學習小提琴 ，這些新老師的努力使得貝多芬開始形成自己獨特的風格。奈弗是一位好老師，他不但看出了貝多芬的優(yōu)勢所在，也能察覺其弱點：缺乏自制力、修養(yǎng)和紀律。他要求貝多芬研習前輩的作品，如巴赫 的《平均律鋼琴曲集》；以及同時代音樂家的名篇，如莫札特的作品。
1782年，奈弗發(fā)表了貝多芬的第一部作品《以戴斯勒先生一首進行曲為主題的羽管鍵琴變奏曲》。貝多芬在1783年（一說1782年）代表奈弗出任宮廷樂隊羽管鍵鋼琴演奏家。1783年，奈弗在一音樂雜志撰文，稱只要他能堅持不懈，一定會成為莫扎特第二。
貝多芬在1827年1月3日立下遺囑，3月份健康明顯惡化。這一年他為肝硬化動了4次手術。在他臥床之時，醫(yī)生安德雷阿斯·瓦烏希給了他75瓶藥。雖然后世并不知道藥方是什么，但辛德勒說到，正是瓦烏希“用藥物摧殘貝多芬”，而貝多芬也對醫(yī)生失去信心。當時一位德國指揮家費迪南·希勒，年方15歲，去看訪彌留之際的'貝多芬。他說道，3月20日時貝多芬曾說：“我想我得準備上去了�！�
1827年3月26日17:45，貝多芬逝世。舒伯特的朋友胡藤布倫勒（Huttenbrenner）描述了貝多芬離去時戲劇性的一幕，當時空中雷鳴電閃：貝多芬突然掙開眼睛，向空中伸出右拳并這樣過了幾秒鐘，神情嚴肅，臉帶怒氣。然后他身子跌回，半閉著眼睛，口中再沒一句話，心也不再搏動了。
據(jù)說貝多芬在病榻上臨終之際說過：“鼓掌吧，朋友，喜劇結束了。”最后這句話后來被意大利作曲家列昂卡瓦諾用在他的作品《丑角》中，以結束那假戲真做的慘痛悲劇。希勒在貝多芬頭上取下一縷頭發(fā)。葬禮于29日舉行，據(jù)說有達10000（又說20000）名維也納市民出席了他的葬禮。舒伯特是38抬棺人之一。軍警需要出動到場以維護秩序。在他維令根墓園（Whringer Friedhof，現(xiàn)名維令根舒伯特公園，德語：Whringer Schubert-Park）起先的墓上有一座刻有他名字的方尖碑。到了1888年，他的棺木被取出，并改葬至維也納中央公墓，舒伯特墓旁，而當時奧地利作曲家布魯克納也在場。
頑強的生命力名人故事2： 霍金
霍金一生貢獻於理論物理學的研究，被譽為當今最杰出的科學家之一。他的著作包括《時間簡史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關文章》。雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。
斯蒂芬·威廉·霍金，CH,CBE,FRS,FRSA（StephenWilliam Hawking，1942年1月8日），英國劍橋大學著名物理學家，是現(xiàn)代最偉大的物理學家之一。
他患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（盧伽雷病），全身癱瘓，不能言語。 他唯一能動的地方只有一雙眼睛和3根手指，其他部位便不能動。
1979至2009年任盧卡斯數(shù)學教授，他是英國最崇尚的教授職位�；艚鸬闹饕芯款I域是宇宙論和黑洞，證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無邊界的霍金宇宙模型，在統(tǒng)一20世紀物理學的兩大基礎理論——愛因斯坦創(chuàng)立的相對論和普朗克創(chuàng)立的量子力學方面走出了重要一步。
霍金是一個懂的感恩生活和樂觀不屈的`人。
霍金從小就擁有對自然科學的強烈興趣，在大學時代(當時還沒患病)，他就意識到，肯定會有一套能夠解釋宇宙的萬物理論，并陶醉于對其的思索之中，把之當做了自己的信仰，并具有極強的使命感。
在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過一段時間，極度失望時他做了一個夢，夢見自己努力去幫助一些人們。醫(yī)生當時預測他最多只能活2年，但2 年過后情況并不是非常糟糕。后來他又想到了以前曾和自己一個病房的男孩，那個男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺得自己還不算倒霉，不應該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學，擁有異乎常人的頭腦。(之前他就和珍認識，后來他們很快墜入愛河，不久他們結婚了)
患病后，霍金為了家庭，為了自己的理想，果斷的“站了起來”，繼續(xù)了自己的研究。他自己在個人傳記中談到，他并不認為疾病對他有多大影響，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時，他又努力證明自己能夠象常人那樣生活!霍金在自己的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自己當做殘疾人，他說：一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾�；艚鸬囊庵玖κ欠浅詮姷模瑫r他又是一個對生活很有主見的人。他對生活永遠充滿了 樂觀和幽默的態(tài)度。在他患病后，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強的活了下來。
一次霍金演講結束后，一位女記者沖到演講臺前問到：“病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?”大師的臉上充滿了笑意，用他還能 活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了四段文字：“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛的親人和朋 友”...在回答完那個記者的提問后，他又艱難的打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心!”現(xiàn)場頓時爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。。。
的確用霍金自己的話來說，活著就有希望，人永遠不能絕望!比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷!即使病魔把霍金關在果殼中，他也是無限空 間之王! 霍金的故事告訴我們，每個人都應該成為自己命運的主宰，都應該對自己的生活有自己的主見，擁有自己的夢想，并全力以赴為之奮斗!
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