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      2. 名人讀書故事

        時間:2021-07-13 14:24:04 名人故事 我要投稿

        名人讀書故事(精選15篇)

          書到用時方恨少,事非經過不知難。以下是小編精心整理的名人讀書故事(精選15篇),歡迎大家分享。

        名人讀書故事(精選15篇)

          名人讀書故事1

          蘇軾改對聯

          北宋大學士蘇軾,少時在父親蘇洵的教導下,博覽群書,知識豐富,常常受到父親的詩朋詞友的稱贊。因此有些飄飄然。

          一日,年少氣盛的蘇軾,驕傲地寫了副對聯貼于自己的書房門口。

          聯云:

          識遍天下字,

          讀盡人間書。

          老父親一日得閑,來到大兒子的書房檢查他的學業,抬頭看見對聯,連連搖頭暗嘆。兒子如此不謙虛,他很生氣。于是,找來幾本文辭深奧的古書喊道:“軾兒,你細細讀之吧!”說罷嘆息而去。

          蘇軾看了一本又一本,書上的字、詞、句他有很多不認得、不理解,心中十分慚愧。于是,他趕緊提筆將門上聯語各加了兩個字。

          從此以后,蘇軾虛心學習,日夜攻讀,終于以他的勤奮努力,成為唐宋八大家之一,詩詞造詣也達到了驚人的地步。

          你知道他在上下聯的頭上各加了那兩個字。

          名人讀書故事2

          伽利略好奇善問

          伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家,他在力學上的貢獻是建立了落體定律,發現了物體的慣性定律、擺振動等時性、拋物運動規律,確定了伽利略原理。

          他在比薩大學讀書期間,就非常好奇,也經常提出一些問題,比如“行星為什么不沿著直線前進?”一類的問題,有的老師嫌他問題太多了,可他從不在乎,該問還問。

          有一次,伽利略得知數學家利奇來比薩游歷,他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關于平面幾何、立體幾何等方面的知識,并且深入掌握阿基米德的關于杠桿、體比重等理論。

          名人讀書故事3

          聞一多醉書

          聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結婚的那天,洞房里張燈結彩,熱鬧非凡。

          大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時,人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書入了迷,

          怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。

          名人讀書故事4

          華羅庚猜書

          著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然后閉目靜思。

          他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的.一致,他就不再讀了。

          華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間,而已培養了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。

          名人讀書故事5

          侯寶林抄書

          相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,由于他勤奮好學,使他的藝術水平達到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。

          后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。

          名人讀書故事6

          高爾基救書

          世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。

          有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!

          名人讀書故事7

          匡衡鑿壁偷光

          古時候有一個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成。

          在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

          名人讀書故事8

          車胤囊螢映雪

          車胤,年幼時好學不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀?墒怯捎诩揖池毢3]錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。

          一個夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容,忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動,要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光不就可以讀書嗎?

          于是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。

          名人讀書故事9

          蘇東坡

          東坡學識淵博,他有一種“各個擊破”的讀書法。他認為一本書每讀一遍,只要理解和消化一個問題就行了;一遍又一遍地讀,就能達到事事精通。

          一本書的內容是很豐富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因,那么就從這個角度去讀;要探究史實典故,就換另一個角度,再讀一遍。

          這個方法雖有些笨,但這樣讀過之后,各個方面都經得起考驗。

          名人讀書故事10

          懸梁刺股

          漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學,他每天晚上學到深夜,為了避免發困,他用繩子的一頭拴柱頭發,一頭拴在房梁上。戰國時,有個名叫蘇秦的人,想干一番大事業,便刻苦讀書。

          每當深夜讀書時,他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。

          孫敬和蘇秦的故事感動了后人,人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學習的精神。

          名人讀書故事11

          范仲淹苦讀的故事

          范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮,沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長大以后,知道了自己的生世,含著眼淚別母親,離開去應天府的南都學舍讀書。

          他白天、深夜都認真讀書。五年中,竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。范仲淹常常是白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點東西。

          就這樣,他領悟了六經的主旨,后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道:“當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”

          名人讀書故事12

          馬克思

          經常有針對性地閱讀。每逢書中他自認為重要和有參考價值的地方,都加以摘要,并做筆記。

          馬克思的一生雖然顛沛流離,經濟經常陷入困境,生活十分艱難。

          但他依然克服各種困難,堅持讀書和科研。

          名人讀書故事13

          魯迅嚼辣椒驅寒

          魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。

          每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。

          由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。

          名人讀書故事14

          高士其讀書故事

          高士其從小就用功讀書,他的學習成績,年年都是班級里最好的,全校老師和同學,都夸他是個好學生。

          他是一位科學家。它六歲那年,要上學讀書了。開學那天,大蒙蒙亮,高士其就穿上新衣服,背著新書包,上學去了。

          一路上,高士其樂得象只小鳥兒,又蹦又跳唱著歌。他跑到學校門口一看,大門還緊緊地關著呢。他不敢去敲門,只好站在門口等著,不知道等了多久,學校的大門開了。

          開門的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬,又叫了聲“老伯伯早!”

          老伯伯心里真高興,笑瞇瞇地說:“多懂禮貌呀,孩子,你是一年級新學生吧!”

          高士其點點頭。老伯伯把高士其領到一年級的教室里。

          過了好一會兒,小朋友們才一個個來到學校。

          在開學典禮上,校長站在臺上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛,專心地盯著校長,他聽得可仔細啦。

          校長講完了話,叫高士其站到他身邊來。高士其不知道有什么事,一顆心象小鹿似的怦怦亂跳。

          校長摸摸高士其的頭,表揚他是一個守紀律、懂禮貌的好學生。

          高士其把校長的話記在心里,每天,他上課用心聽講,放學回家就認真做功課,他跟全班的同學都要好,跟同桌的一個小朋友更要好,下課以后,兩個人一起游戲,可高興呢。

          可是有一天,這個小朋友嘟著嘴,沖著高士其說:“你到底認識我嗎?”

          高士其覺得很奇怪,說:“咱倆是好朋友呀,怎么會不認識你呢?”

          這個小朋友氣呼呼地說:“那你剛才上課的時候,為啥不理睬我呢?”

          高士其一聽,笑了起來。原來,剛才上課的時候,這個小朋友拿出紙頭,折成一只只小青蛙,悄悄地玩了一陣子,玩著玩著。覺得一個人玩沒有勁,就湊到高士其的耳朵邊,輕輕地說:“我們來玩斗青蛙吧!”

          高士其坐得端端正正,正用心聽老師講課,這個小朋友的話,他根本沒有聽見。這個小朋友又輕輕地碰了碰高士其,高士其還是坐得好好地在聽課。這個小朋友心里挺不高興,使勁拉了拉高士其的衣服,這一來,高士其回過頭來了。那個小朋友指指膝蓋上的兩只紙折的青蛙。高士其明白了,是叫他一起玩斗青蛙呀,他對那個小朋友白了一眼,又用心地聽老師講課了。

          高士其想到這里,笑起來了,他對那個小朋友說;“下課的時候,咱倆一起玩,是好朋友?墒巧险n的時候,我就不認識你了!

          高士其的話,說得這個小朋友也笑了。

          名人讀書故事15

          霍金讀書的故事

          科學家霍金小時候的學習能力似乎并不強,他很晚才學會閱讀,上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業總是“很不整潔”,老師們覺得他已經“無可救藥”了,同學們也把他當成了嘲弄的對象。

          在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”:誰知,20多年后,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?

          原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”:

          在十三四歲時,霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。

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