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      2. 蜜蜂的作文

        時(shí)間:2023-12-04 14:29:59 蜜蜂 我要投稿

        蜜蜂的作文(范例6篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的蜜蜂的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        蜜蜂的作文(范例6篇)

        蜜蜂的作文 篇1

          一看《蜜蜂的哲學(xué)》這本書(shū),我就被它的名字深深吸引了,可愛(ài)中帶著一份哲理。打開(kāi)書(shū)本,看到的第一行就是“不拋棄,不放棄”這本是電視連續(xù)劇《士兵突擊》中的一句經(jīng)典的臺(tái)詞,告訴我們不管做什么事情都要抱著“不拋棄也不放棄”的態(tài)度,但沒(méi)想到在這里再次見(jiàn)到這句話,配感親切,又使我感覺(jué)到這本書(shū)被譯成11種語(yǔ)言的勵(lì)志語(yǔ)言的原因所在。

          這本書(shū)了,寫(xiě)了一只小蜜蜂——嗡嗡,在生活中發(fā)現(xiàn)了自己的思想變得越來(lái)越豐富,越來(lái)越有內(nèi)涵,最后在知道了在某一個(gè)層面上,世間的一切都是完美的,而且這種完美可以悄然綻放。書(shū)中的一些經(jīng)典的話語(yǔ)時(shí)?M繞在我耳畔:

          *人生就是用自己來(lái)照亮別人的一段旅程。

          *我們每只蜜蜂既是彼此的學(xué)生也是彼此的老師。

          *所謂的完美并非世間萬(wàn)物的狀態(tài),而是人的心態(tài)。

          *快樂(lè)不是追求來(lái)的,而是隨性而得的。

          *如果你不知道什么叫焦灼不安,又怎么能真正體會(huì)到什么叫做一帆風(fēng)順呢?怎么可能一輩子都是坦途而沒(méi)有迂回呢?

          *奪走你的笑容的并不是你的工作,而是你自己的心態(tài)。

          仔細(xì)回味這些話語(yǔ),我們不就是那只蜜蜂嗎?奪走你的笑容的并不是你的工作,而是你自己的心態(tài)。道出了我們教師的現(xiàn)狀,也成為我們大多數(shù)教師的一個(gè)縮影,態(tài)度了決定了一切。在工作中,我們可以發(fā)現(xiàn),不同的態(tài)度決定了不同的結(jié)果,年輕教師無(wú)論在教育理念,還是思想上,都有著老教師無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì),但是他們屬于85后一代,他們有著屬于自己的.個(gè)性和態(tài)度,對(duì)于生活的無(wú)所謂,對(duì)完美的追求不同,對(duì)快樂(lè)的追求不一,造成了對(duì)工作的懈怠,決定了一個(gè)學(xué)校的命運(yùn),也可以決定著學(xué)生的生活。他們感到很多事情沒(méi)有著落,不用積極的態(tài)度去面對(duì)生活,面對(duì)工作,這只蜜蜂的影子其實(shí)都會(huì)發(fā)生在我和身邊許多人的身上,他們每天也在同樣試圖尋找生活、工作中的意義,但是當(dāng)一切不如意之時(shí),消極、煩躁、厭倦困擾著他們,態(tài)度決定著一切。所幸的是書(shū)中的嗡嗡最后在找到了屬于自己的快樂(lè)源泉。

          回過(guò)頭來(lái),我們站在蜜蜂的角度上,他們終年忙碌,建造蜂巢、喂養(yǎng)幼蜂、打掃房間、儲(chǔ)存花蜜和花粉,還要保衛(wèi)蜂巢不受侵犯,實(shí)在無(wú)趣,必然造成焦灼心理,正所謂“高處不勝寒”。當(dāng)他為了尋找安全的蜂巢時(shí),飛到如此高的地方,已經(jīng)趕到筋疲力盡了,需要找個(gè)地方歇歇腳,但是一輪趔趄從高中摔落了下來(lái),讓他明白了生命是如此重要,沒(méi)有必要對(duì)自己要求甚多,也讓他明白了不再需要批評(píng)別人這么多了。

          我們不也是一樣嗎?人生其實(shí)不過(guò)短短幾年,每個(gè)人都想過(guò)的完美精彩,為了追求完美、追求名利,不顧一切,竭盡全能,但是結(jié)果又是怎么樣呢?不是我們所能想象的,于是我們苦惱,我們傷心,感嘆命運(yùn)得不公平,對(duì)生活失去了信心。如果我們換個(gè)角度去思考問(wèn)題,快樂(lè)不需要追求,完美不需要努力,只要用平衡的心態(tài)去看待人生,用積極的心理去對(duì)待工作,完美就在我們身邊,快樂(lè)時(shí)刻回繞在我們身邊,讀了這本書(shū),給我最大的感觸是:用微笑去面對(duì)生命中的每一天,快樂(lè)就在我的身邊!

        蜜蜂的作文 篇2

          今天早上去上學(xué)時(shí),天氣就灰蒙蒙陰森森的,像是要下雨。到了下午的時(shí)候,果不其然,天空就淅淅瀝瀝下起了小雨。

          放學(xué)的時(shí)候,雨還在下。爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我,坐在車(chē)?yán)铮蝗晃野l(fā)想一只小蜜蜂不知為什么就飛到了車(chē)窗上,停落在我們正前方的車(chē)玻璃上,圓滾滾,胖嘟嘟,渾身長(zhǎng)滿了絨毛的身體很是可愛(ài)。兩只翅膀還不停的拍打著,像是在拼命掙扎,更像是在向我求救。仔細(xì)觀察,原來(lái),因?yàn)橄掠,小蜜蜂的兩只翅膀被雨水打濕了,怎么也飛不起來(lái),很是可憐。我想,小蜜蜂采花蜜給我們吃,是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它。

          于是我讓爸爸開(kāi)車(chē)到我們家后面的公園。找到一株開(kāi)的.最茂盛的月季花前,用樹(shù)葉把小蜜蜂輕輕的端了起來(lái),小心翼翼的放到了花瓣下淋不到雨的地方。

          我想等天氣晴了,小蜜蜂的翅膀也干了,它就可以再次飛起來(lái)了,也就可以接著為我們辛勤的采花蜜了。

        蜜蜂的作文 篇3

          今天有一節(jié)陽(yáng)光課,我十分期待這節(jié)課的到來(lái)。叮叮叮……上課了,我高興的排好隊(duì),去了操場(chǎng),做完體操。我發(fā)現(xiàn)我們班有幾位同學(xué)聚精會(huì)神的在看什么呢?我覺(jué)的很好奇,就走過(guò)去看個(gè)究竟。哦,原來(lái)是在看一只活潑可愛(ài)小蜜蜂。

          小蜜蜂有一個(gè)圓圓的小腦袋,黑黑的小眼睛,不停的轉(zhuǎn)著,甜蜜蜜的嘴巴小小的,小巧玲瓏的身子,細(xì)手細(xì)腳,但尾巴里卻藏著一根小小的.毒針。你可不要小看這根毒針,要是被小蜜蜂的毒針扎到了,你就會(huì)疼得哇哇大哭。

          每當(dāng)?shù)搅舜号ㄩ_(kāi)的季節(jié),你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂,飛來(lái)飛去,來(lái)回轉(zhuǎn)悠,一會(huì)兒飛到這朵花上,一會(huì)兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫,高興地唱歌,沒(méi)有一點(diǎn)兒憂心的樣子,一直忙到秋天。

          小蜜蜂你千辛萬(wàn)苦的為花兒傳播花粉,為人類釀造花蜜。你這種無(wú)私奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的精神值得我們好好學(xué)習(xí)的。

        蜜蜂的作文 篇4

          每當(dāng)金燦燦的油菜花盛開(kāi)的季節(jié),我們就會(huì)經(jīng)常和一群群忙碌的小蜜蜂擦肩而過(guò)。它們毛茸茸的身體上面有著和老虎一樣的紋條,翅膀好像鍍了一層黃金那是老天給它的恩賜。它的尾部攜帶著一把尖尖的毒刺,好像時(shí)刻在防御著敵人奪走自己辛勤的勞動(dòng)果實(shí),不斷移動(dòng)的觸角仿佛一座雷達(dá)隨時(shí)在探測(cè)著敵情。

          我?guī)е鴮?duì)蜜蜂的'喜愛(ài)走進(jìn)教室,卻看見(jiàn)我班的調(diào)皮大王羅啟華正在玩弄著金黃色的小蜜蜂。一會(huì)兒讓它表演“跳水”(從課桌上往地下跳),一會(huì)兒讓它表演“走鋼絲”,最后還用各種筆給它“染色”?蓱z這只剛出生不久的小蜜蜂,早已被羅啟華這個(gè)“大惡魔”折磨的奄奄一息了。我真的看不下去了,急忙跑過(guò)去阻止他,因?yàn)樗徊贿^(guò)是一只善良、弱小、無(wú)助的小蜜蜂呀!

          我專門(mén)抽了個(gè)時(shí)間上網(wǎng)查了蜜蜂的資料,更讓我對(duì)它產(chǎn)生了敬仰。資料顯示,當(dāng)有敵人來(lái)破壞它們的家園時(shí),所有的蜜蜂就會(huì)一起加入到戰(zhàn)斗中去,蜜蜂的毒刺連著內(nèi)臟,當(dāng)刺到敵人時(shí),自己的內(nèi)臟也會(huì)被拖出來(lái),可它們卻倒下一批又沖上一批,前赴后繼,直到敵人曝尸荒野。這種悲壯的犧牲自我來(lái)保衛(wèi)家園的精神真是可歌可泣!

          蜜蜂這種保衛(wèi)家園的精神值得我們學(xué)習(xí),看到這些可愛(ài)的小精靈,我們?cè)跄茉賯λ兀?/p>

        蜜蜂的作文 篇5

          我是一只小蜜蜂,整天工作在花香馥郁的花叢中。我們蜜蜂大家族共分為三個(gè)種類:蜂王、雄蜂和工蜂,而我便是數(shù)量最多的工蜂其中之一。

          我穿著黃褐色的連衣裙,全身上下都密生著細(xì)毛;頭與胸部寬窄差不多,有著橢圓形的復(fù)眼和膝狀的觸角,還有兩對(duì)膜質(zhì)翅,前翅大,后翅小。說(shuō)起這翅膀呀,我可真得提提那件事了。在很久以前,人們都以為我們蜜蜂是靠飛速煽動(dòng)翅膀使空氣振動(dòng)從而發(fā)出“嗡嗡”聲?墒侵挥形覀兠鄯渥约褐,事實(shí)并非如此。即使我停下來(lái)休息,也依舊可以發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。因?yàn)樵谖覀兊某岚蚋,生有如油菜籽一般大小的小黑點(diǎn),就是這小黑點(diǎn)鼓動(dòng),才使得我們能夠嗡嗡鳴叫。

          前面說(shuō)了我經(jīng)常在花叢中工作,那么,我究竟都干了些什么事兒呢?我的主要工作有:采集食物、哺育幼蟲(chóng)、泌漿清巢和保巢攻敵。作為一只蜜蜂,我很樂(lè)意于從事這些工作。在我們蜜蜂出生的前三周,是在巢內(nèi)生活的。在出生的1——3天內(nèi),主要負(fù)責(zé)清掃空子脾以便蜂王產(chǎn)卵。從第三天起,我們就承擔(dān)起“保姆”的義務(wù):先是照顧稍大的幼蟲(chóng)。到什么時(shí)候能夠分泌蜂王漿了,就照顧小的幼蟲(chóng)。蜂王漿是我們的咽喉腺和下顎腺泌出的。這些腺體隨后萎縮,我們就開(kāi)始其他的工作:清除廢物和蜜蜂尸體,儲(chǔ)存花粉和花蜜。從出生后的第12天——19天時(shí),我們身體各器官的功能便逐步完善,那時(shí)候就會(huì)用蜂蠟建筑蜂房。最后,在出發(fā)采蜜之前,我們還要充當(dāng)哨兵,站在蜂巢入口處檢查。一旦發(fā)現(xiàn)有可疑入侵者就要匯報(bào)。做完了這些,我們就要去采集花粉,我的主要食物來(lái)源是花,包括花粉和花蜜。因?yàn)橐獌?chǔ)存較多的花粉,所以我的后腿上還長(zhǎng)有特殊的器官——攜粉足。當(dāng)然,在采集花粉的同時(shí),我也要替花授粉。

          我的姐姐是勤勞的代表,她已離開(kāi)有一段時(shí)間了,在她有生之年,一直在努力工作,好似都沒(méi)有停下來(lái)休息過(guò),不畏艱苦,不畏勞累,任勞任怨。

          然而,我卻聽(tīng)到了一個(gè)悲傷的消息:從20xx年起,在北美洲、歐洲與澳大利亞等地相繼出現(xiàn)了大量成年工蜂失蹤,蜂巢內(nèi)外無(wú)任何尸體,僅剩下蜂王、卵、幼蟲(chóng)以及一些未成年的'工蜂現(xiàn)象。蜜蜂同類們的大量消失,讓我不得不想起人類的預(yù)言:“如果蜜蜂從地球上消失,那么人類只能再活四年!边@句話的真假我暫且不論,但我們蜜蜂對(duì)于人類的重要性是不言而喻的。

          所以,親愛(ài)的人類朋友們,為了我們的和諧相處、為了我們能釀出更多的蜜來(lái),請(qǐng)保護(hù)我們吧!

        蜜蜂的作文 篇6

          校園里有許多花壇,一到夏天,各式各樣的花都開(kāi)了,它們五彩繽紛,爭(zhēng)芳斗艷,招來(lái)一群群蜜蜂。

          星期一課間活動(dòng),我來(lái)到花壇邊看花,看著看著,忽然聽(tīng)到了一陣嗡嗡聲,定睛一看,原來(lái)是幾只蜜蜂。這是蜜蜂把我吸引住了,我已無(wú)心看花。我仔細(xì)地觀察那幾只蜜蜂,只見(jiàn)它們飛來(lái)飛去,一會(huì)兒飛到這朵花上采蜜,一會(huì)兒又飛到那朵花上采蜜,實(shí)在是忙忙碌碌的。這時(shí),我不由自主地想到了我的老師,他(她)們也不正像勤勞的蜜蜂在為我們、為社會(huì)不停地采蜜嗎?我仿佛看到了老師在窗下辛勤工作的身影,看到了老師那花白的頭發(fā)和那布滿了血絲的眼睛……

          蜜蜂對(duì)人們無(wú)所求,可是給人們釀造出來(lái)的是極好的'東西。它們?cè)卺劽,更是在釀造甜蜜的生活。蜜蜂是渺小的,可是它的精神是崇高的?/p>

          不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,上課鈴聲才讓我想到了進(jìn)教室,我只好戀戀不舍地離開(kāi)了花壇。再見(jiàn)了,勤勞的蜜蜂。

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