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      2. 《蜜蜂》作文

        時(shí)間:2022-05-01 19:18:45 蜜蜂 我要投稿

        【熱門(mén)】《蜜蜂》作文匯總7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門(mén)】《蜜蜂》作文匯總7篇

        《蜜蜂》作文 篇1

          初夏時(shí)節(jié),有一天,我和爸爸媽媽到山上爺爺養(yǎng)蜜蜂的地方游玩,山上綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥,各色野花都開(kāi)了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上燦爛的斑點(diǎn)。

          成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,只見(jiàn)它們不停地從一朵花飛向另一朵花,一會(huì)兒把頭伸進(jìn)花里拼命地吸著,一會(huì)用嘴在花里舔來(lái)舔去,然后用它的六只腳在花蕊刷著,我目不轉(zhuǎn)睛地盯準(zhǔn)它們辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影,嘴里還數(shù)著:“一朵…兩朵…十朵……!敝灰(jiàn)它們肚子吸得飽飽的,腿上還帶著麥粒大的兩個(gè)黃粉團(tuán),停在花葉上喘氣,然后躍起身子,“嗡”地一聲,消失在空中。

          爺爺端來(lái)一杯水給我喝,“咦,好甜哦!睜敔斝χf(shuō):“你喝的是蜜蜂從一朵朵花兒上采集來(lái)的蜂蜜哦,而且它們還可以傳播花粉讓花朵長(zhǎng)出豐碩的果實(shí)。”

          原來(lái)蜜蜂的辛勤勞動(dòng)給我們帶來(lái)了甜蜜的生活,我們身邊也有許多像蜜蜂一樣辛勤勞動(dòng)的人們,當(dāng)我們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),就有一群默默無(wú)聞的清潔工人在清掃街道,消除臟亂,苦累無(wú)言,給我們帶來(lái)美麗的環(huán)境,還有辛勤工作的老師,為了培養(yǎng)下一代奉獻(xiàn)出所有的光和熱。

          初夏的景色很美,但我覺(jué)得勞動(dòng)者的身影更美。

          指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):

          初夏時(shí)節(jié),小作者看到了辛勤勞動(dòng)的蜜蜂,聯(lián)想到默默無(wú)聞的清潔工和無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,條理清楚,語(yǔ)句通順。主題明確:初夏的景色很美,勞動(dòng)者的身影更美。(葉亞運(yùn))

        《蜜蜂》作文 篇2

          是蜜蜂還是樹(shù)袋熊勤勞的蜜蜂會(huì)嘲笑碌碌無(wú)為的樹(shù)袋熊,慵懶的樹(shù)袋熊也會(huì)輕視廢寢忘食的蜜蜂;或許有時(shí),他們會(huì)彼此欣賞,羨慕彼此的生活。

          蜜蜂會(huì)改變他那井井有條的生活嗎?樹(shù)袋熊又會(huì)接受節(jié)奏緊湊的忙碌生活嗎?也許吧,但是不會(huì)改變的是,蜜蜂永遠(yuǎn)是蜜蜂,樹(shù)袋熊也永遠(yuǎn)是樹(shù)袋熊,生活的改變不會(huì)影響他們的本質(zhì),不會(huì)讓他們擁有真正的幸福,因?yàn)椋钍菤埧岬,無(wú)論是蜜蜂還是樹(shù)袋熊都要面對(duì)無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。仔細(xì)想想,其實(shí)蜜蜂的加班加點(diǎn)和樹(shù)袋熊的終日無(wú)所事事從某種角度來(lái)說(shuō)是一樣的。蜜蜂不會(huì)因?yàn)槊刻於家恢惫ぷ鞫岣吖ぷ髁,反而還會(huì)造成自己工作效率低下,從而惡性循環(huán),導(dǎo)致以后的工作變得沒(méi)有效率。

          生活的本質(zhì)是享受生活,而不是摧殘生命,如果只是在一味地工作,不懂得放松自己,那么工作也會(huì)變得毫無(wú)意義。相反如果想樹(shù)袋熊那樣,好吃懶做也是不可取的。所以掌握生活的尺度是非常重要的,也就是所謂的享受生活、享受人生。工作不是生活的全部,像蜜蜂和樹(shù)袋熊那樣走了生活的極端是一種對(duì)生命的踐踏,他們沒(méi)有好好的把握自己的生命,沒(méi)有好好的享受自己的生命,使自己的生命變得有價(jià)值,發(fā)出生命該有的燦爛光輝。

          如何把握生命的每一秒就成為了一個(gè)嚴(yán)峻的話題,無(wú)論是誰(shuí),都應(yīng)該珍惜生命,不只是珍惜,還要利用,作為自己生命的主宰者去好好的利用它,不再是早出晚歸或是好吃懶做,用正確的方式去對(duì)待和看待生命的意義才是最正確的作法。

          如果我們擁有一次選擇生命的機(jī)會(huì),能夠掌控自己的人生,那么我會(huì)認(rèn)真把握自己的每一刻生命,在工作時(shí)毫不懈怠,在休息時(shí)也盡情放松,不再是像蜜蜂那樣忙忙碌碌一輩子,也不像樹(shù)袋熊那樣碌碌無(wú)為終結(jié)一生,要做真實(shí)的自己,不會(huì)給自己的生命留下任何的遺憾,生命誠(chéng)可貴,在自己的人生軌跡上,不要再給自己增添任何的煩惱,盡情的享受生活,笑看人生,不需要有工作狂的心理,也不能有偷懶鬼的想法,只需要正視人生,用放大鏡看人生的閃光點(diǎn),用顯微鏡看人生的不愉快,我相信,你的人生路會(huì)變得異常光彩。擁有生命是一種幸福,不必要去羨慕,因?yàn)樯攀亲钪匾模瑩碛猩偷扔趽碛幸磺,不用再去考慮生命的開(kāi)始或終結(jié),只要把握生命,不讓生命變得沒(méi)有意義,就是真正的、最具有價(jià)值的生命歷程,也不會(huì)給自己留下遺憾。

          蜜蜂的遺憾是沒(méi)有像樹(shù)袋熊那樣舒適放松,樹(shù)袋熊的困惑是為什么他不能有勤勞的雙手;或許他們到現(xiàn)在才明白,生命的意義是為自己活。嘹望漫天的星斗,才發(fā)現(xiàn)生命的真正的意義……

        《蜜蜂》作文 篇3

          蜜蜂是無(wú)私的,也是悲慘的,我們需要保護(hù)蜜蜂。讓蜜蜂萬(wàn)古長(zhǎng)存……——題記

          也許有人喜歡贊美蜜蜂,也許有人喜歡贊美粉筆。但是會(huì)不會(huì)有人喜歡贊美蜜蜂呢,我想會(huì)的。

          人們都喜歡贊美粉筆,小草……認(rèn)為它們是無(wú)私的,一首詩(shī)這樣寫(xiě)道;“離離原上草,一歲一枯容。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币皇赘柽@樣唱到:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”我卻不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為,他們出現(xiàn)的目的',就是這樣要犧牲的。

          粉筆出現(xiàn)的目的就是為人類(lèi)提供寫(xiě)字的道具,小草不怕風(fēng)吹雨打,是因?yàn)樗纳頎顩r就是這樣的。而蜜蜂呢?在有的時(shí)候,它會(huì)有很從足的食物,它可以選擇在烈日炎炎的情況下不去采蜜,可實(shí)際呢,蜜蜂卻從不偷懶,把本職工作干得勤勤懇懇。這點(diǎn)我不如它,更多的人也不如他。我相信,不僅是小孩子,連許多大人都不如蜜蜂那樣勤勤懇懇。

          當(dāng)在風(fēng)雨中,在困難面前,粉筆和小草便會(huì)變得任人擺布。

          而蜜蜂卻不會(huì)像小草和粉筆那樣--那么軟弱。蜜蜂會(huì)用盡全力,甚至是自己生命,他會(huì)拿起自己的武器和敵人抗斗。也許,到了最后它會(huì)敗,它也會(huì)死。

          但是我堅(jiān)信,蜜蜂在最后時(shí)刻,始終不會(huì)退一步,讓一步,改變自己的風(fēng)格……

          蜜蜂是無(wú)私的,勤勞的,堅(jiān)強(qiáng)的,它也是可愛(ài)的……——后記

        《蜜蜂》作文 篇4

          魯迅是中國(guó)現(xiàn)代偉大的思想家、文學(xué)家,也是偉大的教育家。他關(guān)心青年的學(xué)習(xí),但反對(duì)讀死書(shū)。他說(shuō): " 讀死書(shū)會(huì)變成書(shū)呆子,甚至于成為書(shū)櫥。 " 他提倡讀活書(shū),指出青年讀書(shū)要自己思索,自己觀察, " 必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。 " 他鼓勵(lì)青年學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué),并一再指出學(xué)文科的也要看關(guān)于科學(xué)的書(shū),學(xué)理科的,要看看文學(xué)書(shū), " 看看別個(gè)在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對(duì)于別人,別事,可以有更深的了解。 " 他教育青年學(xué)習(xí)要做到堅(jiān)忍、認(rèn)真、韌長(zhǎng)。要汲取多方面的知識(shí)豐富自己,如同蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,才能釀出蜜來(lái)。

          看到上面的這段話,第一個(gè)想到的就是暑期給我們老師做培訓(xùn)的張書(shū)記,張書(shū)記對(duì)很多方面都有研究,興趣頗為廣泛,和張書(shū)記相比,內(nèi)心里有一種遺憾,遺憾自己知識(shí)的淺薄,遺憾自己還有很多的領(lǐng)域沒(méi)有涉及過(guò)。我們?cè)谇斑M(jìn)的路上,在走向成功的路上都需要一個(gè)榜樣的指引,那么今天我們的榜樣就在我們的身邊,在今后的日子里,心中牢記張書(shū)記以一名長(zhǎng)者的身份對(duì)我們年輕教師提出的殷切的希望:“讓我們?cè)诨ㄩ_(kāi)的最美麗的時(shí)節(jié)燦爛地綻放光彩!”

        《蜜蜂》作文 篇5

          凡事都有第一次。我經(jīng)歷過(guò)的第一次,已經(jīng)多得數(shù)不清了?墒,第一次被蜜蜂蜇,是令我非常難忘的。

          我記得那是在我五歲那年。那天,當(dāng)我從幼兒園回到家里時(shí),我看到爸爸正拿著一個(gè)透明的玻璃瓶子,仔細(xì)地觀察著。生性好奇的我,立刻湊了上去,想看看爸爸到底在干什么。 “噢!”原來(lái)在看蜜蜂啊!爸爸看我好奇,便把瓶里一動(dòng)也不動(dòng)的蜜蜂給拿了出來(lái),放在手掌心里。我有點(diǎn)兒怕,便問(wèn):

          “它是不是死了?”

          “是。∧隳媚每!”

          “不,我怕……”

          “別怕。看,它在爸爸的手上,一動(dòng)也不動(dòng),一定是死了。”

          “可是,它蜇我怎么辦?”

          “死了怎么蜇你?”

          “但是……”我遲疑了一陣。最后,我在爸爸的鼓勵(lì)之下,便答應(yīng)了。爸爸輕輕地把蜜蜂放在我的手上。這時(shí),蜜蜂突然醒了過(guò)來(lái)。它用它那尖尖的刺,刺了我一下,然后從窗口飛了出去。 “……哇哇哇……!”我痛得哭了起來(lái)!班,乖女兒,不要哭了!”我爸爸急忙安慰我。接著,他又幫我把蜜蜂刺拔了出來(lái)。過(guò)了好幾天,我的手才沒(méi)事了。

          所謂“一朝被蛇咬,十年怕井繩!苯(jīng)過(guò)那次的經(jīng)歷后,每當(dāng)我看到蜜蜂時(shí),都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的

        《蜜蜂》作文 篇6

          小時(shí)候,蜜蜂總給我一種很可怕、會(huì)蜇人的感覺(jué);一提起蜂蜜卻總是讓我想起一種甜蜜而沁人的香甜。而現(xiàn)在我對(duì)蜜蜂有了更深的了解,也被蜜蜂默默奉獻(xiàn)的精神而感動(dòng)。

          十一長(zhǎng)假的一天,我和媽媽、姥姥一起到天壇游玩。在天壇公園大門(mén)口的花壇中,擺放了許多花朵,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉的、白的……姹紫嫣紅,美麗極了。美麗的花兒不光吸引了游人,還惹得小蜜蜂和蝴蝶都飛過(guò)來(lái)翩翩起舞,放聲歌唱。我湊近花朵,想看得更清楚一些,不料只聽(tīng)“嗖——”的一聲,一只小蜜蜂好像一道閃電似的從我的臉邊飛過(guò)。我被嚇了一大跳。我盯住它,生怕它來(lái)襲擊我。沒(méi)想到小蜜蜂只是輕快地飛來(lái)飛去,緊張地、忙碌地采著蜜。只見(jiàn)小蜜蜂輕輕地落在花蕊上,六只小腳老練地穩(wěn)穩(wěn)地勾在花瓣上,扁扁的小嘴一張一合,毛茸茸的身體一扭一扭,翅膀不住地扇動(dòng)著,不一會(huì)兒身上就沾滿了花粉。

          忽然,我聽(tīng)到了喊聲,說(shuō)是一個(gè)小孩被蜜蜂給蜇了。媽媽說(shuō):“那一定是一個(gè)十分淘氣的小孩。因?yàn)槊鄯鋸牟惠p易蜇人,一定是以為你要傷害它,才蜇你的。只是它一旦蜇了你,它的腸子和針刺一起離開(kāi)身體,它也活不久了。”媽媽稍微頓了頓,又說(shuō):“你知道嗎?蜂王可以活三年,可一只工蜂最多才可以活六個(gè)月。盡管如此,它們?cè)谌绱硕虝旱纳,還不忘記勞動(dòng),夜以繼日地工作和采蜜。他們精神多可貴呀!而且蜜蜂很懂事,活到限數(shù),自己就死在外面,再也不回來(lái)了!

          啊,多么可愛(ài)的小生靈呀!我想:這不正像楊朔所說(shuō)的,蜜蜂是在釀蜜,又在釀造生活。

          蜜蜂是勤勞的,是團(tuán)結(jié)的,更是偉大的!我贊美蜜蜂!

        《蜜蜂》作文 篇7

          蜜蜂和蝴蝶都在花叢中飛來(lái)飛去,它們又有什么不同呢?認(rèn)真閱讀短文,畫(huà)出難理解的詞語(yǔ),聯(lián)系上下文解決,再把每句話讀懂。

          披紅戴綠的春姑娘來(lái)了。

          在明媚的陽(yáng)光下,小蜜蜂和伙伴們嗡嗡嗡地唱著歌,飛到桃園里,停在花蕊上,忙碌地采著蜜。遠(yuǎn)處,飛來(lái)了一群蝴蝶,她們穿著各種各樣的裙子。在花叢中翩翩起舞。

          蝴蝶姐姐,快來(lái)采蜜呀!小蜜蜂們喊了起來(lái)。

          小傻瓜,這么好的陽(yáng)光,還不抓緊時(shí)間玩?zhèn)痛快,整天采蜜,有什么意思!說(shuō)完,蝴蝶姐妹們又跳起舞來(lái)。

          桃樹(shù)爺爺開(kāi)口了:蝴蝶姑娘,小蜜蜂說(shuō)得對(duì),你們還是快去勞動(dòng)吧,免得冬天又挨餓。可是,蝴蝶姐妹們還是理也不理,又捉起迷藏來(lái)了。她們一會(huì)地躲在草葉子下,一會(huì)兒藏在樹(shù)枝旁,玩得非常快樂(lè)。

          溫暖的春天過(guò)去了,炎熱的夏天又過(guò)去了,金黃的秋天來(lái)臨了。桃樹(shù)脫去了綠衣裳,換上了灰外套。

          小蜜蜂和他的伙伴們更忙了,抓緊預(yù)備過(guò)冬的食物。

          花蝴蝶們卻仍然在無(wú)憂無(wú)慮地尋求歡樂(lè)。

          深秋的風(fēng)帶來(lái)了陣陣寒意,冬天悄悄地來(lái)了。寒風(fēng)呼嘯著,天下起了小雪,河里結(jié)起了薄冰。

          小蜜蜂們?cè)谂偷姆浞坷,美滋滋地喝著自己辛勤勞?dòng)得來(lái)的甜蜜;而那些嬌美而又懶惰的花蝴蝶,藏在枯黃的樹(shù)葉下,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

          天下起了鵝毛大雪,花蝴蝶們終于被蓋在厚厚的雪地里,再也沒(méi)有醒來(lái)。

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