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      2. 《蜜蜂》作文

        時間:2022-08-21 05:03:51 蜜蜂 我要投稿

        【實(shí)用】《蜜蜂》作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】《蜜蜂》作文四篇

        《蜜蜂》作文 篇1

          愛一個人,渴望見到他,渴望與他共度以后的時光,同時,讓他在時光中感到快樂,而你也應(yīng)此覺得快樂與幸福。這就是愛,是你在愛。

          見到一個讓你快活的人,被他吸引?傁朐僖姷剿,再享受他曾經(jīng)3給你的快樂。這不是愛,是等待被愛。

          女孩子常常處于等待之中,如守株待兔。確實(shí)有許多女孩子等到了,得到了幸福,但我要問:你用什么來守住幸福,你有什么。

          你漂亮?也許吧!但漂亮不是永恒的`,青春苦短,花開花謝,不過一春。

          你清純?沒錯!但蘆笛說:女孩子到了花開的季節(jié),只被人以清純來描述,未必悲哀。白色不算是色彩。

          你聰明?好像是,但你書小聰明還是大智慧?

          你還會打毛衣。你也會撒嬌。

          你更會布置情調(diào)晚餐。

          但所有這些比不上一句:我有能力愛他。

          是的,愛需要力量,使你能夠讓你愛的人感到幸福。這是太陽的力量,太陽無時無刻不在散發(fā)著光與熱;這不是月亮的力量,月亮只吸收光與熱。

          女孩子喜歡等待,喜歡被愛,喜歡有兔子撞在她腳下。這個時候她便很幸福。

          可是兔子一醒來,就要逃走。于是這個時候,她就很痛苦。

          假如一個感與去愛,并有能力去愛的女子,她首先不會去問對方是否愛自己,而是問自己是否愛對方。如果不愛,就想辦法開路;如果愛,那么,去愛好了,讓他感到快樂,讓他感受到你的。

          蜜蜂在愛,而花朵在等待。

        《蜜蜂》作文 篇2

          你知道蜜蜂是怎樣采蜜的嗎?你知道蜜蜂的一生是怎樣度過的嗎?讓我來告訴你吧!

          蜜蜂一般釆蜜只釆三四朵花,而后飛向另一盆花,采完了再飛回第一朵重新再細(xì)致地釆一遍。它在釆蜜時,對花朵是有選擇性的。剛開放的花或是含苞待放的花,蜜蜂是不進(jìn)行釆集的。它釆摘的對象是盛開的花朵,因?yàn)榇藭r的花蜜或分泌物含量是比較豐富的。

          工蜂的壽命一般冬季是三個月左右,夏季是一個月左右,釆蜜期最短是二十八天,而蜂王的壽命為四至五年。

          你是不是很想知道我說這么多要說明些什么?別急,讓我慢慢給你說。

          工蜂把它們將近一生都獻(xiàn)給了釆蜜,自己卻什么也沒有得到。工蜂是辛勤的.勞動者,在短暫而又忙碌的一生中,它的工作就是釆蜜,釆蜜來養(yǎng)育幼蜂,還要照顧蜂王、雄蜂,讓蜂王來繁衍后代,好讓它們的這個家族一直延續(xù)下去。它無怨無悔,從不抱怨一句,它勇于奉獻(xiàn)、不求索取的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          多么可愛的小生命啊!對人類無所求,給人類的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是在為自己,而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,它的生命是短暫的,但它卻又是多么高尚!

        《蜜蜂》作文 篇3

          一出出杯具(故意的)盡在我們班上演,一個個悲催的結(jié)局由孫老師處理……不過也有的事情不用老師出場……

          瞧,我跟我的死黨干了起來!

          原因是我好好地走在大道中間,她卻一把拽住我,拽的我頂不好受的。我一下子火了:“來啊,單挑!”死黨也挺有默契的,她眉毛一挑,回說:“來!”

          我倆像公雞一樣各站一邊,擺好陣勢,如果沒看錯的`話我倆正冒著熊熊火焰!

          瞧她扯高氣揚(yáng)的樣子,不就是跆拳道紅黑帶嗎?小瞧人,哼!她的眼睛瞪得比誰都大,像要被她瞪出來似的,臉漲得通紅,先深呼吸,兩手抱拳,一副怒氣沖冠的樣子,令人害怕!

          我不甘示弱瞪著本來就不是很大的眼睛,嘴角抽動著,兩手抱拳,但是卻滑稽的樣子。

          旁人都說:“好了好了,別打了,別傷了和氣!”“就是就是”,死黨冷冷瞟了人群一眼,結(jié)果都鴉雀無聲了……那些人有些是來看熱鬧的,有些是替我們干著急的……

          “請賜教!”我和趙雅婷異口同聲道。只聽見一片嘈雜的聲音。

          我牢牢地盯著她,她也牢牢的盯著我,我被盯著不好受。

          眾人牢牢地盯著我們兩個,臉色緊張之情個個都有!許久有爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲……

          “兩只小蜜蜂啊,飛到花叢中啊,飛啊飛啊……看誰最倒霉!”我們兩個左右跳動,兩手拍打著,算是做翅膀吧!

          哈哈,我出的是石頭,她出的是剪刀!我高興地踮起腳尖轉(zhuǎn)了幾圈,大喊:“偶勝利咯!”只聽她念念有詞:“原來該出布。 边M(jìn)了教室。眾人覺得沒意思便一哄而散了……

          教室外只有我一個人在那邊瘋瘋癲癲地轉(zhuǎn)圈圈……

          五年級:羅芊

        《蜜蜂》作文 篇4

          蜜蜂很像一個渴望光明的羽衣劍俠,雖然隔著玻璃瓶子堅硬的壁壘,它卻義無反顧,嗡嗡地叫著,用力撞著,誓不回頭。最終死在這條壁壘下。其行為悲壯而慘烈。而蒼蠅呢,它像一個投機(jī)主義者,自然沒有那么固執(zhí),也善于探索,甚至不惜走回頭路。所以它有幸找到了一條沖破藩籬,飛向自然的通道。于是蒼蠅卻意外的得救了。

          動物給了我們什么啟迪?

          現(xiàn)在,我們拋開對蜜蜂和蒼蠅的褒貶,冷靜的思索,說說他們給我們的啟示。

          蜜蜂無疑是殉道者,同時又是固守與堅持的犧牲品。而蒼蠅完全可以被褒獎為“探索、創(chuàng)新、開拓”的典范。

          所以我們在面對科學(xué)進(jìn)步和社會變革的時候,可以向蒼蠅一樣,不拘于時空,不拘于一條路,不拘于一次堅持和固守……

          社會的進(jìn)步,包括科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會科學(xué)的進(jìn)步。只有不拘一格,保持立體思維,才能推動社會進(jìn)步。不能只有一種固守和堅持。如果是那樣,我們就會像可憐的蜜蜂那樣,只配做無謂的殉道者。

          中國在漫長的封建社會里步履蹣跚了幾千年,自然科學(xué)和社會學(xué)科都徘徊不前。而歐洲卻只走了幾百年,無論是自然科學(xué)還是社會科學(xué)都取得了巨大的進(jìn)步。因?yàn)槲覀儽J睾凸滩阶苑狻?/p>

          到晚清時,封建制度已徹底沒落。晚清社會有壘卵之危,維新派力主變法,認(rèn)為“窮則變,變則通,通則久”。而以慈禧太后為首的'利益集團(tuán)則頑固地認(rèn)為“祖宗之法不可變”,發(fā)動了宮廷政變,囚禁了光緒帝,鎮(zhèn)壓和屠殺維新派人物。結(jié)果把清王朝送上了不歸之路。

          我們知道,人類在歷史上,不斷的遭受鼠疫、天花、霍亂等瘟疫的肆虐,據(jù)有限的文字記載,截止廿世紀(jì)五十年代,有數(shù)億計的人口被奪取了生命。然而中國在宋朝時就已經(jīng)發(fā)明了種牛痘,用來防止瘟疫的肆虐。人們一向防止瘟疫的辦法就是隔離和躲避。而種牛痘則是把相應(yīng)的病毒種植在人體里,使之對所防止的病毒產(chǎn)生抗體,從而達(dá)到防止瘟疫的效果。這完全是一種全新的逆向思維,沒有這種逆向思維,人類就消滅不了鼠疫、天花、霍亂等惡行傳染病。人類對付瘟疫的戰(zhàn)爭不知道要延伸到多遠(yuǎn)。同樣的道理,青霉素的發(fā)明和使用,也是采取以毒攻毒的逆向思維的,沒有這些逆向思維,就沒有神奇的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)。

          我們有理由相信,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)明和推廣,人類也將戰(zhàn)勝艾滋病、癌癥等疾病。

          社會科學(xué)也一樣,近現(xiàn)代以來,中國人民為了擺脫被奴役、被壓迫的命運(yùn),進(jìn)行了長達(dá)一個世紀(jì)的探索,F(xiàn)在,中國面臨的改革也很嚴(yán)峻,我們的改革者,也必須有實(shí)事求是的精神和可貴的探索精神,不固守過時的經(jīng)驗(yàn)和真理。

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