《蜜蜂》作文

《蜜蜂》作文[必備5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《蜜蜂》作文 篇1

　　“�。　币魂嚧蠼校�突然在數(shù)學(xué)課上發(fā)出了一聲尖叫聲，發(fā)生了什么事呢？那就聽我慢慢道來。

　　哦!原來小陳的旁邊正有一只小蜜蜂在“津津有味”的“聽課”呢！小陳被這只突如其來的小蜜蜂嚇了個正著。小陳發(fā)飆了，拿起書一邊叫“啊”，一邊在打蜜蜂，老師聽見了，問小陳：“怎么了，發(fā)生什么事了嗎？”

　　小陳臉漲得通紅說：“一只蜜蜂，一只蜜蜂跑到我這里來啦！”

　　“你別去惹它，它就不會扎你的！”誰知小蜜蜂又飛到了小楊那！小楊見了連忙躲開，這只小蜜蜂可真討厭，它又飛到了小吳身邊，小吳可真大膽啊!小蜜蜂 都飛到了他的眼鏡框的旁邊，小吳都一點都不害怕，小吳用手扇了扇，難纏的`蜜蜂飛走了，每當(dāng)飛到我們女生面前，我們都會被嚇一大跳。我們的“大將”余老師出 場了！余老師拿起一本書把小蜜蜂給扇走了，真不愧是老師啊，真膽大啊，老師就是老師，兩三下就把小蜜蜂趕跑了！

　　過不了多久，它又回來啦，又飛到了膽小的小陳面前，小陳把蜜蜂趕到了小肖面前，小蜜蜂來氣了，狠狠的把小肖給扎了一下，可憐的小肖，給扎了一下，手立刻紅了、紫了。

　　哎！可惡的蜜蜂，把我們的課堂攪得不得安寧！要是我也被扎了一下的話……NO，不要��！蜜蜂啊，你可千萬不要再回來太愛學(xué)習(xí)，來教室聽課了，永遠不要回來啦！

《蜜蜂》作文 篇2

　　上個星期六，媽媽在商場里買了一個小蜜蜂鬧鐘送給我當(dāng)生日禮物，它很可愛。

　　小蜜蜂的觸角黑黑的，像小姑娘的兩條小辮子。頭發(fā)烏黑烏黑的，看起來就像戴了一頂帽子。臉蛋金黃金黃的，眼睛黑黑的`，嘴巴紅紅的。身體是由黑黃相間的條紋組成的，兩旁還長著一雙胖乎乎的小手。小蜜蜂的肚子上有十二個數(shù)字，就像十二個小朋友圍成一圈在玩游戲。時針、分針和秒針就像三個運動員在賽跑，定時針一動不動的就像公正的裁判員。

　　小蜜蜂鬧鐘背后有一個按鈕，每天晚上我睡覺前就會按下，第二天它就會準(zhǔn)時叫我起床。小蜜蜂鬧鐘是我的時間小管家，每天都準(zhǔn)時地匯報時間。

　　小蜜蜂鬧鐘讓我更加珍惜時間，我愛小蜜蜂鬧鐘。

《蜜蜂》作文 篇3

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我和弟弟到達摩禪寺去玩。

　　那里有許多小昆蟲，像蜜蜂、蝴蝶、放屁蟲等等，都讓我大開眼界。其中最有趣的是小蜜蜂，蜂窩就在屋檐底下，小蜜蜂飛進飛出，忙著采花粉。每只蜜蜂回來，后腳都沾滿花粉，有紅、黃、橙三種顏色，亮晶晶的，好美麗呀！

　　正當(dāng)我們看得目不轉(zhuǎn)睛的時候，忽然飛來了一只虎頭蜂。蜜蜂們看到了，立刻聚在一起，不停的鼓動翅膀，好像要嚇走虎頭蜂。先是有幾只蜜蜂飛到蜂窩外嗡嗡的叫，像是在找同伴來幫忙。不一會兒，一大群蜜蜂都飛到屋檐下面，一齊鼓動著翅膀，合力趕走虎頭蜂。蜜蜂嗡嗡的`聲音，越來越大，虎頭蜂聽了很害怕，就頭也不回的飛走了。

　　小蜜蜂勝利了，我們都為它們高興。爸爸說：“你們看，團結(jié)就是力量。蜜蜂互相幫助，勇敢的抵抗敵人，它們這種精神，很值得我們學(xué)習(xí)�！�

《蜜蜂》作文 篇4

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，小明和小美在一個公園里玩耍。公園里，鮮花開放，小草沙沙沙地搖擺著身子，大樹更加挺拔了，天上的小鳥飛得更有勁了。小明和小美一邊聞花的香味，一邊看浪花拍打，又看大雁從南方飛回來。

　　突然，飛來了幾只既可愛又歡快的小蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說：“你們好！你們好！我們能和你們做個朋友嗎？我們可是很勤勞的喲!”說著，小蜜蜂們就歡快地采起蜜來了。

　　小明和小美異口同聲地說：“好呀。好呀。那我們就做一對形影不離、互相幫助的好朋友吧�！毙∶鳉g快地拍著小手鼓點，小紅跳著美妙的拉丁舞，一起歡迎小蜜蜂的來到。

　　后來，他們一起玩了一次既有趣又好玩的.捉迷藏游戲，比一比誰找到的小蜜蜂最多。小明找到了5只，小美只找到了3只，小蜜蜂找到了2只，最后，小明獲得了勝利。

　　小明、小美，還有小蜜蜂還玩了一次青菜蘿卜叉燒包游戲。這次，小美取得了勝利。它們還玩了一次找花朵游戲，看誰找到的花的顏色最鮮艷，找過的不能重復(fù)找。結(jié)果，這次，小蜜蜂得了第一。它們還玩了一個游戲—用花草拼圖案，看誰拼得最好看，最新型，最香。這次，又是小蜜蜂奪得了第一名。它們還玩了一次游戲—蕩秋千，看誰蕩得最高，誰就是第一。這次小明爭奪了第一名。它們玩了最后一個游戲——推彈珠，誰讓彈珠滾得最遠，誰就是第一名。這次，仍然是小明奪得了第一名。

　　天暗起來了，轉(zhuǎn)眼間就到了吃晚飯的時間——六點半了。這時，蜜蜂媽媽來叫它的寶寶小蜜蜂們該回家吃晚飯了。小蜜蜂們要飛回蜂巢了，小明和小紅依依不舍地向小蜜蜂告別。他們悄悄地約定：明天再見，明天再見！

《蜜蜂》作文 篇5

　　你要問我母愛到底是什么？還別說，這一問真能把我問住，我突然想起自己真沒慎重的探究過這個話題。

　　我的媽媽像一只“老蜜蜂”，每天忙不完的事，操不完的心。放學(xué)到家，常見她在我面前飛來飛去，不時還“蟄”我一下�！鞍l(fā)的什么呆？”“休息時間到了，去陽臺看看綠植�！蹦哪亩加兴�，也是夠討厭的。

　　媽媽是南方人。別看她身材小巧玲瓏，細胳膊細腿，做事利索。她這只“老蜜蜂”可有秘密武器——嘴上就像架了一挺機關(guān)槍，能隨時開槍，且火力十足。“自己的學(xué)習(xí)用具為什么不收拾？”“你這丟三落四的毛病能改改不？”嗒嗒嗒、嗒嗒嗒……我常被她“秒殺”成炮灰。有次考試，因為粗心大意數(shù)學(xué)計算丟了很多分，語文、英語也考的不盡人意。媽媽干脆把“機關(guān)槍”直接扔掉，上的“炸藥包”，我的屁股就差沒開花了，結(jié)結(jié)實實挨了一頓打。雖然因為這頓打讓我知道端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，但這樣的媽媽我能不有那么一絲討厭么？

　　三年級開始，“老蜜蜂”還是那樣讓人討厭。每周休息都讓我在圖書館呆上半天，這讓我很抵觸，看書就是個無聊的活兒。從曹文軒的《麥子的嚎叫》到金波的《迷路的孩子》，沒想到我竟然漸漸神奇地喜歡上了那兒。

　　周末一早我趕時間去舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)跳舞，來不及吃早飯。討厭的“老蜜蜂”又開始嗡嗡嗡：“不吃早飯，趕明兒胃穿掉，沒人管你�！蔽抑�道她隨后遞給我的書包里放著早餐呢！她那套刀子嘴豆腐心的套路我早看穿啦！

　　每天一大早醒來，我總能看到那只勤勞的.“老蜜蜂”比我早起，在廚房忙碌的身影瘦小卻麻利，她在準(zhǔn)備早餐。每天我己進入甜甜的夢鄉(xiāng)時，這只“老蜜蜂”還沒休息，她坐在我的書桌前檢查我的作業(yè)，真是討厭，若有不該錯的題第二天準(zhǔn)少不了挨她的“機關(guān)槍”。為了少挨“槍子”，我的作業(yè)質(zhì)量慢慢還真有所提高了。

　　有一天，我拿了一張演講比賽的獎狀回家，望著帶著笑意的媽媽，我竟然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角多了幾尾弧線；有一天，我從書房出來，竟然看見拖地的媽媽在默默的錘打著自己的腰；有一天，和我一起奔跑的“老蜜蜂”竟然說跑不動了……仔細一想，我開始有些理解和懂得了什么。

　　我討厭的“老蜜蜂”呀！我終于明白了母愛比清晨樹葉折射的第一縷陽光還要燦爛，比黑夜荷葉上積的第一顆露珠還要晶瑩，比春日大地上冒出的第一株小草還要嫩綠；比冰天雪地的第一簇火苗還要耀眼！

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