(熱)夢(mèng)想的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的夢(mèng)想的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
現(xiàn)在由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車是越來越普遍的交通工具。但是，我想象的汽車比現(xiàn)在的汽車更高級(jí)，更時(shí)尚�，F(xiàn)在“土豪”的汽車都是超長豪華跑車，可是光豪華有什么用呢？還要能用科技來使用。
我幻想未來的.汽車是多種顏色的，不是一輛車一種顏色，而是多種顏色。它可以按照季節(jié)變化、心情變化來變化顏色，也可以手動(dòng)，室內(nèi)也可以變化你喜歡的顏色。汽車的形狀也是多樣的，可以飛，可以游，可以在陸地上跑……
在天上飛時(shí)它會(huì)伸出兩個(gè)機(jī)翼，在地上跑時(shí)會(huì)有4個(gè)越野輪胎在陸地上奔馳，在水里游時(shí)可潛在水里，也可以像游艇一樣在水上游行……汽車?yán)锩娴臏囟炔恍枰闶终{(diào)，你在心里想或者在嘴上說，它就能變換溫度，讓你舒舒服服的呆在車?yán)�，享受著。車子可以不需要你開，你只要設(shè)定好導(dǎo)航，它就可以自己開，不需要你操心�，F(xiàn)在的空氣也不好，它也可以凈化空氣，讓大家能呼吸到清新的空氣。而且它的安全性能100%，有了它你就不用擔(dān)心安全問題了，全家放心。
剛剛介紹的是汽車的功能，現(xiàn)在要介紹里面的設(shè)施。
汽車?yán)锩媸裁炊加�，琳瑯滿目。有軟軟的大沙發(fā)，有42寸的液晶電視，有一張小方桌和四把小椅子，有衣櫥，還有衛(wèi)生間……就像房車一樣，肯定很大。你的想法就錯(cuò)了，它采用艾米那透視空間元素，使外面的人看到的車外表只有一般大，里面其實(shí)像130平方米的房子那么大。
相信人類一定會(huì)用科技造出這種又安全，又方便，性能又高的汽車的。
夢(mèng)想的作文 篇2
彩虹向小寶貝們約定著，風(fēng)雨過后陽光會(huì)微笑。下雨啦！雨過后一座五彩繽紛的橋誕生啦！
小寶貝們看著美麗的彩虹，走上去。一步步，一步步，走到彩虹的中間。突然，晴空萬里的天空一下子變得陰暗起來，彩虹也慢慢消失了。小寶貝還在上面悠閑的散步呢。
彩虹沒有了。小寶貝們呢？從天空中立刻掉了下來，周圍的人錯(cuò)不可失，伸手去接�？缮咸旆且臀覀儗�(duì)著干。
小寶貝們就要落到地面上的一瞬間，硬梆梆的地面變成了軟糖，就這樣，一個(gè)個(gè)跳跳床出現(xiàn)了。
彩虹看著小寶貝們頭都埋在里面，啃跳跳床。心想：我一定要讓我的`身軀變成糖果。
彩虹又向小寶貝們約定。于是她將自己身上涂滿了糖漿。
彩虹出現(xiàn)了，小寶貝們?cè)俅巫呱喜屎�。走了一步就不走了。咦，這是為什么呢？哦！原來是糖太黏啦！把小寶貝的腳黏住啦。
彩虹姐姐真想讓小寶貝開心，歡喜。可她自己卻不知道，小寶貝們很愛彩虹姐姐。
因?yàn)樗軌蜃屝氊悅兛鞓返拈L大，迎接燦爛的未來！
赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。彩虹姐姐會(huì)數(shù)著我們的未來。
夢(mèng)想的作文 篇3
翻開小學(xué)同學(xué)錄，看著年少的我們寫下夢(mèng)想，一排排這樣的字眼引入我眼簾，“長大號(hào)我要成為一名飛行員，我要當(dāng)老師，我要當(dāng)CEO……”這樣的話，讓我心里不禁笑一笑，那是多么的幼稚，但笑過之后，認(rèn)真想一想，又是多么的遙遠(yuǎn)，但又是多么的近。
夢(mèng)想這個(gè)字眼大家都很熟悉，但又有多少為之努力，拼搏過呢？只是動(dòng)動(dòng)嘴皮罷了�；貞浶W(xué)時(shí)光，多么想讓時(shí)光倒流，回到從前，老師在三尺講臺(tái)上，用勤勞與汗水傳播知識(shí)，同學(xué)們坐在下面認(rèn)真地聽講，我也不例外，窗外一群白鴿伴隨著我們朗朗的讀書聲在空中飛翔，盤旋，這一切是多么的美好，天真可愛的我們不知珍惜，直到失去后才懂得，如果時(shí)間可以倒流我愿回到從前回到人生的花季重過一次，但那時(shí)我不會(huì)再為作業(yè)得多而抱怨，不會(huì)再為今天而后悔，也不會(huì)再為明天而擔(dān)憂，因?yàn)槲乙讯谩皦?mèng)想”這個(gè)字眼，我會(huì)用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它，如果時(shí)光可以倒流我要去完成我未完成的“夢(mèng)想”讓我的每一天都變得充實(shí)。
小學(xué)的我有一個(gè)簡單的夢(mèng)想：認(rèn)真完成每一次作業(yè)，上課專心聽講。這一個(gè)夢(mèng)想也許大家都有，可是又有多少人去實(shí)現(xiàn)了呢？這樣一個(gè)簡單的夢(mèng)想都那么困難，我又有什么資格來談夢(mèng)想呢？不懂事的同學(xué)，不懂事的我總是不知珍惜，只是互相笑笑罷了。
六年級(jí)時(shí)，我終于懂事了一點(diǎn)，有了新的夢(mèng)想：考上好的中學(xué)。我有了夢(mèng)，這才是第一步，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，說好每周做兩張語、數(shù)、外試卷可是總會(huì)找各種借口來推拖，來說服心靈�，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我拋棄了夢(mèng)想，夢(mèng)想便會(huì)拋棄我，它拋棄的便是我再也找不回來的東西，我終于付出了代價(jià)，考完幾所中學(xué)的入學(xué)測試后，便因分?jǐn)?shù)太低而沒上線，在之后很長的一段時(shí)間里我都獨(dú)自處在暗暗的憂傷中，旁人的嘲笑，親人的指責(zé)我視而不見，但我也要接受，正是因?yàn)檫@些東西我漸漸成熟，重新振作起來，找回了新的自己。
升入初中后，我漸漸長大，慢慢成熟，讓我明白不是每個(gè)人都注定成功，信念就是即使看不到未來，看不到希望，也依然相信自己錯(cuò)不了，自己選著的人錯(cuò)不了。有夢(mèng)想，就能看到未來。
夢(mèng)想是需要我們每個(gè)人去清點(diǎn)，去實(shí)現(xiàn)，去捍衛(wèi)它，因?yàn)槲覀內(nèi)デ妩c(diǎn)夢(mèng)想，夢(mèng)想也會(huì)回報(bào)我們，它會(huì)讓昨天的夢(mèng)想，成為今天的'希望，明天的現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我們有了夢(mèng)想，我的心有了飛翔，有了飛翔，我們的夢(mèng)想就會(huì)不再遙遠(yuǎn)。每天給自己一句鼓勵(lì)，每天給自己制定一個(gè)目標(biāo)，每天減少一些無謂的抱怨，生活就會(huì)充實(shí)一些，就能看到未來。
我的未來不是夢(mèng)，我可不想當(dāng)夢(mèng)醒后，只是赤裸裸的現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想的作文 篇4
午休時(shí)，我沉沉地睡著了，夢(mèng)中夢(mèng)到了許多上課的樂趣，上課如果可以……
要是上課的地點(diǎn)在大自然中，每當(dāng)老師在介紹小鳥時(shí)，就能看到各式各樣的小鳥，認(rèn)識(shí)魚的時(shí)候，就有一只小魚在你前面游來游去，供人好好觀察，考自然時(shí)一定考高分；上到三峽老街時(shí)，就能到那古色古香的地方上課；上到哥倫布時(shí)，就能在他面前問他怎么會(huì)想航海；如果上到合歡山時(shí)，想體會(huì)摸雪的感覺，就能真正體會(huì)，而且也可以在那里滑雪，那該有多好啊！保證大家考試無往不利。
要是老師像魔術(shù)師一樣，可以隨時(shí)變出我們想要的東西，那該有多好。作文課時(shí)，為了教我們作文，便安排做蛋糕的活動(dòng)，老師立刻就能變出做蛋糕的材料，讓我們好好體驗(yàn)；上到數(shù)學(xué)課，當(dāng)我們不懂題目時(shí)，就能變出立體真實(shí)的東西當(dāng)例子；社會(huì)課時(shí)，如果上到香溪的特產(chǎn)時(shí)，老師就能變出香溪特產(chǎn)讓每個(gè)人吃；自然課，當(dāng)上到花時(shí)，老師就會(huì)變出一束花，這樣就能聞到花芬芳的味道。至于上語文課時(shí)，老師如果能化身成孔子，要教我們寫詩時(shí)，老師又能化身成李白的話，相信我的學(xué)習(xí)會(huì)更豐富；我最愛的體育課時(shí)，但愿老師化身成巴西卡卡的話，我的足球技巧一定更厲害。如果真的`可以這樣的話，我一定想二十四小時(shí)待在學(xué)校，不要回家。
要是上課的獎(jiǎng)勵(lì)是，一張能環(huán)游世界的門票，表現(xiàn)好就可以去湯姆歷險(xiǎn)記里面的鐘乳洞，去挖像山一樣高的金幣，也能去見識(shí)各個(gè)國家的風(fēng)土民情，讓我知道其他國家的不同，也讓人了解各地災(zāi)民的感受，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)不但吸引人，也能讓我知道自己是多么幸福，平時(shí)不能惹父母生氣。
如果上課可以有更多好玩的活動(dòng)，有更豐富的題材，讓我可以一直學(xué)習(xí)，我絕不想錯(cuò)過任何一堂課，更不會(huì)有人想遲到的。今天我要坐上環(huán)島列車，加入“海灘凈化營”，看著海不停的拍打貝殼，順便在那里揀垃圾，凈化海灘。明天全班到山上種樹，為環(huán)保盡一份力，種樹留給后人。如果每天都有令人期待的課程，離開學(xué)校時(shí)會(huì)依依不舍，好希望明天趕快到呢！
我所夢(mèng)到的課堂，好希望能真正實(shí)現(xiàn)，就可以讓我大開眼界，上課精神飽滿，考試成績步步高升。當(dāng)！當(dāng)！上課鐘聲響起，夢(mèng)終究是夢(mèng)嗎？真希望上課真的可以如我的想像呢！
【夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想，如花04-17
精選夢(mèng)想作文09-28
[精選]夢(mèng)想的作文09-03
夢(mèng)想的作文(精選)09-28
[經(jīng)典]夢(mèng)想作文10-28
【精選】夢(mèng)想的作文10-29
夢(mèng)想的作文08-04