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      2. 夢(mèng)想作文

        時(shí)間:2024-01-10 10:54:17 夢(mèng)想 我要投稿

        [精華]夢(mèng)想作文4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的夢(mèng)想作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        [精華]夢(mèng)想作文4篇

        夢(mèng)想作文 篇1

          夢(mèng)想就在前方

          夜晚,無(wú)數(shù)顆星星照耀著大地。我想,我的理想就是其中的一顆吧!

          每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,俄國(guó)著名的革命家、哲學(xué)家、作家車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過:人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。是啊,理想對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要!我也有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師!

          每當(dāng)我看到電視里那些優(yōu)秀的律師,在法庭上義正詞嚴(yán)地為受害者洗刷冤屈時(shí),我心中不禁充滿了敬佩之情。多么希望在不久的將來(lái),我也可以向叔叔阿姨那樣,站在法庭上,為受害者討回一個(gè)公道,讓害人者得到應(yīng)得的懲罰。

          自從有了這個(gè)夢(mèng)想,我每天晚上都會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)收看法律節(jié)目,并且買了一些書,專門找出書中的`法律問題一一解答。如果有不懂的問題,我就會(huì)上網(wǎng)查找資料,有時(shí)也會(huì)問一問我那位學(xué)法律的哥哥。

          有一次,我看到了一個(gè)法律問題,思考了半天也沒有明白是怎么一回事,我便打算給我哥哥打電話,但偶然間發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)沒電了,這可怎么辦啊!我靈機(jī)一動(dòng),馬上打開電腦,想通過網(wǎng)絡(luò)來(lái)看一看這個(gè)故事到底運(yùn)用了哪些法律知識(shí),但始終也沒有找到一個(gè)合適的答案。我一生氣,心想:看我的!我一定要把這個(gè)問題解決!我坐在床上,翻閱著一條條法律資料,仔細(xì)分析案例中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……時(shí)間在分分秒秒地流逝,我沉浸在屬于自己的世界中,忘記了周圍的一切……要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是要付出努力的。

          深夜,星星依舊照耀著大地,我發(fā)現(xiàn),我那顆星星越來(lái)越亮了……

        夢(mèng)想作文 篇2

          我叫邵李雅,我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大做一位好語(yǔ)文老師,我要給同學(xué)們講好聽的故事,我要跟他們從故事做游戲,我還要教他們學(xué)很多很多的語(yǔ)文知識(shí),他們會(huì)很快樂,我們會(huì)互相關(guān)愛。

          相信我會(huì)是一位好老師。希望我的.夢(mèng)想成真!

        夢(mèng)想作文 篇3

          小區(qū)街道的拐角口,有一位個(gè)頭矮小,衣衫樸素的賣魚老翁。在他的面前,常常擺著四個(gè)盆子,其中都裝有魚兒。身材枯瘦的他,每天都守在那里。他的臉上總是笑意融融。

          在他所擺的攤的不遠(yuǎn)處,便是小區(qū)的菜場(chǎng)。里面應(yīng)有盡有,賣魚的自然也多,魚的品種自然多之又多。隨著人們的物質(zhì)要求越來(lái)越高,更加向往與品種多樣的地方去購(gòu)買吧。賣魚老翁的聲譽(yù)當(dāng)然攀比不上,但總有燦爛笑容的他,似乎全然不在意,似乎在他眼里根本沒有這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)大的對(duì)手。

          每天做著同樣的事——守著魚兒,叫賣,拉客。等待著哪位買主的到來(lái)。老人沒有太多華麗的言語(yǔ)來(lái)宣傳他的魚,沒有太多讓人不得已買的拉客方式。唯有的,只是那簡(jiǎn)單而充滿渴望的只言片語(yǔ):“先生,小姐,買幾條回去燒吧!”。當(dāng)有人愿意買時(shí),他是那樣的開心,是那樣的熱情。十分認(rèn)真地幫顧客清理好魚,洗干凈,裝進(jìn)干凈的袋子,隨即一個(gè)燦爛的微笑。也許會(huì)有人為之折服,因?yàn)槟切κ嵌嗝吹腵真摯,也許有人對(duì)之毫無(wú)觸動(dòng),一味的向前走著,不再回頭。老翁絕不會(huì)多想什么,只是默默的賣著魚。

          夜幕降臨,擺地?cái)偟男┰S人都已收拾回家。我奉媽媽的使命去小店買雞蛋,當(dāng)然媽媽說(shuō)剩下的錢歸我,我興奮不已。心想可以攢起來(lái),留著買自己喜歡看的書了。揣著錢,奔出家門。蹦跳著進(jìn)了小店,數(shù)著雞蛋走了出來(lái)。數(shù)著數(shù)著,不經(jīng)意間,我又看到了拐角處的那位老翁。老翁一向燦爛的面容,顯得幾分愁慮。他怎么了?抱著一小袋雞蛋,懷著一大串的疑慮,我慢慢靠近了他。大概剛正在沉思,這才發(fā)現(xiàn)我,十分詫異。“爺爺,您怎么還不回去?”我不解的問道。他一臉的愁苦,似乎要說(shuō)些什么,卻總欲言又止。在我大膽的再三詢問下,老翁開口了:“我得把魚賣光,一定要,這可是我的夢(mèng)!我每天都有夢(mèng),夢(mèng)都是一樣的,就是每天都努力把魚賣光!彼铝粒瑘(jiān)定定地說(shuō)!班蓿悄裉臁?”我撓著頭問!翱磁枥!”他指著盆說(shuō)。我伸過頭去。盆中還有兩條魚兒,歡快的游動(dòng)著。月光灑下來(lái),幾片魚鱗閃閃發(fā)光!斑沒有賣光?!就兩條而已,爺爺自己拿回家燒好了,天都黑了呢!”“呵呵,小孩子不懂,不賣玩,我絕不回去。出來(lái)買東西的吧,快回去吧,不然家里人要急了!比缓,他又縮著身體,坐在那守著,看上去孤單而又寂寞。

          我摸著口袋里的錢,心想著:不賣完,老爺爺?shù)膲?mèng)就無(wú)法完成。對(duì)于一個(gè)有夢(mèng)想而努力拼搏的人,我們不能扼殺他的豪情壯志。我不能袖手旁觀,應(yīng)當(dāng)給予幫助。在新書與買魚的思想矛盾中,我選擇了買魚,完成他今天的夢(mèng)。知道了我的意思,爺爺起初不賣,在我再三要求下,不得已賣給了我。催促完讓爺爺快回家后,我便跑走了,身后傳來(lái)的是他老人家的一聲:“謝謝!”

          此后的每天,老爺爺依舊堅(jiān)守他的夢(mèng)。不管風(fēng)雨多大,都摧毀不了他早已扎深于心底的夢(mèng)!看著爺爺,每天都能夠完成他的夢(mèng),我為他感到自豪、開心。

          從那天起,有一股莫名的動(dòng)力,在我的心頭蕩漾開去。也從那一天起,我生活的步伐更穩(wěn)健、更踏實(shí)!夢(mèng)想已深入我心——很深很深!

        夢(mèng)想作文 篇4

          我有一個(gè)夢(mèng)——我們的學(xué)校能煥然一新,宛如仙境一般……

          當(dāng)您來(lái)到我們學(xué)校時(shí),首先映入眼簾的便是那宏偉高大的智能校門。它的作用可大呢,本校師生進(jìn)出時(shí),它會(huì)響起悅耳的音樂,同時(shí)自動(dòng)為你開門如果你不是本校的人,它會(huì)用紅外線把你全身掃描,認(rèn)清你是好人還是壞人。

          您走進(jìn)了大門,會(huì)看見一座座高樓大廈直插云霄,就像一個(gè)個(gè)巨人屹立在校園內(nèi),那就是我們的教學(xué)樓。高大的教學(xué)樓是用一種新型的材料制成的,冬暖夏涼,而且非常堅(jiān)固,即使發(fā)生十級(jí)地震也不會(huì)倒塌。我們學(xué)校一年四季景色宜人――綠樹成蔭,鮮花盛開。

          每天我們騎著超級(jí)太陽(yáng)能全自動(dòng)越野式折疊自行車上學(xué),走進(jìn)學(xué)校,把自行車裝進(jìn)手提包里,登上“瞬間移動(dòng)電梯”,一眨眼就來(lái)到我們的教室。走進(jìn)教室,你首先看到的是那變化多端的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變:下課了,墻壁會(huì)變成綠色,使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦上課時(shí),墻壁又變成藍(lán)色,使同學(xué)們時(shí)時(shí)擁有良好的心態(tài)要是教室光線不好,它又會(huì)變成白色。在前面墻壁正中,有一個(gè)黑板大小的顯示屏和電腦相接,有什么通知,老師在辦公室往電腦中輸入程序,黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。

          那一排排整齊的.課桌,功能神奇。它們會(huì)按照你個(gè)子的高矮調(diào)節(jié),會(huì)使你坐得更舒服。上課時(shí),只要打開課桌的頂蓋,便有電腦鍵盤,同學(xué)們可以用電腦和老師對(duì)話,十分方便。電腦在師生間架起了一座心靈之橋。這種課桌還裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”,考試時(shí),如果有人作弊,這種課桌便會(huì)亮起紅燈警告如果有學(xué)生不認(rèn)真聽講,那個(gè)同學(xué)的課桌便會(huì)豎起一塊黃色的警告牌。

          上課時(shí),我們戴上耳機(jī),老師通過電腦給我們上課,看著自己的電腦屏幕,碰到疑難問題,可以在電腦里向老師詢問,也可以與同學(xué)交流。我們學(xué)校沒有作業(yè),考試時(shí)用一種考試機(jī)測(cè)出考試結(jié)果,一切都是現(xiàn)代化的。

          如果你再細(xì)心一點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場(chǎng)?原來(lái),為了節(jié)省占地面積,連操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把我們帶入地下操場(chǎng)――“地下游樂場(chǎng)”,那里四周設(shè)有發(fā)光板,在里面猶如白晝一樣。

          這就是我的夢(mèng),讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái),刻苦鉆研,勇于探索吧!

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