夢想的作文(實用4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的夢想的作文4篇，希望對大家有所幫助。
夢想的作文 篇1
隨著人們的生活條件越來越好，汽車，走進了千家萬戶，去哪兒都要開汽車。
汽車開的越多，排放的廢氣也越多�？諝獗晃廴玖耍h(huán)境被污染了，天空不再是碧空如洗，萬里無云，而是霧蒙蒙、灰沉沉的一片。人們?yōu)樗鹆艘粋�名字叫‘‘霧霾‘‘。它給人們的身體健康帶來了很大的危害。
汽車使用的越廣泛，交通就越堵塞，交通事故也就越多。每年有多少個幸福的家庭因此而破碎，每當(dāng)看到那些鮮血淋淋的場面，我就會感到無比的悲痛。
我覺定長大了要當(dāng)一名發(fā)明家，我要為人們設(shè)計一款既節(jié)能又環(huán)保，而且不會發(fā)生交通事故的汽車。我要把我夢想中的汽車設(shè)計成水、陸、空三用的。下面我為大家介紹一下這款汽車的大致特點。
一，‘‘汽車了裝有一個超大的電量儲存箱，它靠吸收太陽光和月光來儲存電量這樣就不用汽油了，也就沒有尾氣了，還大大的為國家節(jié)省了能源。
二，‘‘這款車你只要開啟它的水中模式，打開汽車尾部的自動折疊螺旋槳和它的防水系統(tǒng)，在水里就可以行駛了。有人要問這樣會不會不安全啊。不會的，你放心它裝有一個雷達顯示器，可以測出一公里以外的任何危險，而自動報警。這樣既安全，又可以欣賞水面上的自然風(fēng)光。
三，‘‘當(dāng)你開啟飛行模式時，它就會打開汽車兩側(cè)的.機翼，汽車就可以飛起來了。這時你打開自動導(dǎo)航系統(tǒng)，輸入你要去的地點，它就會進入無人駕駛的狀態(tài)，自動飛到目的地。這樣你既可以體驗與藍天白云并駕齊驅(qū)的快感又不會發(fā)生交通事故，從而幫助人們解決了堵車的困難。使人們的出行更方便更快捷，為人們節(jié)省了更多的時間去為時間創(chuàng)造更多的財富。我給這款新型的汽車取名為‘‘飛洋號‘‘，有了這款車人們的生活將更加美好。從這一刻開始我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識。將來才能實現(xiàn)自己的夢想，不是嗎‘‘。
夢想的作文 篇2
曇花一現(xiàn)，最美只在一瞬間，那么多的努力、那么多的辛酸難道只為這一個寧靜的夜晚么？鳴叫的蟬，在泥土里埋藏了多少個春秋，不就只為了它綻放光彩的夏天么？人生不也一樣么？短暫、凄涼。
打開人生的第一頁日歷，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風(fēng)的呼吸中升華。童年時，無知的我便認(rèn)為人生就是要永遠和爸爸媽媽在一起，隨著時間的推移，我們漸漸長大，又對人生有了新的認(rèn)識：人的`一生都在學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，回想起來，人生，不就像是一塊
鐘表么？總會有到頭的時候，但要看你這一生會不會留下遺憾。
人這一生，需要目標(biāo)、追求、奮斗；需要嘗盡酸甜苦辣；需要失敗后的經(jīng)驗。
“有夢就去追，不覺得累�！薄偃裟闶且豢眯〔荩m不如花兒的艷麗，大樹的強壯，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。假若你是一條無名的小溪，雖不如大海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。人生就是這樣，雖然你是一個不出眾的人，但只要經(jīng)過你努力拼搏就一定會流光溢彩的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”——人生注定要九轉(zhuǎn)曲折，沒有誰的一生是平安順利的，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開始的機會，讓你有朝一日苦盡甘來。雖然曾經(jīng)因為劫難，遭受到打擊與嘲諷，但在一個美麗的春天的，你最終還是會奏響生命的樂章，唱出自己最美妙的歌！
“失敗是成功之母�！薄俾L的人生之路上，我們都會經(jīng)歷大大小小多次失敗。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認(rèn)輸，那樣的話，就相當(dāng)于拋棄了自己。我們應(yīng)該勇往直前，一心只想著戰(zhàn)勝失敗，獲得成功那一刻的輝煌！
人生，是短暫的，即使真的短暫，我們也要努力拼搏，不讓人生如此沒有意義、毫無價值。終究要登上勝利的高峰，打造自己的一片藍天，像雄鷹一樣展翅飛翔！
夢想的作文 篇3
自幼，在小小的心中便播下了夢醒的種子，渴望著，有一天能夠張開夢想的翅膀，在湛藍的填空自由翱翔。 歲月流逝著，那顆小小的種子在心中慢慢的發(fā)芽，心中那遙遠的夢想早已不再遙遠，夢想著長大后當(dāng)一名老師的我正努力著，朝著那遙遠的夢想拼搏，奮斗。
我相信彼岸的花兒正開得嬌艷，正等待著我的到來，我要架起那遠航的帆，去奮斗我的將來。 其實，那顆萌動著當(dāng)一名老師的夢想是在那偶然的一幕中被我悄悄的播下，從而使我立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
一天，我獨自一人閑置在家中看電視，無意中電視上浮現(xiàn)了這樣一幕——一間破爛不不堪的土磚房子，僅由兩根木頭支撐著，每臨狂風(fēng)暴雨來臨之時，這件房子隨時都會面臨倒塌的危險。房子里面排列著一條條長板凳，前方掛著一塊小小的'破黑板，也許會令你十分意外，就是這樣的教室，這樣的黑板，這樣的課桌。窗外卻傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，這是那些大山中的孩子們對學(xué)習(xí)的喜愛，對知識的渴望與追求！這些孩子們一個個也像我們一樣活潑可愛，可是，貧窮的命運卻改變了他們的一生，他們也是祖國的花朵，祖國的未來，也是如此美麗，如此動人！
他們也擁有著偉大的理想與抱負(fù)，他們也可以盡情的綻放。那一刻，我的心被深深地刺痛了，我立志要成為一名優(yōu)秀的人民教師，為那些大山里的孩子們鋪設(shè)他們美好的前程，讓他們走出大山，去為祖國母親奉獻一生。 我要努力實現(xiàn)我的夢想，讓更多的平窮的孩子早日實現(xiàn)他們的夢想！讓祖國母親的兒女更加優(yōu)秀，讓祖國的明天更加絢爛輝煌！
夢想的作文 篇4
暑假里，我們一家開車去爺爺奶奶家玩，他們住在湖北恩施土家族苗族自治州的一個農(nóng)村里。在那里我認(rèn)識了許多哥哥姐姐，我決定采訪一下他們的夢想。
想當(dāng)心理醫(yī)生的熊婭姐姐
我們先到了小姑姑家，小姑姑原來也住在農(nóng)村，后來他們一家去溫州做生意賺了錢，就在老家的縣城里買了商品房，在那里我先認(rèn)識了大姑姑的女兒————熊婭姐姐。她高高瘦瘦，不怎么說話，挺文靜的。我拿來本子，先采訪了熊婭姐姐。我問：“你今年幾歲了？”她害羞地回答道：“15歲�！蔽矣謫枺骸澳阍谀睦锷蠈W(xué)？長大后想當(dāng)什么？”“尖山中學(xué)，想當(dāng)心理醫(yī)生�！彼f�！盀槭裁聪氘�(dāng)呢？怎么才能實現(xiàn)呢？”我說�！班拧驗樾睦磲t(yī)生可以為病人排除一些苦惱的問題，要努力讀書才能實現(xiàn)。”她回答道。通過一問一答，我們漸漸熟了起來。我還想采訪小姑姑家的大兒子萬世豪，可是萬世豪一聽到我要采訪他，就害羞地躲到廁所里去了，所以這次我沒有采訪成功。
梅熹波的警察夢和萬世豪的飛行員夢
第二天，我們到了爺爺奶奶家，他們家的廚房很寬敞，還有許多大房間。這天晚上，嬸嬸和我聊天，聽說我喜歡畫畫，就讓我給兩個哥哥分別畫一幅畫。我給梅熹波畫的是一個大房子，給萬世豪畫的是一個小娃娃。聊著聊著，我們就熟悉起來了，我決定開始采訪兩個哥哥，他們卻又立刻跑回了房間。嬸嬸讓其他人都走掉，只剩下我們?nèi)恕Ｍㄟ^石頭剪刀布的游戲，梅熹波輸了，所以他只好先接受我的采訪。我問：“你幾歲了？在哪里讀書？長大后想做什么？”“12歲，新城小學(xué)，五年級，我想當(dāng)警察。”“為什么想當(dāng)警察呢？”我問。“因為工資高，而且警察可以抓小偷�！陛喌轿也稍L萬世豪了，他也是12歲，在實驗小學(xué)上六年級了。談到夢想，他小聲地說：“我要當(dāng)飛行員，因為可以看見廣闊的藍天，我要努力讀書。”后來我還知道了梅熹波最愛看的書是《海底兩萬里》，而萬世豪最愛看《鋼鐵是怎樣煉成的》，他們都愛看抗日題材的電視劇。
未來的牙科醫(yī)生———熊永哥哥
第三天，最大的熊永哥哥也來了，他是熊婭的哥哥。熊永哥哥戴一副眼鏡，高高的個子，普通話很標(biāo)準(zhǔn)，老逗我玩。他今年21歲，是大連大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，馬上要上大三了。我也問了他的夢想，他說他要當(dāng)一個牙科醫(yī)生，他的夢想馬上要實現(xiàn)了。媽媽說這個哥哥還打算考研究生呢。熊永哥哥還幫助爺爺干農(nóng)活，他們一大早就去地里收玉米，再挑到曬臺上去晾曬，他真勤快呀！
通過幾天的`相處，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子和城市孩子還是有許多區(qū)別。農(nóng)村孩子很少買課外書，新衣服也不多，也沒有玩具，但是他們都非常淳樸，很懂事，沒有一點心計，這值得我學(xué)習(xí)。他們的生活也很簡單，比如梅熹波一個人在家的時候，不愛講話，經(jīng)常在看電視；萬世豪一個人在家的時候，就在房間里玩電腦。可是，自從萬世豪來了以后，梅熹波就不再那么看電視了，他們都象變了個人似的，一起去河里打水漂，用玩具槍打母雞，下軍棋……。我還發(fā)現(xiàn)哥哥姐姐的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沒有我們大，那幾天他們一天到晚也沒有做過作業(yè)，平時也不用參加興趣班學(xué)習(xí)，但是我覺得他們以后想找好工作要比我們難得多，所以我要珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學(xué)習(xí)，以后做一個有用的人。
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