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      2. 我的夢(mèng)想作文

        時(shí)間:2023-08-26 17:20:34 夢(mèng)想 我要投稿

        (推薦)我的夢(mèng)想作文15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文,歡迎閱讀與收藏。

        (推薦)我的夢(mèng)想作文15篇

        我的夢(mèng)想作文1

          人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,不論大小,不論距離,都是每個(gè)人心中最執(zhí)著的追求,我亦如此。

          夢(mèng)想是心靈港灣的支撐,是進(jìn)人高考的目的,亦是我努力的方向……

          小時(shí)候,常聽(tīng)父母說(shuō):“娃兒,你以后要上什么大學(xué)呀?”那時(shí)小,還不懂大學(xué)是什么。隨著我年齡、知識(shí)的增長(zhǎng),對(duì)大學(xué)這個(gè)概念是越來(lái)越清晰,不等父母再問(wèn),我心中亦早有答案。

          守著心中的夢(mèng)想,一步步向前走來(lái),縱使荊棘滿路,萬(wàn)丈峭壁,也不改初心。初三時(shí),滿杯著希望踏入考場(chǎng),回來(lái)的卻是失魂落魄的我,心中失落無(wú)比。那時(shí)的生活烏云密布,那時(shí)的佳肴寡淡無(wú)味。但縱使無(wú)比槽糕,心中的那顆夢(mèng)想的種子也從未停止生長(zhǎng)。是它,把我從懸崖邊拉了回來(lái),從深淵中救了出來(lái),重新將希望的火把點(diǎn)亮。對(duì)于生活沒(méi)有遺憾,惟有不甘。

          高一的時(shí)間悄然而逝,高二的生活即將開(kāi)始,在高一升高二的暑假中,要將自己的弱項(xiàng)補(bǔ)起來(lái),爭(zhēng)取跟得上。充分利用好每分每秒,不氣餒,不灰心,以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),通過(guò)中考,我更加明白“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話,所以我要在平常中積累,厚積薄發(fā),將平常的積累都用在正處上,

          再經(jīng)金風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子時(shí),便踏入了高三。這時(shí),所有的修飾都會(huì)顯得苦澀,任何的表達(dá)都會(huì)缺乏力度,接連而來(lái)的是大量的作業(yè),頻繁的考試和似乎永遠(yuǎn)都不夠用的`時(shí)間。我只有充分利用好著有限的時(shí)間,改掉缺點(diǎn),奔向未來(lái),讓自己堅(jiān)持到最后一刻,因?yàn)橹挥袌?jiān)持到最后的人才是勝利者。

          還有兩年的時(shí)間,兩年,不長(zhǎng)。跟隨著老師的腳步,融入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中去,兩年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝;兩年,不短,在這兩年,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),極力去改掉,找到自己的薄弱環(huán)節(jié),想法補(bǔ)上去;找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方法,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地。在這兩年中,挫折與機(jī)會(huì)并存。兩年,珍貴的兩年,是決定命運(yùn)的最后關(guān)頭!笆昴ヒ粍Γ形丛!逼诖礁呷亲笊健eP錚誓言,拳拳之心,讓青春澎湃,讓夢(mèng)想飛楊!

        我的夢(mèng)想作文2

          小時(shí)候的自己都會(huì)有許多的幻想和天馬行空度切實(shí)際的夢(mèng)想,不管事從以前到現(xiàn)在或是未來(lái)你的夢(mèng)想都在改變也說(shuō)不定,想到以前的夢(mèng)想其實(shí)都五花八門各式各樣的夢(mèng)想,從幼稚園到小學(xué)再到初中我總共換了十個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)時(shí)的自己都是想到什么就想當(dāng)什么就是了,所以有很多的夢(mèng)想都不是自己想當(dāng)?shù),都是父母在?wèn)你時(shí)看到什么和想到什么回答的。

          雖然說(shuō)現(xiàn)在的我對(duì)未來(lái)都充滿了不確定和迷茫,不知道未來(lái)會(huì)有怎么樣的變數(shù),不知道未來(lái)會(huì)不會(huì)后悔當(dāng)時(shí)所選的學(xué)校、職科和類別,所以一直是迷茫不安的,但是我從電視上看見(jiàn)了那些偶像團(tuán)體、明星時(shí)我有了有當(dāng)明星的愿望,有去韓國(guó)當(dāng)練習(xí)生和參加選秀節(jié)目的愿望又或者是去當(dāng)旁邊的舞者的沖動(dòng),因?yàn)槲蚁矚g跳舞如果自己沒(méi)有當(dāng)上練習(xí)生和成功出道在旁邊當(dāng)著舞者也可以,因?yàn)槲以谧鑫蚁矚g的事,但是我這個(gè)夢(mèng)想父母不同意,因?yàn)檎f(shuō)我的英文又不好還去學(xué)韓文就被罵了,所以我覺(jué)得在通往自己未來(lái)的道路上父母會(huì)給你打擊所以你有兩個(gè)選擇,第一個(gè)自己要堅(jiān)持下來(lái)第二個(gè)就是自己得換一條道路,但是通常都是選擇第二個(gè)的人比第一個(gè)的人比較多,不是因?yàn)閳?jiān)持不住而是為了家庭的'和諧才會(huì)選擇退一步的。

          我到現(xiàn)在雖然不知道以后我自已會(huì)不會(huì)選擇這個(gè)夢(mèng)想,但是我有了明確的目標(biāo)和想法但是對(duì)于未來(lái)還是無(wú)法預(yù)測(cè),因?yàn)槲已a(bǔ)知道我現(xiàn)在的夢(mèng)想和想當(dāng)?shù)氖旅廊輲熀兔腊l(fā)師,但是不確定以后會(huì)不會(huì)被機(jī)器人給取代又或者是開(kāi)始對(duì)自己的人生感到迷茫不確定,但我現(xiàn)在是很肯定自己將來(lái)想做什么事,也找了要讀的高職為目標(biāo)來(lái)前進(jìn)。

          所以現(xiàn)在就是不要想太多,照著自己心里的想法去做不管以后會(huì)怎么樣則是努力地去做,因?yàn)橹辽僮约阂呀?jīng)努力過(guò)了,如果對(duì)未來(lái)感到困惑那就不要讓自己做了會(huì)后悔的事,因?yàn)閴?mèng)想位因?yàn)槟愕乃龅氖露诟淖,所以為什么不要為了?mèng)想而去勇敢的闖闖而不去忌諱未來(lái)所發(fā)生的事。

        我的夢(mèng)想作文3

          夢(mèng)想人人都有,大千世界,夢(mèng)想各種各樣,每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不一樣,而我的夢(mèng)想,是當(dāng)一名教師。

          夢(mèng)想是飛翔的翅膀。

          教師是一個(gè)普通而神圣的職業(yè),是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響,認(rèn)為他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國(guó)的人才嘔心瀝血,為了事業(yè)奉獻(xiàn)了自我的青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè),所以我期望自我有一天能夠成為這個(gè)偉大團(tuán)隊(duì)中的一份子,和其他的教師一齊,為了教育事業(yè)而努力奮斗。

          夢(mèng)想是奮斗的.目標(biāo)。

          夢(mèng)想,也許遙不可及,但也許觸手可及。無(wú)論我距離我的夢(mèng)想還有多遠(yuǎn),我都會(huì)盡我所能,不懈地向它努力,向它邁進(jìn)。我會(huì)認(rèn)真學(xué)好每一門課程,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下良好的基礎(chǔ);我也會(huì)培養(yǎng)自我良好的素質(zhì)和職責(zé)心,這樣將來(lái)才能成為一名合格的教師,為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

          夢(mèng)想是始終如一的堅(jiān)定信念。

          夢(mèng)想并非輕而易舉就能實(shí)現(xiàn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,我會(huì)遇到許多困難,許多挫折,但我會(huì)堅(jiān)持,我不會(huì)放棄我對(duì)夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè),我明白這條路的挑戰(zhàn)性有多大,有多難走,可是我相信,只要懷著始終如一的堅(jiān)定信念并且經(jīng)過(guò)持之以恒的奮斗,就必須會(huì)有所收獲,有所回報(bào)。

          教師是蠟燭,照亮了別人卻燃燒了自我;教師是清泉,滋養(yǎng)人類的心靈;教師是文化傳播和人類禮貌提高的使者。

          我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。

          夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃期望的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。夢(mèng)想是船,承載著我揚(yáng)帆啟航,乘風(fēng)破浪,到達(dá)成功的彼岸。

          夢(mèng)想是飛翔的翅膀,我相信有了這雙翅膀,我能夠在今后的路上飛的更高更遠(yuǎn)。

        我的夢(mèng)想作文4

          時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,照片一點(diǎn)點(diǎn)變黃,我們也不得不離開(kāi)自己舒適的家,離開(kāi)自己熟悉的東西,去尋找新的目標(biāo)。

          你的夢(mèng)想又是什么呢?我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,想當(dāng)一個(gè)普普通通的作家。

          這個(gè)夢(mèng)想平凡而又普遍,誰(shuí)不喜歡用自己的筆,編織一個(gè)美麗的夢(mèng),我們能在這個(gè)夢(mèng)里飛翔,成為太陽(yáng)或者月亮。寫作,是一件很簡(jiǎn)單的事情。

          每個(gè)人都可以去寫,只需要一支筆,一點(diǎn)想法。

          可大家會(huì)覺(jué)得這是一件非常困難的事情——平常寫作文的時(shí)候,我可是想破腦袋也想不出來(lái);啊,好羨慕寫好多字的.人啊。說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得我自己是班上寫作文字?jǐn)?shù)比較多的人,要是你們有人可以寫幾萬(wàn)那種,那我認(rèn)輸。

          因?yàn)槲覍懙暮荛_(kāi)心,不自覺(jué)就沉浸在自己的夢(mèng)里了。

          我很喜歡那種幻想的感覺(jué),很喜歡別人看著我的文章,也能不自覺(jué)露出微笑的樣子。說(shuō)實(shí)在的,絕大部分的人都會(huì)覺(jué)得作家這個(gè)職業(yè)十分賺錢,其實(shí)并沒(méi)有,賺錢的只是那些人氣火爆的作家,其他的作家只能在下層拿著一個(gè)月不到三千的工資。

          我當(dāng)作家不是想賺錢,我想讓聽(tīng)不到的人,看到我的文章后,能聽(tīng)到世界上這些美好的聲音;我想讓說(shuō)不出的人,知道不僅僅說(shuō)話能傾訴心靈;我想讓那些對(duì)生活失去希望的人們,明白世界并沒(méi)有放棄他們。

          我想用我的文章,去給灰暗的天空帶來(lái)一道彩虹。

          我也會(huì)用我的文章,代替那些收到不公平待遇的人們發(fā)聲,讓更多人伸出援手,來(lái)幫助他們。

          我一個(gè)人的力量微小,我一個(gè)人的聲音微弱,我一個(gè)人的光芒閃爍。但是用我的文章,用我心中所想。我希望能把力量變得堅(jiān)韌起來(lái),把聲音變得洪亮起來(lái),讓世界上的希望之光燦爛起來(lái)。

          成為作家,用自己的文筆,為世界發(fā)聲,喚醒人們心中那些微弱的愛(ài)意。讓這個(gè)世界變得更加美好。

        我的夢(mèng)想作文5

          夢(mèng)想是指路燈。生活中如果沒(méi)夢(mèng)想,就不會(huì)像斷了線的風(fēng)箏一般,只不會(huì)隨風(fēng)飄蕩,最后必定失去前程。

          我的夢(mèng)想是淪為一個(gè)教師。

          在我邁入幼稚園的第一天,看到的第一個(gè)人,是老師;叫我了解一個(gè)“人”字的,是老師;教教我做到第一套運(yùn)動(dòng)習(xí)的,依然是老師。老師是第一個(gè)為我施肥,第一個(gè)為我照耀黑暗,送到光明的人。

          我的老師給我談過(guò)這樣一個(gè)故事:生在金壇市的殷雪梅老師在隨行學(xué)生過(guò)馬路時(shí),為救學(xué)生而被高速行駛的.汽車撞倒,在醫(yī)院搶救無(wú)效而離開(kāi)了人世。殷雪梅老師頗受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴,卻就這樣離開(kāi)了人世。我聽(tīng)得了這個(gè)結(jié)尾卻有感人的故事,不禁對(duì)老師有了新的解讀。

          老師,一個(gè)辛勤的園丁,大家都說(shuō)道你培育祖國(guó)的棟梁。

          小學(xué)里,我們的班主任因?yàn)橐粋(gè)不愿認(rèn)錯(cuò)而騙子的學(xué)生嚎啕大哭。那是我第一次看到老師大哭,那聲音中不僅因?yàn)閷W(xué)生的不懂事,也充滿著著老師對(duì)沒(méi)有教育好這個(gè)學(xué)生的愧疚。那時(shí)我想要淪為一個(gè)老師的性欲也愈來(lái)愈反感。我要用我的希望和堅(jiān)決,來(lái)培育每一棵樹苗,讓他們茁壯成長(zhǎng),淪為寄居過(guò)的棟梁!

          老師,一只紅燭,為后輩奉獻(xiàn)給出有所有光和熱!

          一次,我因?yàn)榍鍜呓淌叶貋?lái)的晚,在樓梯口,找到老師的辦公室的燈還亮著。只看到老師右手拿著筆,左手末端著作業(yè)本,還時(shí)不時(shí)的敲敲自己的腰。看著眼前的一幕,我下定決心要淪為一位老師,協(xié)助其他老師批改作業(yè),讓世界上所有的老師臉上遮住再一的笑臉。

          在家里,我在自學(xué)當(dāng)老師,教教爸爸說(shuō)道普通話;在外面,我在自學(xué)當(dāng)老師,拾起地上的垃圾;在學(xué)校里,我在自學(xué)當(dāng)老師,要掌控自己的情緒。

          我要淪為園丁,讓我的學(xué)生茁壯成長(zhǎng);我要淪為紅燭,奉獻(xiàn)給出有自己的光和熱,為他們的前途送來(lái)去光明和溫暖;我要淪為青藤,提示他們爬上高峰,摘取采行順利的果實(shí)。

          現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀,讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛!

          我的夢(mèng)想是成為一名老師。

        我的夢(mèng)想作文6

          要說(shuō)起我的夢(mèng)想呀,哈哈,我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)廚師。

          大概是在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候,我們一家人去一個(gè)餐廳吃飯,這家餐廳的廚房是透明的,只見(jiàn)里面的廚師把鍋鏟舞的上下翻飛,炒出來(lái)的菜,香氣如洪水一般撲面而來(lái)。從那時(shí)起,我就一直有當(dāng)廚師的夢(mèng)想了,我想做最好的菜,讓每一個(gè)人都吃到,因?yàn)槊朗晨梢宰屓诵腋!?/p>

          既然要做廚師,那就必須會(huì)燒飯,做菜,那我就先來(lái)練習(xí)怎么做菜吧!

          第一道菜,炒雞蛋。我把一個(gè)雞蛋打成糊,把油倒入鍋里,再開(kāi)小火,等油熱了后,把雞蛋倒入鍋中,再把雞蛋翻過(guò)來(lái),炒雞蛋的時(shí)候,油不小心濺到了我的手上,燙極了。我想放棄了,可是媽媽卻鼓勵(lì)我道:“不要輕易放棄!”我決定重新努力起來(lái)。終于完成了,我把菜盛到盤子里,整一個(gè)過(guò)程,我都是一邊流口水,一邊做的。我嘗了嘗,爸爸媽媽也各夾了一塊,味道竟然還不錯(cuò)呢,哈哈,我很有做菜的天賦。

          第二道菜,我還要做面條。我把青菜切成了一段段的,再洗一點(diǎn)點(diǎn)豆芽,再打一個(gè)雞蛋。先把雞蛋炒好,然后倒下水,把青菜,豆芽放入鍋,放下面條,再煮一會(huì)兒,撒點(diǎn)鹽,放雞蛋,面條就做好了!拔彝聿偷拿鏃l一定很好吃!蔽乙贿呎f(shuō)著,一邊嘗了一口,哇,太好吃了,我以迅雷不及掩耳之速吃完了面條。。∠!

          菜做的不錯(cuò),我覺(jué)得我做廚師沒(méi)有大問(wèn)題,不如,我再挑戰(zhàn)一些高難度的美食。這次我要做果凍。我要先把西瓜榨成汁,再下鍋煮,放入白涼粉,放入模具中,剩下沒(méi)有煮的西瓜汁,就放入冰箱里,模具也是,西瓜汁留著自己喝的'。第二天,我拿出果凍咬了一口,可是真的真的好難吃,那味道非常的苦。到底怎么回事呢?我不得其解。

          雖然我的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但是我還是會(huì)努力的!

        我的夢(mèng)想作文7

          我一直都?jí)粝搿梢幻麅?yōu)秀的心理醫(yī)生,有屬于自己的一家心理診所,去幫助那些不幸患上心理疾病的人。

          也許有人會(huì)跟我說(shuō):“什么?你想當(dāng)心理醫(yī)生?是那豈不是會(huì)遇到很多神經(jīng)病?”是的,也許會(huì)遇到一部分思想方式和世界觀常人不太一樣的人。他們也可能有自己的苦衷,他們都是人,我想幫助他們,去幫助那些可憐的人們。

          這個(gè)職業(yè)到底是一個(gè)怎么樣的職業(yè)呢,我感覺(jué)這應(yīng)該是一個(gè)非常偉大的職業(yè),從事這一職業(yè)的人們,就好像一群天使,來(lái)到那些或是對(duì)生活徹底失去絕望的人,或是那些快要崩潰的人的面前,他們拯救了那些人,他們傾聽(tīng)著那些人的.煩惱,傷心,痛苦,他們善良、溫和、知識(shí)淵博,游走在一個(gè)個(gè)失心的靈魂之間,我想,這應(yīng)該就是我想成為的人吧。

          我要如何實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想呢,我認(rèn)為想要成為一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生必須具備以下幾點(diǎn):

          一、學(xué)識(shí)淵博,要善于觀察,有極高的洞察力,只有這樣的通過(guò)一些小細(xì)節(jié)來(lái)診斷患者生病的原因;

          二、要有足夠的耐心;

          三、口才也很重要,但和患者溝通時(shí)用非常高超的口才,與患者進(jìn)行交流,深入患者內(nèi)心;

          四、學(xué)習(xí)能力要好,接受能力要強(qiáng);

          五、英語(yǔ)要學(xué)好。英國(guó)和美國(guó)的心理方面有造詣非常深的書籍,只有英語(yǔ)好了,才能看懂這些書籍。

          總之,我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),多閱讀一些心理方面的書籍,培養(yǎng)自己的耐心,提高自己的學(xué)習(xí)能力、接受能力和英語(yǔ)水平。我想我一定要開(kāi)始努力了,雖然培養(yǎng)、學(xué)習(xí)的過(guò)程將會(huì)是枯燥、艱難的,但這是我所喜愛(ài),我所在意,我所愿意為之奮斗的東西。

        我的夢(mèng)想作文8

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想像牛頓當(dāng)一名科學(xué)家;有人想像達(dá)﹒芬奇成為畫家;還有人想像莫言一樣成為著名作家……而我的夢(mèng)想是成為一名歌手。

          我從小就喜歡音樂(lè)。記得上幼兒園中班時(shí),我愛(ài)上了彈鋼琴。媽媽看我那么喜歡鋼琴,便給我買了一架,并給我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班,我一直學(xué)得很認(rèn)真。有一次,我上完鋼琴課就緊接著練習(xí)彈奏曲子,從下午兩點(diǎn)彈到了晚上七點(diǎn),中途沒(méi)顧得上喝一口水,吃一點(diǎn)東西,最后手指磨出了小泡。晚上九點(diǎn),我累得爬上了床,那一夜,我睡得好香好沉。現(xiàn)在,我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴十級(jí)考試,這讓我很有成就感。

          然而,在學(xué)鋼琴的路上,也并非都是一帆風(fēng)順。記得在學(xué)習(xí)鋼琴六級(jí)練習(xí)曲的時(shí)候,由于小手不夠大,跨八度的和弦我總是彈不好,似乎再怎么努力也彌補(bǔ)不了“先天不足”,那時(shí),我曾想過(guò)要放棄;還有一次,我彈奏《F大調(diào)小奏鳴曲》,因?yàn)檫@首曲子的速度很快,彈奏時(shí)我的手腕總是會(huì)不停地上下晃動(dòng),任憑老師怎么督促,我也難以改掉“壞毛病”,這也讓我感到很挫敗……可是在媽媽的'鼓勵(lì)下,我還是堅(jiān)持了下來(lái),現(xiàn)在只要是我聽(tīng)過(guò)的好聽(tīng)的歌曲,我都能用鋼琴?gòu)椬喑鰜?lái),每當(dāng)開(kāi)心或是不開(kāi)心的時(shí)候,我就喜歡坐在鋼琴旁,彈奏一曲抒發(fā)自己心情的曲子;媽媽也說(shuō),她累的時(shí)候最喜歡躺在沙發(fā)上聽(tīng)我彈奏鋼琴曲。

          為了向自己的夢(mèng)想一步步進(jìn)發(fā),我還報(bào)了聲樂(lè)和街舞培訓(xùn),也學(xué)得很認(rèn)真。

          這個(gè)世界上,人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大,但真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少。因?yàn),?shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要鍥而不舍地付諸行動(dòng)!

        我的夢(mèng)想作文9

          中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)冠軍彭敏曾說(shuō):“其實(shí),一個(gè)有夢(mèng)想的人,一定不會(huì)去嘲笑另一個(gè)人的夢(mèng)想。只有碌碌無(wú)為的人,才會(huì)害怕別人因夢(mèng)想脫穎而出,被夢(mèng)想帶離他們平庸的行列。嘲笑的背后,其實(shí)暗含著恐懼!

          如果一個(gè)人在某次考試中得了0分,別人想嘲笑,那是沒(méi)有資格的。因?yàn)閯e人參加了考試,這就是一種挑戰(zhàn),一種勇氣。那么別人既然根本就沒(méi)有參加考試,就已經(jīng)在這里輸給了那個(gè)考0分的人。沒(méi)有參加考試,不代表考了就能考好,所以沒(méi)有資格。是的,嘲笑的背后,大多是自己得不到也做不到,一種害怕被別人碾壓的恐懼感。他不去嘗試,怕的就是考不好沒(méi)面子,只能用嘲笑這種卑鄙的手段來(lái)取樂(lè)他人。這樣的人,只能看著他人進(jìn)步,不能正視自己。嘲笑的'口氣里裹挾著的,不過(guò)是自己的嫉妒和無(wú)能,滿足的只是貶低別人抬高自己的口舌之快。

          還有就是夢(mèng)想。夢(mèng)想不分高低貴賤,只要自己喜歡。對(duì)于夢(mèng)想,我想我們都不可能開(kāi)玩笑,都是很認(rèn)真的。所以我們不要太在意別人的眼光。如果有人敢嘲笑你的夢(mèng)想,那他一定是沒(méi)有夢(mèng)想。許多喜好嘲笑的人,他們沒(méi)有自己的夢(mèng)想,更不曾努力過(guò),所以才對(duì)別人的理想那么不屑。他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人的重要性,也永遠(yuǎn)不會(huì)明白夢(mèng)想的含義。其實(shí),嘲笑別人的夢(mèng)想,透露更多的是他的無(wú)知與愚昧。

          但讓嘲笑者最難過(guò)的事情是,這個(gè)世界上有一種“揉面定律”。真正強(qiáng)大的人遭遇打擊挫敗的時(shí)候,不是絕望地順從或者遺憾地放棄,而是會(huì)把這些嘲諷當(dāng)成要往面粉里摻的水,摻水的過(guò)程中要不斷地揉,揉的過(guò)程自然就是韌性的成長(zhǎng),最后慢慢變成面團(tuán)。

        我的夢(mèng)想作文10

          “閻瑾,閻瑾,快點(diǎn)過(guò)來(lái)看,杭州一名高中生‘跳’進(jìn)清華了,太厲害了,趕緊過(guò)來(lái)看看!”

          媽媽拿著手機(jī),正在播著視頻,獅吼般地叫著我,我趕緊跑過(guò)去,原來(lái)是一名杭州高三學(xué)生,叫王鑫宇,帥帥的,身高1米92,參加浙江省青少年田徑錦標(biāo)賽17—18歲組男子組跳高,成績(jī)2米15,拿到浙江省第一名,同時(shí)以同樣的成績(jī)通過(guò)清華大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)測(cè)試,成功“跳入”清華大門。

          看完這個(gè)視頻,簡(jiǎn)直讓我熱血沸騰,他馬上成為我的偶像,給予我?jiàn)^斗的目標(biāo)和訓(xùn)練時(shí)的力量。因?yàn)槲以趯W(xué)校也是田徑隊(duì)的一名跳高兼跳遠(yuǎn)小將,去年參加過(guò)鄞州區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),跳高拿了第四名,當(dāng)時(shí)心里還是美滋滋的。但是再那之后,學(xué)校每周三次的訓(xùn)練,簡(jiǎn)直可以用“魔鬼式“來(lái)形容。長(zhǎng)跑,力量,技巧,每個(gè)方面都要訓(xùn)練,而且要不斷的有所進(jìn)步和突破,特別是現(xiàn)在天氣熱,幾次差點(diǎn)中暑,好在從小鄉(xiāng)下長(zhǎng)大,不比溫室里的花朵,酷暑和嚴(yán)寒都挺過(guò)來(lái)了,底子好,沒(méi)辦法,想暈都暈不了……,想到這里,我不禁仰慕王鑫宇同學(xué),他的訓(xùn)練生涯肯定是“地獄級(jí)”的,頓時(shí)心生敬佩。

          媽媽耐心的跟我說(shuō),人家能取得這樣的成績(jī)也是艱苦訓(xùn)練得來(lái)的,成功背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴肯定是苦不堪言,所以我現(xiàn)在也要像王鑫宇哥哥學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,努力,為自己的'目標(biāo)和未來(lái)奮斗。媽媽還說(shuō)至少外部條件我是具備了,有著162CM的身高和優(yōu)良的身體素質(zhì),剩下的就是要靠我自己努力和領(lǐng)悟了,哈哈,我說(shuō)了一句:我要成為第二個(gè)王鑫宇,而且是女版的哦,為浙江爭(zhēng)光,爭(zhēng)取“跳進(jìn)北大”。

          這個(gè)是美夢(mèng)也是目標(biāo),加油,閻瑾!

        我的夢(mèng)想作文11

          我的夢(mèng)想,當(dāng)然就是進(jìn)入籃球隊(duì),成為一個(gè)籃球明星!

          記得二年級(jí)的暑假,我獨(dú)自出門去小區(qū)里玩。忽然,一個(gè)流星似的球飛向了我,球剛要打到我身上,一個(gè)大哥哥像風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái),把球一下子接住,然后一個(gè)遠(yuǎn)投三分,啪的一聲,球在籃筐轉(zhuǎn)了幾圈,最后進(jìn)了。不知哥哥什么時(shí)候跑到欄下接住了球,他的動(dòng)作我一下子看呆了,那哥哥真厲害,我也想變成他呀!

          天上忽然飛下來(lái)一張宣傳紙,上面寫著十元一節(jié)籃球課,我拿著這張宣傳單風(fēng)似的沖回家,把這張紙交給媽媽,沒(méi)想到媽媽一下子就同意了。

          第二天,我早早地來(lái)到了籃球場(chǎng),老師來(lái)的一時(shí)我驚呆了,老師竟然是昨天在籃球場(chǎng)看到的那個(gè)大哥哥,哇,太好了。于是,我跟著大哥哥認(rèn)認(rèn)真真學(xué)籃球,他教我學(xué)會(huì)了很多很多本領(lǐng)呢。學(xué)過(guò)一年后,老師還派我去比賽呢。

          比賽那天,我早早地來(lái)到那兒,“敵人”早就已經(jīng)在練習(xí)了,一看就十分厲害,怎么辦?

          忽然,老師拍了一下我的肩膀說(shuō):“放開(kāi)了打吧,你沒(méi)問(wèn)題的!”我連連點(diǎn)頭。

          我換上我最喜歡的24號(hào)球服,比賽就開(kāi)始。我傳完球,就跑去對(duì)方那防守,可地方有個(gè)大高個(gè),一直在我前面防著,我一直過(guò)不去。球飛過(guò)來(lái)了,我縱身一躍,球接到了,可怎么傳出去呢?正當(dāng)對(duì)方疏忽的'時(shí)候,我把球傳給同伴,經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回,我又搶到了球。投籃的時(shí)機(jī)到了,我用力一伸手,球進(jìn)去了,耶,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

          第二場(chǎng)開(kāi)始了,我卻怎么也防不住對(duì)方,對(duì)方的速度簡(jiǎn)直就像汽車,我用力一拍,球就被對(duì)方截走了。

          雖然這場(chǎng)比賽我們平局,但我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想的。

        我的夢(mèng)想作文12

          我是一只可愛(ài)的畫眉,來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)三個(gè)月了。當(dāng)我的羽翼終于變得豐滿時(shí),媽媽才同意讓我獨(dú)自外出旅行。我可以在藍(lán)天下自由翱翔啦!我興奮地告別了媽媽,開(kāi)始了我的第一次旅行。

          我飛呀飛,一路上還不停地唱著歌,快樂(lè)極了?墒,飛了一整天,我也沒(méi)看到想要棲息的樹林。路上倒是碰到了幾個(gè)同伴,可不知為什么,他們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,四處張望,好象尋找著什么。我很納悶。正在這時(shí),杜鵑姐姐飛了過(guò)來(lái),我忙問(wèn)道:“杜鵑姐姐,出什么事了嗎?為什么大家都那么不開(kāi)心?”杜鵑姐姐嘆了口氣說(shuō):“唉,這里原來(lái)是我們的家,有著茂密的樹林,流淌的小溪……可是,人類到處砍伐樹木,小溪也干涸了,我們的家被毀了,只能到處尋找新的家園?墒恰倍霹N姐姐傷心地抽泣著。聽(tīng)了杜鵑姐姐的話,我也很傷心,可是,卻不知道怎么安慰她。

          告別了杜鵑姐姐,我繼續(xù)往前飛,不遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)了一片荒地,地上只留下了光禿禿的樹根。小鳥們都伏在樹根上哭泣。唉,看來(lái)今晚我也只能在這些光禿禿冷冰冰的樹根上過(guò)夜了。經(jīng)過(guò)一天的遠(yuǎn)行,疲倦的我伏在樹根上漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          在夢(mèng)中,我看見(jiàn)了一片片茂密的樹林,小鳥在大樹上歌唱,嬉戲,大家都非?鞓(lè)。這里有潺潺的小溪,有茂密的竹林,還有巍峨的群山……鳥兒們快樂(lè)地生活著,還唱起了婉轉(zhuǎn)的`歌謠。看到眼前這美好的景象,我開(kāi)心地笑了。醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!

          朋友們,讓我們行動(dòng)。

          起來(lái),保護(hù)地球,從我做起,希望將來(lái)我的夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí),讓我們?yōu)楣餐瑩碛幸粋(gè)美好的家園而努力!

        我的夢(mèng)想作文13

          聽(tīng)媽媽說(shuō),她們小時(shí)候的天是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,夜晚時(shí),那滿天的星星數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),它們眨著眼睛講述著許多美麗的故事——牛郎織女、北斗七星……

          聽(tīng)爸爸說(shuō),他們小時(shí)候的水是清澈見(jiàn)底的。夏天,家門前的小河是孩子們的天然游泳池,大家在水里快活的游泳,同小魚一起嬉戲。

          我說(shuō),為什么我看到的天是灰蒙蒙的,夜晚時(shí)偶爾能看到的幾顆星星也是隱隱約約的。家門前的小河是渾濁不清的,有時(shí)還會(huì)散發(fā)出難聞的氣味,哪還有什么小魚呀!

          小時(shí)候,大人們常常問(wèn)我:“長(zhǎng)大了,你想當(dāng)什么?”我一會(huì)兒說(shuō)當(dāng)老師,一會(huì)兒說(shuō)當(dāng)醫(yī)生,我有許多夢(mèng)想,卻一直沒(méi)有一個(gè)確定的。

          現(xiàn)在我終于明白了,也終于有了自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲铱吹皆S多化工廠里排放出來(lái)的煙霧,污染了天空,使天空失去了以前的.美麗,變的灰蒙蒙的,好像一灘墨水一不小心被倒到了天空阿姨的裙子上。這樣的煙霧大大的威脅著人們的健康。就是因?yàn)槲肓诉@樣不干凈的空氣,使許多人,特別是小孩子得了哮喘病,反復(fù)發(fā)作,很難治愈。人們離不開(kāi)水,水是多么寶貴的資源啊!可是那染色廠里排放出來(lái)的廢水,把小河給搞的滿身都是細(xì)菌,再也看不到小魚在快活地游泳。大地上的小草都不精神了,好像輕輕一碰就會(huì)倒下去似的。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)景時(shí)就會(huì)感覺(jué)整個(gè)世界是那么的沒(méi)精打采。

          所以,我要當(dāng)一名發(fā)明家,發(fā)明一臺(tái)“地球吸塵器”,讓它吸去天空中的有害物質(zhì),和小河里的廢水、污水;孟胍幌乱沁@一切實(shí)現(xiàn)了,我們的世界將變的多么美好。到那時(shí)候,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空讓人看了該會(huì)是多么的舒心,夜晚時(shí)那滿天的星斗,不再會(huì)讓人們對(duì)黑夜留下的印像只是幽靜、可怕還有寂寞。變清澈后的小河叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某鴼g樂(lè)的歌曲,大地?fù)Q上了新裝……

          我問(wèn)媽媽:“這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?”

          媽媽說(shuō):“能,只要你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),積累知識(shí),去創(chuàng)造發(fā)明,沒(méi)有什么不可能的!

        我的夢(mèng)想作文14

          三年級(jí)開(kāi)始,我明確了自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是加入國(guó)家籃球隊(duì),去參加NBA比賽。

          今年三月的一天,陽(yáng)光明媚,我正從小區(qū)籃球場(chǎng)旁走過(guò)。突然,一個(gè)籃球飛了過(guò)來(lái),我下意識(shí)地一躲,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一個(gè)一米八的大哥哥一個(gè)飛躍,接住了球,然后他運(yùn)球,接著一個(gè)三步上籃,最后一個(gè)扣球,球進(jìn)了。大哥哥的動(dòng)作行如流水,真是帥氣極了。我想,要是我能有那樣的本領(lǐng)就好了!

          回到家,我便開(kāi)始練習(xí)籃球。我央求媽媽給我報(bào)一個(gè)籃球課,可媽媽卻說(shuō)沒(méi)時(shí)間。經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求,媽媽終于同意了。

          第一次去上課,教練先教我們運(yùn)球,運(yùn)球十分簡(jiǎn)單,一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。接下來(lái),老師又教了我們左右變向,這個(gè)我已經(jīng)練過(guò)了,也一下子就學(xué)會(huì)了。下課了,我不顧休息,模仿那個(gè)大哥哥的動(dòng)作,可是我的水平還是不夠。下半節(jié)課,老師又教了我們?nèi)缴匣@,老師先運(yùn)球到二分線,然后跨了兩步,最后單腳起跳,一個(gè)投籃。我躍躍欲試,可是我的腳不聽(tīng)使喚,我跨了三步才起跳,怎么都練不好。

          我每天都會(huì)練習(xí),有一次在我打球時(shí),因?yàn)橥兜?太用力了,身子向地上倒去,狠狠地摔了一個(gè)狗啃泥,腿上還多了一個(gè)傷口,血正往外溢呢?晌也还芡壬系膫嵌嗝吹奶,還是堅(jiān)持繼續(xù)打球。

          最近的天氣越來(lái)越炎熱,打個(gè)十分鐘就汗流浹背了。不管有多少熱,我依然堅(jiān)持。這些天,我每天堅(jiān)持打一個(gè)小時(shí)了,汗多的像淋了一場(chǎng)大雨一樣。

          昨天,我和小區(qū)里一個(gè)年紀(jì)比我大一點(diǎn)的伙伴打比賽。比賽開(kāi)始了,我搶到籃球,然后運(yùn)到籃筐下,一個(gè)飛躍,球在天空中劃出一道優(yōu)美的線條,一個(gè)穿心球。一個(gè)伙伴心急了,來(lái)?yè)屒,我一個(gè)轉(zhuǎn)身又進(jìn)了一個(gè);@球被他搶到了,我防著他,趁他不注意,搶過(guò)了籃球,然后運(yùn)球,投籃,5比0,勝利了!

          雖然我的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn),我會(huì)向我的目標(biāo)努力的!

        我的夢(mèng)想作文15

          我們的夢(mèng)想有很多,有醫(yī)生,有老師,還有服裝設(shè)計(jì)師等等。它們有自己的特點(diǎn),又可以幫助人們服務(wù)。其中,我的夢(mèng)想:長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家。

          科學(xué)家能幫人們發(fā)明出很多東西。其中,我最想發(fā)明的兩樣?xùn)|西是太陽(yáng)能磁懸浮汽車和超級(jí)防盜門。雖然現(xiàn)在大多數(shù)城市已經(jīng)有了磁懸浮列車。但是,還沒(méi)有太陽(yáng)能磁懸浮汽車。首先,要讓地面有磁力,然后,把汽車輪子去,讓汽車的底部有磁力,這樣的話就可以和地面相互排斥,這樣汽車就可以浮在空中了,它的速度就會(huì)變得很快,窗戶容易破裂,人們也會(huì)受傷,所以還要把把汽車的窗戶變成鋼化窗戶,這樣的話汽車在高速行駛下玻璃就會(huì)完好無(wú)損,人們?cè)谛旭傊幸矔?huì)變得更加的安全。但是,還要在汽車的頂部裝上太陽(yáng)能板,太陽(yáng)能板不能在天窗上面安裝,要不然天窗就無(wú)法打開(kāi)了,所以要安裝在天窗的后面一點(diǎn)。讀到這里你可能會(huì)問(wèn):“汽車已經(jīng)可以在空中行駛了,那你為什么還要安裝太陽(yáng)能板呢?”是因?yàn)椋含F(xiàn)在大部分地區(qū)都有霧霾的出現(xiàn),所以我要制止霧霾的出現(xiàn),首先要知道霧霾都來(lái)自于哪里?一般都是從汽車尾部還出的氣體形成的.。所以,我想到用太陽(yáng)能來(lái)做汽車的能量。這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境還可以不需要加油站了。

          超級(jí)防盜門和一般的防盜門不一樣,一般的防盜門只有密碼和指紋解鎖。但是超級(jí)防盜門可不一樣,除了密碼解鎖和指紋解鎖以外,還有面部解鎖,意思就是說(shuō),主人到家以后直接用臉面對(duì)著門就可以打開(kāi)了。這樣的如果你雙手拿著東西不好開(kāi)門,你就可以直接面部解鎖打開(kāi)門。而且,如果有小偷,他知道了你們家的密碼,他也打不開(kāi)。因?yàn)槿绻麤](méi)有面部解鎖,其他的兩個(gè)解鎖方法都解開(kāi)了,但是還是打不開(kāi)。如果是你的親戚朋友的,來(lái)你家做客,他們站在你的門,如果你不點(diǎn)頭,門就不會(huì)開(kāi)。

          真希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家。把太陽(yáng)能磁懸浮汽車和超級(jí)防盜門發(fā)明出來(lái),讓人們的生活更加方便。從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要開(kāi)始努力,多讀一些關(guān)于科學(xué)的書。

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