【精品】最初的夢(mèng)想作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的最初的夢(mèng)想作文8篇，希望能夠幫助到大家。
最初的夢(mèng)想作文 篇1
人生有許多第一次，而這許許多多的第一次在我的腦海里留下永遠(yuǎn)的美好的回憶�。�！寒假里，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去夢(mèng)寐以求的滑雪場(chǎng)去滑雪，滑雪，是我一直以來的夢(mèng)想，以前我只有在電視上看別人滑雪的份，自己在那里流口水，這次，終于有一個(gè)機(jī)會(huì)讓我去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，根本就沒有那么容易，本來和培文叔叔約好我們兩家去一個(gè)地方玩，我在電視上看見了滑雪比賽，我就想，別人都可以，我為什么不行。就給培文叔叔家的女兒洋洋打電話說這件事，我們兩個(gè)一拍即合，說好正月初五這天去濟(jì)南滑雪。
人算不如天算，就在初五早上爸爸接到電話，要去開一個(gè)會(huì)，計(jì)劃只能取消，我也只能眼巴巴的看著電視上的滑雪比賽流口水了。人間自有真情在，這一場(chǎng)會(huì)沒有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，說走咱就走，聽說了聊城新開了一家，就去聊城吧，要是那個(gè)時(shí)候去濟(jì)南就要到天黑才能到滑雪場(chǎng)，可是車被二叔開走了，我們必須借一輛車才能去濟(jì)南，親戚多就是好，三姨家下午不用車，就開他的車去，吃完中午飯，我和哥哥就急匆匆的拽著爸爸去三姨家開車 ，終于可以出發(fā)了，不過這次人少了，只有我、哥哥、爸爸和媽媽，幾經(jīng)波折，我們終于來到了滑雪場(chǎng)，看到這樣的滑雪場(chǎng)，心中不免有些小失落，整個(gè)滑雪場(chǎng)只有一個(gè)45°左右的坡，大概有100多米，我、哥哥和媽媽進(jìn)去了，爸爸好像有恐高，不敢進(jìn)去。我和哥哥拿了裝備（一雙雪鞋，兩根雪仗和一副雪板），去滑雪，媽媽則負(fù)責(zé)給我們照相。我們這都是第一次滑雪，開始不懂得技巧，先是從一半高度的地方開始練，哥哥是啪啪的摔，我則在一旁哈哈大笑，果然，我這樣是會(huì)遭報(bào)應(yīng)的，我也摔了一跤，這不算什么。第一次，換作誰都會(huì)摔倒得，慢慢的我們掌握了技巧，不會(huì)再摔了，也感受到了其中的樂趣，去最高點(diǎn)往下滑，劃了幾次呢，感覺自己可以了，已經(jīng)會(huì)了，就把媽媽叫來給自己拍照，這一拍不要緊，我為了出風(fēng)頭，擺了幾個(gè)瀟灑的pose，就摔大了，沒有關(guān)系，我稍加調(diào)整，再拍一次！又練了幾次，我決定了，去那個(gè)比較平的地方去滑，我也沒有料到最平的地方就是最滑的，這次，我比上次摔得還慘，叫聲如殺豬一般，一堆人像我走來，把我扶起來，開始右腳好像扭傷了，很疼很疼。連續(xù)兩次的失敗徹底的把我打垮。我一氣之下就說不玩了，以后再也不滑雪了，過了一會(huì)，我想了想。我覺得我這是不懂事的現(xiàn)象，誰沒有摔過，誰沒有遇到過挫折，遇到了就要去戰(zhàn)勝它，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，才能取得勝利。我又把雪板裝上，繼續(xù)和哥哥去滑雪，上次摔了那一下，相信已經(jīng)有不少人都認(rèn)識(shí)了我，看見我很驚奇，眼神里帶著疑惑，不過在我看來，他們的'眼神中沒有疑惑，只有敬佩和信任�。�！
這第一次滑雪，最令我欣慰的是在我摔倒的一剎那，不僅是有很多陌生人來扶我讓我感到溫暖，而且還因?yàn)槲宜さ�，把我身邊的一個(gè)人給笑趴下了。這證明了我的吸引力非常強(qiáng)。言歸正傳，我學(xué)到了很多東西，就像面對(duì)挫折應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該去逃避，而是要勇敢的去面對(duì)，要屢敗屢戰(zhàn)，每個(gè)人都會(huì)戰(zhàn)勝挫折。
最初的夢(mèng)想作文 篇2
小學(xué)承載著我太多太多美好的回憶，有許多許多幻想都是從小學(xué)開始，小學(xué)的生活就像五彩斑斕的貝殼，照耀著我的心靈。
小學(xué)的班主任讓我印象最深刻的是六年級(jí)的陳艷陳老師，她讓我明白了許多人生的哲理，是她告訴我做事要認(rèn)真，不能半途而廢，即使你失敗了也沒什么，失敗是成功之母，只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功的。
小學(xué)是我夢(mèng)想的發(fā)源地，第一次是希望自己能夠成為一名少先隊(duì)員，我成功了。第二次是希望自己能夠取得好成績(jī)，也成功了。第三次希望自己擁有友誼，我終于也擁有了。
小學(xué)，我曾經(jīng)認(rèn)為最美好最天真的小學(xué)，現(xiàn)在已成為泡沫，以前覺得身為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，沒有什么驕傲的，離開了才明白，它代表的'是你最初的夢(mèng)想，亦是你可以在難過的時(shí)候給你的一個(gè)懷抱。
母校，我夢(mèng)想的發(fā)源地，你等著我，我還會(huì)回來看你的！
最初的夢(mèng)想作文 篇3
時(shí)間的年輪碾過一圈又一圈，那些年少的夢(mèng)想，又將被我們安放在那里？
——題記
記得年幼時(shí)捧著糖果的燦爛臉龐，記得年少時(shí)稚嫩青澀的微笑臉頰，嘴角劃開的弧度從最初的大大咧咧淡化成現(xiàn)在的沉默隱忍。趟過多少荊棘，遇見多少花開，皆都冷暖自知。
走過15個(gè)年頭，依稀記得當(dāng)初深埋心中的，年少的夢(mèng)想。
白皙面容，修長(zhǎng)手指，清爽笑容。以及白凈的衣服和溫暖的味道。不是王子亦不是騎士，沒有閃閃亮的光環(huán)。只在陽光下款款向我走來。陽光織就的笑顏晃花了我的眼，溫暖了我的眸。遮住了我一路走過的荊棘密布，荒草叢生，只刻畫下的，是在他眼里，滿滿的自己。他俯身，在我耳邊低語，我終于找到你了，我的小小女孩。聲調(diào)不揚(yáng)不抑，音色美好純凈。那時(shí)，我便能告訴自己抑或是愛我的人，我等到他了。
小女生的夢(mèng)想。曾經(jīng)在腦海里刻畫了多少次這樣的相遇。想像張愛玲說的那么。相遇在時(shí)間無涯的荒野里，沒有別的言語，唯有輕輕的問一句，噢，原來你也在這里嗎？
那位男子。那位良人。你便是我年少的夢(mèng)想。
看吧，現(xiàn)在我也懂的用曾經(jīng)這個(gè)詞了。到底是我把時(shí)間拋開了，還是，我被時(shí)間遺棄了。那些年少的夢(mèng)想，握住，握不住，仿佛只是那么一瞬的事情。畢竟，我已經(jīng)記不起你在我腦海里刻畫的樣子。只記得，修長(zhǎng)的手指，干凈的指甲，白皙的皮膚，和記憶里溫暖的味道。是陽光。
記起那些盛開在夢(mèng)境里的白色花朵。聽見有人在低語，一花一世界，一佛一如來。
佛經(jīng)也能是很好的歸處，使人心靈安寧。記得在廟宇，虔誠的人們唱誦的佛經(jīng)，充滿肅穆的味道。
想起，生長(zhǎng)在記憶里的古城。也有著虔誠的人們，誦不完的'佛經(jīng)，和良善的吳儂低語。那是云南，是麗江。你也是我年少的夢(mèng)想。
一人背負(fù)前行，陌生的地界，陌生的空氣，卻有相同的脈搏。你認(rèn)識(shí)我了么？我卻是如此的熟知你。請(qǐng)你等待我，等著我的探尋，和觸摸。請(qǐng)你記住我，記住我的安靜，和良善。請(qǐng)你遺忘我，遺忘我的刺探，和離開。
只是，這年少的夢(mèng)想，我能不能伴他走到終點(diǎn)。
你記得么，我曾經(jīng)美好的樣子。我卻記得，我們一起走過的年華。年華不是無效信，有記憶在，便能相守一輩子。
我說過，你們陪我看過的風(fēng)景，我都記得。無論是以前抑或是現(xiàn)在。
我不再等著那位男子，我卻在等著你們陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。你走了，她走了，她也不見了，你們?cè)谖疑滔铝巳绱缩r明的印記，我掙脫不了那些想念，看著你們的生日禮物，承諾依稀在耳邊，只是，人不能依舊。
我們的世界轉(zhuǎn)了個(gè)圈已不是以前彼此熟悉的世界，我也無力去涉足。我說我在等著，等你來執(zhí)起我的手。但是，我們也不能一如從前了吧。那么，我就在這里觀望你的世界。
你們知道么？你們也曾經(jīng)是我年少的夢(mèng)想。
歲月靜好，我躲在時(shí)光里，學(xué)習(xí)遺忘。一個(gè)人也能清醒決絕的走下去。
歲月靜好，那些年少的夢(mèng)想，我學(xué)著允許你們的離棄，恩準(zhǔn)你們的離別。
歲月靜好，請(qǐng)你們，靜默安好。
最初的夢(mèng)想作文 篇4
“那么，你童年的夢(mèng)想是什么呢？”在《一個(gè)物理學(xué)家的教育歷程》課堂上，老師神色認(rèn)真地向我們發(fā)問。
教室里沒有了平日激烈的辯論，熱火朝天的聲音不復(fù)出現(xiàn)在耳畔。我低頭看著書，不敢輕信自己若有若無的惶恐，仿佛被人看穿了窘境，在這不可思議的安靜之中感到自己的胸口正壓抑地一起一伏，不敢抬頭看老師的眼睛。歲月打磨著我原本棱角分明的夢(mèng)想，使它與這個(gè)浮華的世間越發(fā)的契合，青春的離經(jīng)叛道和張狂得不切實(shí)際的希冀像一只垂死的小獸，在黑夜里一點(diǎn)一點(diǎn)消失了絕望的嗚咽。我甚至不敢再去看它一眼，那被我摒棄了的可憐的`夢(mèng)想，我與它，到底誰更悲哀呢？這時(shí)，有同學(xué)清亮的聲音在教室中回響，我的心驟然放下，好像她替我理直氣壯地面對(duì)了老師的目光一樣。這時(shí)候我才知道，其實(shí)自己是在心虛�！安⑶椅椰F(xiàn)在還為之不斷努力著�！彼⑿Φ卣f完最后一句話，然后從容地坐下，而我對(duì)兒時(shí)的夢(mèng)想好像又多了些愧疚。“還有嗎？”老師的目光又環(huán)視了一圈。我縮在最后一排的角落里，被短短的三個(gè)字壓得抬不起頭來，生怕被老師點(diǎn)了名字，然后把自己的心虛赤裸裸地暴露在大家面前。我暗暗地嘆著氣，假裝沒有聽到老師輕聲細(xì)語的詢問。
似乎到了這樣的年紀(jì)，夢(mèng)想是否還存在都不去想，不過問自己。心安理得地在通往高考的直線上走著，甚至帶著嗤笑地瞥著那些夢(mèng)想者顫抖、焦灼的目光�？墒�，是自己騙了自己，以高考來遮掩自己對(duì)于夢(mèng)想的放棄，來安慰自己惴惴不安的背叛。
可是在偶然提及這個(gè)陌生的名詞時(shí)，還是會(huì)在冥冥之中感到某種失落，人生的拼圖好像無故缺失了一塊。普希金在給友人的詩中寫道：“你一生浪跡天涯，卻保留了我們風(fēng)流年華最初的習(xí)慣。”“我?guī)е约簯n慮而迷亂的哀求，懷著年輕時(shí)期輕信的期望�！蹦敲次覀兡�？我們?cè)诘沧仓忻允Я说年P(guān)于夢(mèng)想的信仰，再也找不回來了嗎？或者還需要再去尋找回來嗎？有人認(rèn)為，夢(mèng)想是流水光陰中不斷變更的玩物，我好想大聲地駁斥卻沒有那種底氣與自信。因?yàn)槲遥灰矝]有認(rèn)真對(duì)待年華最初的時(shí)候那潔白如山岡上的初雪般的小小心愿嗎？一時(shí)，在懊惱之中，竟不知該怎樣面對(duì)自己的心了。
冷靜下來想想，人的一生之中并非只有一個(gè)夢(mèng)想，我并沒有一敗涂地，也沒有到風(fēng)燭殘年的歲月，那么多的路等待著去走，去發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景，我不能夠折戟在這里，更何況我還沒有到達(dá)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�，F(xiàn)在，準(zhǔn)備好放下過去，揚(yáng)帆起航了嗎？
最初的夢(mèng)想作文 篇5
如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)大海冷冷的拍下，又怎么會(huì)懂得要多努力才能走得到遠(yuǎn)方；如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)的時(shí)候，又怎么會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。在自己拿起書的那一天起，就許下心愿，要飛向高處。
我懷著美好的憧憬，在夢(mèng)想的大海上揚(yáng)帆起航。我告訴，自己這將會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的旅途。在大海遨游的日子里，感悟到的是“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責(zé)任感……，只能嘆息自己的才能，卻又享受著這份舒適。在海上的航行，不免會(huì)碰到大風(fēng)大浪的`阻擋，看著自己的船一點(diǎn)一點(diǎn)的向后退去，只能將“無可奈何花落去”的悲戚和現(xiàn)實(shí)活生生的結(jié)合起來，一次次的試著去重新開始，卻一次次的墜落，墜落到好痛好痛，但我知道年輕沒有傷痛，我會(huì)重新起航，試著去把眼淚種在心上，開出勇敢的花，在我航程疲憊的時(shí)候，閉上眼睛聞到陣陣的芬芳。我明白只有經(jīng)過刻骨銘心的痛才會(huì)象變蝴蝶那樣成為美麗的蝴蝶。我不會(huì)放棄，會(huì)一直前進(jìn)，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
最初的夢(mèng)想，緊握在我的手上；最想要去的地方怎么會(huì)在半路就返航。我堅(jiān)信會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，只有實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。
最初的夢(mèng)想作文 篇6
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要的去的地方，怎能在半路就返航。的確，每個(gè)人手上都有一把可以打開奇跡大門的鑰匙，只是很少人能明白這個(gè)道理。只要心懷著夢(mèng)，一步一步的積累，總有一天，夢(mèng)想會(huì)載著你到處飛翔。
在我的童年記憶里，大大小小的夢(mèng)想有過很多，我曾幻想有一天可以像國(guó)家運(yùn)動(dòng)員那樣為國(guó)家爭(zhēng)光，我也曾幻想有一天向自己的老師那樣站在講臺(tái)上講課，我曾天真以為夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)，我錯(cuò)了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要一定時(shí)間和一定的努力和付出的，這樣才可以完成自己兒時(shí)的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,切合實(shí)際也好，遙不可及也罷，然而，夢(mèng)想成真是所有人共同的企求和渴望。有的人在堅(jiān)持和奮斗中努力追求，追逐著最初的夢(mèng)想，始終堅(jiān)持著自己的信仰，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。有的人永遠(yuǎn)徘徊在原點(diǎn)，沒有目的性的走著，跌跌撞撞過后，還是在最初的地方。
許許多多的名人背后都有不為人知的艱辛，有誰知道他們背后隱藏著什么呢?是絕望中的辛酸，是辛酸中的堅(jiān)持，是堅(jiān)持中的奮起.....這一切的`一切，也許只有他們自己才真正懂得吧，也許只有他們自己才能深深體會(huì)吧。而那些只會(huì)永遠(yuǎn)徘徊在原點(diǎn)的人，只會(huì)乞求，卑微的乞求別人給他的一切一切，卻從來就沒有想過。為什么自己不可以擁有一切？為什么自己不可以去追求自己最初的夢(mèng)想？看著別人的成功，為什么不可以去追求這最初的夢(mèng)想？或許，這只是因?yàn)檫@些人已經(jīng)放棄了，忘記了最初的夢(mèng)想。
如果當(dāng)初把自己最初的夢(mèng)想丟棄在這永世塵封的角落，而今的自己該是一副什么模樣？也許在我們苦苦追求夢(mèng)想的時(shí)候，意志不夠堅(jiān)定，動(dòng)搖了，放棄了，就這樣，如流沙般的時(shí)間最終把夢(mèng)想埋葬了，埋葬在永不被回憶的角落。
在一切都還沒有塵埃落定之際，我們還有機(jī)會(huì)。只是年輕的朋友，那最初的夢(mèng)想，你還記得嗎？如果你還記得，那就帶著你最初的夢(mèng)想繼續(xù)努力吧！如果你早就已經(jīng)忘記，沒有關(guān)系，你可以重新找回你的夢(mèng)想和自信，堅(jiān)持不氣餒，你的夢(mèng)想就越來越近了�！�
我雖然曾經(jīng)迷失過，我卻從未遺忘過我的夢(mèng)想，因?yàn)槟鞘俏倚撵`起始的地方，是我靈魂的最終�？�，是我最真實(shí)的自己。
相信最初的夢(mèng)想一定會(huì)到達(dá)。
最初的夢(mèng)想作文 篇7
有一首歌這樣唱道：“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)……”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn)它，而不是一味地空想。
小時(shí)候，媽媽問我：“女兒，你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？”“科學(xué)家，宇航員，畫家，明星，演員。”我嘩嘩地說了一大堆。后來媽媽又問我：“那你最初的夢(mèng)想是什么？”“嗯……”我猶豫了。
上小學(xué)了，媽媽又問我：“孩子，你的夢(mèng)想是什么？”“當(dāng)班長(zhǎng)�！蔽艺f道�？墒且�?yàn)槲抑恢揽谏险f說，而實(shí)際上一點(diǎn)付出都沒有，結(jié)果我一次班長(zhǎng)都沒有當(dāng)過。只當(dāng)過一次課代表，可是因?yàn)橐獏⒓颖荣�，又給辭掉了。
上初一了，媽媽又問我：“你最初的夢(mèng)想是什么？”我回答說：“我最初的夢(mèng)想就是在表彰大會(huì)上受到表揚(yáng)�！焙髞硪�?yàn)槲业呐�，我真的在大�?huì)上受表揚(yáng)了。
初二了，媽媽不再問我了，但我把我最初的夢(mèng)想寫在了我的筆記本上，我會(huì)為我的夢(mèng)想而付出，直到實(shí)現(xiàn)它為止。
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)……”每當(dāng)聽到這首歌，都會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們要為自己的.夢(mèng)想而付出，因?yàn)闆]有付出，哪里會(huì)有回報(bào)。
最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，最終的夢(mèng)想就離你越來越近了。一步一步為自己的夢(mèng)想而付出，那么你就會(huì)覺得自己的人生充滿了意義。讓我們一起為自己的夢(mèng)想而奮斗吧!
最初的夢(mèng)想作文 篇8
經(jīng)歷了緊張的中考，度過了輕松的暑假。抱著一份最純的理想，跌進(jìn)了高中生活。
陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)給學(xué)校生活著實(shí)添了一層神秘面紗，我懷揣著初中未完的夢(mèng)來到高中。
今天是正式開學(xué)的第一天，一下子見了7位導(dǎo)師，我相信他們會(huì)成為我成功路上的墊腳石，我更加相信，在這里，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我可以的！
讓我的夢(mèng)想在這個(gè)神圣的地方完美起航！
一樣的生活不一樣的收獲
學(xué)習(xí)生活已陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了正式階段，每天一樣的生活，卻有著不一樣的收獲。
告別了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的暑假，我們的`生活也進(jìn)入了新的階段，兩個(gè)多月的休息，學(xué)起來難免有些吃力。
今天早上的數(shù)學(xué)課，使我感到茫然。
剛剛學(xué)懂集合的我，心中有一點(diǎn)點(diǎn)開心，但是老師的現(xiàn)實(shí)理論一下把我的好心情打到谷底，一個(gè)x=y的證明題是全班同學(xué)暈眩。不過我相信有問題就會(huì)答案，有答案就會(huì)有知識(shí)，有知識(shí)就會(huì)有收獲。這個(gè)問題給了我很大的感悟。
一樣的生活，不一樣的收獲，珍惜每一天。
這是我最純真的一個(gè)夢(mèng)，給了我一個(gè)無悔的青春。
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