美好的夢(mèng)想作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的美好的夢(mèng)想作文9篇，歡迎大家分享。
美好的夢(mèng)想作文 篇1
《美好的夢(mèng)想》我有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，如：想當(dāng)“超級(jí)女生”，想擁有白領(lǐng)的身份，想考清華大學(xué)，想到北京積水潭醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，還想像貝爾、愛(ài)迪生一樣當(dāng)個(gè)科學(xué)家，想……我還有許許多多的夢(mèng)想，但我最大夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)世界聞名的科學(xué)家，為全世界的人民好好地服務(wù)！
20xx年，我順利的考入了中國(guó)科技大，在那里，我選擇的專(zhuān)業(yè)是藥物發(fā)明。這主要是研究基因和發(fā)明藥物。 我的第一項(xiàng)發(fā)明是基因——長(zhǎng)骨元素。但是，我并沒(méi)把長(zhǎng)骨元素做成藥，而是用ZA（指一種機(jī)器的名稱(chēng)）把它弄成液體，注射到一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果中。人如果有骨折，吃了這種酸甜可口的小蘋(píng)果，骨折的地方并能迅速好起來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)骨元素一但進(jìn)入了人體，就可以在短時(shí)間內(nèi)讓被骨折的骨頭迅速連接在一起。所以，這種長(zhǎng)骨元素便能讓你不必痛苦的接受任何骨骼治療。 這只是我的夢(mèng)想起步，我還要發(fā)明更好的藥物來(lái)為人民服務(wù)。這不，我的第二項(xiàng)發(fā)明又出來(lái)了！ 我的第二項(xiàng)發(fā)明是專(zhuān)門(mén)為那些工作和學(xué)習(xí)十分繁忙，而又喜歡養(yǎng)植物的學(xué)習(xí)者和工作者準(zhǔn)備的。它的名字叫做基因汁，這種基因汁的主要成分就是普通的水和仙人掌基因。加上仙人掌基因是因?yàn)橄扇苏剖且环N耐熱又不缺少水份的植物，而其它植物如果經(jīng)常不澆水，那么它就會(huì)枯萎，所以植物一旦注射了這種基因汁，十年只需澆一次水。因此，我才說(shuō)這是專(zhuān)門(mén)為工作、學(xué)習(xí)繁忙而又喜歡養(yǎng)植物的人精心準(zhǔn)備得呀！ 我想，我以后還要發(fā)明更多讓外國(guó)人瞪大了眼的東西，不讓外國(guó)人再次瞧不起中國(guó)。
我不但要這樣，還要拿著自己的發(fā)明去幫助更多苦難的人民，因?yàn)椤P(guān)心別人，快樂(lè)自己。
美好的夢(mèng)想作文 篇2
我是二年級(jí)的小學(xué)生，心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名畫(huà)家，爸爸、媽媽特別支持我，為我精心準(zhǔn)備了畫(huà)架和畫(huà)筆，每當(dāng)我把畫(huà)完作品展示給他們看時(shí)。他們就會(huì)慷慨的獻(xiàn)出他們的大拇指為我點(diǎn)贊。
我在家人的鼓勵(lì)下越畫(huà)越有信心，越畫(huà)越有感覺(jué)了。記得有一次上美術(shù)課，老師在黑板上畫(huà)出一顆高高的松樹(shù)，讓我們自己填充其他的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了綠綠的草地，五顏六色的花朵，聳立的高山……
于是我情不自禁的拿起了畫(huà)筆，筆尖劃過(guò)的地方，都是我心之所向，美麗的畫(huà)作完成了，我得到了老師和同學(xué)們的贊賞，這讓我愈加的堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。希望在未來(lái)的日子里，我能夠通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，用畫(huà)筆勾勒祖國(guó)的山川河流，為祖國(guó)增添最美的顏色。
美好的夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想，是動(dòng)力。夢(mèng)想，是進(jìn)步。夢(mèng)想，是一個(gè)民族追求強(qiáng)大的目標(biāo)。時(shí)至今日，它已匯聚成了所有中國(guó)人的愿望——中國(guó)夢(mèng)。作為中華兒女，中國(guó)夢(mèng)就是我們共同的夢(mèng)。而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要所有人的共同努力。我也有我的夢(mèng)想。首先，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自身的文化素養(yǎng)，只有這樣，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家的建設(shè)獻(xiàn)出一份力量。當(dāng)然，我也要努力提升自身的思想境界，向那些品德高尚的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的'人。其次，我要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉我的能力。比如說(shuō)與人交際能力、團(tuán)結(jié)合作能力、動(dòng)手能力、分析與解決問(wèn)題的能力……這個(gè)就是我的夢(mèng)想，但是我認(rèn)為，它也是中華兒女中國(guó)夢(mèng)組成的一個(gè)部分。今后，我一定要堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想。讓我們共同努力，讓夢(mèng)想照耀中國(guó)，閃耀世界！讓我們共同努力，一起去放飛屬于我們每一個(gè)人的夢(mèng)想，加油吧！
美好的夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，我自己的夢(mèng)想也是美好的。我也有屬于自己美好的夢(mèng)想!
我長(zhǎng)大了以后想當(dāng)一名教師。我把我學(xué)到的知識(shí)傳授給我的學(xué)生們，把我的想法和學(xué)生一起討論，一起思考，白天在教室里給同學(xué)們上課，晚上又在灰暗的燈下為同學(xué)們批改著一本本作業(yè)。雖然做老師累，不過(guò)我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。當(dāng)了教師，那些學(xué)生就像是我的孩子，我要將它們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待。
夢(mèng)想不止我一個(gè)人有，每個(gè)人都會(huì)有。那么，你們能告訴我你們的夢(mèng)想嗎？
美好的夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想——這是每個(gè)人都有的，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師；有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名赫赫有名的演員，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名救國(guó)救民的軍人……大家的夢(mèng)想各不相同的，但都是美好的。而我的夢(mèng)想則聯(lián)系到“二戰(zhàn)”時(shí)代的一 個(gè)重要人物，沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)因斯坦。他不僅僅是科學(xué)家，更是一位天文學(xué)家，對(duì)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名天文學(xué)家！
從小就愛(ài)看書(shū)的我在津津有味地看書(shū)時(shí)曾看到了一幅這樣的一個(gè)畫(huà)面，黑漆漆的一片，無(wú)數(shù)個(gè)閃閃發(fā)光的東西（行星及恒星）在這里，這就是宇宙世界�！巴�！多美呀！”我情不自禁地贊嘆道，并發(fā)誓長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名能觀看宇宙的天文學(xué)家和算出一顆行星的軌道。
當(dāng)一名天文學(xué)家，先要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，尤其是數(shù)學(xué)。發(fā)過(guò)誓后，我在晚上立刻叫了媽媽去新東方培訓(xùn)中心上奧數(shù)，雖然在拿到第一個(gè)獎(jiǎng)之前的過(guò)程是苦不堪言的，但后來(lái)也能輕松面對(duì)并拿到萬(wàn)人測(cè)前60名和數(shù)學(xué)時(shí)代杯進(jìn)入復(fù)賽，雖然這算不上世界級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，但在我看來(lái)，算是我又向夢(mèng)想走進(jìn)了一步。
當(dāng)一名天文學(xué)家，必須要刻苦讀書(shū)和不知疲倦地看天文著作。我知道，即使數(shù)學(xué)好，但沒(méi)有天文知識(shí)，根本不值一提。于是，我又向媽媽要求買(mǎi)幾本天文書(shū)，誰(shuí)知并沒(méi)有滿(mǎn)足我的欲望，竟花錢(qián)買(mǎi)了天文書(shū)界的冠軍—— 《時(shí)間簡(jiǎn)史》。多么厲害的一本書(shū)啊，為了看完它，竟耗費(fèi)了我近4個(gè)月的時(shí)間！就此，它不僅滿(mǎn)足我看書(shū)的欲望，又讓我的腦海里增加了新的知識(shí)，真是兩全其美呀！
同學(xué)們，有美好的夢(mèng)想是好的，但成功的過(guò)程是苦的，我堅(jiān)信，彩虹總在風(fēng)雨之后。
美好的夢(mèng)想作文 篇6
“我愿意作為你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑，只要你說(shuō)出自己的夢(mèng)想，我們就有動(dòng)力和信心去幫助你一起實(shí)現(xiàn)�！痹谡憬『贾菔信R安區(qū)，有這樣一位村委會(huì)主任，5年來(lái)收集260個(gè)村民夢(mèng)想，完成一個(gè)、勾掉一個(gè)，再添上新的夢(mèng)想，再繼續(xù)打鉤。他用21本工作筆記、總共近100萬(wàn)字的記錄，原原本本記下村民夢(mèng)想和期盼中美麗鄉(xiāng)村的模樣，記下帶領(lǐng)大家共同圓夢(mèng)的每一個(gè)步履足印。他就是湍口鎮(zhèn)迎豐村村委會(huì)原主任王豐華。直到20xx年6月，他因病去世前，仍舊牽掛著全體村民。
辦過(guò)企業(yè)、包過(guò)工程，家底殷實(shí)的王豐華，聽(tīng)說(shuō)村集體負(fù)債100多萬(wàn)元時(shí)，坐不住了。他說(shuō)，自己的每一分錢(qián)，都是來(lái)自于社會(huì)發(fā)展。現(xiàn)在村里有需要，他應(yīng)當(dāng)站出來(lái)，回饋社會(huì)。
王豐華擔(dān)任村委會(huì)主任5年多，從時(shí)間到精力，他的心都撲在了村子事務(wù)上。他沒(méi)有時(shí)間享受天倫之樂(lè)，甚至經(jīng)常不能在家吃飯。他一心想著的是如何讓村民過(guò)上富裕日子，如何讓迎豐村成為美麗鄉(xiāng)村。彌留之際，他留給妻子的也只有一句“對(duì)不起”，可是他卻用肩膀換來(lái)了鄉(xiāng)親們的一句句“謝謝你”。
在迎豐村村委會(huì)門(mén)口的“心愿墻”上，“讓夢(mèng)想瓜熟蒂落，與村民同頻共振”一行大字依舊清晰。村委會(huì)委員方永娥動(dòng)情地說(shuō)，王豐華講過(guò)，這面墻就是他對(duì)大家立下的“軍令狀”，如今，這面墻也是圓夢(mèng)村民、圓夢(mèng)迎豐最好的見(jiàn)證。
美好的夢(mèng)想作文 篇7
長(zhǎng)大后成為一名老師，是我一直以來(lái)美好的夢(mèng)想。在我的記憶中，老師的臉龐都是那么的美麗、那么的溫柔。
我幼兒園時(shí)的班主任名叫朱娜，她很體貼，也很親切。你犯錯(cuò)了，她不會(huì)大喊大叫，而是耐心地教導(dǎo)你；你傷心時(shí)，她會(huì)安慰你，逗你開(kāi)心。我希望長(zhǎng)大以后也能成為一名像她一樣的老師。
一天中午，奶奶因有事不能接我回家。而不回家，就要在幼兒園里午睡，可我中午從來(lái)不睡覺(jué)的呀！我急得在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí)，朱老師看出了我的心思：“金沈馨，平時(shí)你是不是不睡午覺(jué)呀？”
“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你去那張空的小床上畫(huà)畫(huà)吧，我記得你畫(huà)的畫(huà)非常好看！”她從柜子里拿了幾張紙和記號(hào)筆遞給我�！叭グ�，記得等會(huì)兒把你的作品給我看看�！�
我爬到床上，想了想：我畫(huà)一條美人魚(yú)吧。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間十分鐘過(guò)去了。我畫(huà)的美人魚(yú)也開(kāi)始生動(dòng)起來(lái)：大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，苗條的身材……
又過(guò)了幾分鐘，我便拿著畫(huà)紙向朱老師跑去：“老師，我畫(huà)得怎么樣？”
“嗯，真不錯(cuò)！你再試試畫(huà)點(diǎn)其它的吧�！�
“好哦。”
幼兒園的畢業(yè)典禮上，朱老師抱著我哭得稀哩嘩啦。而年幼的我并不知道，包含在老師淚水里的那份愛(ài)，那份三年來(lái)的感情。只是在想，我長(zhǎng)大后要成為一名老師！
我長(zhǎng)大后要成為一名老師，因?yàn)槟悄托牡慕虒?dǎo)，因?yàn)槟菬o(wú)私的奉獻(xiàn)……
美好的夢(mèng)想作文 篇8
春風(fēng)拂過(guò)水面，萬(wàn)物都懷著夢(mèng)想與希望，在泥土中悄然生長(zhǎng)。捧著《一百條裙子》，我心底那個(gè)小小的美好的夢(mèng)想，也在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。
《一百條裙子》的作者是埃莉諾·埃斯特斯，她是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家。她筆下的人都有著鮮明的個(gè)性，并且都熱愛(ài)自由，特別是一百條裙子中的旺達(dá)，她能夠勇敢地獨(dú)立面對(duì)任何成長(zhǎng)中的問(wèn)題與困境。作者所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國(guó)的小讀者所津津樂(lè)道，永遠(yuǎn)也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色。
《一百條裙子》的主人公是旺達(dá)·佩特羅斯基，她有著這個(gè)古怪的名字，也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的人都冷落她，有一天，旺達(dá)說(shuō)自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑和捉弄，根本沒(méi)人會(huì)相信她。但是，她仍然心懷美好，在轉(zhuǎn)學(xué)后把那一百條“裙子”留給了大家……那一百條“裙子”就是旺達(dá)心中美好的愿望。
那一場(chǎng)令全班女生都心馳神往的服裝設(shè)計(jì)比賽。大家心目中畫(huà)得最好的佩琪理所當(dāng)然參賽了，可是旺達(dá)有沒(méi)有參加，誰(shuí)會(huì)在乎呢！今天就是公布成績(jī)的一天了！
就在走進(jìn)教室的那一剎那，眼前的景象讓佩琪和她的好友驚呆了，她們倒吸了一口涼氣：教室里到處都掛滿(mǎn)了圖畫(huà)，在每個(gè)門(mén)窗臺(tái)上，在黑板上方的空白墻壁上了。每幅畫(huà)都有著令人炫目的顏色和極度華美的設(shè)計(jì)，而且全部都畫(huà)在大幅的包裝紙上。每個(gè)人都駐足觀看，有的吹著口哨表示驚訝，有的則是嘖嘖稱(chēng)贊。這一百幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！根據(jù)評(píng)委們的結(jié)果，單拿出她這些畫(huà)中的任何一副都是可以贏得大獎(jiǎng)的。是的，沒(méi)錯(cuò)，這就是旺達(dá)的作品，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲！連佩琪也忍不住由衷地贊賞：“老天，我還自以為我畫(huà)得不錯(cuò)呢！”
所有的人都毫不掩飾地表達(dá)自己的驚喜和欣賞，她們倆更是為自己曾經(jīng)過(guò)分地取笑旺達(dá)而感到羞愧，她們覺(jué)得不能這樣嘲笑她人心中的夢(mèng)想。
這時(shí)，旺達(dá)的身影不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。同學(xué)們捉弄她，她沒(méi)有怨恨；同學(xué)們嘲笑她，她更沒(méi)有一丁點(diǎn)要辯解或放棄的想法。她就是這樣一個(gè)善良、執(zhí)著的人。
很久以前，媽媽送我去上舞蹈課。看著老師那優(yōu)美的身段，姐姐們優(yōu)美的舞姿，我心里立即有了觸動(dòng)——我也要這么美！結(jié)果卻一天打漁兩天曬網(wǎng)�？墒峭_(dá)，她堅(jiān)持她的夢(mèng)想，永不放棄！
這使我感到羞愧。旺達(dá)深深地觸動(dòng)了我，也喚醒了我內(nèi)心深處對(duì)夢(mèng)想的渴望，我要像旺達(dá)一樣善良、執(zhí)著，永不放棄！
春風(fēng)渡過(guò)水面，水面上起了漣漪，美好的夢(mèng)想在我心里生根發(fā)芽悄然生長(zhǎng)，我相信只要我用心澆灌，美好的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
美好的夢(mèng)想作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做醫(yī)生，有的人想做科學(xué)家，有的人想做工程師……而我的夢(mèng)想，卻是全班中獨(dú)一無(wú)二的職業(yè)——作家。
在這成長(zhǎng)的道路上，有一種無(wú)形的東西陪伴著我，幫住著我，讓我感到寫(xiě)作中無(wú)比歡快的樂(lè)趣，讓我突破困難險(xiǎn)阻。在10年后的一天，我將成為一名世界聞名的作家，每走一處地方都能寫(xiě)出精美的作文，還能出口成章。為了讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好，我打算在未來(lái)寫(xiě)出一篇《人類(lèi)將面臨的巨大災(zāi)難》的劇本，你知道這災(zāi)難是什么災(zāi)難嗎？就是人類(lèi)破壞樹(shù)林環(huán)境，雖然現(xiàn)在是繁榮昌盛的城市，但是地球上沒(méi)有樹(shù)木，就會(huì)得到大自然帶來(lái)的應(yīng)有的懲罰：龍卷風(fēng)、黃沙暴、缺少新鮮空氣、洪水、海嘯甚至人類(lèi)無(wú)法測(cè)到的災(zāi)難，都會(huì)降臨人間。這劇本含義在于希望人們能保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，否則，未來(lái)一定會(huì)碰到這種可怕的景象。
我成為作家，還有一個(gè)目的——就是用語(yǔ)言文字去感化那些在社會(huì)上做壞事的人。通過(guò)這本論文告訴他們做壞事是會(huì)有后果的，不要貪圖眼前的小小的利益，而浪費(fèi)了人生最好的一段時(shí)光——青春。每個(gè)人做壞事的人都有一種思想：做什么事做了再說(shuō)，只要小心一點(diǎn)就行了。但是你這樣只是僥幸，法網(wǎng)恢恢，很快，你也會(huì)被抓的。而抓了才后悔當(dāng)時(shí)為什么要這樣做呢？這樣做不是損耗國(guó)家的利益嗎？我要寫(xiě)出這本論文，發(fā)表出去，讓每一位做盡壞事的人都改邪歸正，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才。
作家，是用語(yǔ)言文字對(duì)國(guó)家有利益的人，他們不僅寫(xiě)出一本書(shū)，而且那書(shū)的意義非常深刻，只要你體會(huì)到了那些含義，就有寫(xiě)作的樂(lè)趣。
為了這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)積極奮斗，努力學(xué)習(xí)，把這幾本書(shū)在將來(lái)實(shí)現(xiàn)，使這個(gè)社會(huì)更加美好。
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