理想與夢(mèng)想作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的理想與夢(mèng)想作文,希望對(duì)大家有所幫助。
理想與夢(mèng)想作文1
理想是海中的風(fēng)向標(biāo),理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。人人都應(yīng)有理想,我也不例外。我的夢(mèng)想——我的理想是:成為一名發(fā)明家。
這天,老師要我們寫(xiě)作文,我寫(xiě)著寫(xiě)著,就停了下來(lái):“這個(gè)字怎么寫(xiě),這個(gè)字怎么寫(xiě)?咦?怎么沒(méi)帶字典?喔—原來(lái)是昨天老媽嫌我書(shū)包太重,拿出來(lái)了。嘆——!”“……這個(gè)詞語(yǔ)是什么意思,怎么造句呀?為什么偏偏帶了字典卻沒(méi)帶詞典呀!”……我些事令我十分煩惱,我下定決心,一定要發(fā)明一個(gè)集各國(guó)語(yǔ)言字、詞典,上知天文,下知地理,適合所有人的“超極百事通!”這顆理想的種子在我內(nèi)心深處悄悄生根發(fā)芽。
“主人,主人,起床了!主人,主人……”原來(lái)是機(jī)器人“白眼狼”(我取的)在叫我起床呢。我匆匆吃完?duì)I養(yǎng)早餐,便向研發(fā)基地(專門(mén)搞科研與發(fā)明的地兒)趕去,幸好沒(méi)遲到。
“這個(gè)百事通應(yīng)該加上無(wú)線上網(wǎng)功能!薄安恍校〔荒茏寣W(xué)生上網(wǎng)!”“也去掉,不然百事通就失去了原本的和處,在孩子手里就成了游戲機(jī),成人也不會(huì)買(mǎi)來(lái)用了!薄艺谂c研發(fā)小組的成員討論這個(gè)“超極百事通的功能!薄澳沁要加入SOS鍵,學(xué)生被歹徒綁架了也能及時(shí)求救!薄斑有,要加入通話功能,學(xué)校有什么消息也能第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)!薄拔艺J(rèn)為應(yīng)去掉電子書(shū)與祖頻功能,因?yàn)樵谶B接電腦時(shí)可能會(huì)有不良信息。”“而且要記住,百事通是一本電字寶典,所以也要每年一更新(指定一個(gè)無(wú)線電電波,進(jìn)行更新。)還要與各出版社合作!薄δ苡懻摵昧耍医o制作部發(fā)一電郵去。我焦急地等待著。不一會(huì)兒,助手小Q送來(lái)的一個(gè)樣機(jī)。我啟動(dòng)了它,并點(diǎn)擊語(yǔ)音通話功能,一個(gè)稚嫩的聲音響起:“歡迎使用遠(yuǎn)大科技的“超級(jí)百事通”,我是小Q,這是語(yǔ)言通話功能。你還沒(méi)有聯(lián)系人,是否添加?”“不了!蔽覉(bào)出了我的電話號(hào)碼,撥號(hào)了,一秒,兩秒……通了!俺晒α耍晒θ!”我們齊聲歡呼,文件滿天飛……
“叮呤呤……”鬧鐘響了,我這才明白是一場(chǎng)夢(mèng)。但是,我相信,在不久的將來(lái),這一切將成為現(xiàn)實(shí)!
理想與夢(mèng)想作文2
理想和夢(mèng)想是一對(duì)近義詞,但絕不是同義詞。如果夢(mèng)想是五彩斑斕的泡泡,那么理想就是無(wú)比堅(jiān)固的城墻。夢(mèng)想可以為生活增加色彩,但真正決定你未來(lái)的往往是理想。那么,怎樣將夢(mèng)想轉(zhuǎn)換成理想呢?
答案說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單:行動(dòng)。很多人看到這個(gè)答案,可能會(huì)覺(jué)得這就是一件蠻簡(jiǎn)單的事。如果你也這樣想了,就請(qǐng)你再思考一下,你為自己的理想——或者說(shuō)是夢(mèng)想——做過(guò)什么?以前看過(guò)一本叫《管好自己就能飛》的書(shū),書(shū)中提到了這樣一個(gè)觀點(diǎn):不要做思想的巨人,行動(dòng)的矮子。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。作為學(xué)生,我們最主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí),但在不影響學(xué)習(xí)的情況下,也要為自己的夢(mèng)想做目前能做的最大努力,不能只說(shuō)空話,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可能是你將夢(mèng)想變?yōu)槔硐氲年P(guān)鍵一步,是你對(duì)理想的.擔(dān)當(dāng)。
看到這里,可能有人會(huì)說(shuō):“你憑什么質(zhì)問(wèn)我?難道你不是在空談嗎?”對(duì)此,我可以很肯定的說(shuō),我為我的理想負(fù)責(zé)了。我的理想是當(dāng)一名作家,對(duì)于身邊沒(méi)有任何有利條件的我來(lái)說(shuō),這當(dāng)然是困難的,但我一直在為此努力。從四年級(jí)開(kāi)始,我就開(kāi)始嘗試自己寫(xiě)故事投稿,那時(shí)的我還沒(méi)有這樣強(qiáng)烈的行動(dòng)意識(shí),第一篇短篇小說(shuō)拖了很久才寫(xiě)完。雖然并不是一個(gè)很出色的故事,卻讓我開(kāi)啟了寫(xiě)作的大門(mén),讓我沉醉其中。在六年級(jí)的下半學(xué)期,我接連完成了近三個(gè)短篇故事,并以較為優(yōu)異的成績(jī)向大家證明我能做到不影響自己的學(xué)習(xí)。不僅如此,隨著時(shí)間的推移,我在看書(shū)時(shí)也會(huì)不由自主的觀察這個(gè)作者的寫(xiě)作習(xí)慣、用詞、對(duì)話和敘述方式,同時(shí)思考自己能在什么地方用到它們,從而提高自己的寫(xiě)作水平。我自認(rèn)為,我對(duì)我的理想做出了較好的擔(dān)當(dāng)。
“紙上談兵”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷大家都知道,但仍有不少人像趙括那樣只會(huì)高談闊論,比如有的孩子會(huì)說(shuō)我要當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家、宇航員等等,可很多只是接受完大人們“有志向”的贊美,并沒(méi)有做什么實(shí)質(zhì)性的努力,空有一個(gè)所謂的理想,又怎么能成功呢?
理想并不是那么遙遠(yuǎn),只要為之而努力,就能縮短你和它的距離。我在此祝愿每一個(gè)人都能成為思想與行動(dòng)的“巨人”,實(shí)現(xiàn)自己的理想!
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