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      2. 青春夢(mèng)想的初中一年級(jí)作文記敘文

        時(shí)間:2021-12-28 16:40:49 夢(mèng)想 我要投稿

        關(guān)于青春夢(mèng)想的初中一年級(jí)作文記敘文

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于青春夢(mèng)想的初中一年級(jí)作文記敘文,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于青春夢(mèng)想的初中一年級(jí)作文記敘文

        關(guān)于青春夢(mèng)想的初中一年級(jí)作文記敘文1

          有人說(shuō),青春是一個(gè)手牽著手出發(fā)后永不可回頭的路。讓我慶幸的是,青春的路上有六中的伴隨。清晨,早自習(xí)沙沙的書(shū)寫(xiě)聲音,大家的青春從這里開(kāi)始;午休時(shí),球場(chǎng)里籃球扔進(jìn)球籃里的聲音,大家的青春在這里蒸騰;夜晚,自習(xí)室中緊張的喘息聲,大家的青春在這里升華。六中,伴隨我走過(guò)了青春中非常重要的這幾年,我的青春雖不在六中開(kāi)始,卻將在六中結(jié)束,說(shuō)實(shí)話(huà),有太多太多的不舍,六中,讓我從一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為了一個(gè)自信的六中人,期望自己可以在這最后一年努力攜帶六中人的自信走向考場(chǎng),伴著母校對(duì)大家的期待完成高考考試,走向大學(xué),不負(fù)這青春的道路。

          關(guān)于夢(mèng)想

          小時(shí)候的我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己可以長(zhǎng)高中一年級(jí)點(diǎn),那樣就可以看看大人眼中的世界了,而現(xiàn)在,我已然成為了一名高中生,個(gè)子高了,視野也廣了,而夢(mèng)想也愈加遠(yuǎn)大了,我所期待的,不止是一個(gè)出色的成績(jī)、好的身體,富有些生活,更多的是對(duì)生活價(jià)值的追求,而當(dāng)一名教師就是我的追求,我愛(ài)六中,愛(ài)這片土地這個(gè)養(yǎng)育我的地方,六中給予我的,我無(wú)以為報(bào),只想用行動(dòng)來(lái)證明我愛(ài)它,用我們的熱情灑滿(mǎn)六中的每一片土地,做一名教師為六中培養(yǎng)出更多的出色學(xué)子,這就是我的夢(mèng)想。

          關(guān)于使命

          在青春之際大家播下了夢(mèng)想的種子,于是大家就必需肩負(fù)著這使命勇往直前。而大家的使命就是做好自己,滋取六中這片土地的養(yǎng)份,使自己成長(zhǎng)。有人會(huì)問(wèn),為何大家要學(xué)習(xí)?答案非常簡(jiǎn)單,由于這便是一種使命,一種每一個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程,完成了這學(xué)習(xí)的使命還有更遠(yuǎn)的使命等待大家,打造事業(yè)、打造家庭、建設(shè)國(guó)家,可能這對(duì)大家來(lái)講既遙遠(yuǎn)又陌生,但,為了這遙遠(yuǎn)的使命,請(qǐng)先做好自己吧!六中給予大家這期望,給了大家這使命,就讓大家為自己為母校一搏!

          青春不會(huì)荒廢,夢(mèng)想就不會(huì)孤單,即便使命再重,也相信自己可以成為一個(gè)誠(chéng)信儒雅、放眼世界、充滿(mǎn)自信的.六中人!

        關(guān)于青春夢(mèng)想的初中一年級(jí)作文記敘文2

          在夜深人靜的時(shí)候,爬上高坡,看著城市的喧鬧沉淀著。上方,碩眼的繁星璀璨著這片天空,在這樣偉大神圣的星宿之間,我懷著那熾熱的心——我也擁有璀璨的夢(mèng)想。

          每次仰望這部分最純真的東西,埋在心中的執(zhí)著就一次次激蕩,就記起那一次次的跌倒和爬起。痛苦、美好在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間切換,被人不禁重新審視,大家是不是有勇氣繼續(xù)追尋下去,多少人在星河下承諾,可路是艱辛的,還有多少?zèng)_動(dòng)的人堅(jiān)持著剛開(kāi)始的夢(mèng)想?

          有夢(mèng)想當(dāng)然是無(wú)罪的,只不過(guò)大家可能在對(duì)它的認(rèn)知上迷失了自我。若生活是一簇光,那青春正是那最亮的奇點(diǎn),大家正值發(fā)光發(fā)熱之時(shí),必須要用夢(mèng)想來(lái)裝扮青春。青春是魔力無(wú)窮的,為什么要放肆地去追?由于大家是新年輕人,散發(fā)無(wú)限活力的少年們,挫折不算什么。大家坐擁青春,大可以去揮霍,哪個(gè)不想讓自己更亮眼?

          青春是一道明媚的傷痕。大家走在軟軟的草地上,大家會(huì)不小心被石頭扎著,可哪個(gè)的青春是無(wú)憾的呢?大家就是要闖一闖,憑借獨(dú)有些冒險(xiǎn)精神,不懼失敗,大不了從頭再來(lái)。失敗,在給大家傷痕的同時(shí),化為大家前進(jìn)的動(dòng)力。在追夢(mèng)的過(guò)程中,大家不怕跌倒,大家怕的是一蹶不振。不管結(jié)果如何,都要堅(jiān)定地走下去。

          青春是一首奏鳴曲,而夢(mèng)想恰好是其中最好看的的音符。在那些凄美的世界里,夢(mèng)想是一種標(biāo)志,但現(xiàn)實(shí)卻一直使夢(mèng)想破碎。在青春的日子里,大家知道了啥是朋友、啥是家人、啥是知己、啥是喜歡的人。大家在這日子里哭過(guò)、笑過(guò)、失去過(guò)、得到過(guò),無(wú)聲無(wú)息中,大家已經(jīng)在挫折中一步一步成長(zhǎng)。青春,夢(mèng)想,當(dāng)著兩個(gè)有趣的詞碰撞出火花,那結(jié)果肯定是變得愈加絢爛。

          一次次的失敗讓夢(mèng)想開(kāi)始模糊,一次次的嘲諷刺痛著我的心。但我仰望星空,這部分閃耀的星星經(jīng)過(guò)了不懈奮斗。于是,它們稱(chēng)為我最強(qiáng)大的動(dòng)力。不管這路多么艱辛,我將堅(jiān)定地吹響青春的號(hào)角。在群星的簇?fù)碇校蠹冶称鹦心遥郧啻旱淖藨B(tài),堅(jiān)定地行走在夢(mèng)想的道路上。

        關(guān)于青春夢(mèng)想的初中一年級(jí)作文記敘文3

          逝者如斯夫,不舍晝夜。

          ——題記

          還根本來(lái)不及淋漓盡致地品味童年時(shí)期漂亮而幼稚的夢(mèng),青春之門(mén)就早已悄然洞開(kāi)。我腳步輕輕,在青春的門(mén)檻外。終于有一天,我忐忑地,朦朧地,步入了青春的殿堂。

          首次,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“上學(xué)不要送,讓我一個(gè)人走”;首次,床邊,書(shū)桌上,不再有那心愛(ài)的遙控車(chē);首次,臉上全無(wú)玩游戲的企盼,卻多了幾分沉靜,心里卻平添了幾分煩惱。這種莫名的感覺(jué)就是青春?

          有人說(shuō),青春是夢(mèng)想的,夢(mèng)想是虛幻的。但我卻說(shuō),夢(mèng)想是絢麗的,是燦爛的,哪一個(gè)成功不是靠夢(mèng)想起步?就讓青春陪我啟程,讓夢(mèng)想伴我上路。打開(kāi)那從出生起就開(kāi)始醞釀到今天十余載的酒壇,為青春喝彩,為夢(mèng)想干杯!在清醇與芳香中,出發(fā)吧!

          多夢(mèng)的季節(jié),總想為夢(mèng)想插上一雙翅膀,讓青春振翅飛翔。漂亮的光環(huán),套住了我年青的心,使它開(kāi)滿(mǎn)鮮花,使其春雨連綿。激昂的樂(lè)曲,從變音的喉嚨中迸發(fā),唱出心中五彩的歌,就像那滔滔的江水,就似那天邊的彩虹。我用執(zhí)著的枯藤織成行囊,徒步走在漫長(zhǎng)而又布滿(mǎn)荊棘的旅途;蛟S迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步,可我堅(jiān)信將來(lái)會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。雖然失敗的苦痛,挫折的創(chuàng)傷會(huì)讓我遍體鱗傷、寸步難行,可我相信,光明就在遠(yuǎn)方!在這刺骨有凜冽的大風(fēng)中,你會(huì)聽(tīng)到我贊美將來(lái)、贊美夢(mèng)想的呼喊!

          我年青,我一無(wú)所有,但有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想供我揮霍!

          青春,一個(gè)刻苦向上的大好時(shí)光,絢麗的青春,演繹出只應(yīng)是我的今后。“少壯不努力,老大徒傷悲”,我要把握目前的時(shí)光認(rèn)真學(xué)習(xí),待時(shí)光到老時(shí)才不留遺憾。在這大好的初中生涯中,生命旺盛地成長(zhǎng)著,我想,我也應(yīng)播下好好學(xué)習(xí)的夢(mèng)想種子,為自己書(shū)寫(xiě)一份誤會(huì)、燦爛的答題!

          如此豐富的生命,如此蓬勃的青春,如此美妙的夢(mèng)想,我愿為它歌頌一曲,感受青春,熱愛(ài)夢(mèng)想!

        關(guān)于青春夢(mèng)想的初中一年級(jí)作文記敘文4

          近期,伴隨電影《致青春》的熱播,“青春”也隨之成為了大伙狂熱追捧的話(huà)題。等同于20xx年上映的《那些年》,這部由同名小說(shuō)《致大家終將逝去的青春》而改編而來(lái)的電影,在上映前便早已吸引了很多人的目光,牢牢的扣住了大家的心。然而,對(duì)于很多人來(lái)講,經(jīng)歷了青春旅途才了解,不可挽留的是時(shí)光,沒(méi)辦法釋?xiě)训氖乔啻骸?/p>

          小的時(shí)候,看到熒屏上播放的風(fēng)景幻燈片,會(huì)把小伙伴拉過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“我長(zhǎng)大了,要去這個(gè)地方?吹綍(shū)刊上畫(huà)著的大山,會(huì)悄悄的告訴同桌,“我長(zhǎng)大了,要爬到山頂”。可日漸成長(zhǎng),夢(mèng)想依然虛無(wú),現(xiàn)實(shí)依然殘酷,兒時(shí)純真的夢(mèng),就像紙上的字,伴隨時(shí)間的流轉(zhuǎn)日漸模糊。直到……有一天,大家再也記不起那些純真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ),那些漂亮的夢(mèng)……

          走在青春的路上,很多東西,不怕丟失,就怕遺忘。

          就像你當(dāng)年時(shí)時(shí)刻刻抱著的布絨娃娃,最后在你某次將來(lái),再也找不回了。

          此刻的你,是不是又想起了剛開(kāi)始的那個(gè)夢(mèng)呢?可能,那個(gè)過(guò)去不知何時(shí)被你忽視的夢(mèng),那些埋藏在心底的對(duì)將來(lái)的憧憬,還一直靜靜的躺在你的心里,等待,你第三將它拾起。

          可能,由于尋夢(mèng)路上付出的汗水太多,已再無(wú)站起的勇氣?赡,由于不曾到的原故,一貫的以為所有的付出都是徒勞的,其實(shí),在青春的路上,每一次付出,都是值得的。

          那不可挽留的何止是時(shí)光,沒(méi)辦法割舍的何止是青春,生活,總有好多美好的東西沒(méi)辦法挽留。生活,總有萬(wàn)千美好的追求難以割舍。

          即使,時(shí)間在變,世界在變,生活在變,但大家那顆追逐夢(mèng)想的心卻不曾改變。即便有一天,大家再也沒(méi)辦法抓住青春,大家都要微笑著,勇敢的去追求夢(mèng)想,就像追求幸福一樣。

          光陰荏苒,十二年青春年少,所有些汗水和淚水在這個(gè)初夏勢(shì)必會(huì)塵埃落定。奔跑起來(lái)吧,少年們!由于大家還年青,大家的青春仍在。不要讓汗水白流,淚水成悔。

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