擁抱夢(mèng)想作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的擁抱夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱夢(mèng)想作文1
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想得的人，他的人生也就像一場(chǎng)毫無(wú)目地的旅行，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道哪里才是終點(diǎn)，更不會(huì)知道何時(shí)才會(huì)結(jié)束。正如羅蘭所說(shuō)的那樣：＂一個(gè)人活著而沒(méi)有目地，他就會(huì)彷徨�？鄲灪筒话�，而唯有當(dāng)一個(gè)人確實(shí)了解自己所要過(guò)的是什么生活之后，他才會(huì)覺(jué)得他的生命而有意義。＂由此可知道夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種精神物質(zhì)，缺少了它就好比失去了靈魂，人也就會(huì)變得空虛。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著有那么一天。我成為了一名高級(jí)設(shè)計(jì)師，走進(jìn)了設(shè)計(jì)的殿堂，設(shè)計(jì)是一種有挑戰(zhàn)性的工作，成功的設(shè)計(jì)會(huì)令我愉悅。設(shè)計(jì)是一種藝術(shù)也是一種文化，是我所追求的也是我所向往的。然而夢(mèng)想是多個(gè)的這只是我其中一個(gè)而已。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：＂偉大的成就總是與辛勤成正比，有一分耕耘就有一分收獲。＂我非常贊同他的話，我們也只有把夢(mèng)想付諸行動(dòng)，我們的未來(lái)才有可能將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，要不然這一切只會(huì)成為空談的笑話。＂不經(jīng)一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。＂我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能為我們美好的未來(lái)作下鋪墊。而勤學(xué)不是一朝一夕的事，就好比大書(shū)畫(huà)家王羲之＂臨池學(xué)書(shū)＂苦練了二十年最終成為了出色的書(shū)畫(huà)家。
有了夢(mèng)想只是一個(gè)開(kāi)端，就好像一個(gè)故事有了一個(gè)開(kāi)頭篇，一片荒地里出現(xiàn)了一叢綠草。航海中的人們有了一個(gè)航海的目標(biāo)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人就會(huì)變得行尸走肉般活著，被大自然操控著更不會(huì)有今天幸福的生活。
擁抱夢(mèng)想吧！為了自己，為了祖國(guó)，為了未來(lái)，堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)的生活起來(lái)。
擁抱夢(mèng)想作文2
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是科學(xué)家。因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家可以發(fā)明一件件高科技產(chǎn)品，可以讓社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，還可以讓人們都能過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮，幸福美滿的生活。
2035年的一天。在一件寬敞明亮、設(shè)備齊全的研究室里坐著一位科學(xué)家，那就是我。幾年中，我全身心地投入科學(xué)研究。一件件高科技產(chǎn)品相繼在我的手中誕生了。
我研制了一種多功能的衣服。這種衣服具有“空調(diào)”的功能。人們穿上后，在炎熱的夏天里，可以感到清涼；寒冷的冬天里可以感到溫暖如春。這種衣服還有殺菌的功能，穿上以后可以具有免疫能力，預(yù)防疾病。在這件衣服上還有一個(gè)小小的灰色按鈕，只要一按，它馬上變成睡衣，還可以自動(dòng)進(jìn)行清潔。
我又設(shè)計(jì)了一種可以隨意移動(dòng)的房屋。它的底部裝有四個(gè)輪子，可以移動(dòng)到自己喜歡的地方去。我給它取名為“飛屋”，在房屋的里面有操作系統(tǒng)，就像操作飛機(jī)一樣�？梢噪S著自己的喜好，隨時(shí)起飛，如果有洪水，火災(zāi)或者地震來(lái)襲，那只要幾個(gè)按鈕就能在幾秒鐘內(nèi)飛離地面，升入空中，這樣天災(zāi)就不會(huì)傷害到人類了。
看！這兒有一輛高級(jí)汽車(chē)，當(dāng)然也是我的發(fā)明之一。別看它與其他汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，其實(shí)它在開(kāi)動(dòng)的時(shí)候是利用陽(yáng)光帶動(dòng)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣完全就不會(huì)有尾氣，也不會(huì)有噪音。如果后面來(lái)了車(chē)，它還自帶報(bào)警系統(tǒng)，這樣就會(huì)減少交通事故，也能減少環(huán)境污染。
我的發(fā)明一件又一件的數(shù)不完，正在我高興興奮的像中國(guó)的主席匯報(bào)我的發(fā)明時(shí)，這時(shí)候我覺(jué)得眼前一閃，在一道亮光之中，我努力的睜開(kāi)眼，哦，原來(lái)我還是13歲，原來(lái)這是我的美夢(mèng)一場(chǎng)！“快起床了，小懶豬！”外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的叫聲，就這樣，我與夢(mèng)想擁抱了一場(chǎng)！
擁抱夢(mèng)想作文3
青春是歡樂(lè)，青春路上沒(méi)有痛苦；青春美妙，幾乎每一處都有生命奔流；青春迷人，令幼稚仰慕，令衰老嫉妒；青春有夢(mèng)，我的青春我的夢(mèng)！
——題記
小時(shí)候，我們會(huì)異想天開(kāi)，我曾說(shuō)過(guò)：“我要當(dāng)老師！”我有說(shuō)過(guò)：“我要當(dāng)醫(yī)生！”我還說(shuō)過(guò)：“我要當(dāng)宇宙員！”“我要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員！”……
幼稚時(shí)的“我”，異想天開(kāi)。我以為，只要我想，就一定行，只要想一想，說(shuō)一說(shuō)。
現(xiàn)，我已長(zhǎng)大了。我知道“只要有夢(mèng)，就要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，去完成！
五年級(jí)的我，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。我喜歡寫(xiě)作，所以，我想當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的作家！
夢(mèng)，我要抓住你！
夢(mèng)，我要實(shí)現(xiàn)你！
夢(mèng)，我要完成你！
記得一次，我給自己布置了一個(gè)作文題目——你的回憶我的夢(mèng)。
在寫(xiě)這篇文章之前，我已經(jīng)沉醉在了回憶里，在素材，
回憶了，有樂(lè)，有悲，有喜，有衰。
我喜歡樂(lè)，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一個(gè)快樂(lè)的作家！
后來(lái)，我寫(xiě)出來(lái)了一篇文章！文章里，充滿了我和閨蜜的童年回憶，滿滿的都是真誠(chéng)的友誼與快樂(lè)，寫(xiě)完后，我不禁笑了。
那是我第一次給自己的文章提要求，從那以后，我的要求越來(lái)越高了，我想，我離夢(mèng)想，越來(lái)越近了。
夢(mèng)想在天邊云際，我正搭著一階一階的階梯，去，抓住它，擁抱它！
我的青春我的夢(mèng)！Comeon!加油！我能行，夢(mèng)，我來(lái)了，等著我吧！
后記：我的青春夢(mèng)想，我的童年夢(mèng)想，都是那么的難忘，現(xiàn)在，我只想在江山好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取真的當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的作家，當(dāng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的作家，讓我的文字，感染更多的人，來(lái)愛(ài)好文字！一起加油！
擁抱夢(mèng)想作文4
我是一只充滿夢(mèng)想的螞蟻�？匆�(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空翱翔，自己也想飛上天空瞧瞧；看見(jiàn)蚯蚓爬進(jìn)泥土里，為莊稼松土，我也想去松土……。在這些夢(mèng)想中，我最大的夢(mèng)想莫過(guò)于飛上天空看看。
為了我的夢(mèng)想，我決定先練習(xí)長(zhǎng)跑。讓同伴給我吹口哨。哨聲一出，我們就像脫了韁繩的馬奮力向終點(diǎn)跑去。可是剛跑到一半，我就跑不動(dòng)了，累得氣喘吁吁。這時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，腳印就像一個(gè)個(gè)地從我身上壓過(guò)去，我完全失去了知覺(jué)，同伴連忙把我抬到醫(yī)療室，醫(yī)生趕緊給我做人工呼吸，有做手術(shù)，我才從死神的魔掌中逃出來(lái)。
但這并沒(méi)有動(dòng)搖著我的決心。傷好后，我繼續(xù)練，真可謂“日出而作，日落而息”，功夫不負(fù)有心人，我終于跑的又快又好了。我開(kāi)始試著飛，可怎么也飛不起來(lái)！怎么樣才能飛起來(lái)呢？我試看助跑，然后張開(kāi)雙臂，跳上去，使勁扇動(dòng)雙臂，可卻從半空中摔了下來(lái)，正好摔倒了一位正在覓食的麻雀大姐身上。
麻雀大姐轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)：小螞蟻，你怎么摔下來(lái)了？我把剛才的事說(shuō)了一遍，麻雀大姐哈哈大笑起來(lái)，然后說(shuō)：“我?guī)闳デ魄��！蔽腋吲d極了，在大姐的背上跳了起來(lái)。
麻雀大姐飛快地飛上了天，那涼爽的風(fēng)想在歡我到天空作客，到了天空，我感覺(jué)到了云兒的柔和，天空的廣闊，大地的美麗，看著這一切，我的心情好極了。高興地大喊：“我的夢(mèng)想終于成真了，這兒真美啊……”
突然，溫柔的云姐姐嚴(yán)肅起來(lái)，麻雀說(shuō)：“要下雨了�！彼s緊飛到地上，把我送回家。
到了家門(mén)口，我跟麻雀大姐說(shuō)再見(jiàn)，走進(jìn)家，我迫不及待地和同伴講起來(lái)：“麻雀大姐一到天空，我就看到了云朵，那云……”
我講了很多很多。
這就是我，一只充滿夢(mèng)想的螞蟻。
擁抱夢(mèng)想作文5
擁抱你的夢(mèng)想，我們將創(chuàng)造輝煌的生活！夢(mèng)想讓我們渴望夢(mèng)想，并敦促我們?yōu)橹畩^斗。只有擁抱夢(mèng)想，我們才能展翅高飛。讓夢(mèng)想飛吧，我是天空空，讓夢(mèng)想飛吧，我是大海，虛擬的夢(mèng)想無(wú)處不在，但真正的夢(mèng)想很少。
因?yàn)閾碛刑摂M夢(mèng)想的人是不現(xiàn)實(shí)的，他們沒(méi)有明確的人生方向，他們也不會(huì)與之斗爭(zhēng)，也不會(huì)與之斗爭(zhēng)。他們只在頭腦中記住它，而不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明它。對(duì)于那些有真正夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，他們的目標(biāo)自然顯得非常驚人和深刻。因此，他們會(huì)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定方向，努力工作并為之奮斗。真正的夢(mèng)想激勵(lì)著他們，促使他們勇往直前，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。
因此，第二個(gè)人的成功率通常比第一個(gè)人高一千倍。擁抱夢(mèng)想，留住夢(mèng)想，我們會(huì)受益！夢(mèng)想記錄了我們行動(dòng)的目的，我們的努力，我們的汗水，我們的豐碩成果和我們無(wú)數(shù)的成就。夢(mèng)想的一天空，總是向我們敞開(kāi)，在那里我們總是受到歡迎和關(guān)注。
當(dāng)今天太陽(yáng)落山的時(shí)候，我們應(yīng)該珍惜，抓住機(jī)會(huì)，擁抱我們的夢(mèng)想。當(dāng)明天初升的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們也應(yīng)該創(chuàng)造自己的夢(mèng)想并為之奮斗。當(dāng)絢麗的花朵開(kāi)放時(shí)，它告訴我們懂得珍惜和擁抱夢(mèng)想的蜜蜂是熱情的。它告訴我們艱苦的工作和在夢(mèng)里閃爍的星星在閃耀。它告訴我們要為他們而戰(zhàn)，擁抱夢(mèng)想。朋友們！我們走吧��！擁抱夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌的生活；日落、朝陽(yáng)、花朵、蜜蜂和星星都在敦促我們前進(jìn)。擁抱夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌的未來(lái)；擁抱你的夢(mèng)想，自由飛翔！
擁抱夢(mèng)想作文6
擁抱夢(mèng)想，我們會(huì)開(kāi)創(chuàng)人生的輝煌！
夢(mèng)想，令我們向往，催促著我們應(yīng)為之而奮斗；擁抱夢(mèng)想，我們才能展翅高飛，自由翱翔。
“讓夢(mèng)飛起來(lái)，我就是天空，讓夢(mèng)飛起來(lái)，我就是大�！保摂M的夢(mèng)想到處存在，但真正的夢(mèng)想?yún)s寥寥無(wú)幾。因?yàn)樘摂M夢(mèng)想的人，根本不切實(shí)際，沒(méi)有樹(shù)立明確的人生方向，也不會(huì)去與其拼搏，不會(huì)去奮斗，只在腦海中牢記，并沒(méi)用實(shí)際行動(dòng)證明；而有真正夢(mèng)想的人，目標(biāo)自然顯得十分醒目而深刻，因此，他們會(huì)定出準(zhǔn)則，定出方向，努力拼搏，并為之而奮斗，“真正的夢(mèng)想”，鞭策著他們，催促著他們奮勇向前，執(zhí)著地為夢(mèng)想而追求。所以，往往第二種人的成就率比第一種人高千百倍。
擁抱夢(mèng)想，扣住夢(mèng)想，我們就得益了！夢(mèng)想記載著我們行動(dòng)的目的，記載著我們辛勤的耕耘，記載著我們艱辛的汗水，也記載著我們豐碩的碩果，亦記載著我們累累的碩果。
夢(mèng)想的天空，時(shí)刻為我們敞開(kāi)，那里時(shí)刻歡迎我們的來(lái)臨，也時(shí)刻關(guān)注著我們。當(dāng)今天的太陽(yáng)落山時(shí)，我們應(yīng)珍惜，應(yīng)把握住機(jī)會(huì)，擁抱夢(mèng)想；當(dāng)明天的旭日冉冉升起時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)為自己開(kāi)創(chuàng)夢(mèng)想，并為之努力奮斗；艷麗的花朵開(kāi)放時(shí)，那是在告訴我們：懂得珍惜，擁抱夢(mèng)想‘辛勤的蜜蜂踴躍了，那是在告訴我們，辛勤付出，擁抱夢(mèng)想’閃爍的群星亮了，那是在告訴我們，為之奮斗，擁抱夢(mèng)想。
朋友們！行動(dòng)起來(lái)吧！！擁抱夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)人生輝煌；落日，旭日，花朵，蜜蜂，群星都催促著我們：前進(jìn)吧！擁抱夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)輝煌；擁抱夢(mèng)想自由翱翔！
擁抱夢(mèng)想作文7
大地因?yàn)橛辛岁?yáng)光的擁抱，所以萬(wàn)物有了生命的延續(xù)；生活因?yàn)橛辛诵腋５膿肀�，所以變得溫馨而又美好；小鳥(niǎo)因?yàn)橛辛颂炜盏膿肀�，所以有了家的避風(fēng)港；我們因?yàn)橛辛藟?mèng)想的擁抱，所以對(duì)未來(lái)充滿希望……
每晚，總期待看到天空中那絲絲微弱的星光，就像媽媽的目光那樣甜蜜，那樣安詳。給了我勇氣，給了我希望，給了我力量，更給了我不要放棄夢(mèng)想的光芒……閉上眼睛，沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，我仿佛看到了愛(ài)迪生為了給世界帶來(lái)屬于人類智慧的那一絲光明，在實(shí)驗(yàn)室不辭辛苦地來(lái)找到合適的材料。帶著希望連接了一次又一次，怎料，失敗了一次又一次……因?yàn)橛袎?mèng)想的推動(dòng)，有執(zhí)著的信念，他成功了！他終于成功了�？伤麉s老了，為了這個(gè)夢(mèng)想，耗費(fèi)了他太大的精力。而我們的世界，因此而璀璨。
我也失敗過(guò)很多次。我也想過(guò)放棄，但當(dāng)我想要放棄時(shí)，我想到了愛(ài)迪生，那個(gè)滄桑的讓我敬佩的老人。他做了一萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，受了不知道多少次的冷嘲熱諷，可卻沒(méi)有一絲一毫的放棄，一心一意的堅(jiān)持下去。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹，不去做那一萬(wàn)次的嘗試，怎么可能成功。張開(kāi)眼，螢火蟲(chóng)般的星星點(diǎn)點(diǎn)仍然陪伴著我，好像在訴說(shuō)著古今中外為了夢(mèng)想而永不放棄值得讓我尊敬的人。母愛(ài)似的眼神好像又是在鼓勵(lì)著我：“是該奮斗的時(shí)候了，為了你的夢(mèng)想不要放棄，前面是一條路，不管遇到什么挫折，一定要走下去，只要你不放棄，受傷了也值得自豪！”我知道，我的力量很小，但為了夢(mèng)想，我會(huì)一直前進(jìn)。清晨，迎著那初升的太陽(yáng)；夜晚，陪伴著朋友一樣真心的繁星，不斷地拼搏！
陽(yáng)光，普照大地；晚霞，縈繞天空；星光，照亮黑夜！我擁抱夢(mèng)想，擁抱夢(mèng)想，就是擁抱成功！
擁抱夢(mèng)想作文8
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想得的人，他的人生也就像一場(chǎng)毫無(wú)目地的旅行，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道哪里才是終點(diǎn)，更不會(huì)知道何時(shí)才會(huì)結(jié)束．正如羅蘭所說(shuō)的那樣：＂一個(gè)人活著而沒(méi)有目地，他就會(huì)彷徨�？鄲灪筒话玻ㄓ挟�(dāng)一個(gè)人確實(shí)了解自己所要過(guò)的是什么生活之后，他才會(huì)覺(jué)得他的生命而有意義．＂由此可知道夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種精神物質(zhì)，缺少了它就好比失去了靈魂，人也就會(huì)變得空虛．
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著有那么一天．我成為了一名高級(jí)設(shè)計(jì)師，走進(jìn)了設(shè)計(jì)的殿堂，設(shè)計(jì)是一種有挑戰(zhàn)性的工作，成功的設(shè)計(jì)會(huì)令我愉悅．設(shè)計(jì)是一種藝術(shù)也是一種文化，是我所追求的也是我所向往的．然而夢(mèng)想是多個(gè)的這只是我其中一個(gè)而已。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：＂偉大的成就總是與辛勤成正比，有一分耕耘就有一分收獲．＂我非常贊同他的話，我們也只有把夢(mèng)想付諸行動(dòng)，我們的未來(lái)才有可能將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，要不然這一切只會(huì)成為空談的笑話．＂不經(jīng)一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香．＂我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能為我們美好的未來(lái)作下鋪墊．而勤學(xué)不是一朝一夕的事，就好比大書(shū)畫(huà)家王羲之＂臨池學(xué)書(shū)＂苦練了二十年最終成為了出色的書(shū)畫(huà)家．
有了夢(mèng)想只是一個(gè)開(kāi)端，就好像一個(gè)故事有了一個(gè)開(kāi)頭篇，一片荒地里出現(xiàn)了一叢綠草。航海中的人們有了一個(gè)航海的目標(biāo)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人就會(huì)變得行尸走肉般活著，被大自然操控著更不會(huì)有今天幸福的生活。
擁抱夢(mèng)想吧！為了自己，為了祖國(guó)，為了未來(lái)，堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)的生活起來(lái)。
擁抱夢(mèng)想作文9
曾經(jīng)的我，想過(guò)長(zhǎng)大后要當(dāng)設(shè)計(jì)師，當(dāng)音樂(lè)家，當(dāng)明星，但那都是小女孩隨波逐流的`想法，如今的我，真真正正找到了心中所喜——舞蹈。
我與舞蹈就像有不盡的緣分。兩歲時(shí)就會(huì)跟著兒童舞碟跳舞，下腰劈叉樣樣行；三歲被爸媽帶到舞蹈學(xué)校，我深深地被舞蹈吸引，于是開(kāi)始了正兒八經(jīng)的習(xí)舞之路。
幼兒園時(shí)，每一屆的畢業(yè)表演總少不了我跳舞的身影，大大小小的藝術(shù)類比賽更是數(shù)不勝數(shù)。小學(xué)參加藝術(shù)節(jié)獲得舞蹈一等獎(jiǎng)，更是在11歲時(shí)就考到了中國(guó)舞十級(jí)。我的舞蹈之路到此可謂“一帆風(fēng)順”。
然而在考完十級(jí)后，我開(kāi)始自負(fù)，我拒絕聽(tīng)從爸媽的建議，不愿留在下一屆十級(jí)生練習(xí)一年，于是六年級(jí)時(shí)，我停了一年的舞，到初一再出山時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)由于一年的疏于練習(xí)，我的軟度退步了許多，“后橋”等技巧更是碰都不敢再碰，我徹徹底底地成了一個(gè)弱者。
后來(lái)的一段時(shí)間真的很難，哪怕是現(xiàn)在的我也不想，也不敢去回憶。但現(xiàn)在發(fā)覺(jué)那段時(shí)間確實(shí)可笑，因?yàn)楹ε卤炔簧蟿e人而放棄自己的夢(mèng)想。只可惜當(dāng)年的我沒(méi)有明白，只是看著“君恩如流水，匆匆不回頭”。
但現(xiàn)在的我與之前不同了，我不會(huì)再因?yàn)槿魏我蛩囟艞墘?mèng)想。自我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)所想后，就有了前所未有的堅(jiān)定。我想再努力一點(diǎn)點(diǎn)，在舞蹈之路上走到底，去擁抱夢(mèng)想的星星。
感謝曾經(jīng)膽怯、懦弱的我，使我找到了最想要、最適合自己的道路。
感謝一直以來(lái)的你，你們，支持我在理想的道路上越走越遠(yuǎn)。
擁抱夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想，現(xiàn)在是一個(gè)非常熱門(mén)的話題，有些人在抱怨：“我們不應(yīng)該為那些不太現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想活得這么累，應(yīng)該灑脫一些，想做什么做什么，不用追求那虛無(wú)縹緲的東西�！痹谖铱磥�(lái)，這是不對(duì)的。
小的時(shí)候，我躊躇滿志的遐想，我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一個(gè)博士，忽然間，我仿佛看到了在一個(gè)屋子里全是世界頂尖的科學(xué)家，這時(shí)我正在講臺(tái)上講述著自己獨(dú)特的見(jiàn)解，掌聲不斷，鮮花也頻頻的送入我的懷抱……，我徹底陶醉了，當(dāng)我眼睛睜開(kāi)時(shí)，我失望了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，可就在這時(shí)，夢(mèng)想之火在我的心中燃燒起來(lái)。
我又躊躇滿志的遐想，我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名醫(yī)生，這時(shí)，我又仿佛看到了我在那神圣的無(wú)影燈下，用手術(shù)刀神奇的為病人解除病患……，我徹底沉醉了，當(dāng)我眼睛睜開(kāi)時(shí)，看著書(shū)桌上密密麻麻的公式，我失望了……
在美好的憧憬中，我開(kāi)始反思，開(kāi)始逐漸尋找夢(mèng)想，所以這時(shí)從內(nèi)心發(fā)出了呼喚。
意大利著名畫(huà)家達(dá)·芬奇，他也在憧憬著未來(lái)，但是他是想著怎么去實(shí)現(xiàn)，為了夢(mèng)想，他曾不停地畫(huà)著枯燥乏味的雞蛋，達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勤勞一日，可得一夜眠；勤勞一生，可幸福長(zhǎng)眠�！睘榱怂睦硐�，他用實(shí)際行動(dòng)證明了他能行。
夢(mèng)想，需要堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地去奮斗，為了夢(mèng)想，我也會(huì)奮力沖向明天那個(gè)金光閃閃的彼岸。
美好的現(xiàn)實(shí)是彼岸，神圣的夢(mèng)想是彼岸，那么行動(dòng)就是溝通夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁，現(xiàn)在就讓我們，以頑強(qiáng)的毅力，艱苦的努力來(lái)建設(shè)橋梁，去擁抱夢(mèng)想吧！
擁抱夢(mèng)想作文11
“又是一年的3月3日，風(fēng)箏在天上飛……”一聽(tīng)到歌詞，我就想起了第一屆碧昌教育風(fēng)箏節(jié)。
今天，風(fēng)是美麗的，天空是萬(wàn)里無(wú)云的。天氣真的很好。老師將帶我們?nèi)ワL(fēng)箏到楊橋廣場(chǎng)。
您對(duì)風(fēng)箏了解多少？讓我告訴你一件事！風(fēng)箏分為六類，即：軟翼，硬翼，弦，斗，板和自由式。最早發(fā)明風(fēng)箏的人是莫迪（MoDi），他最初是用木頭制作木鳥(niǎo)的。后來(lái)，徒弟魯班用竹子改變了風(fēng)箏的材質(zhì)。
我們到達(dá)襄陽(yáng)橋廣場(chǎng)，發(fā)出風(fēng)箏和線軸，然后去畫(huà)風(fēng)箏。我認(rèn)真思考，在風(fēng)箏上畫(huà)了個(gè)大太陽(yáng)，畫(huà)了一個(gè)小男人，然后在小男人上畫(huà)了一對(duì)翅膀。在其旁邊寫(xiě)下：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛向天空，擁抱陽(yáng)光。完成繪畫(huà)后，我站起來(lái)看著別人畫(huà)的風(fēng)箏。有些人畫(huà)了一張微笑的臉，有些人畫(huà)了它以保護(hù)環(huán)境，有些人畫(huà)了他們的父母健康的希望……每個(gè)人都畫(huà)得非常好，生動(dòng)。放風(fēng)箏后，開(kāi)始組裝風(fēng)箏。將支撐桿安裝在兩側(cè)的小孔中，并支撐風(fēng)箏。然后將線軸上的線綁到風(fēng)箏上的小孔上，然后組裝風(fēng)箏。
最重要的是放風(fēng)箏。我們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏。起初，我不知道如何飛行。最后，在老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，并變得精通。當(dāng)我走回去時(shí)，風(fēng)箏逐漸開(kāi)始飛翔。我站立就位，左手握住線軸，右手拉線。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。我看到許多同學(xué)張開(kāi)嘴，抬頭看著風(fēng)箏。我猜他們一定在心里想：風(fēng)箏怎么飛？無(wú)法起床？突然風(fēng)停了，風(fēng)箏像放氣的球一樣撲下來(lái)。我仍然想再次放風(fēng)箏。功夫不負(fù)有心人—我的風(fēng)箏又飛起來(lái)了。這次在放風(fēng)箏的過(guò)程中，我掌握了放風(fēng)箏的技巧。我很高興。
在放風(fēng)箏的過(guò)程中，我不僅體驗(yàn)了幸福，而且了解了一個(gè)道理：只要有恒心，無(wú)論遇到什么困難都可以克服。
擁抱夢(mèng)想作文12
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是美妙的。有的人想成為一名白衣天使，救死扶傷;有的人想成為一名人民教師，孕育祖國(guó)的花朵兒;有的人想成為一名畫(huà)家，點(diǎn)綴出栩栩如生的圖案……而我的夢(mèng)想?yún)s是成為一名優(yōu)秀的主持人。
自從我上了小學(xué)后，我便在心中播撒下一顆夢(mèng)想的種子——成為一名優(yōu)秀的主持人。每當(dāng)我看到電視臺(tái)上那洋洋盈耳的聲音時(shí)，我便想和他們一樣站在舞臺(tái)中央展現(xiàn)自我。雖然我知道這個(gè)夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn)，但我還是為這個(gè)目標(biāo)不斷前行，不斷努力。在政治課上，老師也曾跟我們說(shuō)過(guò)：“少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付出行動(dòng)�！奔热挥袎�(mèng)，那就要勇敢地去追。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再困難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
有夢(mèng)就有希望。在小學(xué)，我不斷參加播音主持集體大型活動(dòng)，曾連任兩屆大隊(duì)委員兼廣播站播音員，獲得過(guò)白云區(qū)新市片朗誦一等獎(jiǎng)。同樣，在初中這一個(gè)青少年發(fā)展的重要階段，我憑借自己的實(shí)力加入學(xué)生會(huì)廣播站。這一切，只是為了離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步，讓我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
當(dāng)然，我相信當(dāng)一名主持人并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。正所謂實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上是艱難的，路上必定滿布荊棘;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是痛苦的、是勞累的。舒服，只是留給實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想以后的事。我知道我雖然沒(méi)那么優(yōu)秀，但是我有夢(mèng)想，并且我一直在努力。我相信，成為主持人這個(gè)夢(mèng)想，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
人人都有夢(mèng)想，可只有少數(shù)人才能實(shí)現(xiàn)它，而那大多數(shù)人的夢(mèng)想就會(huì)永遠(yuǎn)成為一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，只有現(xiàn)在努力，才會(huì)夢(mèng)想成真。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，擁抱夢(mèng)想，你的未來(lái)將會(huì)充滿陽(yáng)光!
擁抱夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)夢(mèng)想都是美麗動(dòng)人的。有的人想成為白衣天使，救死扶傷；有的人想成為老師，為祖國(guó)培養(yǎng)接班人；有的人想成為工程師，設(shè)計(jì)出最美麗的建筑。
我也曾憧憬自己的未來(lái)。小時(shí)候，我一直想成為一位高級(jí)白領(lǐng)，每天按時(shí)上下班，過(guò)著安逸舒適的生活。
可是，在512地震之后，我的夢(mèng)想改變了。
我想向比爾蓋茨一樣，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)屬于自己的微軟公司。當(dāng)然，這不是我的主要目的，我希望在我積累了一定財(cái)富時(shí)，建造一所游樂(lè)園。
孩子們的笑臉純潔無(wú)瑕，是世界上最美的事物。我希望在我的游樂(lè)園里，能夠看見(jiàn)一張張可愛(ài)的笑臉。微笑的臉是美麗的，而欣賞這微笑的臉的人則是幸福的。試想一下，在陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)的孩子因?yàn)槟闼ㄔ斓挠螛?lè)園而感到開(kāi)心的話，是不是會(huì)令你感到充滿成就感呢？
我還會(huì)在災(zāi)區(qū)建一所小學(xué)。地震之后，許多孩子失去了校園，只能在簡(jiǎn)陋的環(huán)境下，繼續(xù)用功讀書(shū)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才能改變未來(lái)。我希望，在我所建造的小學(xué)里，孩子們能夠擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，孩子們一定能好好學(xué)習(xí)，建設(shè)美好的未來(lái)。當(dāng)然，也能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，另外，我會(huì)帶孩子們?nèi)ノ业挠螛?lè)園里游玩，讓他們?cè)谀抢锿浰械膽n愁，盡情歡樂(lè)。
夢(mèng)想是美好的，可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程卻是艱苦的。人人都有夢(mèng)想，可只有少數(shù)人才能實(shí)現(xiàn)它，而那大多數(shù)人的夢(mèng)想就會(huì)永遠(yuǎn)成為一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，只有現(xiàn)在努力，才會(huì)夢(mèng)想成真。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，擁抱夢(mèng)想，你的未來(lái)將會(huì)充滿陽(yáng)光。
擁抱夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想，每個(gè)人都有。因?yàn)樗�，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的命運(yùn)，靈魂，它在一的人的一生，扮演這重要的角色，使一個(gè)人會(huì)為它而奮力追求完美，成功。使自己的過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。
我曾有一個(gè)夢(mèng)想，有朝一日，能成為像達(dá)·芬奇一樣的畫(huà)家，畫(huà)出一個(gè)多姿多彩的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于自己的美麗。
我曾畫(huà)過(guò)著名作家梵·高的著名畫(huà)——《星空》，在老師的引導(dǎo)下，我畫(huà)了一次又一次。拿我的《星空》與梵·高的《星空》一對(duì)比。啊，那可是天壤之別！老師鼓勵(lì)我，說(shuō)，只要我努力一點(diǎn)就一定會(huì)不錯(cuò)，多多向畫(huà)畫(huà)的偉人學(xué)習(xí)，一定會(huì)畫(huà)的很出色的。
看過(guò)鄭板橋畫(huà)的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，顯出勃勃生機(jī)。竹之勁，蘭之清，石之堅(jiān)，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)三月為人民大會(huì)堂所畫(huà)的《江山如此多嬌》，圖中包括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫(huà)面突出了江山之“嬌”給人一種舒服的感覺(jué)。
我就在這一幅幅畫(huà)中汲取精華，來(lái)彌補(bǔ)我自己畫(huà)中所丟失的缺點(diǎn)。
就這樣，為夢(mèng)想而奮力攀登的我，終于有了最美的果實(shí)。
每一次機(jī)會(huì)都甭想從我手中溜走，一次次比賽，一幅幅嘔心瀝血的畫(huà)，和一顆顆豐富而飽滿的經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得了偉人的辛苦：居里夫人冒著壽命縮短的危險(xiǎn)，去接近鐳，最后她成功了；諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人……
追求夢(mèng)想的人啊，你是不知疲倦的旅人，在夢(mèng)想的夜空中流浪，就算萬(wàn)仞高空，也要找到那顆成功的星星。
擁抱夢(mèng)想作文15
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”一聽(tīng)到這句歌詞，我就想起了筆暢教育首屆風(fēng)箏節(jié)。
今天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)好天氣，老師要帶我們?nèi)ハ蜿?yáng)橋廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
你們對(duì)風(fēng)箏了解有多少呢？讓我給你們講一講吧！風(fēng)箏分為六大類，分別是：軟翅、硬翅、串式、桶式、板子、自由式。最早發(fā)明風(fēng)箏的人是墨翟，最先是用木頭做成木鳥(niǎo)。后來(lái)經(jīng)徒弟魯班用竹子改造了風(fēng)箏的材質(zhì)。
我們到了向陽(yáng)橋廣場(chǎng)，發(fā)了風(fēng)箏和線軸，接下來(lái)就要畫(huà)風(fēng)箏，我冥思苦想，在風(fēng)箏上畫(huà)了一個(gè)大大的太陽(yáng)，又畫(huà)了一個(gè)小人，在小人身上畫(huà)了一對(duì)翅膀，在旁邊寫(xiě)上：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛上藍(lán)天，擁抱太陽(yáng)。我畫(huà)完之后，站起來(lái)看別人畫(huà)的風(fēng)箏，有的人畫(huà)的是一個(gè)笑臉，有的人畫(huà)的是保護(hù)環(huán)境，還有的人畫(huà)的是希望父母身體健康……每個(gè)人畫(huà)的都非常好，惟妙惟肖。畫(huà)完了風(fēng)箏就開(kāi)始組裝風(fēng)箏，把支撐桿安在兩邊的小孔上，風(fēng)箏就支起來(lái)了，再把線軸上的線系在風(fēng)箏上的小孔上，風(fēng)箏就組裝好了。
最重要的還是放風(fēng)箏了，我們?cè)趶V場(chǎng)上放起了風(fēng)箏，最開(kāi)始我不會(huì)，最后經(jīng)老師指導(dǎo)，我漸漸掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，開(kāi)始熟練起來(lái)，我借著風(fēng)向，慢慢地向后走，風(fēng)箏漸漸飛起來(lái)了，我站在原地，左手拿線軸，右手拉線，風(fēng)箏越飛越高，我看到許多同學(xué)張口仰視，注視著風(fēng)箏，我猜他們一定在心里想：風(fēng)箏怎么就飛不起來(lái)呢？忽然風(fēng)停了，我的風(fēng)箏像泄了氣的皮球，飄飄悠悠的落了下來(lái)。我還想再把風(fēng)箏放起來(lái)，功夫不負(fù)有心人——我的風(fēng)箏又飛起來(lái)了，在這次放風(fēng)箏的過(guò)程中，我掌握了放風(fēng)箏的技巧，我真開(kāi)心。
在放風(fēng)箏中，我不但體會(huì)到了快樂(lè)，又理解出一個(gè)道理：只要有恒心，無(wú)論什么困難都可以克服。
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