夢想的翅膀作文記敘文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的夢想的翅膀作文記敘文，希望能夠幫助到大家。
夢想的翅膀作文記敘文1
報……報告…
冰蕊，鈴風，怎么又是你們兩個啊。尤其是你冰蕊，原來你可不是這樣的啊，怎么這個學期變成這樣。上課不專心聽講有你一份。和同學上課講小話有你一份，和老師頂嘴有你一份，上課遲到。寫信舉報老師……都有你一份。冰蕊你原來在我心中可一直是個聽話的孩子啊，可你這個學期…哎，太讓我失望了！
于老師我可能在你心目中是個壞學生吧�？墒悄阋膊荒苷_陷我啊。那封匿名信確實不是我寫的��！
是呀，于老師。我們都相信冰蕊是不可能做出那樣的事的。于老師你一定是冤枉冰蕊拉。對于老師我們都相信那封匿名信不是冰蕊寫的……
那可不一定哦，那白紙黑字都擺在那兒。在說了，冰蕊原來就寫過那樣的文章……
紫芯，你胡說。你平時和冰蕊關系不好，你一心要除掉冰蕊這棵眼中釘你這是報復……。
就是，紫芯，你說這話可是要負責任的。我們大家都相信冰蕊是清白的。
好了，好了，大家別吵拉。我已經夠煩的拉。你們這樣一吵把我的的頭都吵爆了。冰蕊，鈴風你們下去吧。紫芯你到我辦公室我有事要問你。其他同學下課休息一下。
紫芯，聽說你和冰蕊她們的關系很不好？
恩，大家都不和我玩，她們都以冰蕊為中心。
紫芯，這樣可不好啊。不過我還是有是挺欣賞你的。謝謝你幫了老師那么多忙。老師很感激你。不錯哦
于老師你不用客氣的。我是您的學生呀，這個是我因該做的。
紫芯你能在幫老師一個忙嗎？
于老師，能為您效勞是我的榮幸啊。
那太好拉，紫芯今天你也看到拉。冰蕊她這個學期變拉。越來越不聽老師的話拉。更客氣的是冰蕊她自己做的事情她竟然不敢承認，還和老師頂嘴。太不象話拉。這次這見事驚動了校長。校長大發(fā)脾氣，讓我想盡辦法查出這封信的作者。雖然我們已經知道是冰蕊寫的，但她死不承認。我又沒有證據所以……
于老師我知道了。您是讓我?guī)湍易C據來制服冰蕊呀。沒問題。這件事包在我身上。我保證完成任務。
好，紫芯這件事就交給你拉。我會配合你的。老師相信你不會讓老師失望的。好了快上課了，你回去吧。
恩，于老師我走拉。
紫芯并沒有回教室去，而是去了學校門外的超市，她到底要干什么呢…
夢想的翅膀作文記敘文2
小鳥的翅膀是重的，而小鳥的翅膀又是輕的。小鳥用沉重的翅膀鑄就了飛翔的快樂，它沉重的翅膀因夢想而美麗。
——題記
在那遙遠的天邊，水天相接的地方，有一只小鳥用堅強化成沉重的翅膀，勾勒出無數(shù)痛苦的經歷，詮釋了夢想的真正含義，讓沉重的翅膀因夢想而美麗。
我是一只不能飛翔的小鳥（被獵人打傷），我時常抬頭望那充滿憂郁的蔚藍的天空，夢想著那雙被永遠禁錮的翅膀克服自己的重量而飛翔，飛向那一座座巍峨的大山，去聆聽夏蟬伏在樹上鳴叫的生命交響曲；飛向那燦爛的陽光，去感受陽光的溫暖；飛向那些現(xiàn)在仍然還徘徊在孤獨而又寂寞世界中的人們，用我美麗的翅膀，給他們美麗的夢想，來撫平一顆顆受傷孤獨的靈魂。
我開始不斷拼命的振動著翅膀，但每一次換來的總是鉆心的疼痛。我一次又一次的振動著翅膀，希望把我美麗的夢想播在人們的心田，可就是無法撼動那雙沉重的翅膀。
當一陣微風輕輕地從我身邊掠過，帶著一些淡淡的憂傷，不禁潤濕了我的眼眸，頓覺一顆顆冰涼的液體從我臉旁劃過，只覺得自己原來是那么的渺小，竟然想用沉重的翅膀來托起自己美麗的夢想……
想著，想著，突然狂風“肆”起，接著下起了瓢潑大雨，我的身體越發(fā)地覺得沉重，陡然從天空掉落在稻田里，眼前一黑，自己一定完了！然而自己卻沒有你想象的那樣，因為當我掉下去的那一刻，我心中有一個夢想一直堅持著我，必須“活著”，活著就是我的希望。于是我尋找到水邊的一塊高地，等雨過后再抖擻抖擻自己沉重的翅膀，繼續(xù)飛翔。不久，我看見天邊的一彎彩虹，使我頓然明白：“不經風雨，哪能見彩虹？”于是我振翅高飛，獲得重生。
漸漸地，我懂了：每一只小鳥都要經歷飛翔，飛翔就能獲得新生；夢想就能獲得希望，獲得不一樣的世界。而振翅就是飛翔的前提，是生命與生命交接處的鏈條，是生命靈魂最深處的涌動。沉重雖然痛苦，但是，輕松、安逸就快樂嗎？再痛苦也要忍耐，畢竟一個完整的生命是要在逆境中成長的，沒有挫折的生命不是完整的生命。
親愛的小讀者，展起你那沉重的翅膀，飛越山川，飛向大海，飛到你我他的心中，沉重的翅膀將因夢想而美麗。
夢想的翅膀作文記敘文3
夢想，好似一雙翅膀，帶領你去探索那神秘的宇宙;夢想，好似一團火焰，默默點燃你心中沉埋的激情。
私下個人都有一個美麗的夢。我的夢想就是做一名醫(yī)生。因為做醫(yī)生可以幫助許多人。做醫(yī)生可以聽到病人康復時的歡聲笑，可以看到病人康復之后的喜悅。因為當病人感到快樂時，做醫(yī)生的也會感到快樂。除此之外，當父母生病時，可以及時提供他們應對的方法，防止更加嚴重。
而主要形成這夢想的原因，還是在我三年級的時候：那一次，我得了重病，并與父親來到一所小診所。因為我從小就怕針之類的東西，所以我死活不肯掛水打針，就在那時，一位年輕的男醫(yī)生走了過來。“小朋友，別怕，其實打針并不可怕，那只是你心中的恐懼。只要你心中一直想著打針不痛，就一定不會疼。根據醫(yī)生的做法，我便克服了對針的恐懼，他讓我懂得了一個道理：做任何一件事，只有不斷地去嘗試努力，才能發(fā)生奇跡。
還有一次則是在四年級的時候：當我學到非典那一課的時候，我被葉欣那種精神感動了。她哪怕自己被感染，也不讓其他同事感染，這種舍己為人的精神值得我們學習。
我相信，只要堅持不懈，自己的夢想一定能實現(xiàn)。
夢想的翅膀作文記敘文4
最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢想絕對會到達，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。
讀書是人類特有的權力，書記載著人生的風風雨雨，伴隨著歷史的發(fā)展和輝煌。幾千年的文明史為我們創(chuàng)造了浩瀚如海的書籍，天文地理，歷史未來，無不讓人心馳神往�；螂S著奇幻的飛船探索到茫茫宇宙；或隨著古今中外的文人雅客踏訪名勝山水；或到樓蘭古國尋找歷史的痕跡；或同科學家一起領略科技的奧秘
常言道：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人思維嚴密，邏輯修辭使人能言善辯。讀現(xiàn)代的書，可以與同時代人作精神上的交流；讀古代的書，可以傳承古圣先賢的精神遺產。讀書，可以享受和吸取人類文化的果實，亦是一種精神上的享受。他人的智慧，通過你的眼睛使它成為可見的，然后通過感覺的門廊，經過思維的隧道，躍過想象力的天井，進入你心靈的空間，激起你心中的波浪。
蠶蛹的夢想是蛻變，在孔雀的侮辱之下化成美麗的蝴蝶；雄鷹的夢想是翱翔天空，在小燕雀的羨慕之下成為藍天的霸主；蝸牛的夢想是攀登，在小黃鸝的嘲弄之下爬上高挺的葡萄架
人生猶如一條坎坷崎嶇的道路，而路途的終點站便是夢想的盛典。十字開頭的我們本是多夢的年齡，我們在書海里探尋著自己心中的夢，我們在書海中幻想著自己的未來�；蚴呛啇勰菢硬桓视诂F(xiàn)狀、敢于抗戰(zhàn)的女性；或是保爾柯察金那樣不畏艱難、永不言敗；或是阿廖沙那樣善良正直、勇敢自信。又或許是海倫凱勒那樣熱愛生活、樂觀堅強。
海明威的《老人與�！肥刮腋首鲆幻畹膹娬�，笑看風云；《貝多芬自傳》使我看到了一位扼住命運咽喉頑強不屈的斗士。還有那《鋼鐵是怎樣煉成的》始終擺放到我書架最醒目的地方，每當情緒失落或是考試失敗時，透過昏暗的燈光，是我看到了不向命運屈服的頑強斗爭精神，又激起了我的勇氣。一種巨大的力量注射到我體內，自信之花又在心中重新綻放。
每個人都有實現(xiàn)夢想的機會，為夢想插上美麗的翅膀。用辛勤的汗水，用不懈的堅持，用對夢想的不放棄，去編織夢想的大網，讓夢想插上隱形的翅膀，飛上遼闊無邊而又蔚藍的天空。
如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方。如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅牓。而書就是夢想的翅膀！
夢想的翅膀作文記敘文5
我們每個人都有夢想，也是常�；驎䲟Q的夢想，夢想總是一大堆的，想知道我的夢想嗎？那就跟我一起走入我的夢想世界吧！
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛��！我笑了，笑得是那么甜。
接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學考試后，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢�。�
每一個人的夢想都是不同的。有的人夢想是警察，有的人夢想是醫(yī)生，有的人夢想是演員，有的人夢想是富翁。而我的夢想，真正屬于我的就是人生價值的最大體現(xiàn)。無論是什么樣的工作，什么樣的社會地位，我只想通過我的努力讓更多人的生活得到幸福。邦達列夫曾說道：“人找到生活的意義才是幸�！毙腋５纳钣腥齻�不可或缺的因素：一是希望，二是有事做，三是有愛心。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具象。幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。幸福起源于夢想。讓夢想啟迪未來；讓夢想揮動翅膀；讓夢想揚帆起航，帶我到達人生的巔峰。
山東濱州鄒平縣山東省濱州市鄒平縣魏橋鎮(zhèn)魏橋實驗學校初二:梁薇
夢想的翅膀作文記敘文6
盡管太陽在燃燒，蝸牛還是慢慢爬向金字塔的頂端，因為蝸牛相信，盡管我不如鷹強壯，但堅持不懈是我最大的天賦。蜘蛛沒有翅膀，但能在空中織網，因為它們相信夢是最好的翅膀。樹葉在風雨中搖擺，但它們仍然粘在樹枝上，因為樹葉相信它們生命中持久的綠色一定會換來一個金色的秋天...我相信，如果你為你的夢想插上翅膀，你一定能翱翔天空。也許路邊的花會嘲笑我。你為什么這么累？你只是徒勞也許空中的鳥兒會嘲笑我。飛行需要天賦。也許天空中的云會嘲笑我，你和我仍然遠遠落后。然而，我會微笑著告訴他們將會有太多的障礙，但我相信天堂會獎勵努力工作。
那個被老師認為是低智商、被學校開除的孩子不也通過自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽世界的動漫創(chuàng)始人嗎？那個渴望成為模特，卻被模特公司拒之門外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎？想到這里，我更加堅信自己有夢想，就會有希望。
姚明告訴我們：“機會轉瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們，命運掌握在每一個人自己手中，沒有人可以打倒我們。
有誰會想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進的阻攔，可劉翔說，我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。
沒有任何一個時刻會讓中國人這么長久地仰望天空，深藍色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個小時的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢。那一刻，我們可以驕傲地說敦煌壁畫中的飛天成了現(xiàn)實，這是我們所有人努力的結果。
當我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個金色的夢。我告訴自己，有夢想就要去追。
振動夢想的翅膀，起飛！
夢想的翅膀作文記敘文7
今天下午是第一屆科技嘉年華活動。清晨，我早早地來到學校，為這次活動做準備。我們五年級要比三個項目：紙飛機留空、手撕報紙、巧轉魔方，只要有兩項通過就可以獲得一顆星，我一定要得來！終于到了下午，我們來到操場，參加開幕式。開幕式的科學表演可真精彩呀！只見飛機像一匹匹脫韁的野馬飛上藍天，然后在空中盤旋了好久；火箭像一支支離弦的箭直沖云霄，高得連我們都看不見了。開幕式結束后，我們各班回教室，等待比賽。
到了下午一點半左右，我們五年級就要舉行活動了。我們先來到操場參加紙飛機留空場地，比賽正在如火如荼地進行著。我來到一張桌子前，拿出桌子里的兩張紙，只聽李老師說：“預備，開始！”我便開始飛快地折起飛機來，我先折了一架“老鷹”飛機，又折了一架“飛魚”飛機，在折飛機時，周凱樂居然唱起了“小蘋果”惹得我們哈哈大笑。折完飛機后，我去了楊老師那兒飛。我使勁往空中一扔，飛機飛上藍天，但又很快垂直掉了下來，結果只飛了3、68秒，我沒達標。不過沒關系，“重在參與，勝敗乃兵家常事”，只要下次努力，時間一定能越飛越長。
比完紙飛機，我們來到撕報紙比賽場地，一個個按編號在椅子旁。開始撕了，我跪在地上，把報紙放在椅子上撕，撕得很快再看看別人，有的站著撕，有的坐在椅子上撕，還有的和我一樣，把報紙放在椅子上撕。我撕著撕著，竟然在中間撕斷了！我心急如焚，一下子不知該怎么辦，過了幾秒，我想出了一個好辦法，把頭再撕成兩半，這樣就增加了長度。時間到了，我去量了量，5、6米，真是有驚無險��！
最后一項是巧轉魔方，我走進教室，選了一個魔方，等大家都準備好了時，徐老師說：“開始！”我聽了，便飛快地轉起魔方來，毛奕涵居然5秒就好了，我也在10秒內拼完了，到了時間，我們這組只有6個人通關了，看來魔方還是有難度的。
通過這次活動，使我增長了科學知識，懂得了想和做是不一樣的，要既動手又動腦，才能感受到科學的快樂！我希望下一次還會有這樣的活動，讓我們展開想象，放飛夢想吧！
夢想的翅膀作文記敘文8
人若是沒有夢想，終日都會無精打彩、垂頭喪氣，人若是有了夢想，就會加足馬力，往目標前進。
小時，我像是一個男生，夢想是響叮當?shù)目茖W家或太空人，希望可以成為全球有名的人物；一、二年級時，我對畫畫有了很大的興趣，每天不辭勞苦的不斷學習，所有的休間娛樂也是畫畫，所以練就了我一身的畫畫好功夫�？墒俏矣X得很奇怪----為何很多畫家生前的畫畫常常不會受到大家的青睞，要等到駕鶴西歸之后，才能揚名立萬？所以我盼望可以打破這個魔咒，我想生前就能享有盛名，潘意婷這名字就可以留在歷史上發(fā)光發(fā)熱，至少可以在人們的心目中占有一席之地。
歲月常常改變人的想法，如今的我之夢想也不再是科學家或是畫家了，我也不再像以前那么熱衷于畫畫，媽媽也常笑我是五分鐘的熱度。
有一天，電視上正播著歌唱比賽的節(jié)目，我目不轉睛的盯著電視看，不知不覺之間，我也跟著演唱者低聲跟唱起來，我發(fā)覺所有參賽者都很熱愛音樂，他們會為了音樂做最大的努力，將嘹亮的歌聲分享給蕓蕓眾生，將歡樂傳給每個人，那份熱愛感動了我。之后，我也試著融入音樂，愛上了音樂，那時，熱血澎湃的我立志要當個藝人，將動人的歌聲帶給大家的藝人，而非只是日進斗金的歌星，畢竟，人寢只一席，食只一碗，不用這么多的錢財，但是動人的歌聲是會帶給大家無限的快樂的，那是多么的功德無亮呢！
為了音樂，為了歌唱，為了能站上華麗的舞臺，我勤勉努力無懈，朝著目標勇往直前。每個星期五，我一定會收看超級星光大道，每個星期天的快樂星期天，當評審講評時，我也總是仔仔細細的聆聽，看看自己在練習時是否也有同樣的錯誤，期望對自己的歌唱能有所幫助。
現(xiàn)在，我正一步一步的前往目標，三不五時就來一首，多么希望可以早日站在螢光幕前，讓大家可以聽到我的音樂和我的歌聲。哈！聽到我的音樂會覺得是一種享受喲！
夢想，固然重要，但要懂得去實踐，朝著自己的目標前進。有了努力，夢想將不是個夢想，而會成為你的成就。努力不懈就是你成功的關鍵。
夢想的翅膀作文記敘文9
每個都有著獨一無二的夢想，因此，他們會抓著夢想的源泉不放。有的人說，夢想，是不可代取的；有的人說，夢想是成長的搖籃；有的人說，夢想無處不在，悄然無聲地成長�？墒俏覅s說，安全是夢想的起步。是啊！安全就像慈母手中的線，把我們多姿多彩的夢想縫在五彩繽紛的大千世界里。所以，美好的夢想，和安全息息相關，沒有了安全，夢想的翅膀就會折翼。
安全，是幸福的源泉。和你血脈相連的親人看著你遠去的背影，無時不刻不在希望你平平安安歸來。假若疏忽了安全，不只是你終生的遺憾，也足以讓你的親人痛苦一生。面對夢想誘惑不盡的招手，人們總是對安全撒手不理。安全，是夢想的翅膀，哪怕是過馬路的一個腳步，珍貴的生命就要在這畫上一個句號。死神雖然和不少幸運的人擦肩而過，但有多少人敗在了交通安全上，一個個惡夢總會不停地飛駛。據統(tǒng)計：全國每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘都會有人受傷。想到這，一次驚心動魄的親身經歷總情不自禁地浮現(xiàn)在腦海里。在那個黑色的夜晚，星星都不約而同地躲起來，好像不忍看即將發(fā)生的一幕。那天晚上是爺爺?shù)纳眨职謱飘敻�，不知不覺喝高了，就風風火火地把我們一家子和弟弟送回家。借著酒勁，一路上爸爸一直加速，迎面撲來的風如刀子一般，仿佛是死神帶來的禮物，一種不安的預感籠罩心頭，我的心像兔子一樣跳個不停。一路上，媽媽不停地嘮叨，可爸爸依然不肯減速，說：“沒事，我清醒得很，我會把握好的。”直這時，刺眼的燈光迎面照射過來，可我們的車子依然如一頭瘋狂的獅子，繼續(xù)向前奔馳。這時，一輛大卡車沖了過來，我們一家人重重地摔在路邊的草地上，幸好我和媽媽弟弟都毫發(fā)無損，可爸爸卻重重地撞在電線桿上。這次有驚無險的經歷使我明白：安全不是玩笑！
安全，是夢想的翅膀；安全，是幸福的源泉；安全，是親人一顆希望之心；安全，也是你留在人間最美好的禮物；摸也摸不著，看也看不見，卻和我們的生命息息相關，只要安全出行，就是創(chuàng)事主最美的太平家園！
夢想的翅膀作文記敘文10
“小時候，我一直有個夢。長大后，我要飛向外太空。風雨卻讓世界不同，越來越遠的神話傳說，我依舊不忘在夏夜的時空翱翔……”
——《小時候》
此時已臨近遷徙的日子。晚霞染紅了天空，涼風徐徐吹著那慵懶飄著的浮云，河塘里的水潺潺流著，反射的細碎的光，映入我向著天空的眼睛。
我一直無比渴望著能自由飛翔在蔚藍的天空下。哪怕付出所有代價，我也愿意�？墒俏覜]有翅膀，我不能飛。我只能日復一日，看著天空中快快樂樂的鳥兒們——春去秋來。
塘邊的蘆葦一起哼著歌，幾只鴿子嘩啦啦撲棱著翅膀飛下來，用河水清洗著自己的羽毛，一邊還互相鬧嚷著。
我湊過去，小聲地問：“你們是要走了嗎？”一只鴿子停下來打量我，然后笑著說：“是的，這幾天天氣還不錯，我們就提前走了。怎么啦，小家伙？”那另外幾只鴿子也好奇地湊過來，東一句西一句——“奇怪，你好好的不和伙伴在一塊，往我們這邊跑？”“不怕有人抓了你嗎？“你小心點，這附近的人可不是好人！”
我難過又有點慚愧地搖搖頭：“其實我希望……你們能帶我一起飛走嗎？”那群鴿子都大笑起來，然后說：“你真這么想和我們一起飛走嗎？要知道，這很危險哦！”我趕緊喊道：“是真的！這是我從小的夢想！如果你能帶我飛起來，我將會無比感激你！真的！帶我飛吧！”“真是古怪的孩子！”一只鴿子嘟囔道，不過點點頭，“那咱們飛吧！”說完，他伸出翅膀，另外一只鴿子也伸出一只翅膀，拖著我漸漸上升。
我狂喜又緊張大氣都不敢出，望著越來越遠的河塘心跳不已——我飛了！我飛起來了！我終于飛起來了！我飛了呀！
“哇！爸爸！有只魚被鴿子托起來啦！”“天��！那只傻魚，它會死的呢！”“倒霉的魚，看樣子快死了吧？”小塘邊聚集了許多人，他們正仰頭看著。一個小孩忽然叫道：“魚掉下來啦！摔死嘍！”
聽到這聲叫喊我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的身體摔在地上摔得稀巴爛，而真正的自己正輕飄飄地浮著。
我大笑起來，然后猛地向上飛——這才是我真正飛翔的姿態(tài)！
在飛過那群鴿子時，我聽見一只鴿子微笑著說了一句話——“那條魚也終于乘著夢想的翅膀飛了，飛得肯定比我們還要高！”
夢想的翅膀作文記敘文11
夢想，人人都有；夢想，皆可實現(xiàn)，大家的夢想各不相同，努力方向也各不相同；夢想，插上了翅膀，就能展翅飛翔，也就能實現(xiàn)了；可是這翅膀，也要勤奮努力才能得到。
我的夢想是制作幾件成功的小發(fā)明。小時候，我就熱愛科學，偶爾有時間看會兒電視，我就會毫不猶豫地調至中央10臺，去看我最心愛的科技節(jié)目。長大了，有休閑時間之時，我也在家里翻箱倒柜，尋找可以做小發(fā)明的東西，如電線、小電燈、電池、鐵勺等，就連用完的紙筒，我也不放過，全部“搜刮”了過來，裝到一個破鞋盒里，這破鞋盒就是我的倉庫。每次我要做實驗時，都到這里面來拿，有新的材料被發(fā)現(xiàn)，我也把它們放進來，以至于后來，這個鞋盒因負重太大而散架，后來換了個新的，就好多了。
為了使我的夢想實現(xiàn)，我申請當上了科學課代表，利用每一次為老師服務的機會，認識了很多器材，并懂得了一些科學原理。漸漸地，我的實驗并不像之前那樣一團糟了，而是有條理地進行小實驗。有時，科學李老師也要我和另外一名課代表進行打掃儀器室的.工作，我也從中了解了一些實驗的做法�？茖W課代表還有一項“特權”，可以擺放各組的儀器，在這過程中，我向老師提出了很多有關這些儀器的問題，老師都耐心地為我解答，也算是科學老師在給我“開小灶”了，這都讓我獲得了很多知識。還有，有時老師為了鼓勵我，會給我一些小玩意兒作為獎勵，我也會從那里獲得知識并收藏它們。
有一次，科學老師給我們布置了一項任務：做一輛動力小車，我從我的“倉庫”中取出了一個長的紙筒，幾根玩具車上的車軸，四個從玩具車上拆下來的輪子。開始了拼裝，我把車軸安到紙筒上，把輪子裝到車軸上，再把紙筒的高度做出調整，最后安上氣球和皮筋，一輛“雙動力”紙筒小車就制成了，效果不錯嘛！第二天，我把它拿到學校去，一露面，便獲得了同學們的好評，“不錯！”，“真酷！”。聽到同學們這樣的評論，我心里別提多開心了。
我們，是家庭的未來，是祖國的未來。我們那插上翅膀的夢想，會隨著我們的努力，一個一個地被實現(xiàn)。今天，我們是一葉葉小荷，明天，我們將撐起一片藍天！
夢想的翅膀作文記敘文12
每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道。我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望
小時候，我最愛聽的童話故事是《白雪公主》，我夢想自己能成為白雪公主，美麗、善良，讓人喜愛。我夢想自己在美麗的大森林里，和七個小矮人生活在一起。媽媽說：“傻孩子，這些都是童話故事，是假的，是大人編出來騙小孩的�！蔽业牡谝粋�夢想就在大人們的哄笑聲中不見了，原來夢想是個美麗的肥皂泡，不可碰觸。
上學前，我最喜歡的玩具是芭比娃娃。瞧，那美麗的曲線，優(yōu)雅的服裝，再加上漂亮的頭發(fā)，這一切足以讓我迷戀。為她們換衣服，洗裙子，我樂此不疲。只要她們每天都美美的，我的心里就無比滿足。我夢想有一天，成為一個芭比娃娃設計師，為全世界喜歡芭比的孩子設計出更多、更美的芭比娃娃。不久，讓我傷心的事情發(fā)生了，爸爸說:“你是個小學生了，不應該再迷戀這些幼稚的玩具，它們對開發(fā)你的智力毫無用處�！闭f著，爸爸竟然將我的6個芭比全扔掉了，我再也不能親近她們。我的夢想也隨著芭比的離開而破滅，原來夢想有翅膀，隨時會飛走。
不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化，我知道
我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望
后來，我成為小學生了。我每天上課，做作業(yè)，雙休日時還要奔波在上各種興趣班的路途中。奧數(shù)、鋼琴、書法、繪畫……那時，我最大的夢想是少點作業(yè)，少點課外班，雙休日能痛痛快快睡個懶覺，有空暇能躺在太陽底下看看自己喜歡的漫畫書，約上幾個好朋友去看看電影，去少年宮玩?zhèn)�過癮……
如今，我長大了。我通過刻苦學習和積極參加各種活動，鍛煉了自己的能力�？�，我主持《春天的禮物》——百年經典演唱會，我和同學們參加區(qū)廣場舞比賽，獲得一等獎，我還被評為區(qū)“文學之星”、“數(shù)學小能手”……我終于發(fā)現(xiàn)，在汗水的澆灌下，夢想才會悄悄地開花。
我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風，就飛多遠吧，隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象
夢想的翅膀作文記敘文13
插上夢想的羽翼，在天空翱翔
——題記
夢想，萌芽中……
“媽媽，您給我講個故事，好嗎？”“好啊。很久很久以前，上帝將兩朵一模一樣的花賜給兩個凡人，那兩朵花的名字叫——夢。喂養(yǎng)夢的養(yǎng)料很是珍貴，需要踏千山，過萬水才能找到。第一個人歷經千辛萬苦，終于找到那些養(yǎng)料，但第二個人怕困難，干脆只用普通的花料喂養(yǎng)夢；結果第一個人的夢結出了很多鮮艷的果實，而且味道甘甜無比。而第二個人的只結出幾個小小的、歪不溜秋的果子，味道苦澀得難以下咽�！�
“媽媽，我困了……”
在夢中，我夢見了一個少女，她身穿白色紗裙，及腰長發(fā)，腳蹬雙白色細高跟鞋。她牽著我的手，將我?guī)У揭患馨咨撉倥�；她�?yōu)雅地坐下，纖纖玉指在琴鍵上來回游走發(fā)出悅耳優(yōu)美的聲音。我也想彈，可是，鋼琴卻不見了……
夢想，成長中……
“對，就是這樣！”老師稱贊著我，我已經學鋼琴四年了。我和鋼琴像是朋友，很有緣。別人用一年學習了三首奏鳴曲，我能學五首。老師也曾握著我的手，連聲贊嘆：“這孩子是練琴的料！”自從收了我這個徒弟后，不時向別的老師炫耀：“我那個某某學生特別優(yōu)秀，你們都偷著哭去吧！”
為了圓這個鋼琴夢，我每天都要從忙碌的學習時間中擠出一個小時練琴，周六更是得上一個半小時的課。要是沒練到老師定的標準，那就必須一直彈下去。最猛烈的一次練得手指都淤了血，可還是不能停，纏上創(chuàng)口貼繼續(xù)練……
有時也想放棄，練琴實在太苦！老師嚴厲，使我不能像其他同學一樣準時下課。但長時間的練琴，讓我打下堅實的基礎，為我搭建了一條鋼琴之路。
對鋼琴的熱愛令我的琴聲更加悅耳，姐姐對琴聲不感興趣，琴聲都帶著點點怨氣，聽著不太舒服。
夢想，飛翔中……
一年多的堅持和磨煉，我們知道了自己的夢想：我對未來有美好的憧憬，希望成為一名業(yè)余鋼琴家，為社會創(chuàng)造更多美好的曲目；姐姐希望成為田徑運動員，為祖國贏得一塊塊金牌；弟弟有著自己幼稚的想法，想在太空遨游，到別的星球做客……
我們的心里都有一顆叫“夢想”的種子，需要用辛勤的汗水去澆灌才能開出美麗的花朵。
相信自己，請插上夢想的羽翼，在自己的天空盡情的翱翔！
夢想的翅膀作文記敘文14
《中國合伙人》有一句經典臺詞：什么是夢？夢想是讓你覺得堅持就是幸福的東西。2013年第一課的主題是平凡的夢。那么，看完《開學第一課》，你如何定義自己的平凡夢想？
你可能為自己的平凡生活而苦惱，為自己的默默無聞而羞愧。但是，請珍惜平凡，因為它能讓你獲得取之不盡的財富。
每個人都有一個夢想，高或遠，低或近。也許我們一直渴望站在聚光燈下，接受成千上萬人的歡呼和瘋狂的尖叫；也許我曾經幻想過在寫作中寫出一部震撼人心的作品，聽別人無盡的贊美和贊美；也許我想成為商界的風云人物，并指出世界的金融和經濟.
但是當平凡的現(xiàn)實殘酷地粉碎我們的夢想時，我們迷茫了。
為什么只有明星才能發(fā)光，為什么只有文學界的人才能永生，為什么只有驕傲的人才能給商場指路？
但是我們有沒有想過，沒有平凡的基礎，怎么會有未來的輝煌？
在廣闊的群山和深邃的山谷中，沉重而堅定的腳步聲久久回蕩。誰在黎明時分踏上了黎明明的征程？當他穿過山川來到民房時，他卸下行李，向村民分發(fā)信件。
是的，和往常一樣，王順友只是一個普通的郵遞員，在山谷里飽經風霜，沒有出路。他沒有夢想嗎？
沒有！他有夢想，他有追求！他的夢想是讓山里的村民感受到親人的思念，讓封閉的深谷看到山外五彩繽紛的世界！他在平凡中一步步攀升，用自己的努力和毅力成就了非凡的輝煌！
二十年的信使生涯并沒有讓他醒悟。相反，他用自己的努力，堅持心中平凡的希望，不斷超越
越，不斷提升。超越夢想之后，在馬幫郵路上，他贏得了世人的尊敬與贊揚。
我們不該奢望都成為命運的寵兒，也不能使自己被平凡所擊退。對于強者來說，平凡是實現(xiàn)夢想啟航的港口；對于弱者來說，平凡卻是痛苦拋錨的終點。
朋友，不要沉湎在今天的平凡中而不能自拔。沒錯，我們是平凡的，可我們可以讓平凡煥發(fā)光彩，攜著平凡追逐和趕超夢想。世界因為有了我們這樣在平凡中超越夢想的人而煥發(fā)出蓬勃的生機。
在平凡中超越夢想，每個人都是可以做到的！
夢想的翅膀作文記敘文15
當我還是一個小姑娘的時候，我最羨慕的是爸爸的文章，變成了鉛字，印在了報紙上，散發(fā)著油墨的清香；我最高興的是爸爸拿著得到的稿費，給我買幾顆小小的話梅糖。所以，在我小小的心里，有一個愿望，有朝一日，我也要把我的字變成鉛字，印在報紙上。只可惜，直到不惑之年，它也還只是個夢想。
今天，就在今天，我的這個愿望，就要在我的孩子身上實現(xiàn)了。他所在的包頭市第一實驗小學二（4）班，在班主任樊曉寧老師的倡導與努力下，班里創(chuàng)建了一份班刊——《雛鷹小報》。它凝聚了老師的心血，學生的奮進，家長的辛勤。盡管稱為“小報”，可是，內容并不小。“名人名言”——用名人言簡意賅的語言來激勵孩子們；“班級大事記”——記錄學校、班級里發(fā)生的重要事情，讓孩子們知道發(fā)生在自己身邊的大事；“學生作品展示”——將孩子們日常習作中的優(yōu)秀篇章摘選出來，共同學習，一起向上；“每期一星” ——展示班級里學生的風采，讓孩子明白，原來我的身邊也有這么優(yōu)秀的人值得我學習。
我現(xiàn)在還無法知道當孩子們看到自己的作品變成鉛字之后會有怎樣的激動，但可以肯定的是，那些上了班刊的孩子，會非常的驕傲和自豪；而那些沒有上班刊的孩子會悄悄地激勵自己：下一期班刊，我一定要在上面露臉。
盡管我只是一個家長，但是，我也和孩子們一樣期待著。
這份班刊，對于孩子的未來，無疑會有著深遠的影響。當他們從少年成長為青年，離開實驗小學升入初中之后，再拿起這些班刊，小學生活又會栩栩如生的展現(xiàn)在他們的腦海里。也許再過若干年后，“楊祺”、“班偉棟”、“王寅先”……會成為中國作家中的一份子；“殷天翔”、“孫紹庭”、“李智慧”……會成為中國知名的記者；還有……
時間會一天天流逝，但是，班刊卻永遠地留在了孩子們的生活中。希望班刊會由現(xiàn)在的兩頁變成未來的三頁、四頁……希望班刊的內容會越來越多，更希望以后的班刊是由孩子們親手制作完成。當孩子們長大以后，每當想起這段歲月，會自豪地說：“我曾經是班刊的編輯，美工，我曾經制作過N期的班刊�！�
如果這個世界上真的有時光穿梭機，我多么希望我可以再變成一個小姑娘，去二（4）班里和他們一起制作這份班刊，去實現(xiàn)我的夢想。好在它在我的孩子身上實現(xiàn)了。
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