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      2. 夢(mèng)想伴我前行作文

        時(shí)間:2021-07-10 08:54:48 夢(mèng)想 我要投稿

        夢(mèng)想伴我前行作文五篇

          為夢(mèng)想前行,前行路上必定會(huì)有許多荊刺擋住你的去路,但是在這后面,就是廣闊無(wú)垠的草原,是另一個(gè)美妙而奇幻的仙境。那么,下面是小編給大家整理收集的夢(mèng)想伴我前行作文,供大家閱讀參考!

        夢(mèng)想伴我前行作文五篇

          夢(mèng)想伴我前行作文1

          有了夢(mèng)想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

          從小便愛(ài)做一些白日夢(mèng),例如自己是一個(gè)舉世聞名的畫(huà)家,是一個(gè)手術(shù)從無(wú)差錯(cuò)的外科醫(yī)生,遲到時(shí)心神一動(dòng)便可以置身于教室中聽(tīng)老師講課,即使有些夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),但另有一些夢(mèng)想,卻離我越來(lái)越近。努力了,就可以實(shí)現(xiàn)。

          現(xiàn)在的我,有一個(gè)夢(mèng)想,有一些久遠(yuǎn),有一些不大可能實(shí)現(xiàn),就是做一個(gè)漫畫(huà)家。

          我很愛(ài)畫(huà)畫(huà),一草一木,一花一樹(shù),在我心中都很美好,都想畫(huà)出來(lái),甚至連課余時(shí)間,我都貢獻(xiàn)給白紙了。當(dāng)漫畫(huà)家,這是一個(gè)根深蒂固的夢(mèng)想,從接觸畫(huà)畫(huà)的那一天便從腦海里形成,從未意識(shí)過(guò)他的存在,卻在某一天爆發(fā)出來(lái),揮之不去。

          畫(huà)的畫(huà)夾在英語(yǔ)書(shū)里,無(wú)意中被老師看見(jiàn),我便成了訓(xùn)斥的目標(biāo),老師說(shuō)二中有好多報(bào)美術(shù)的,畫(huà)的比我好看,也沒(méi)見(jiàn)多少個(gè)有什么大出息,我畫(huà)畫(huà)有個(gè)啥用,總覺(jué)得老師是讓我死了這條心,離漫畫(huà)書(shū),日漫那些東西遠(yuǎn)點(diǎn)。從那天起,我才意識(shí)到自己是多么愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

          我愛(ài)畫(huà)畫(huà),天馬行空的畫(huà),不顧一切的畫(huà),睡覺(jué)了在畫(huà),吃飯了在畫(huà),何時(shí)何地的畫(huà)……我不畏懼老師們的禁止,因?yàn)槲矣袩釔?ài)繪畫(huà)的心,我有埋藏在我心中的夢(mèng)想,它在不斷地生根發(fā)芽,長(zhǎng)大,長(zhǎng)大,參天……繪畫(huà)的夢(mèng)相伴我前行,我會(huì)一直不懈努力的追求它。

          夢(mèng)想助我前行,我愿意一直追隨。

          夢(mèng)想伴我前行作文2

          我有一個(gè)夢(mèng)想,已深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后,成為一名科學(xué)家,我一直帶著這個(gè)夢(mèng)想前行著。

          盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴(yán)密的思維,但是我不會(huì)放棄。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求,我要永遠(yuǎn)帶著這個(gè)夢(mèng)想前行。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈,只有?jīng)歷地獄般的磨練,才能創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

          因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為這個(gè)國(guó)家的棟梁,并為這個(gè)夢(mèng)想努力著,前行著,每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì)為他們感到悲哀;因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的人生,

          而我,至少有個(gè)夢(mèng)想,并且?guī)е@個(gè)夢(mèng)想不斷前行。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向,帶著它前行到成功的頂峰。

          為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)不斷努力,不斷奮斗,帶著夢(mèng)想前行,走向勝利的終點(diǎn)。

          夢(mèng)想伴我前行作文3

          人生有夢(mèng),有了夢(mèng)便有了向往和追求;有了執(zhí)著的追求,夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)一步一步變成美好的現(xiàn)實(shí)。追逐夢(mèng)想、與夢(mèng)想攜手同行的過(guò)程,也是我們的生活變得更加多姿多彩的過(guò)程。

          兒時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的畫(huà)家,用我的渺小之筆,來(lái)潤(rùn)澤祖國(guó)的柔美風(fēng)光,來(lái)再現(xiàn)祖國(guó)的壯麗山河。于是,在別的孩子嬉戲的笑聲里,我毅然決然地背著畫(huà)夾踏上了通往美術(shù)學(xué)習(xí)班的小路。望著及時(shí)到校的我,老師總會(huì)露出暖暖的微笑,夸我一句“真準(zhǔn)時(shí)”!而我,則快樂(lè)地將這份煦暖的微笑映在了我的畫(huà)夾中。

          可是,好景不長(zhǎng),接下來(lái)的幾節(jié)課,我始終無(wú)法將精力全部放在3個(gè)小時(shí)的課堂繪畫(huà)上。我開(kāi)始應(yīng)付差事般地胡亂涂鴉。在這種境況下,我接近5年的美術(shù)生涯也隨之半途而廢。

          從那以后,我迷戀上了烹飪,開(kāi)始瘋狂地收集各種各樣的菜譜,家里的雜志也被我剪得七零八碎。然后我照著菜譜開(kāi)始了“糟蹋蔬菜糧食”的練習(xí)。那段時(shí)間,爸爸媽媽總要捧著我的.杰作痛苦地吞咽上幾天。后來(lái),我的廚藝有了翻天覆地的變化,即便家里來(lái)客,我也敢在爸媽的邀請(qǐng)下從容地掌廚,坦然露上那么幾手。

          現(xiàn)在,我又有了新的夢(mèng)想,那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)高中。因?yàn)橹挥性谀抢锷钤欤拍軐?shí)現(xiàn)我美好的未來(lái)。而今我正照著我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。為了節(jié)省時(shí)間,有時(shí)我會(huì)去姥姥家蹭飯,每當(dāng)這時(shí),阿舅總會(huì)開(kāi)玩笑地問(wèn)上一句:“燕啊,怎么不給我們露上兩手?”“不了,我還要學(xué)習(xí)呢!初三了,忙得很哪!”于是急匆匆地扒上兩口,又一頭扎進(jìn)我的題海中了。

          與夢(mèng)同行雖然勞累,但回過(guò)頭來(lái)想想,我并沒(méi)缺失什么,反而活得相當(dāng)充實(shí)!因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的過(guò)程中,我收獲了非同尋常的快樂(lè),收獲了色彩斑斕的知識(shí),更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。

          夢(mèng)想與我們同行的過(guò)程中,學(xué)識(shí)、才干、快樂(lè)與我們同在。所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,爭(zhēng)分奪秒,與夢(mèng)想同行吧!

          夢(mèng)想伴我前行作文4

          理想是指南針,給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向;理想是路,引導(dǎo)你到黎明:理想是風(fēng)浪的小船,帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想,生活才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,人生才有價(jià)值。

          每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想都付出了幸勤的汗水。頑強(qiáng)的意志和不懈的努力使他們實(shí)現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢(mèng)想。

          “我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,折絕對(duì)辦不到!必惗喾覐男【陀兄约旱膲(mèng)想,那就是當(dāng)上一名出色的音樂(lè)家。不幸的是他失聰了,這無(wú)疑使一次沉重的打擊,墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想,仍默默努力著。終于,雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》出世了。這首曲子具有強(qiáng)烈的感染力和震撼力,叩擊著你的心扉。他站起來(lái)了,站在世界音樂(lè)的巔峰上,成為了人們心中的音樂(lè)巨匠!皹(lè)圣”貝多芬,靠著自己卓越的才能和頑強(qiáng)的精神,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名剛正不阿的軍人。軍人,是人類(lèi)心中的英雄,是一種崇高的職業(yè)。

          有人把軍人比作一只蠟燭,一盞油燈,即使在自己將燈枯油盡時(shí)也要為人類(lèi)照亮黑夜中的路。小時(shí)候,當(dāng)我看到軍人為著國(guó)家而效力,為著人民而奉獻(xiàn)時(shí)。我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子———將來(lái)當(dāng)一名軍人。用自己的所能,為國(guó)家作貢獻(xiàn)!雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬的夢(mèng)想那么偉大,但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此,這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前進(jìn)!

          光有夢(mèng)想還不行,還得付出汗水與行動(dòng)。我知道,要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì),這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的、毅力頑強(qiáng)的精神。因此,我刻苦的學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想的力量是巨大的,它永遠(yuǎn)伴著我前行,一直到我實(shí)現(xiàn)為止!

          寒冷的冬天過(guò)去了,一層層厚雪融化了,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了,我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏,也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭,它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵,到時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          夢(mèng)想,是我飛翔的翅膀,伴我前行!

          夢(mèng)想伴我前行作文5

          沐浴著春日里的暖陽(yáng),品味著苦澀卻不乏甜美的生活,我將夢(mèng)想的種子小心捧起,一路前行!}記

          留戀于童年的天空,純凈的只有繁星閃爍,外婆的神話仿佛仍在耳畔回旋成一段流年的精彩,我步入了中學(xué)。注定了要直面乏味卻不乏甜美的生活。人生路上的行囊,也漸漸地沉重,煩惱、不快悄悄溜入,可偶爾的一次窺視,我的夢(mèng)想依舊還在閃亮——一路堅(jiān)持,做完美的自己。

          總是一路將它珍存、銘記,盡管我不知道,這夢(mèng)想還能閃耀多久,但我明白,只有一路期待,我一定會(huì)在某個(gè)黎明,望見(jiàn)夢(mèng)想之花的悄然綻放,看見(jiàn)自己完美的蛻變。

          盡管我知道,完美是一個(gè)近乎不可能的妄想,但我卻深信,有一種東西,可以讓這夢(mèng)想擁有無(wú)限的可能。

          于是,我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。攜著夢(mèng)想,我望見(jiàn)前方被照亮了的旅途。秒針不倦地前行,最終回到了原點(diǎn),可我卻在前行。深夜里,我疲倦地打了一個(gè)哈欠,停筆,呆望著窗外凝固了的漆黑。片刻,卻又猛然驚醒,繼續(xù)前行在題海。因?yàn)槲衣?tīng)到了夢(mèng)想瘋狂的吶喊。的確,疲倦不是放棄的理由,唯有堅(jiān)持,我才能感受到完美與我的距離在拉近,盡管我不知道還有多遙遠(yuǎn),可我至少還在前行!

          攜著夢(mèng)想,我一路前行,可一路卻并不總是坦途。試卷無(wú)情地飄落,一陣期待,繼而卻只有沉默里的失落——又是一個(gè)無(wú)奈的分?jǐn)?shù),一種落寞的酸楚涌到鼻尖,可我卻又分明聽(tīng)到一個(gè)心靈的吶喊——來(lái)自夢(mèng)想的鼓勵(lì)。放棄?絕不能!我堅(jiān)定地?fù)u頭,深呼吸,是發(fā)自?xún)?nèi)心的釋然。一場(chǎng)考試,僅此而已,而我,還有整個(gè)人生,我的夢(mèng)想。夢(mèng)想再一次閃耀,這一次,是堅(jiān)強(qiáng)。

          攜著夢(mèng)想,我依舊前行,不同的是,一路上除了陽(yáng)光,還有堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。我望見(jiàn)自己正在蛻變,向著完美——我的夢(mèng)想,亦或是,向著成熟。

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