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      2. 夢(mèng)想伴我前行作文

        時(shí)間:2021-04-11 10:51:44 夢(mèng)想 我要投稿

        夢(mèng)想伴我前行作文3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的夢(mèng)想伴我前行作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        夢(mèng)想伴我前行作文3篇

        夢(mèng)想伴我前行作文1

          慢慢的我步入了初中生活,繁重的學(xué)業(yè)充斥了我整個(gè)生活,讓我沒有一絲一毫的時(shí)間去灌溉我心里那夢(mèng)想的種子,考試,作業(yè),培訓(xùn)班。漸漸,我好想遺忘了那個(gè)呆在角落的小小夢(mèng)想。

          六月的天,顯得的有些沉悶?諝夥路鹉塘。坐在死寂無聲的教室中,除了嘀噠地鐘聲,仿佛只剩下呼吸。面對(duì)這做不完的作業(yè)和試題。面對(duì)這驚駭?shù)姆謹(jǐn)?shù),我除了觸目驚心,便只有刻骨銘心。曾經(jīng),那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無力的說辭。這瞬間我卑微得就像一片羽毛,再微弱的風(fēng)也能將我吹走,原本活力四射的夏天,我卻只能躲在我狹小的囚室中。那一瞬間,我的世界頓時(shí)荒涼了。我看見夢(mèng)想正面無表情地從我身邊默默離開,任憑我如何嘶心裂肺地呼喚。越走越遠(yuǎn)。

          有人說“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣”。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂。當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上譜出飛翔的軌跡。劉偉,十歲那年的觸電事故讓你失去了雙臂,你無法和以前一樣奔跑,但音樂又給了你希望,你開始用雙腳學(xué)習(xí)彈琴,這個(gè)夢(mèng)想在平常人看來是那樣不可思議,但你每天七八個(gè)小時(shí)不停的練習(xí),就算是雙腳抽筋,腳趾磨出血泡,你也沒有放棄過。

          你曾經(jīng)說,我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著。在你的身上我看到了夢(mèng)想的力量,不管命運(yùn)怎么和你開玩笑,你從未放棄過希望,你沒有怨天尤人,而是覺得既然活著就要有夢(mèng)想,就要努力去追尋。我的心躁動(dòng)起來。沒有什么事是不可逾越的挑戰(zhàn),只要心中有夢(mèng),就要為之奮斗,你鞭策著我堅(jiān)定地追夢(mèng)之路。不知不覺中,我的那個(gè)早已枯萎了的夢(mèng)想,一根根觸須如雨后春筍般重生。它們順著我的喉嚨爬出了我的身體,竟在陽光下綻放出了一朵朵美麗的花朵。

          現(xiàn)在的我高一,重拾起夢(mèng)想和希望,讓陽光重新照進(jìn)心田,我又一次感受到夢(mèng)想在跳躍,也許現(xiàn)在的我沒有走上夢(mèng)想的軌跡,但我相信只要有夢(mèng)在,哪怕現(xiàn)在我只是繞了遠(yuǎn)路,它終會(huì)引領(lǐng)我走到成功的彼岸。夢(mèng)想是一張白紙,等待我們?nèi)ッ枥L:夢(mèng)想是一片荒地,等待我們?nèi)ラ_墾:夢(mèng)想是一粒種子,等待我們?nèi)ゲシN。沒有付出行動(dòng)的一切夢(mèng)想,都只是空想,所以,為了夢(mèng)想前行吧!

          漫漫人生路,讓我們隨著夢(mèng)想前行,讓夢(mèng)想照亮前方,也照亮你我的璀燦人生!

        夢(mèng)想伴我前行作文2

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它像一對(duì)潔白美麗的翅膀,帶領(lǐng)我們遨游在絢麗多彩的世界里,不想踏出這美麗的夢(mèng)境。但有了夢(mèng)想之后,我們就會(huì)為之奮斗,我們就有前進(jìn)的動(dòng)力,有一把戰(zhàn)勝困難的寶劍。

          在很小的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,就是擁有一個(gè)漂亮的洋娃娃,看見她精致的外表,讓我喜歡的'不得了,她有好看的頭飾,服飾,鞋子,讓我替她梳妝打扮一番,將會(huì)成為世界上最漂亮的公主。

          上小學(xué)時(shí),我的夢(mèng)想之二是當(dāng)一名教師,上學(xué)時(shí),我們都會(huì)特別聽老師的話,因?yàn)樵谖覀兊囊庾R(shí)中,老師的話對(duì)我們來說就是圣旨,我有時(shí)常常想,我如果當(dāng)上老師,我會(huì)好好的愛我的學(xué)生,如果有學(xué)生進(jìn)步了,我會(huì)給予鼓勵(lì),讓他繼續(xù)有前進(jìn)的動(dòng)力,如果有學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我會(huì)給他適當(dāng)?shù)膽土P,讓他記住,這件事是錯(cuò)的,但也要注意方式方法,不要打擊他們的自信心。

          我也會(huì)用有趣的知識(shí)來吸引他們,讓他們?cè)敢馍险n,愛學(xué)習(xí),和他們交朋友,玩游戲,他們有什么不開心的事就可以跟我說,我也會(huì)像對(duì)朋友一樣引導(dǎo)他們,讓我們彼此拉近距離,我也會(huì)感到比快樂、欣慰。

          每當(dāng)吃飯時(shí),我就會(huì)對(duì)媽媽的廚藝贊不絕口,突然,腦子蹦出一個(gè)想法,我想當(dāng)一名廚師,廚師是一門快樂的職業(yè)。如果我是一名廚師的話,我一定不會(huì)讓媽媽再向每天那樣辛苦了,我會(huì)

          做飯給全家吃,也讓他們享享福。但!終究做過幾次試驗(yàn)后,我覺得我與廚師這條路還是很遙遠(yuǎn)的。

          夢(mèng)想之四是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。我希望周圍的人穿上我設(shè)計(jì)的服裝,當(dāng)他們看見我時(shí),都會(huì)稱贊我設(shè)計(jì)的衣服很好看,很時(shí)髦。我還想為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出一種既漂亮,又很方便的衣服,讓他們脫去難看的校服,穿上我的創(chuàng)意,如果我好好學(xué)習(xí),這個(gè)夢(mèng)想,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。∥覍(duì)自己有信心哦!

          上初三時(shí),大家都在努力的復(fù)習(xí)功課,我當(dāng)然也不肯落下,但最后——我考上職業(yè)中專學(xué)校,進(jìn)入幼師專業(yè)大家庭。學(xué)習(xí)幼師專業(yè)。其實(shí)我也很喜歡這門專業(yè),因?yàn)椤撉?/p>

          我愛上了鋼琴這門課程,我從小就愿意看那些名人但鋼琴的范兒,他們好像真正懂鋼琴,愛鋼琴,理解每個(gè)音符流露出來的情感。

          從此,一顆小小的種子就播在我的心里,我想要成為一名鋼琴老師,而我現(xiàn)在也為此而奮斗,每次我很期待上鋼琴課,希望在鋼琴上又進(jìn)了一個(gè)階梯。所以每次彈琴時(shí),不論是大曲子還是小曲子,那張令人懷然心動(dòng)的音律,可以把人牽引到一個(gè)癡迷的境界里。我想,以后總會(huì)有個(gè)屬于我自己的舞臺(tái),會(huì)迎來觀眾熱烈的掌聲,會(huì)真正實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想

          現(xiàn)在的我在為圓夢(mèng)而沖刺,在為未來而鋪路,我可能以后會(huì)是一位小小的職員,一位普通的人,但只要有夢(mèng)想,只要堅(jiān)持不懈的為之努力,總會(huì)有一天,那不再是夢(mèng)想,是現(xiàn)實(shí)。

        夢(mèng)想伴我前行作文3

          此時(shí)的你滿心歡喜,站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,作為所有成功人士的榜樣。而我,靜靜的掛在你手上,作為你配飾上的一顆珍珠?粗_(tái)下的人山人海,心里滿是欣慰。一個(gè)字、一個(gè)字從你口中說出,形成一個(gè)個(gè)悅耳的音符。我今日的成功,都源于它。你指了指我,所有人的目光匯聚過來,一絲心酸涌上心頭,你可知,曾幾何時(shí),我只是一顆普通的沙粒?

          蔚藍(lán)的大海邊,當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)年少的姑娘。我在無數(shù)的同胞中抬頭望去,看到了水無一色的大海與初升的陽光。難道,要一輩子待在這里?不,我不要!我?guī)е切┎桓剩瑳_進(jìn)海里,我是幸運(yùn)的,被蚌殼爺爺收留,待在它的體內(nèi)。有一日,它問起:“小沙粒,你的夢(mèng)想是什么呀?”“成為一顆最好的珍珠,最有意義的珍珠!”我心中充滿斗志!昂,就讓你成為珍珠!”

          從此以后,它天天給我分泌珍珠液,而我,一次次的吸收,一次次的完善自己。一年、兩年、三年……一年年過去,而我也越來越完美,可我從不曾忘記:我要成為最有意義的一顆珍珠!

          一天,我被打撈的人發(fā)現(xiàn),在他們的聲聲稱贊中離開了大海。只記得蚌爺爺?shù)囊痪湓挘翰灰浤愕膲?mèng)想!我暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭,離開了這片給予我生命的大海。

          我來到了城市里,被你買下,“爸爸,你看它多好看!我想讓它成為我的手鏈!“好,你想要什么,爸爸都給你買。不過,要好好學(xué)畫畫!”你的父親一臉慈愛的看著你,并買下了我,從此,我便跟在你身邊,一天深夜,我看著你在畫桌前努力,有時(shí),總差一點(diǎn)就完成一副完美的畫作,卻支撐不住休息,再次提筆,畫得總不盡人意。一天,你在畫一副參賽作品,畫了一半,你又要休息,我終于忍不下去了,掙脫繩子,吸引你的注意,并滾到了你的書桌前,墻上的兩個(gè)字邊一臉期待的看著你!皦(mèng)想?”你一臉疑惑,撓了撓頭,“你這是想讓我把這幅畫畫完?在告訴我讓我堅(jiān)持?”我微笑了一下,重新回到你手中,而你,也坐到桌前,將那副畫畫完了。

          這幅畫你得了特等獎(jiǎng),從而,你揚(yáng)名萬里,開始了自己的成功旅途。三年后,你便有了那番成就,你為我畫了一幅畫,經(jīng)過美化的我在太陽的照耀下靜靜的躺在海水中,顯得那樣引人注目。你給它起名為《夢(mèng)想之石》,并當(dāng)成你的代表作,從此,我也算成功了。

          每當(dāng)有人將要放棄時(shí),便好像想起了我,我如一盞永不錯(cuò)亂的的“指明石”,引領(lǐng)你們走上成功的路,而我的夢(mèng)想,也終于實(shí)現(xiàn):我成為了一顆最有意義的珍珠,而夢(mèng)想這兩個(gè)字,我成了許多人的座右銘!有許多人成功時(shí)說:“我能有今天的成就,是因?yàn)閴?mèng)想——伴我前行!”

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