鳥(niǎo)的美麗的作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的鳥(niǎo)的美麗的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,鳥(niǎo)家族們發(fā)生了一次爭(zhēng)吵,各種各樣的鳥(niǎo)都來(lái)了。
有杜鵑、百靈、麻雀、鸚鵡、燕子、鴿子……就連丑陋的烏鴉也來(lái)了。
杜鵑還沒(méi)等別的鳥(niǎo)開(kāi)口就大聲喊道:“我的名字也是花的名字,所以我是最美的”。百靈惱火了,它大聲叫道:“不對(duì)!我才是最美麗的,因?yàn)槲业?歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng),誰(shuí)都比不過(guò)我”。麻雀大聲叫道:“還是我最美吧!你看,我那一雙又圓又小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停,顯得多么靈巧”。
“誰(shuí)說(shuō)的”鸚鵡叫道:“我是最美的,我能說(shuō)會(huì)道,人們都喜歡我,而且我身上長(zhǎng)有五顏六色的羽毛,我應(yīng)該是最美的”。
小燕子不服氣地說(shuō):“我黑白相間的衣服漂亮極了,我還是人們的小幫手,幫人們捉害蟲(chóng),人們也很喜歡我�!�
小鴿子大喊道:“我可以幫人們送信,而且鴿子表示和平,我是最美的。”烏鴉不好意思地說(shuō):“我雖然長(zhǎng)得不好看,但心地善�!�
它們吵啊吵,吵得不可開(kāi)交。吵著吵著它們就開(kāi)始相互廝殺。
最后它們美麗的羽毛都掉了,從此以后,人們不再喜歡鳥(niǎo),因?yàn)轼B(niǎo)兒美麗的羽毛都掉了,變得光禿禿的
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇2
假期里,我和父母去了長(zhǎng)龍鳥(niǎo)公園。
我們先去看鸚鵡和翠鳥(niǎo)。鸚鵡很有趣。我說(shuō),“你好!”鸚鵡也說(shuō):“你好!”哈,鸚鵡很有趣!翠鳥(niǎo)在橡樹(shù)上大聲叫道:“扎扎……”好像在說(shuō):“你好!”我忍不住從中學(xué)了幾句“扎扎”。這真的很有趣。
我們又去了菜園�;▓@里有金色的南瓜、長(zhǎng)黃瓜、長(zhǎng)胡子的玉米和蕪菁。有很多種。離開(kāi)花園,我們?nèi)チ斯麍@。果園里有很多水果,比如蘋(píng)果、柚子、香蕉。無(wú)數(shù)美麗的。
我最喜歡的表演開(kāi)始了。劇院演出是《千鳥(niǎo)傳奇》。這是關(guān)于許多鳥(niǎo)兒在美麗的草原上玩耍、競(jìng)爭(zhēng)和奔跑。非洲鴕鳥(niǎo)跑得最快,翠鳥(niǎo)飛得最慢。有這么多不同顏色和不同顏色的鳥(niǎo),以至于我不得不用眼睛去看它們。
最有趣的是動(dòng)物惡作劇。兩個(gè)成年人把氣球放進(jìn)鱷魚(yú)的嘴里。這既恐怖又刺激。我真的.很害怕鱷魚(yú)會(huì)咬這兩個(gè)人的手。幸運(yùn)的是,每次都沒(méi)有危險(xiǎn)。
我喜歡長(zhǎng)龍百鳥(niǎo)園,因?yàn)樗苡腥ぁD阆矚g嗎?
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇3
“咝咝——咝咝——”誰(shuí)在這么近的地方柔聲細(xì)氣地叫?噢,是一大群太平鳥(niǎo)!
楊柳還沒(méi)有抽出新綠,小草也在泥土中沉默,青蛙仍然做著冬日酣睡的甜夢(mèng),塞外的春天總是姍姍來(lái)遲�?墒牵进B(niǎo)卻早早地飛回來(lái)了。
我第一次見(jiàn)到它們是在去年春天。當(dāng)燕子、柳鶯和許許多多春天朋友還沒(méi)有回來(lái)的時(shí)候,一個(gè)早晨,窗外忽然傳來(lái)一串串奇妙的鳥(niǎo)叫聲。我的眼光一下被牽了過(guò)去,原來(lái)不遠(yuǎn)處的電線上,落著兩排以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)兒。它們的個(gè)頭兒比麻雀稍大,胖乎乎的,一身彩色的羽毛組合得非常藝術(shù),粗看是灰紅色的,如果仔細(xì)端詳,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的頭部只是隱隱泛出一點(diǎn)紅色,越接近尾巴,紅色就越鮮艷,而到了尾巴尖,灰紅又忽然變成了金黃。更特別的是,它們的每個(gè)翅膀上面都鑲著一片紅玫瑰色的小長(zhǎng)方形,不像是生出來(lái)的.,倒像是哪個(gè)小朋友直尺加彩筆的習(xí)作,也很像飛機(jī)翅膀上�?梢�(jiàn)到的圖案。最讓我喜愛(ài)的是它們的頭上都頂著大大的羽冠,簡(jiǎn)直跟鴛鴦的差不多,微風(fēng)一吹,就賣弄似的搖來(lái)晃去,非常漂亮。
這是什么鳥(niǎo)呢?一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在《辭�!防锞谷话l(fā)現(xiàn)了它的名字——太平鳥(niǎo)。因?yàn)樗鼈?2枚尾羽的末梢是同樣顯眼的金黃色,所以又叫十二黃。
太平鳥(niǎo)們很有集體觀念,就像我們的一個(gè)班級(jí)似的,總是幾十只甚至上百只結(jié)為一群。它們一齊飛來(lái),然后自由活動(dòng),找水喝,找食吃,找合適的地方玩耍,只要有一只撲棱撲棱高飛起來(lái),伙伴們就立刻追過(guò)去,誰(shuí)也不會(huì)離開(kāi)隊(duì)伍。有時(shí)候它們梳理羽毛也像學(xué)校做操一樣,是一種集體行動(dòng)。它們先讓羽毛蓬松起來(lái),像一個(gè)個(gè)小毛球,然后一塊兒把頭歪過(guò)來(lái)又轉(zhuǎn)過(guò)去,小嘴不停地梳梳這兒,理理那兒。還常常翹翹小尾巴,歪歪“鴛鴦”頭,好像在相互欣賞,樣子真是可愛(ài)。
太平鳥(niǎo)跟人出奇地友好,甚至旁若無(wú)人。它們要是落在低矮的平房頂上,對(duì)從房檐下走過(guò)的人們往往毫無(wú)顧忌,只是一心一意地做自己的事情。除了麻雀,還沒(méi)有哪種鳥(niǎo)兒能這么近距離地為人們唱歌表演,甚至和人們老朋友似的對(duì)視。這時(shí)候,你會(huì)感到就像它的名字一樣,周圍是那么和諧、太平。
太平鳥(niǎo),這美麗的小生靈。聽(tīng)人說(shuō),只是最近幾年,它們才開(kāi)始大群大群地搬進(jìn)市區(qū)來(lái),每年和我們做上一段時(shí)間鄰居。太平鳥(niǎo)那鮮亮的顏色,別致的羽冠,從容的鳴叫,為寒氣襲人的塞外小城帶來(lái)了絲絲春天的氣息。
哦,美麗的太平鳥(niǎo)!
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇4
落葉是秋天飛舞的精靈,讓我們欣賞到了秋天的美麗!落葉還能成為高雅的藝術(shù)品,可以把形形色色的落葉組合起來(lái)制作成精美的貼畫(huà)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,同學(xué)們上課了……”這節(jié)課是美術(shù)課,美術(shù)老師走上講臺(tái)神秘的告訴我們:“今天我們來(lái)用樹(shù)葉做貼畫(huà),做好貼畫(huà)后大家可以把貼畫(huà)粘在卡紙上,做成一幅畫(huà)�!泵佬g(shù)老師給我們講完制作要領(lǐng)后讓我們開(kāi)始制作。
我決定把樹(shù)葉做成一只杜鵑鳥(niǎo)。我把一片相對(duì)較圓的樹(shù)葉當(dāng)做鳥(niǎo)的頭,把銀杏葉的葉柄朝外做成鳥(niǎo)的嘴巴,我又為鳥(niǎo)剪了一個(gè)圓圓的眼睛,用一片綠蘿的葉子當(dāng)做鳥(niǎo)的.身體,這時(shí),該做鳥(niǎo)的尾巴了,可是,我沒(méi)有又細(xì)又長(zhǎng)的葉子可以做鳥(niǎo)的尾巴。我靈機(jī)一動(dòng),把兩片葉子撕開(kāi)分叉粘在鳥(niǎo)的身體上,這樣鳥(niǎo)的尾巴就做好了。我又把一片大的紅色楓葉和一片小的綠色葉子粘在一起,當(dāng)做鳥(niǎo)的翅膀,然后把兩根小木棍當(dāng)做鳥(niǎo)的腿,大功告成!一只栩栩如生的杜鵑鳥(niǎo)就做好了,我把杜鵑鳥(niǎo)粘在一張卡紙上,可是我總是覺(jué)得還缺點(diǎn)什么,就在卡紙的邊上又畫(huà)了一枝杜鵑花,棕色的枝干向外伸展,粉嫩粉嫩的杜鵑花和幾片嫩綠的葉子長(zhǎng)在粗壯的枝干上,杜鵑鳥(niǎo)神氣地站在枝頭。
這樣,整個(gè)畫(huà)面看起來(lái)就像真的一樣,美麗極了!美好的創(chuàng)意讓我們的生活充滿樂(lè)趣!
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇5
我很喜歡杜鵑鳥(niǎo),它有一雙棕紅色的小爪子,羽毛的顏色非常鮮艷:頭上的羽毛像紅里透白的雞冠,背上披了一件淺綠色的外衣,胸脯淡紅色的像穿著一件紅襯衫。它透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又短的.小嘴,可愛(ài)極了!
我和杜鵑還有個(gè)有趣的故事呢!有一天,我在房間里彈琴,忽然傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲,我往窗外一看,只見(jiàn)一只小巧玲瓏的杜鵑鳥(niǎo)停在窗臺(tái)上,我看了一眼后,馬上坐好了,又彈了一首曲子。只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在我彈琴的時(shí)候不叫了,但在彈完后又叫了起來(lái),仿佛在說(shuō):“你彈得真好!”這么一想,我彈得越來(lái)越起勁了,曲子也越彈越熟練了。漸漸地小鳥(niǎo)的叫聲也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了。
杜鵑不僅愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),而且還很頑皮呢!我彈琴要翻頁(yè),小杜鵑在那里“嘰嘰嘰”地亂叫,好像在說(shuō):“別休息,別休息!快給我往下彈�!笨礃幼�,這只小杜鵑也和我媽媽一樣,一刻不停地讓我練琴。
哈哈!多有趣的杜鵑鳥(niǎo),你喜歡嗎?
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇6
廣州有許許多多的動(dòng)、植物,也有許多高山,但是,如果要說(shuō)出我最喜歡的動(dòng)物的話,那恐怕就是黑面琵鷺了。
黑面琵鷺會(huì)在秋天時(shí)來(lái)到我們廣州棲息,原因就是為了要度過(guò)寒冷的冬天,黑面琵鷺喜歡一起成群覓食,它們主要食用水中的小魚(yú)。在廣州有一座可以欣賞黑面琵鷺的了望區(qū),這是希望我們?nèi)祟惒灰獋︖@群有翅膀的客人才設(shè)立的了望區(qū),在那里,我們可以利用望遠(yuǎn)鏡來(lái)欣賞它們的美姿�?粗� 它們?cè)跅⒌乩锟鞓?lè)捕食的模樣,雖然很開(kāi)心,但是,看著黑面琵鷺,總還是有一股想說(shuō)“對(duì)不起”的'心情藏在自己的心中,因?yàn)�,以前我們有些人類曾�?jīng)傷害它們呢!
其實(shí),以前有些人類,經(jīng)常補(bǔ)魚(yú),或是電魚(yú)或毒魚(yú),讓黑面琵鷺吃下這些魚(yú)后,生病,甚至往生了,我想就是因?yàn)檫@樣,七股才會(huì)設(shè)立這樣的保護(hù)區(qū)吧!
在我心中,黑面琵鷺不只是一群來(lái)到廣州過(guò)冬的候鳥(niǎo),而是一群小天使,它們快樂(lè)捕食小魚(yú)的模樣,就像一群快樂(lè)的漁夫;它們?cè)诳罩酗w舞的模樣,就像一群無(wú)敵的“鳥(niǎo)超人”;在我心中,它們就是這樣的候鳥(niǎo)。
現(xiàn)在,我經(jīng)常會(huì)去看看那群可愛(ài)的黑面琵鷺,因?yàn)�,我老是�?huì)擔(dān)心,黑面琵鷺會(huì)不會(huì)已經(jīng)消失不見(jiàn)?雖然我不是保護(hù)區(qū)的管理員,但是,我只要在晚上,想到那群小天使,我就會(huì)在床上直直發(fā)呆,不管怎么樣都睡不著,因?yàn)�,我已�?jīng)愛(ài)上了這群有翅膀的客人了。
黑面琵鷺在我眼中看來(lái),就比王后還要高貴,就比國(guó)王還要有威嚴(yán),它也像一位芭蕾舞者,喜歡在水中表演美麗的姿態(tài)讓大家欣賞,彷佛感覺(jué)自己就像在水面上的劇場(chǎng)上表演,不管如何,我覺(jué)得黑面琵鷺比任何人都還要高貴一百倍。
廣州有許多的動(dòng)植物,雖然黑面琵鷺只是來(lái)過(guò)冬的候鳥(niǎo),但是我還是覺(jué)得它的魅力比任何的玩具、漫畫(huà)都還要無(wú)法擋,我好希望它可以一直留在廣州,讓我們欣賞,只不過(guò)我這個(gè)想法太自私了,當(dāng)花朵的新芽冒出時(shí),它就得回家了。
本文頗能以想象為翅膀,飛越重重的形式關(guān)卡,終得脫穎而出。唯為使謀篇布局更形完整,有以下之建議:第二段末可與第三段合為一段落;又其三、五兩段與四、六兩段,筆調(diào)明暗交錯(cuò),可見(jiàn)作者用心之處;唯第四段與第六段可合,第五段亦可與末段相合。此外,須留意錯(cuò)別字,并加強(qiáng)修辭及意象的統(tǒng)合,當(dāng)可使 本文更臻善美。
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