不經(jīng)意的美麗-寫(xiě)景作文700字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的不經(jīng)意的美麗-寫(xiě)景作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一筆一畫(huà)，一驚一笑，構(gòu)成了種種不經(jīng)意的美。那種美，簡(jiǎn)單樸實(shí)，又有種讓人說(shuō)不出的韻味，不經(jīng)意地也鉤出了不經(jīng)意的種種回憶。
綠色的小學(xué)藍(lán)色的天空，綠色的小學(xué)，象征著希望，映著湛藍(lán)的天空，讓人遐想連篇。教室的窗臺(tái)外，是又高又密的玉蘭樹(shù)，大而寬的綠葉，伸進(jìn)窗臺(tái)，幾乎將天空也遮住了。太陽(yáng)透過(guò)縫隙，悄悄地溜進(jìn)來(lái)，照在了窗臺(tái)上。樹(shù)葉投下透綠的影子，映綠了整個(gè)窗臺(tái)。
夏天，玉蘭花開(kāi)了，整個(gè)教室充滿(mǎn)了淡淡的花香。我拿著噴壺，去給窗臺(tái)上的盆栽澆水，正想按下，不知怎么著卻按了一手空氣，低頭一看，有人把我噴壺拿走了，我一扭頭，只見(jiàn)兩個(gè)女生嬉笑著晃著手中的東西——那是老師的噴壺！我氣急了，喊道：“那是老師的！別亂按呀！”她們一聽(tīng)，像一只只猴子一樣，吱吱呀呀地跳走，將水壺甩去扔來(lái)，一不小心，按下了按鈕。一簇水從壺嘴噴出，轉(zhuǎn)換成了一團(tuán)小水滴，向窗外灑了去。在那一瞬間，我看到了一道絢麗的彩虹，它很小，卻十分璀璨，我想湊近去看，但很快它消失了。那兩女生十分激動(dòng)：“再按一次！再按一次！彩虹，彩虹�。 彼齻兣d奮地又按了一次，那幅畫(huà)面，仿佛定格在我腦海里，綠葉上的`小水珠下閃著光，仿佛黃金小粒掉在了綠葉上，在小簇陽(yáng)光下，綠葉仿佛在發(fā)光。那不經(jīng)意的美，讓我想起了以前，彩虹這個(gè)顏色，我從小就很向往，那個(gè)棒棒糖是彩虹一般的顏色，那么什么時(shí)候才能親眼見(jiàn)到呢？
直到我去了張家界，那墨綠的山，被薄霧簇?fù)碇�，好似一幅水墨�?huà)。也是在我抬頭的那一瞬間，我捕捉到了影子，彩虹的影子，那時(shí)天空萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)還是那么刺眼，彩虹只有三種顏色顯露了出來(lái)。我還在想，這不經(jīng)意的出現(xiàn)，真美呀！織女會(huì)將它織成天衣嗎？如果是，請(qǐng)給我一件。
這次的彩虹，小巧而精致，藍(lán)藍(lán)的天空，一簇簇云朵又松又白，這不經(jīng)意的美，構(gòu)成了一道風(fēng)景，讓人難以忘懷。
這不經(jīng)意的美麗，一筆一畫(huà)，一驚一笑，讓我遐想連篇。不經(jīng)意的瞬間，記得去用那水靈的靈眸，去捕捉美，那樸實(shí)的美，那不經(jīng)意的美！
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