美麗的畫面作文13篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的美麗的畫面作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的畫面作文1
世界處處都存在著美，只要你細(xì)心觀察，處處都有美麗的畫面。
——題記
春姑娘邁著柔美的步子姍姍來(lái)到人間，像母親的手溫柔的撫摸著我的臉頰，夾雜著陣陣清香。趁著著大好春光我們又正好放假，若是不出去踏青，豈不是辜負(fù)了這般絕好時(shí)光。我用期盼的小眼神望著媽媽，媽媽終究禁不住我的苦苦哀求，只好答應(yīng)帶我去人民公園玩。
到了公園，眼前是一片映眼的綠，青翠欲滴······再往前走，一陣陣醉人的花香讓我不禁有些難以自持的哼唱起來(lái)，緊接著眼前出現(xiàn)了一簇簇盛開的花朵在隨風(fēng)搖曳，扭動(dòng)著嫵媚 的舞姿，來(lái)來(lái)往往的游人都在觀賞這大好春光，貪婪的呼吸著新鮮空氣。忽然，一個(gè)瘦小的殘疾男孩吸引了我的目光，在這優(yōu)美的風(fēng)景中格外的引人注目——一個(gè)黝黑瘦的殘疾小孩蜷縮在一個(gè)小角落里，眼神里滿是無(wú)助和迷茫，他身穿一身破爛不堪的臟衣服，胳膊被臟布裹纏著，身邊放著一個(gè)爛碗。心中不由得生出一絲同情，我們本是同齡孩子啊，摸摸口袋，我將兜里僅有的一元錢遞給他�？吹剿男⊥肜飪H有幾張角票和兩張一元的。然后告別離開。，不到二十米處，一位老奶奶的樣子更揪心，更多的同情涌上心頭，咬牙將自己攢了好久的零花錢，十元大鈔全部給了老奶奶，奶奶連聲道謝，我努力忍住眼中的淚水不讓他落下，快步走向一旁。
老奶奶雙鬢斑白，衣衫襤褸，顫顫巍巍的雙手，佝僂的身軀；那布滿漣漪一樣皺紋的臉，無(wú)助的眼神，年老體衰依然在位生活奔波的場(chǎng)景在我腦海中回蕩。多希望他們也能好好不為生活所迫盡情享受這大好春光啊。走了幾步，忍不住又回頭看了一眼，可是。
只見老奶奶顫巍巍的站起來(lái)緩緩朝小男孩走去。她顫抖的手端著小碗，一步一晃的來(lái)到小男孩面前，慢慢的彎下腰將十元錢放入小男孩手中。小男孩愣住了，無(wú)限感激的對(duì)奶奶說(shuō)了聲謝謝您。
望著老奶奶的背影，萬(wàn)種情感涌上心頭我卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。我不知道這種美好的情感改用那個(gè)詞來(lái)充分形容出他的難得可貴。
這顫巍巍的背影，便是人間最美的畫面。
美麗的畫面作文2
2008年5月12日。中國(guó)四川發(fā)生了8級(jí)的大地震，這里面的人死的死，傷的傷。震央汶川的災(zāi)情更是嚴(yán)重：房屋嚴(yán)重倒塌，幾千甚至是幾萬(wàn)人都被永久的埋藏在了地底之下，而且隨時(shí)都有可能發(fā)生疫病的危險(xiǎn)，可以說(shuō)到處都是生靈涂炭呀�。。∵@時(shí)全中國(guó)的人都在哀號(hào)，不，是全世界的人民都在哀號(hào)。這突如其來(lái)的地震不知?dú)牧硕嗌賯�(gè)家園多少個(gè)家呀！他們有失去雙親的孩子，有剛來(lái)到世上還沒(méi)有來(lái)得及呱呱叫便離開人世的嬰兒，有為了照顧學(xué)生自己還未來(lái)得及逃生的老師，有尊敬的父母，還有年邁的老人……這種種的畫面都緊扣著人們心目中的那根弦。
于是，全國(guó)各個(gè)慈善機(jī)構(gòu)、公司單位、以及各個(gè)階層的人士紛紛伸出了援助之手。他們有的捐錢，有的出力，有的把自己的衣物也通通捐了出去。這時(shí)，他們的心里都只有一個(gè)念頭：幫助難民重建家園！我們佛山的小朋友也不例外，大家都想幫助這些在災(zāi)難中失去災(zāi)區(qū)的孤兒。最讓我感動(dòng)的就是一個(gè)五六歲的小孩把自己僅有的幾百塊錢壓歲錢毫無(wú)保留的捐了出去。當(dāng)時(shí)他問(wèn)了他的媽媽一句話：“媽媽，這些錢能幫助災(zāi)民們重建家園嗎？”他的媽媽并沒(méi)有作答，但是我卻在心里一直默默地答復(fù)著他“能，一定能！雖然這小小的幾百塊錢算不了什么，但是只要這樣以少聚多、以少聚多，就一定能幫助難民們重建家園。這次地震，我收獲了許多許多。連小孩子都能懂得去幫助別人，莫說(shuō)長(zhǎng)大以后呢？我們都是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)當(dāng)盡力的去做一些自己力所能及的事，這才是真正的中華少年�？吹奖茸约盒〉暮⒆佣寄苓@么積極地去幫助四川的災(zāi)民，像我這個(gè)已經(jīng)讀六年級(jí)的大姐姐又怎能袖手旁觀呢？于是，我鼻頭一酸，跑回了家把自己的壓歲錢的捐了出去……
四川的災(zāi)民，你們不用怕。廣東就是你們的家！
美麗的畫面作文3
春夏秋冬，四季更迭，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的風(fēng)情。春天，生機(jī)勃勃，欣欣向榮，此景固然活潑，但不是最美；夏天，蛙鳴蟬叫，蜻蜓點(diǎn)水，此景固然快樂(lè)，但不是最美；冬天，銀裝素裹，萬(wàn)里冰封，此景固然澄澈，也不是最美。我眼中的美，是秋，那悲寂而又濃郁的美。它的每一個(gè)畫面，都是美麗的。
秋收的畫面是美麗而又幸福的�？茨侨f(wàn)頃良田，稻浪隨風(fēng)涌動(dòng)，縱橫的阡陌小路，將它間割，但誰(shuí)又看得見呢？一棵棵水稻慵懶地低著頭，不時(shí)也隨風(fēng)伸個(gè)懶腰，但想自己完成這個(gè)高難度的動(dòng)作貌似不大可能，它們的頭顱中背負(fù)著太多智慧。
“哈哈……”幾聲朗笑，那水稻就手舞足蹈起來(lái)，一個(gè)孩子開心地說(shuō)：“看，它們?cè)跉g迎我們！”“那是風(fēng)吹的……”一個(gè)面色黝黑的農(nóng)民笑了笑，夕陽(yáng)垂地，農(nóng)民們有說(shuō)有笑地拉著滿載豐收的板車，背著幸福，滿載而歸。那锃亮的鐮刀上散發(fā)著濃郁的稻香，讓風(fēng)把這豐收的味道傳遞給所有人，讓他們知道，秋天也是幸福的。最美的畫面，不就是讓人人將幸福掛在臉上，去感受大自然的饋贈(zèng)嗎？
田野中，是收獲幸福的地方，可以傳遞溫暖，但山林天空小溪之中，也有美麗的畫面。
天空中，一隊(duì)隊(duì)大雁飛來(lái)，往昔，在它們的途經(jīng)的地方，總會(huì)響起此起彼伏的槍聲，在天空中留下罪惡。現(xiàn)如今，人與自然開始和諧相處，為了讓南飛的鳥有地可居，一個(gè)個(gè)自然保護(hù)區(qū)，一群群充滿愛心的志愿者，那都是人們對(duì)自然的保護(hù)、對(duì)秋天的熱愛。誠(chéng)想，若天空中沒(méi)有了生機(jī)，那秋天會(huì)是什么樣的？我想，秋天會(huì)因?yàn)槲覀兊男袨槎兊酶颖瘋Ｗ蠲赖漠嬅娌痪褪侨伺c自然的和平相處、平等相待嗎？
記住，最美的畫面不僅僅是在社會(huì)上，不單單是在風(fēng)景中，只要我們熱愛自然，不讓它流淚、受傷，我想，到了秋天，人們臉上的幸福會(huì)讓任何人明白，自然與人的和諧相處，將會(huì)是讓人難忘的最美麗的畫面。
美麗的畫面作文4
世界上美麗的畫面有千千萬(wàn)萬(wàn)，但在我看來(lái)，奮斗，是最美麗的。雖然那些畫面也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色，但是奮斗的歷程永遠(yuǎn)是生命中一道不敗的風(fēng)景。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”上了初中，不再像小學(xué)那般懶散，在這三百多人中要力爭(zhēng)上游，成為萬(wàn)眾矚目的佼佼者十分不易，必須用汗水與心血去澆灌勝利的果實(shí)，因此，從現(xiàn)在的每一分每一秒開始，就應(yīng)該奮發(fā)向上，為自己搏出一片廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。只有靠自己的努力、奮斗，書寫自己的人生。看，你在臺(tái)燈下奮斗挑燈夜戰(zhàn)的身影，就是一幅最美麗的畫面。
奮斗是一把戰(zhàn)勝困難與挫折的光明寶劍。有些人遇到挫折或困難的時(shí)候，往往會(huì)因退縮而失敗。愛迪生堅(jiān)信失敗乃成功之母，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)與嘗試，他終于成功發(fā)明出了電燈。貝多芬從小雙耳失聰，但仍然堅(jiān)持創(chuàng)作音樂(lè)，對(duì)于一個(gè)聽不見任何聲音的人來(lái)說(shuō)，那困難可想而知，但《命運(yùn)交響曲》卻震撼了我的心靈。海倫·凱勒因小時(shí)候發(fā)高燒，從此雙目失明，她的世界被黑色的籠罩，七歲那年，在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲文，她十分努力學(xué)習(xí)，以至手都磨出了血泡，經(jīng)過(guò)多年的努力，終于成就了《假如給我三天光明》的全國(guó)熱銷！上帝給你關(guān)閉了一扇門，就會(huì)給你一把打開另一扇窗戶的鑰匙，至于如何打開，就需要自己的奮斗。所以，你在荊棘叢生的道路上劈波斬浪的身影，就是一幅最美麗的畫面。
比起那些偉人，我可要幸運(yùn)多了。從初中進(jìn)來(lái)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)便不怎么好，每次都在及格邊緣徘徊，作文每次都寫不到規(guī)定字?jǐn)?shù)，這使我感到十分悲觀。我的語(yǔ)文老師對(duì)我影響和教育使我的成績(jī)逐漸提高。她十分信任我，激勵(lì)著我，讓我擔(dān)任課代表，我自然是心懷感激，不敢懈怠一下，她細(xì)心教我們寫作技巧，抓重點(diǎn)古詩(shī)詞和課文進(jìn)行講解……正是因?yàn)樗男燎诟冻�，才激發(fā)了我的不懈斗志，最后取得優(yōu)異成績(jī)。老師，你在平凡崗位上默默耕耘的身影，也是一幅最美麗的畫面。
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。人生在世，或重于泰山，或輕于鴻毛，不論如何，讓我們用奮斗去書寫人生的歷程吧，用奮斗，去描繪出你人生中最美麗的畫面！
美麗的畫面作文5
總有那么一些畫面，能夠教會(huì)我們成長(zhǎng)�；蚴菐r縫中小草頑抗風(fēng)雨的一瞬，亦或是年幼烏鴉覓食反哺那一幕。主活中的點(diǎn)滴，或許都能幫助我們成長(zhǎng)。
是那一幅畫面教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)可愛的天使。
天使是家中年紀(jì)尚幼的妹襪。走路是每個(gè)新生兒的必學(xué)技能，她也不例外。剛剛學(xué)步的時(shí)候，她的腰肢明明那樣柔軟，仿佛稍有不慎便會(huì)如楊柳般彎折，但她卻硬是挺直了腰板，去感受大地的觸摸；她身子明明那樣輕薄，好似風(fēng)一般便如羽毛飛起，可她偏要邁著那比她身子還要重許多的步子向前一步步走去�！皳渫ā币宦�，她毫無(wú)預(yù)兆地摔倒在地，眼眶的淚水好似馬上就要涌出，卻在落下那一瞬間給收了起來(lái)，被扶起后，她再一次邁開腳步。一次次的邁步，一次次的摔倒……好幾次我想沖上去扶上幾把，她卻倔強(qiáng)揮開，那好似盛有星辰大海的眸子，無(wú)聲地傳遞給我一種堅(jiān)定。而她摔倒后極力忍住眼淚的那個(gè)畫面，定格一瞬，成了許久以后，我腦海里揮之不去的記憶。不曾想，這個(gè)比羽毛還要脆弱的天使，卻給比她大上許多的我上了一課。
成長(zhǎng)的教育來(lái)自生活，然而遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
幾年前的一個(gè)盛夏，天降暴雨，秋浦河里的水以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛漲，轉(zhuǎn)眼便要漫過(guò)大堤，侵襲城市�？购�！那是成群成群的消防官兵，他們身著迷彩服，在避難的人群中穿梭。所有居民全在向安全的地帶狂奔，而他們，只有他們，在向危險(xiǎn)之處更深入地探索！他們逐步地實(shí)施救援，不懈地進(jìn)行著與洪水的抗?fàn)帲《@些“最美的逆行”也在我心中定格，永遠(yuǎn)地為他們筑起了一片凈土。
堅(jiān)強(qiáng)是成長(zhǎng)中最重要的行囊，我們背著它在風(fēng)雨中無(wú)畏前行。而成長(zhǎng)的旅途中不止我們一個(gè)人，還有更多的過(guò)客也構(gòu)成了生命中的繽紛色彩。如若只顧自己，可能我們永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng)，我們擁有這些珍貴的品質(zhì)，更重要的是，我們還需擁有博愛的胸懷。
我會(huì)用我一生將這兩幅美麗的畫面銘記，直至遲暮。
美麗的畫面作文6
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，周圍的樹已經(jīng)沒(méi)了葉子，路上的行人又裹緊了衣服，朝家的方向走去。
我穿梭在街道上，和媽媽賭氣，不想回家。天空陰沉沉的.，風(fēng)吹得更厲害了。沒(méi)一會(huì)兒，一滴、兩滴、三滴……嘩啦啦的雨從千萬(wàn)米的高空中落下�！霸懔�，沒(méi)帶傘，只能先去避一避了�！蔽以购蘩咸欤骸霸趺淳瓦@時(shí)候下雨了呢!”行人的步伐加快了，匆匆忙忙地牽著小孩回了家。
我望著街道，空無(wú)一人，平日里吵鬧的市場(chǎng)，已經(jīng)被雨聲給掩蓋了，天空中的雨下得更大了，水花四濺。一個(gè)少年漫無(wú)目的地順著小街走到了大街上，又拐了個(gè)彎，走進(jìn)了跟那條街平行的另一條街。路過(guò)一個(gè)藥店，他打算買藥。
店里帶著檸檬香味的暖氣撲面而來(lái)的同時(shí)，他停在了進(jìn)門的位置，有些想扭頭出去。正猶豫著是轉(zhuǎn)身就走還是拿藥時(shí)，他的余光瞅到了貨架前的三個(gè)人。那三個(gè)人一塊盯著他，并且保持沉默，一臉“你想找碴兒”的時(shí)候，少年覺得挺莫名其妙的。
他認(rèn)為心平氣和只是想買藥的情況下，自己看上去絕對(duì)人畜無(wú)害。少年不打算理會(huì)這些人的目光，好像是一個(gè)不怕事大的人，無(wú)懼各種“你瞅啥”，特別是在心情和身體雙重不合的情況下。
他走到貨架前，拿了感冒藥。我在一旁看著，帶上了口罩。大概是因?yàn)闇喩砩舷露妓嵬吹母杏X又加劇了，腦子不太轉(zhuǎn)得過(guò)彎來(lái)。雨停了，溫暖的陽(yáng)光終于露出來(lái)，他站在街道上。似乎無(wú)法控制自己的身體，一個(gè)旋轉(zhuǎn)著向下沉去�！斑@里有人暈倒了，快來(lái)人!”我拼命地喊叫。藥店里的人看到了門外趴在人行道的少年，走了出去�！鞍ァ�，藥店里的人用腳尖輕輕踢了踢他的腿，“你沒(méi)事吧?”
少年沒(méi)動(dòng)，藥店里的人彎腰看了看少年扣在地上的臉，發(fā)現(xiàn)鼻尖被地面擠扁了，伸手把少年的腦袋扶著，讓他能正常呼吸。只見一個(gè)同齡人碰到了少年的臉，感覺到了滾燙的溫度：“發(fā)燒了，把他托到門口吧�！�
幾分鐘后，少年醒了，同齡人扶少年起來(lái)，藥店里的人打來(lái)一杯水讓少年喝著。陽(yáng)光灑在了他們身上，我看到了，最美麗的畫面。
美麗的畫面作文7
大自然無(wú)論是春夏秋冬，都使人驚嘆。
——題記
春天是一幅美麗的畫面。坐在窗外，蔚藍(lán)的天空和碧綠的草地，銜接得天衣無(wú)縫，讓人看得舒暢，覺得清爽。天空上，白云好似棉花糖，輕輕的在天空上舞蹈，有節(jié)奏的左右移動(dòng)，明亮的驕陽(yáng)點(diǎn)亮了，更似白里透藍(lán)，藍(lán)里透紅。草地是綠的，是動(dòng)的，是美的，綠得生暉，動(dòng)的輕軟，美得透亮。綠草里夾著鮮花，走近一看，黃的、紅的、白的、紫的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭。草地邊上有許多果樹，果樹上結(jié)的果子，你爭(zhēng)我擠的，都在展現(xiàn)自己，讓人們快把他們帶回家去。
夏天是一幅美麗的畫面。坐在樹蔭下，湛藍(lán)的天空和金燦燦的沙子融為一體，接的自然，讓人看得明亮，覺得柔美。大海上有深有淺的藍(lán)色，七零八落的交錯(cuò)著，有像河里的清水般的藍(lán)，有像天空般的淺藍(lán)，就像寶石一樣透亮。海面上總是波濤洶涌，沒(méi)有一時(shí)是平靜的，海面上有時(shí)不時(shí)出來(lái)吸氣的魚群，有騎汽艇，坐小船的游客們。金黃的沙灘給人留下的多彩多姿，開心美好的印象，沙子是那樣細(xì)，那樣軟，那樣金黃。細(xì)得無(wú)法算出準(zhǔn)確的數(shù)字，軟得像踏入棉花之中，讓人想躺下睡個(gè)好覺。沙灘上，是彩色的，有穿著花花綠綠的男女老少，又是堆沙子，又是打沙灘球，還有來(lái)享受陽(yáng)光的人們。
秋天是一幅美麗的畫面，夜空和要光禿黃葉的大樹，多美好的夜晚，還能出來(lái)賞月，讓人看的唯美，覺得幸福。坐在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭坐看天空，不一樣的美浮現(xiàn)在你眼前：明月圓的像是一枚金銀白色的玉盤，有時(shí)彎得像一只獨(dú)在銀河中游蕩的小船，船上坐著嫦娥和玉兔，正在釣著星星般閃爍的小魚。又俯視下方，樹上全是暖色系，紅色、黃色、橙色，好似活蹦亂跳的少女，隨風(fēng)飄動(dòng)著。
冬天是一幅美麗的畫面。坐在火爐旁，遠(yuǎn)望外面，都是雪白一片，雪白一體，根本看不出有什么界限。白的清純，白的透亮，銀裝素裹，像清純羞澀的姑娘，有時(shí)好似狂風(fēng)亂舞的舞蹈者，兇得像只咆哮的豹子。在風(fēng)雪中，也有些令你驚訝的艷麗。梅花總是艷紅，一點(diǎn)也不松懈，堅(jiān)定有力的立在之中。
美麗的畫面有很多，但最令你驚嘆的，肯定是大自然。四季各有各的美，多姿多彩，五顏六色，讓四季繼續(xù)美下去吧！
美麗的畫面作文8
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過(guò)，留下一條條深深淺淺的痕跡，觀天上云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的畫面，每個(gè)畫面都具有自己不同的特點(diǎn)，都值得我們用心去回憶。
家鄉(xiāng)的四季是我見過(guò)最美麗的畫面，也是我最不能忘卻的畫面。
春天，我最喜歡的還是中春。那時(shí)草地上都鋪著綠茸茸的地毯，地毯上還有那一叢叢，一簇簇的花精靈正在露出那迷人的笑臉。聽，那一聲聲清脆的鳥鳴聲是那大自然的慷慨給予。仔細(xì)一看，那樹木的枝干上有幾個(gè)小家伙正在辛勤的勞作。太陽(yáng)公公正在安詳?shù)匦菹�，那似棉花糖的云朵好似它的被子。田野里那一排排�?jīng)歷嚴(yán)寒的麥叢，好似戰(zhàn)士，正在守護(hù)這寧?kù)o而美麗的畫面。
漸漸的，天氣變得炎熱了，夏天也悄然而至了。紅彤彤的太陽(yáng)照射出一縷縷刺眼的光芒，但家鄉(xiāng)卻有綠蔭做伴，使得綠茸茸的地毯和五顏六色的野花構(gòu)成一幅生機(jī)盎然的美麗畫面。伴隨著夏天的到來(lái)，農(nóng)民的忙碌開始了，田野里也熱鬧起來(lái)了。農(nóng)民們一手拿著工具，一手握住玉米跟，一使力，一顆玉米就迎風(fēng)而倒了。看到玉米的豐收，農(nóng)民的臉上也露出了開心的笑臉。這難道不是最美麗的畫面嗎？
秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累正是秋天的風(fēng)采。果園里的果樹開始爭(zhēng)相比肩，比比誰(shuí)結(jié)的果子大。黃澄澄的柿子好似盞盞小燈籠掛在枝頭，怕是夜晚也照的農(nóng)民心透亮透亮的。紅紅的高粱笑彎了腰，它那謙遜的品格值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。瞧，它正在低著頭透過(guò)欄桿向農(nóng)民伯伯問(wèn)好。這樣的畫面怎能不美麗？
冬日，白雪紛飛，大地披上了一件厚厚的白色毛衣，樹木的枝干上也有幾堆雪，有些樹木的枝頭結(jié)起冰晶。每當(dāng)太陽(yáng)升起照射到它時(shí)，它便會(huì)發(fā)出璀璨奪目的光芒，一閃一閃迷人極了，好似少女耳朵上掛著的銀墜。這樣的畫面能不美麗嗎？
家鄉(xiāng)的四季像四個(gè)調(diào)皮可愛的孩子，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的不同，各有各自最美麗的畫面。
美麗的畫面作文9
在我們身邊都有一些感動(dòng)的事情發(fā)生，比如那些抗洪救災(zāi)人員，他們的英雄事跡那些美麗的畫面，深深的感動(dòng)著我，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
畫面一。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，路邊上有一些消防人員正在不顧危險(xiǎn)的抽水，別人正忙著回家，他們卻仍然在忙碌的工作中，因?yàn)樗麄儾幌脲e(cuò)過(guò)救援的時(shí)間，他們一刻也不敢休息，是因?yàn)樗麄兿氚堰@些被水淹的物品搶救上來(lái)，讓道路盡快暢通。
畫面二。軍人們?cè)诰热耍苌�，他們卻不怕被水沖走，想想著那里人可能會(huì)有人。于是他們就在大半夜的時(shí)候把來(lái)不及走的老人或孩子背在身上，抱在懷里，或兩邊護(hù)著小船，他們擔(dān)憂不能救更多的人，面對(duì)一聲聲道謝，他們只是說(shuō)這是我應(yīng)該做的。
畫面三。在新聞中仍然有一些消防人員在救戶，其他人的時(shí)候而犧牲了，他們是為祖國(guó)是為了救洪而犧牲的，而她們也有自己的家呀，他們也有老婆和孩子，他們舍生忘死的去幫助那些人，他們出去工作，連老婆和孩子都顧不上，有的他們的家人也處在洪水期間，他們來(lái)不及卻問(wèn)一聲同樣被淹的情況。但是他們要先救別人，他們舍不家為大家，去救助那些人們。他們這種行為是舍小家為大家的良好品德。他們?yōu)槭裁匆热四�？因�(yàn)樗麄冇羞@個(gè)責(zé)任感。
這種畫面在我腦海里，就像過(guò)電影似的，在流動(dòng)著，我不禁深受感動(dòng)。
他們這些英雄為了救人，舍生忘死，而我們現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)生，我們也要有責(zé)任感，像我們現(xiàn)在那么小，我們就應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)知識(shí)，努力掌握哪些知識(shí)讓我們自己能夠進(jìn)步，掌握更多的本領(lǐng)、能力等。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)想到他們不管任何艱難險(xiǎn)阻都勇往直前的畫面，仿佛受到了他們的鼓勵(lì)，最后我也要堅(jiān)持把這道難題給解答。我仿佛聽到了這個(gè)難題對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真厲害，把我給解答出來(lái)了。”我笑了，我知道是這些英雄們的事跡鼓勵(lì)了我。
以后，我自己也一定也要去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就像那些抗洪救災(zāi)的消防人員和軍人一樣，學(xué)習(xí)他們那股勇敢的精神，掌握更多的本領(lǐng)，才能夠?yàn)楦嗟娜朔⻊?wù)。
美麗的畫面作文10
在世事的紛擾中度過(guò)流年匆匆，許多人已不再為美麗停留，浮華和喧囂常常將人的眼睛遮蔽，再也看不到美麗的畫面。殊不知，平凡的美麗最為耀眼，那美麗的畫面一經(jīng)映入眼簾，便永久地鐫刻在腦海，讓人終生難忘。
放學(xué)后心緒混亂的我回到家里，腦海中不斷浮現(xiàn)出今日課上的尷尬場(chǎng)景：我滿臉通紅的站起來(lái)卻無(wú)論如何也想不起來(lái)老師提出的問(wèn)題——人生中的美麗的畫面。
夕陽(yáng)已經(jīng)下山，但余暉仍在。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹上剛結(jié)的幾朵花瓣紛然落下，花瓣邊人影散亂，花氣襲人，但這四溢的清香也絲毫解不了我此時(shí)的憂愁，不由長(zhǎng)嘆一聲，這十幾年白過(guò)了，連美麗的畫面也不曾見過(guò)。
“怎么了，一回家就悶悶不樂(lè)的？”熟悉的聲音突然地響起，打斷了我的思路，我不耐煩的揮揮手：“說(shuō)了你也不知道�！币粫r(shí)，媽媽沒(méi)有說(shuō)話，寂靜無(wú)聲。良久，方開口道：“媽媽在你裙子下端繡了一朵金色的雛菊，你看看還滿意嗎？”這話頓時(shí)引起了我的興趣，我將投向窗外的眼神收回來(lái)，抬眸一瞥，忽然看到了一幅美麗的畫面：
在夕陽(yáng)的余暉中，一位成熟穩(wěn)重的女子迎著光線在不遠(yuǎn)處?kù)o靜地縫著什么，一針一線都充滿了愛意，仿佛對(duì)面的針線是個(gè)活生生的可愛的小娃娃。相同的動(dòng)作像是復(fù)制了一般，一板一眼，似乎是想將時(shí)光縫進(jìn)了口袋里。我從未見過(guò)如此美麗的媽媽，盡管后背已微駝，但氣質(zhì)還是淡然，舉手投足間彰顯著高貴，美得優(yōu)雅簡(jiǎn)靜。但是鬢邊幾根銀絲還是出賣了媽媽，我不禁有些哽咽，歲月不饒人��！
“被我迷倒了。”媽媽打趣著。我忍住眼淚“媽，你老了。”媽媽先是一愣，隨后便笑起來(lái)。美麗的畫面變得更加富有生機(jī)�！澳汩L(zhǎng)大，媽就得變老。但是老了又能怎樣？能換來(lái)你的成長(zhǎng)已經(jīng)很值了，不想再要求別的了�！眲x那間我在這畫面中嗅到了愛與平凡。
我頓悟，原來(lái)這就是美麗的畫面，它不需要很絢麗，很轟轟烈烈，在生活中隨處可見。
想起曾經(jīng)的慨嘆，不覺暗笑自己，到處尋找美麗的畫面，卻原來(lái)它就隱藏在生活中，因?yàn)閻�，這畫面更加地美麗。不讓自己被生活磨去棱角、迷住雙眼，這也是一種能力。用心去觀察去感悟，美麗的畫面就會(huì)一直在我們身邊，只眼一看便永刻心間，帶著愛在腦海里永久回旋。
美麗的畫面作文11
“啊？明天要體考試？”看著體育老師在微信群里發(fā)的信息，雖早已知道要考體育，但確切知道時(shí)間后，心里仍是“亂石穿空，驚濤拍岸”。好煩，生活真痛苦。
第二天到校后，許多同學(xué)穿上了運(yùn)動(dòng)褲，有的還穿著馬褲。我穿著毫無(wú)彈性的校褲，心里更緊張。體育考試，將是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。
大早上，天就像下了火，校園里的柳樹像生病了似的，有氣無(wú)力地低垂著。
“預(yù)備，啾——”，一聲尖利的哨響，像一把利劍插入我耳朵。我把繩向上一甩，雙腿輕輕一躍，心里直念“千萬(wàn)別被絆住，別被絆住�！彪p臂甩一會(huì)兒后，像被抽了筋一樣酸痛，腳尖由于連續(xù)快速跳躍，像把韌帶拉傷一樣疼。啊，真痛苦！看著前面的同學(xué)數(shù)，嘴皮慢慢地上下移動(dòng)，我急壞了：我跳得太慢了？還能跳170個(gè)嗎？約莫時(shí)間過(guò)半，我又重心燃起斗志，胳膊疼、腳尖疼，就讓它們疼去吧！我給身體各部分發(fā)出“加速”的指令�！班薄保诼曄袷菑奶焐仙煜碌木奘�，把我從痛苦的泥淖中拽出來(lái)。
“208個(gè)！”對(duì)面的同學(xué)告訴我�！拔姨�208個(gè)？”我驚訝地問(wèn)。他揚(yáng)起月牙般的嘴角，點(diǎn)了點(diǎn)頭。路旁的柳樹隨風(fēng)起舞，為人們送去涼爽愜意清風(fēng)和泌人心脾的香氣。
但，我不能放松，畢竟還有那煎熬的一千米。“去操場(chǎng)那邊，”老師說(shuō)。我又回到了“陽(yáng)光普照”之下，太陽(yáng)不停地?zé)拼蟮�，我�(guī)资侄疾荒芎粑Ｌ赀h(yuǎn)后，我站在起跑線上準(zhǔn)備。
“啪”，槍響了，我奮力向前沖，但剛跑完100米，雙腿就失去了原來(lái)的活力，最要命的是吸進(jìn)來(lái)的氣總是不夠用，快窒息的感覺。一位同學(xué)超過(guò)了我，我又強(qiáng)迫自己把速度提起來(lái)，緊隨其后，幾手要踩著他的腳后跟。陽(yáng)光下的跑道散發(fā)出嗆人的味道。痛苦，真痛苦！第二圈時(shí)，一位同學(xué)又超過(guò)我，我咬牙像追敵人那樣趕上去，競(jìng)超過(guò)了一位同學(xué)，雙腿，似乎麻木了，雙臂，只是擺動(dòng)。一種不習(xí)抑制的“停下來(lái)”的想法在全身蔓延。但最終，我?guī)缀鹾俺雎晛?lái)，沖刺時(shí)超越所有人，3分20秒，完成！
抬頭喘氣，才發(fā)現(xiàn)今天沒(méi)有云，天像塊透亮的藍(lán)水晶。
努力奮斗后，生活原來(lái)這樣美麗。
美麗的畫面作文12
雨后掛著彩虹的晴空，很美；陽(yáng)光普照的大地，很美；爭(zhēng)奇斗艷的花朵，很美�？蛇@些美麗卻始終抵不過(guò)我腦海中殘存的一個(gè)畫面——她踮起腳尖，裙擺隨身體微微晃動(dòng)，很美。
剛開學(xué)，大家玩心尚未收斂，再加上令人煩躁的天氣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在課堂上萎靡不振。
這節(jié)是她的課�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課要講一個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)，打起精神來(lái)！”她站在講臺(tái)上，顯然是不滿意我們的表現(xiàn)，大聲地給我們鼓勵(lì)。不過(guò)這話卻沒(méi)多大作用，該發(fā)呆的還是發(fā)呆，該睡覺的還是睡覺，幾乎沒(méi)人理她。
我強(qiáng)打起精神準(zhǔn)備作筆記，沒(méi)寫兩個(gè)字又失去了興致，原本捏在手中的筆也在無(wú)意識(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一下一下發(fā)散著我的思緒。窗外的蟬鳴讓我無(wú)法再作思考，當(dāng)下趴在桌上呆呆地朝講臺(tái)上的她看去。
她緊蹙眉頭，過(guò)了一會(huì)兒又無(wú)奈地嘆口氣，一邊轉(zhuǎn)向黑板寫例題一邊提醒：“看黑板了。”
她開始講課，也不管有幾個(gè)人在聽。
我看見她從講臺(tái)左邊走到右邊，又走回到左邊，反反復(fù)復(fù)，她時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而皺眉，時(shí)而提高音調(diào)。她的雙手左右揮舞，極力向我們講解著例題的重點(diǎn)，她那么動(dòng)情地講課，卻沒(méi)幾個(gè)人在聽。我掃了掃全班，心嘆一聲，何必呢？
她自然是聽不到我的心聲的，仍舊全神貫注地講課。我趴著不肯動(dòng)彈，耳際卻又流下一滴汗珠，我無(wú)奈地抹去，心想，她這樣一直走來(lái)走去，得有多熱？
她又轉(zhuǎn)向了黑板，我無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆，看她轉(zhuǎn)過(guò)去的身影。剎那間，我發(fā)現(xiàn)——她身后，汗?jié)n已經(jīng)打濕了大半的衣衫。那衣衫，好像都能擰出水來(lái)。我十分詫異地緊盯著那正在書寫的背影。她右手握著粉筆用力寫著，把那板書寫得異常漂亮。也許是因?yàn)楹诎蹇臻g不夠，她把板書移向更高的地方。她有些夠不到，于是，她踮起腳尖，小腿繃起一道美麗的弧線，在夕陽(yáng)下構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我清楚這樣有多累，因?yàn)槲铱吹剿?xì)長(zhǎng)的脖頸上沁出的汗珠掉落在了地上。看著她擺動(dòng)的衣角，踮起的腳尖，繃起的小腿，不知是出于愧疚還是被這美麗所吸引，我制止住了自己發(fā)散的思維，在她那道背影之后，開始靜靜地聽課。
也許日后我會(huì)忘了那位老師的名字和容貌，卻不可能忘了她踮起腳尖，努力地寫板書的背影。我想，沒(méi)有什么比這畫面更美麗。
美麗的畫面作文13
誠(chéng)信，猶如一幅多彩的畫面。當(dāng)你捕捉到那一縷最純潔、最燦爛的色彩時(shí)，它像冬陽(yáng)照耀，如清香過(guò)鼻，似余音回繞……——題記
那天跟往常一樣，我上了輛公交車，找了個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)，欣賞著車窗外一幅幅流動(dòng)的畫。忽然，“吱——”一個(gè)急剎，全車的乘客身子都向前傾了90度，我抬頭一看，原來(lái)是位警察叔叔呀！唉，這司機(jī)要倒霉嘍！
“先生，對(duì)不起，您超載了，請(qǐng)出示您的駕駛證。”我聽到了那位警察叔叔冷酷而毫不留情的聲音。這讓我好奇地打量了他一眼，只見他身穿藏藍(lán)色制服，棱角分明的臉龐，五官平凡得不能再平凡……我便漫不經(jīng)心地觀看了起來(lái)。
司機(jī)把渾身的口袋都摸了個(gè)遍，手無(wú)足措，討好的小聲道：“不好意思，我今早趕時(shí)間上早班，忘帶駕駛證了，您能通融下嗎？您看，這車上的乘客全都是趕時(shí)間上班或上學(xué)的�！边@下，我看到了司機(jī)臉上帶著諂媚，試圖打動(dòng)這位執(zhí)勤的警察�！安恍�！”——這兩個(gè)字?jǐn)蒯斀罔F、擲地有聲，像一盆冷水，給司機(jī)澆了個(gè)透心涼。司機(jī)尷尬地搔搔后腦勺，忽然又動(dòng)作敏捷地從上衣口袋里掏出一本與駕照有點(diǎn)相似的證件，里面夾雜著兩張紅紅的鈔票，熟練地塞到警察手里。笑瞇瞇的說(shuō)：“警察同志，您辛苦了�！笨吹竭@，我心里很是驚訝，便篤定了這下警察叔叔該放行了吧。然而，接下來(lái)出現(xiàn)的這一幕更是讓我驚訝不已——
只見警察臉上猶豫的表情一閃而過(guò)，又恢復(fù)了先前的冷峻，干脆利落地將那兩張紅艷艷的鈔票放回司機(jī)手中�！斑@是我的工作，我是在為您和乘客們的安全出行著想�！闭f(shuō)完，他掏出對(duì)講機(jī)，呼叫同事找公交公司速派車輛轉(zhuǎn)移乘客，同時(shí)扣下了這輛公交車和這位當(dāng)班司機(jī)�！班А币宦暋詈�，他還不忘向司機(jī)莊重地敬了一個(gè)禮……時(shí)間仿佛在這一刻凝固了，冬日耀眼的陽(yáng)光給他鍍上了一層神圣的光芒……
那一幕，我至今覺得那是我此生中見到的最美麗的畫面——誠(chéng)信，盡在其中！
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