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      2. 美麗的梔子花作文

        時(shí)間:2021-06-13 08:49:47 美麗 我要投稿

        美麗的梔子花作文(5篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的美麗的梔子花作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        美麗的梔子花作文(5篇)

        美麗的梔子花作文1

          我的家里養(yǎng)了一盆梔子花。一年四季,它的葉子總是綠綠的,長(zhǎng)得可旺盛了!像一位亭亭玉立的少女。

          每當(dāng)天氣變暖,花骨朵兒就從枝葉的頂端冒出來,此時(shí)的花苞和葉子都是綠色的,如果不仔細(xì)看,根本就分辨不出哪個(gè)兒是花骨朵兒,哪個(gè)兒是葉子。

          走進(jìn)六月,天氣漸漸熱了起來,花骨朵兒越長(zhǎng)越大,各個(gè)含苞待放!有幾個(gè)飽脹得馬上要破裂似的,只經(jīng)過一晚,花骨朵兒就舒展開了,開出了白白的、香香的梔子花!花瓣的邊緣還有一絲嫩綠,這是昨晚“蛻變”時(shí)留下的痕跡,猶如給白紗裙加了一層綠色的鑲邊,這讓初開的梔子花更加迷人!

          就這樣每天上學(xué)前、放學(xué)后,我都會(huì)過來數(shù)一數(shù)又新開了幾朵梔子花。每開一朵,都會(huì)給我們帶來無限的快樂。只三四天的功夫,梔子花就陸續(xù)地開放了,在綠色的枝葉中怒放著!一朵有一朵的姿勢(shì),一朵有一朵的美麗!濃郁的花香裝滿了整間屋,一打開門,香氣就會(huì)撲鼻而來,飄向遠(yuǎn)方.......引來了蜜蜂采蜜,蝴蝶也圍著它跳舞,那種純潔的美麗讓人驚嘆、讓人陶醉!

          這天,天氣異常悶熱。放學(xué)后,我和媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn):有幾個(gè)花柄竟然變長(zhǎng)了,并且在原先的花朵下方又長(zhǎng)出了幾片潔白的花瓣!我的心里充滿了好奇,忍不住笑了起來,哈哈!花兒是在伸長(zhǎng)脖子“喊熱”嗎?

          媽媽還告訴我:梔子花不僅可美化家園,有觀賞價(jià)值,而且它的枝、葉、花、果還有食療價(jià)值和醫(yī)療價(jià)值呢!這讓我對(duì)梔子花更加的喜愛了!

          美麗的大自然,又給我上了一堂生動(dòng)的課!我們的生活中處處有奧妙,只要我們用心觀察,用心思考,就會(huì)從中獲取更多的“答案”!

        美麗的梔子花作文2

          美麗的梔子花的花瓣白白的,向那出水的芙蓉一樣神秘,一樣?jì)赡。梔子花的形狀是由多個(gè)花瓣重疊起來組成的。既不失美觀,也不失芬芳。它的花蕊很特別,最里層的花瓣被幾根橢圓形的軟綿綿的根,很細(xì)很小。根的中間就是花蕊。花蕊是由三個(gè)或五個(gè)嫩嫩的芽?jī)航M成的。十分耀眼。

          美麗的梔子花雖是平凡的花朵,但他的生命力十分頑強(qiáng)。記得有一次,我摘下一朵,放在桌上,過三個(gè)小時(shí),給它灑一點(diǎn)水。就這樣,它竟然活了三天。這對(duì)一朵花來說,是多么了不起的事啊。你能不贊嘆他的生命力頑強(qiáng)嗎?你能不承認(rèn)這是個(gè)奇跡嗎?你能說這不可能嗎?不能,不能。你不能你也不可能。

          美麗的梔子花生命力不僅頑強(qiáng),而且它也給了我很大幫助。記得有一次,老師布置了幾道數(shù)學(xué)題。為了去玩,便想馬馬虎虎的完成作業(yè)。這時(shí),我看見了梔子花,只見它搖搖擺擺的,好像在說:“主人,你不能為了一時(shí)的私欲,而把作業(yè)當(dāng)成包袱,想把它隨時(shí)扔掉!蔽业拖骂^,說:“好!庇谑俏冶阏J(rèn)真的做了起來。最后一題了,我看看題目,呀這題我做不來。怎么辦?我苦苦思索了一個(gè)小時(shí),也沒做出來。在這個(gè)困難的時(shí)刻,我聞到了梔子花的香味,頓時(shí)覺得舒心多了,我繼續(xù)做題,終于做出來了。我高興極了。

          梔子花的香氣令人心曠神怡;梔子花的樣子令人感到舒心;梔子花的生命力令人驚嘆。梔子花一切都那么可歌可泣。我永遠(yuǎn)贊頌?zāi),梔子花。

        美麗的梔子花作文3

          風(fēng)兒輕輕地吹拂著我,我的心情也愉快起來,禁不住跟風(fēng)兒搖擺起來。我是一朵潔白漂亮的梔子花,是在今年春天被種在這里,這個(gè)漂亮迷人的校園。我喜歡天天聽孩子們的歡聲笑語,看他們無憂無慮的樣子,這是一種最美的享受。

          今天,我和平常一樣,注意著孩子們的一舉一動(dòng)。突然,聽見一個(gè)孩子說道:“今天學(xué)校要舉辦文明禮儀的活動(dòng)!”“是嗎?那太好了這下我們可要做個(gè)文明小標(biāo)兵了!”另一個(gè)男孩高興地說。我伸長(zhǎng)了脖子側(cè)耳細(xì)聽,卻沒聽懂。什么是文明呢?看來今天我可要好好請(qǐng)教一下,住在這里多年的老樹了。“老樹爺爺,你知道什么是文明嗎?”我問!拔拿鞫Y儀!還是你自己去找吧!就如她!”

          順著老樹爺爺?shù)氖种竿,我看見了一個(gè)可愛的小女孩,她扎這兩個(gè)辮子,胖嘟嘟的小臉蛋,可愛極了!她難道就是文明嗎?只見小女孩,彎下了腰,伸長(zhǎng)手,撿起了地上的垃圾。然后,跳著輕盈的步伐,如一只蝴蝶,又似一陣風(fēng),來到了垃圾筒旁,把垃圾放進(jìn)了里面,便拂袖而去。望著這一幕,我不禁對(duì)這個(gè)小女孩充滿了敬佩。原來這就是文明!

          我向四處望了望,希望再看見文明的化身。正在我四處張望時(shí),自己的目光不僅被兩個(gè)小男孩吸引了,一個(gè)男孩攙扶著另一個(gè)男孩。原來,那個(gè)男孩受傷了,這個(gè)男孩是在幫他到教室呢!男孩很關(guān)心受傷的同學(xué),還不住地問道:“還疼嗎?再堅(jiān)持一會(huì)就到教室了!”受傷的小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“還可以!真是麻煩你了!你一定累壞了,謝謝你呀!”那男孩聽了,臉蛋紅紅的說道:“沒關(guān)系!”原來,這就是文明!

          我在陽(yáng)光下,在這漂亮的校園中,努力的開放著。希望風(fēng)能帶走我的芳香,更希望他能帶走我的愿望:愿每個(gè)人都是文明的化身!

        美麗的梔子花作文4

          初夏,院子里的梔子花開了,花開得很茂盛。只見一朵朵皎潔純凈的花朵點(diǎn)綴在翠綠的枝頭,潔白的花蕊競(jìng)相怒放,像是身穿白色連衣裙的`清純少女,又似一朵由白玉雕成的花朵。風(fēng)輕輕地拂過,梔子花便隨風(fēng)搖曳,那撲鼻的花香,讓人在艷陽(yáng)似火的時(shí)刻,也會(huì)頓覺明凈與清涼。我仿佛也變成了一朵梔子花,在風(fēng)中舞動(dòng)著。梔子花沒有動(dòng)人的外表。它不象牡丹那樣富貴十足、玫瑰那樣婀娜多姿,但花香卻足以讓每一個(gè)路過的人駐足留連,它的香味是那樣醇厚、醉人,仿佛讓人置身在幻想的世界里;它不象桂花那樣香飄十里,但那平靜的花香,更顯得優(yōu)雅,內(nèi)秀,路過的人聞過花香,除了一句好香啊,快樂的感覺便會(huì)隨著花香彌漫全身。我愛梔子花,不僅因?yàn)樗幕ㄏ。聽爺爺說,梔子花從冬季就開始孕育花苞,直到夏天才會(huì)開放;而梔子花的葉子,雖然歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨但卻傲雪經(jīng)霜,卻絲豪不減翠綠本色。夏天雖然看似不經(jīng)意的綻放,但卻經(jīng)歷了長(zhǎng)久的努力與堅(jiān)持。正因?yàn)檫@執(zhí)著的追求,才有了平淡、脫俗的外表下,蘊(yùn)涵的美麗、醇厚的生命本質(zhì)。

          我愛梔子花,愛它迷人的外表,愛它醉人的花香,我更愛它高尚的品質(zhì)。初夏,院子里的梔子花開了,花開得很茂盛。只見一朵朵皎潔純凈的花朵點(diǎn)綴在翠綠的枝頭,潔白的花蕊競(jìng)相怒放,像是身穿白色連衣裙的清純少女,又似一朵由白玉雕成的花朵。風(fēng)輕輕地拂過,梔子花便隨風(fēng)搖曳,那撲鼻的花香,讓人在艷陽(yáng)似火的時(shí)刻,也會(huì)頓覺明凈與清涼。我仿佛也變成了一朵梔子花,在風(fēng)中舞動(dòng)著。

        美麗的梔子花作文5

          那是個(gè)梔子花開的季節(jié),美麗的梔子花的清香彌漫了整個(gè)校園,我們都愛梔子花,因?yàn)樗谖覀冃闹写碇颜x,那種純純的白色猶如我們的友誼一樣純凈?墒俏覀冇侄己ε聴d子花的盛開,因?yàn)榛ㄩ_過后就是我們的離別之時(shí)。

          我家院子里有一棵梔子樹,每到花開時(shí)節(jié),我總會(huì)摘上一兩朵雪白的梔子花插在我的房間里,每到這時(shí)我的房間里總是充滿了梔子花的清香。那年的梔子花開得特別繁多,而花開之后我便和同窗6年的同學(xué)分別了,6年的小學(xué)生涯就此結(jié)束,記得那次在“告別聯(lián)歡會(huì)”上我們都哭了,就連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的班主任也紅了眼眶。

          我升入初中之后,在這個(gè)陌生的學(xué)校我很高興再一次看到了自己喜歡的梔子花;在陌生的教室里,我很幸運(yùn)與我的好朋友再次聚首。

          她,我的好朋友,同我一樣喜歡梔子花,我們有過共同的喜好,共同的目標(biāo)。

          當(dāng)我們?cè)谀莻(gè)梔子花開的季節(jié)一起許下承諾時(shí),我說:誰也不能拋棄我們的誓言?墒钱(dāng)梔子花凋謝時(shí),我違背了我們?cè)?jīng)的承諾,因?yàn)槲译x開了,去了另外一個(gè)地方,這里沒有梔子花,沒有我的好朋友有的只是普通的同學(xué)。

          我記得,當(dāng)我告訴你我要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),你哭了。那一個(gè)暑假你都沒有打電話給我,上網(wǎng)找你時(shí)只見你的QQ頭像是灰色的,在你的個(gè)性簽名里我看到了這樣一句話:梔子花開之時(shí)是離別之季嗎?為什么每到這時(shí)總有人要離開呢?

          “梔子花開,如此可愛,揮揮手告別青春和無奈,光陰好象流水飛快,日日夜夜將我們的青春灌溉!倍吇仨懼氖沁@首《梔子花開》,眼淚像決了堤似的流下。

          馬上梔子花又要開了,我又將同同學(xué)們揮手告別了,這晶瑩的梔子花開得這般純潔,可愛。等到梔子花開時(shí),我愿我們的友誼之花伴著我們一起尋找我們的未來!

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