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四年級寫景作文600字（通用23篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級寫景作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級寫景作文600字 1
春剛去，夏天的氣息正在鋪天蓋地地撲來。
夏天擁有著奇特的性格，它火烈、成熟，有著與眾不同的魅力。
夏天是葉的季節(jié)。一片片新綠此時正憋足勁的成長著。這兒一叢，那兒一簇的深綠肆意的生長著，壯大著，在中午刺眼的陽光的照射下反出金色的光，于是，整個世界就被這些耀眼的綠覆蓋了。
夏天是花的季節(jié)。各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇，大片大片的開出無限的美麗。紅的、黃的、藍的、粉的、白的……把夏天裝扮的五彩繽紛;夏雨剛過就能看見雨天濺起的水花，五顏六色的傘花……把夏天打扮的生機勃勃;最有特色的，莫過于女孩子揚起的裙花，愛美的女同學便迫不及待的穿上一條條漂亮的`裙子，聚在一起，嘰嘰喳喳的炫耀自己的新裙子。百折裙、一步裙、過膝裙、迷你裙……一朵朵裙花兒，隨著女孩子蹦跳的身影幸福的綻放著。
夏天是水的季節(jié)。潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長了臉。于是，大滴大滴的雨便從天上蹦跳著，歡呼著涌了下來，也成了道獨特的風景。雨后，空氣格外的清新，美麗的天空劃出一道彩虹。這個時候，雨點還在一滴滴的從屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里濺起小小的水花，讓人心醉。
夏天的美，要用心感受。當你真正的融入夏天，才發(fā)現，心不知何時，也像夏一樣火熱，充滿快樂與希望，我喜歡夏天。
四年級寫景作文600字 2
北京的頤和園是個美麗的大公園。
進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。
走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的'琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的，綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數不清的垂柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。
頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
四年級寫景作文600字 3
星期四，我們學校有個特別的活動，就是去參觀武進經濟開發(fā)區(qū)花博會。一早，我們的車子就到了這邊。瞧，那里的花兒正向我們招手呢!
下了客車，從遠處望，映入眼簾的是主場館下面許多五顏六色的花朵兒們，多種顏色組成了一幅色彩艷麗、美輪美奐的畫面。
首先來到第一展區(qū)科技館，這里布置的像一個宮殿，古色古香，好似宮廷的御花園。里面有一個大大的花壇，栽著各種各樣的'奇花異草，“跳舞蘭”像一位美麗的少女，在翩翩起舞;“蝴蝶蘭”就像一只彩蝶，飛到每朵花中嬉戲、逗留，充滿了樂趣;還有無數朵繡花菊和玫瑰花在爭奇斗艷;蘭草則就像千手觀音一樣，伸出她美麗的“千手”，生長著，撐開著，給人一種生機盎然的感覺。
再來到第二展區(qū)植物園，遠遠望去，恍若一片花海。植物園左右兩旁各矗立著一根花柱，花柱上的花兒形形色色，園內花兒有紅玫瑰，嬌艷欲滴的玫瑰，雍容高貴的百合，傲霜怒放的菊花，潔白無瑕的玉蘭花，小巧玲瓏的丁香花，高貴典雅的郁金香，無風自舞的薔薇等等，品種數不勝數，千姿百態(tài)，芬芳馥郁!最后我們還參觀了自然廳。我最欣賞的還是“蝶戀花”，一朵朵白玫瑰鑲嵌在黑黑的墻上，神秘而莊重;一只只銀
蝴蝶在光的照耀下光彩四溢，不僅神秘，還有些夢幻，真不愧是花博會的會徽!
花博不僅是花的海洋，更是世上的展臺、色彩的天堂!
四年級寫景作文600字 4
每逢暑假，爺爺總帶我到端州圖書館看書。知識能帶給我無盡的樂趣，而圖書館旁邊的那一片荷塘，也給了我別樣的享受。
我總喜歡坐在窗邊的位置看書，因為每當我眼睛疲倦的時候，我就可以駐足在窗旁，去觀賞那一片繁盛的荷塘。我緩緩地睜開眼睛，向窗外望去，只見荷花池已被田田的荷葉嚴嚴實實地遮蓋了，荷葉挨挨擠擠的，找不到一點的空隙。我忽然想起了唐朝詩人楊萬里筆下“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯美景色，雖然寶月荷塘少了那種壯闊的氣度，但卻多了幾分清雅的景致。
荷塘的中央，佇立著一座別致的小涼亭，旁邊盤著蜿蜒的小石橋。小涼亭和小石橋仿佛就是親密的小伙伴，相互偎依著、陪伴著……忽然，一陣微風輕輕吹過，撫摸著我的臉龐，我聞到了一股濃郁的花香。噢，那是荷花仙子貼身的香囊吧，散發(fā)著撲鼻的香氣。我凝神一看，只見擁擠的荷葉中間閃動著幾朵白花，有的盡情地綻放著，有的`羞澀地遮掩著臉蛋，有的靦腆地張開了笑靨……多么嬌美的仙子啊!那亭亭玉立的身段，在微風里搖曳生姿;那芳香撲鼻的香氣，在微風中沁人心脾;而讓我更加敬佩的，是那一塵不染的面容，盡管站立在淤泥之中，卻絲毫沒有污穢的戾氣。
不知不覺，夕陽的余暉開始柔柔地灑在荷塘，像老人輕輕地撫摸著小孩一樣，小荷葉們也乖乖地仰著頭，泛著清淡的余光，仿佛在目送著落日西沉……
忽然，我的肩膀被拍了一下，這時我才從陶醉中驚醒了過來，原來是爺爺催促我回家了。在家里，我依然忘不了那一片荷塘，忘不了那一種出于淤泥而不染的荷花精神。
四年級寫景作文600字 5
一江之水兩岸隔，夜黑初上燈火色。南北美景關不住，江江相映明月夜。
夜，悄然而至。送走了余暉，與晚霞揮別，夜幕已至，黑夜也悄悄到來。倘若江邊是無光的夜，或許聆聽更能勝過所見眼前長江的輪廓。
夜，是來了。兩岸的燈火也來了，照亮了長江清晰的臉龐，它歡笑著、快樂的還有些羞兒在熒光下溪溪東行。燈光向她招手，想讓她歇一歇，享受兩岸的'美色，可她從來就只欣賞而過。從雪山之源奔流而下，有緩沖，有激情，有溫柔，也有澎湃；領略過高山、峻嶺、峽谷、平原、沙洲，有過寂靜漆黑的夜，也有像今夜的燈火，美景盡收眼底，可她不曾停留，乘著輪船的腳步入海直流，早日完成融合的瞬間。
兩岸燈火依然。遠望去，燈光點點相連，猶如一條長龍在江邊飛舞；近看時，燈火輝煌如晝。江里的船兒，航行燈光宛如流星而過，在銀河里飛越，忽亮忽暗閃爍的浮光，織成了長江里亮麗的安全風景線，指引著前進的方向，照亮著遠行。
夜是長夜，唯有燈火相伴，江河與天上銀河相差甚遠。繁星閃閃讓寂寥的夜兒，不會孤單，而江夜是燈光之戀，相隨長夜漫漫。
美麗的夜啊，江水在歡唱，兩岸篝火已點燃，點亮了前進的夜。我頓筆立船而望，夜風習來微感絲絲涼意，沖洗我稍困的倦意，欣賞起兩岸燈火，感受著充滿美妙的景色，油然而生要鐫刻下眼前的流光十色。
困倦已去，我已迷離起對岸的燈火，欲要游江而去，卻不能過。明月中天，已忘記了泛泛深夜，我已陶醉于眼前美色，忽被陣陣夜風襲，方知已入半夜，于是進室操筆速留刻，享受起兩岸燈火。
四年級寫景作文600字 6
煙雨蒙蒙，天氣潮濕，這時候的雨巷特別美。
站在遠處，天空下著小雨，微風一吹，那牛毛般的雨點就全部偏向一個地方，那短短的線條清晰可見。朦朦朧朧的寂靜中閃著點點微光，那是家家戶戶掛在墻上的燈籠。高高的墻壁是灰黑灰黑的，斑駁的雨跡隱約能見，一扇扇關閉的窗戶鱗次櫛比，和優(yōu)美的雨線構成了一副高墻雨景圖。
走進雨巷，雨也跟著下大了。雨點如同豆子般急急地打下來。打在屋檐上，珍珠斑的小水滴從房頂垂落了下來，十分美麗。我的帽子上、身上、鞋上全被雨水澆了個透，像只落湯雞。雨打在墻上只發(fā)出低沉的嘩嘩聲，這聲音十分樸素，就像音樂盒里的一首古典歌曲。那濕濕的石板路層層疊疊，沒有規(guī)則地鋪擺著，縫隙間流淌著不清澈、卻又不是很臟的小水流。
雨水漲得很快，不一會就沒過腳底了。經過雨水的沖刷，早已脫了皮的墻上有許多裂縫，已經完全看不出本來的顏色了，只能看見那墻壁上烏黑烏黑的，像極了一個泥孩子。墻壁和石板路的交界處長滿了濕漉漉的苔蘚。那些墨綠青綠相間的苔蘚緊緊挨在一起，摸上去滑滑的、黏黏的，像一塊塊綠絨布，恰到好處地補滿了縫隙。墻的頂上，是那些人家里搖搖欲墜的房梁，那些房子已經很陳舊了，經過大雨的沖刷，總有種馬上就要塌了的感覺。
這古老的`雨巷有許多人住。成群結隊的人來來往往，有的攏緊衣服打著傘快步走著；有的滿臉焦急披著雨衣急匆匆地跑著；有的帶著斗笠仰望著天，看似還在操心家中瑣事......仿佛每個住在這里的人都在忙碌著，讓這樸實的小巷加了一些色彩。
我喜歡這條巷子的雨景，喜歡這雨中的小巷！
四年級寫景作文600字 7
因為今天是雨天。
陰云遮住了圓日，圓日穿過陰云。
風在吹，猛烈，天氣略冷。時間過得真快。不知不覺，你已經在這里住了這么久。
當時家里人說是不是很遠。父母不讓我住校，怕我學不好。我別無選擇，只能搬到這里。這里，是個環(huán)境不錯的小樓。我家住在三樓。樓下是一條類似胡同的小路。離街不遠，也沒有燈。晚上，我從學校學習到很晚。人這么少，我不禁有點害怕。我不是一個膽大的人，自然也不想自己走這條路。結果我向我爸反映了情況。爸爸，只是單純的哭。我不開心！我生氣了！爸爸連這個小問題都不肯幫我！第二天，我生氣地去了學校。
晚上放學，走在大馬路上，一想到要進胡同口就著急，莫名其妙就害怕。我走的很慢，很慢，但是距離有限，慢的快要結束了。是的，我在這里。
深呼吸…不管他有多可怕！我敢下地獄。剛鼓足勇氣邁出第一步，就聽到一個熟悉的聲音：“快點。”是爸爸嗎？是爸爸！“爸，你怎么來了？”“等你。”很平淡的語氣，像是在講一件微不足道的.事情，但是爸爸，你不知道，“等等�！澳恪笔莾蓚�平淡的詞，它帶給我的不僅僅是平淡的心跳。
爸爸走在前面，我跟在后面，月光照在我們身上，柔和而閃亮。
高大的身影已經遠去。月光下，舊筆已經開始勾勒爸爸的額頭，一幅滄桑的畫面開始寫出來。
爸爸的背很大很寬很暖，略顯疲憊的身體托起了我的半邊天。時間在這一刻是固定的。我父親走在我前面，一個父親和一個女兒，一老一少，在月光下散步。我不矮，只比爸爸低一個頭。似乎時光倒流是在重新體驗父愛。時間定格在這一秒。爸爸在前面，我在后面。
四年級寫景作文600字 8
空山新雨后天霧蒙蒙的，忽然刮來一陣溫和的風，下起了和風細雨，淅淅瀝瀝；像輕柔的發(fā)絲在雨中隨意舞動，像無數銀絲從天上飄下來，屋檐上掛了一排水珠，像美麗的珠簾……雨過天晴，暖暖的陽光照射在身上，既溫暖了身體，又溫暖了心田。
我走向那座空曠而又寂靜的青山，走著被雨水沖刷得干干凈凈的沙路，迎面撲來的是那清新的空氣，帶著泥土的芬芳和樹脂的清香，沁人心脾。路邊沾滿露珠的青草和五彩斑斕的小野花，在微風中輕輕擺動，好像在歡迎我這個山中訪客。曾經的一棵棵小樹苗，如今都成了參天大樹。那松樹和杉樹挺拔而又高聳，像一群勤勤懇懇的衛(wèi)士，為我們換來一片陰涼。那一片片葉子像一塊塊翡翠，有的翠綠，有的青綠，有的嫩綠，在雨水的沖刷下，變成了另外一種顏色，一種畫家永遠都無法在畫板上調出來的顏色。這樣的綠；是那樣的鮮明生動，仿佛在流動，我想：這就是大自然的美��！這樣的美流進了我的眼里，也流進了心里。
我繼續(xù)往前走著，映入眼簾的就是那條清澈見底的小溪。溪邊的小野花在陽光的照射下，透出的光是五顏六色的.，顯得整條小溪都是五彩斑斕的，像一條美麗的瑪瑙河。溪底的小魚小蝦自由自在無憂無慮的玩耍嬉戲。小溪流動的聲音，“嘩嘩～嘩嘩～”時快時慢，遠方，還傳來了一聲聲清脆明亮的鳥叫，忽遠忽近，它們好像在互相唱和……這就是大自然的聲音啊！遠離城市的喧囂，拋開所有的煩惱，讓身心得以治愈。
夜?jié)u漸深了，我不得不離開了，當我依依不舍之時，有兩只螢火蟲在我身邊飛來飛去，仿佛也在和我道別。在月光的擁抱下，我?guī)е鴿M懷的好心情，戀戀不舍地回家了……
四年級寫景作文600字 9
今夜天空中的游云不見了蹤跡，大片深藍色的天空，給人一種深邃、看不透的感覺，月光皎潔，少有路人，路燈下的倒影顯得特別孤獨，草叢中若有暗流涌動，那是一片片的葉影在風中搖曳。
我走上天臺，來到了一個小路燈邊，這個路燈已經有點銹跡，燈光變得渾濁、昏暗，在這個前面，似乎正在舉行一個小型蟲子演唱會，幾只小飛蟲翩翩起舞，一只只瓢蟲正在草叢上觀望，邊看邊吃，可謂樂哉！我不好將他們驚動，于是放輕腳步，到一旁也安靜地觀看了起來，這幾只飛蟲上下飛舞，不時地交換隊形，在燈光的襯托下，真是美哉！
不一會兒，居然有一只青蛙千里迢迢地趕過來，從草叢中跳出來，然后開始唱起了“呱呱”之歌，還一邊地跳躍表演著，真有心哉！這蟲子演唱會可真有趣而又令人震撼�。�
又過了一會，演唱會結束，蟲子們都散去了，我意猶未盡繼續(xù)前行，發(fā)現有許多蟬大聲鳴叫，似乎是在向我示 威，于是我 靠近探訪，借助月光，想要找找它在哪兒，但還未找到，它便顯露真身，撲騰著翅膀，飛了起來，繞著我警惕地飛了兩圈然后又飛走了，我心中感到很不好意思，沒想到我的造訪把他嚇走了，“對不起！”我看著它飛走的背影喃喃自語道。
我來到了相距百米的小河邊，對魚進行探訪。我剛走近，他便轉身逃跑，激起一片浪花，但見我沒有惡意，便轉了一圈又回來了，然后在岸旁慢慢游著，給我引路似的'，帶我游覽了他的生活的天地。
如果人真有來生，我期望我來生是一只知更鳥，幾粒小米，幾粒露水便是一頓大餐，可以無憂無慮、自由自在地在空中飛翔……
四年級寫景作文600字 10
雨后空氣格外清新，一陣微風吹過，散發(fā)著泥土的濕氣。今天月亮好像特別亮，天上飄著幾朵淡淡的云，給我一種不真實的感覺。
紅梅公園是我經常來玩的地方，但我只在白天來這里玩，因為我以前怕黑，喜歡熱鬧。而且越長大越喜歡夜晚越喜歡獨處，于是心血來潮和媽媽一起來到紅梅。
它真的讓我對媽媽和我大開眼界。晚上的紅梅公園真的很有味道。只有昏黃的燈光在閃爍，柔和的月光和燈光融為一體，將這一切覆蓋�？炜�！那些人出去散步了。嘿！有的是來鍛煉的！有半個多世紀的老人，有精力充沛的年輕叔叔阿姨。他們雖然白天不忙，卻感嘆著人們生活的閑適和幸福！因為剛下過雨，所以走路的時候會不自覺的踩幾個池子，在這漆黑的夜晚，潑水的聲音特別清晰。有時候，有幾股恐懼從心底升起，但一想到我身邊的媽媽，我就把它放在了一邊。我突然發(fā)現，在巨大的草坪上，用低矮的.灌木筑成了字母“歡迎”和一朵梅花。我覺得這應該是“歡迎來到紅梅公園”的意思。我把我的發(fā)現告訴了我媽，她很開心。
轉了很久，終于找到了橋�，F在橋上所有的燈都亮著，紫色和藍色。我和媽媽走在天橋上，走在橋上的吱嘎聲真的很嚇人。天橋旁邊有樹，偶爾有幾滴水從葉子上滴落，在燈光下會很刺眼。抬頭看月亮，可能是因為光線給我一種月亮好像變成紫色的錯覺。
天色已晚，所以我們登上了回家的公共汽車�？粗鴿u行漸遠的紅梅公園，我一時說不出話來，但我在心里深深地感受了很久。雖然是晚上，白天也沒有什么刺激，但是有一種說不出的美感。就好像一切都分成了兩面。就看你更喜歡哪個了。
雨后，紅梅夜游讓我受益匪淺。
四年級寫景作文600字 11
我的家鄉(xiāng)曲阜，這里有一條美麗的大沂河，那里一年四季風景秀麗，是人們休閑娛樂的好去處。
春天，百花盛開，爭奇斗艷。黃色的迎春花幸福的綻開笑臉，月季花有紅的、黃的、粉的美麗極了，茶花散發(fā)著淡淡的清香。小草長得又高又壯，花朵喝飽了清晨的雨露，正笑著臉曬太陽呢！大樹長出嫩黃色的小芽，樹枝從干黃色變成嫩綠色，是多么美�。∵@時，你如果躺在草坪上，便會一抬頭就看到許多風箏在天空中飛來飛去，聽到孩子們的歡聲笑語，聞到一陣陣淡淡的花香。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠。一棵棵高大的白楊樹努力的張開臂膀為大家遮擋熾熱的太陽，柳樹姐姐把自己綠色的頭發(fā)梳理的長長的、密密的為人們遮風擋雨。這時大沂河是多么熱鬧。爺爺奶奶四人一桌，有的在打撲克，有的在打麻將……還有許多小朋友在大沂河的河邊、廣場奔跑、嬉戲。
秋天，菊花開了，白的似雪，黃的賽金，粉的如霞，紅的似火……這時大沂河的秋天可不像大沂河的.春天綠油油的一片，也不像夏天那么炎熱，而是金燦燦的一片。樹黃了像長滿了黃金，草黃了像穿上了黃金戰(zhàn)袍。小朋友不再奔跑，而是一個個坐在樹下，坐在金色的地毯上，看著一只只落葉從空中飛舞下來。
冬天，一場大雪過后，為美麗的大沂河穿上了白金做的皮襖。小朋友有的用樹枝在雪地上畫畫，有的三個一堆，五個一伙在一起堆雪人。還有許多淘氣的男孩把雪團成一團扔向對方，打起了雪仗。“啊，打中了！”其中一個男孩大聲叫。被打中的女孩也不甘勢弱，拿起一團雪扔向男孩，就這樣，一場激烈的“戰(zhàn)爭”就開始了。
看，大沂河一年四季多美�。∥覑奂亦l(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的大沂河！
四年級寫景作文600字 12
“爽籟發(fā)而清風生，纖歌行而白云遏。”這是個月朗星稀的夜晚。幾片薄云敷在天空上――是那種深沉的藍。
我披衣而坐，欣賞著窗外恬靜的景象，剛下過雨，地上的積水還沒有干，一個個坑坑洼洼的。于是銀光便調皮的在水上跳舞，一點，一點，又一點，閃啊閃的，低矮的茅屋頂，婆娑的樹叢，還有時時傳來的蟋蟀的叫聲仿佛被牛乳洗過似的，它們勾勒出的外行是那樣的柔和，“唰—唰—”樹枝隨風輕搖著，透過枝葉泄下的碎銀也隨之擺動，眼前的一切，因為灑上了一層月光而顯得分外純靜與祥和�！巴ハ氯绶e水空明”太美了！我不禁贊道。
是的，太美了。因為有了月，有了不被云層所阻礙的.月，世界變得那么美好，仿佛一瞬間，整個世界就被洗禮過了，洗去了一切污濁，一切喧囂，一切繁華。我突然想起嬰兒圣潔的胴體和青春少女如花的笑靨。
“缺月掛疏桐，漏斷人初靜�！睎|坡學士留下了他的傷感；“舉杯邀明月，對影成三人�！鼻迳従邮苛粝铝怂牟涣b；“明月松間照，清泉石上留�！痹娙送蹙S留下了他的閑適。無數心的純潔的詩人，在同樣皎潔的月光下，書寫著自己的心情，吟詠著流水般清揚的語句，好似一個又一個動人的月影傳說。
哦，為什么，古人寫過月，今人在寫月，后人將寫月？為什么，有了月的一切就變的溫馨而恬淡？為什么人們對月賦予了如此神圣的感情？因為月兒如水般溫柔，如水般純潔，撫慰著俗人的心，失意人的心，悲傷人的心，在月光中沐浴，便是一種愛的感覺�！霸鹿馊缢缣臁！痹鹿馐鞘郎献畈┐蟮那楦�，它象征著人類永遠歌頌和追求的純潔與愛。我對月的祝福：愿皎潔的月永遠不被烏云所阻隔，愿月光永遠是世人最真的心痕。
四年級寫景作文600字 13
我最喜歡的田野，雖然它沒有大海那么波瀾，高山那么壯觀，鮮花那么芳香。我之所以喜歡它，是因為它有著自己獨特的魅力。
清晨，太陽屁顛屁顛的起來上班，動物們也陸續(xù)的起床開始新的一天。稻草們不知是否受霧的影響，不管走近、走遠看都像是被蒙上了一層神秘的面紗。還未走到田野那兒，不說氣味香飄十里，但它的氣味真的比桂花香多了。接著，我看見了在稻草叢里最小的妹妹隨風舞動，我好奇地抓了它的“小辮子”，看一下它還囂張不囂張了！
中午，太陽火辣辣地照射著大地，此時的農民們也一個接一個的開工，看著他們協(xié)調有序地干活，我不禁想起了一首詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。讀這首詩，我心里總有一種說不出的感覺，所以我們還有什么資格浪費糧食和不珍惜糧食呢？太陽把田野照耀的金燦燦，給人一種美麗的`感覺！稻草也暗暗偷笑，自己沾了太陽的風光，稻草還特意為太陽表演才藝呢！一會兒搖搖頭，一會兒翩翩起舞，一會兒還一個挨一個說相聲，真是太頑皮了！
傍晚，太陽好像并沒有了中午的風彩，而是顯得沒精神了，肯定是想回家與地球公公一起玩。稻草正在為了讓太陽重新振作起來，而所苦惱呢。我本想讓稻草抬起頭，便幫它扶一下，可每次扶，它的頭都越來越低了，哎，真任性！當太陽直射在大地的最后一束光芒時，人們早就收拾好背包和東西，回家與妻子、兒子一起團聚呢，這畫面屬時讓人感動，而且看起來，真讓人覺得和諧、溫馨。
美麗的田野，你值得我用筆來書寫你，你值得讓我用歌聲來唱頌你，感謝大自然這奇妙的景象。
四年級寫景作文600字 14
到了西安的第二天，我們去的地方是黃河壺口瀑布。我在書上電視上都聽說過、看到過黃河，知道黃河是我們的母親河，也是我國第二大河。這次就要親眼所見，心里有點激動。
這天早上，我們起的非常早，居然連覺都沒得睡，因為我們聽導游說，我們就算六點鐘出發(fā)，也要晚上九點才能回來。一路上，我看到的都是我們南方看不到的黃土高原。我問爸爸，要多長時間才能到，沒想到爸爸給我了一個驚人的回答：“6個小時�！蔽覈樍艘淮筇�，6個小時！可以睡覺了？可是一想到黃河去的是黃河，不是一個水洼，又興奮起來，我滿腦子都是黃河的樣子：是像錢塘江一樣的嗎？是不是很壯觀呢……？
經過漫長的旅途，我們終于到了黃河邊。遠看黃河，還沒錢塘江寬，像一個寬十多米的大水溝�？墒墙�，馬上會改變想法，真不愧是黃河�。∵@水是那么的黃，那水是那么的急！我們剛下車，就聽到“哄哄哄”的巨大水聲。我迫不及待的向瀑布跑去。走近黃河，只見遠處寬大的河面上黃河之水滾滾而來。它們奔流到最窄的地方，一下子涌入了落差高達幾十米的“大寬溝”。
它們落入大寬溝的時候濺起的水花高達十多米，形成了一片巨大的`水霧。真是氣勢磅礴��！我站在黃河邊上，看到這么急的水流，在想要是人掉下去是多么的可怕呀！
在黃河邊上，我不但看到了頭扎白毛巾的陜北老人，還騎了毛驢。不過我感到最驚奇的是，黃河邊上的冰塊居然還沒有化掉。
這天晚上，回到西安，已經是晚上十一點鐘了。雖然路程很遠，我也很累，但是我覺得能夠去親眼看一看黃河，也是最值得的。
四年級寫景作文600字 15
民國時期愛國詩人吳邁曰：“桂林山水甲天下，陽朔堪稱甲桂林。群峰倒影山浮水，無水無山不入神�！蔽覀兂酥瓮�，去欣賞那著稱于世的美麗漓江。游行在漓江上，穿梭于俊山間，我們仿佛是誤入仙境的凡人。兩岸山峰，偉岸挺拔，形態(tài)萬千。俯看水中，潺潺流水，碧波蕩漾。山峰倒影，幾分朦朧，幾分清晰，一處處景致，構成一幅幅清麗幽遠的水墨畫。千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。俗話說，看山看景，三分形似七分想象。漓江兩岸的青山，形狀逼真，惟妙惟肖。有的如一個年邁的老人看管蘋果，有的似隔江相斗的兩只雄雞，有的像背著嬰兒凝望遠方的婦女，有的像準備過江的駱駝，有的'群山形似八仙過�！旖纳�，不能只看，要邊欣賞邊想象，就會發(fā)現那些美景仿佛會動一樣，如一卷卷動態(tài)的山水畫，讓人陶醉在其中。
而使我印象深刻的是“九馬畫山”。當地有歌謠：“看馬郎、看馬郎，問你神馬有幾雙？看出七匹中榜眼，能見九匹狀元郎�！迸R江絕壁上白色的斑印恍似天然駿馬圖。細看山壁石紋可依稀辯出群馬形象，這九匹駿馬或立或臥，或奔或躍，或飲或嘶，形神畢肖。相傳它們本是天宮神馬，趁齊天大圣孫悟空任“弼馬溫”時看管不嚴，便偷下凡間，在漓江邊飲水時，被一畫工看見，畫工想描繪下來，結果馬群受驚，慌亂中誤入石壁而永留人間。怪不得徐云曾贊到：“自古山如畫，而今畫如山。馬圖呈九首，奇物在人間。”
“江作青羅帶，山如碧玉簪”如詩似畫的漓江是中國錦繡河山的一顆明珠，是桂林的靈魂。百里漓江，百里畫廊，陶醉在漓江。
四年級寫景作文600字 16
保護環(huán)境衛(wèi)生是每個公民應盡的義務，作為成都這座魅力之城的小公民，自覺維護城市環(huán)境衛(wèi)生更是我們從小便應養(yǎng)成的好習慣。2006年9月9日，我參加了成都晚報第二課堂組織的活動，到成都人民公園當了一回環(huán)保小衛(wèi)士。
進入了人民公園的.大門，感到空氣非常新鮮，百花爭艷，綠樹成蔭，小孩們在嬉戲玩樂，老人們在做運動，可是，這里也有一些不協(xié)調的地方，比如說，有的人在亂扔果皮，小孩隨地大小便，大人隨地吐痰，本該非常干凈的地方，被他們弄得亂糟糟的……看來，我們今天有事做了。
到了公園管理處，領了掃把和簸箕，劃分了區(qū)域后，我們就開始行動了。
我邊掃地邊尋找不文明的行為，找呀找，沒發(fā)現目標，怎么“丟炸彈”呢？于是我再仔細地搜查。突然，我看到一個叔叔往地上吐痰，不會是我眼花吧？于是我腦子重新“倒帶”，來了一個慢鏡頭特寫：一個叔叔轉過身來，嘴巴動了一下，舌頭頂出痰，“啪！”――一口痰掉在了地上…….
我連忙過去，對那位叔叔說：“叔叔，你以后可不可以不要隨地吐痰？”那位叔叔不好意思地說：“好嘛！”“那你能不能把剛才吐的痰用紙擦干凈？”“這……這…..”叔叔猶豫了一會兒，不好意思地走了。
我繼續(xù)尋找目標，可我卻沒有找到，看來，現在，人們已經開始意識到了“我們只有一個地球”的道理，大多數的人們開始保護環(huán)境，愛護環(huán)境，亂丟垃圾、隨地吐痰的現
象明顯減少了，但是，對于“創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)佳”的成都人來說，應該給更多的人們樹立環(huán)保意識，讓成都、中國甚至整個地球變得更干凈，更美麗！
四年級寫景作文600字 17
我們經常會看到許多大作家寫有關季節(jié)的文章，但最常見的只有他們寫春秋冬，而我卻對夏情有獨鐘。
在我小時候，爸爸媽媽的工作沒有現在忙，姐姐也還小待在家里，一家人很少分開，那個時候一到夏季，我便滿懷著好心情。一切都是多么令人懷想��！那時，每餐都可以吃上各色的蔬菜。傍晚，一家人備好衣服去小溪里戲水、抓螃蟹，回家后便可以吃上美味的炸螃蟹。那樣的生活是多么令人陶醉�。〉搅松钜�，一家人躺在天臺上，望著滿天繁星，聽著知了的蟬鳴，我便靜靜地進入夢鄉(xiāng)。不知是什么時候，我一醒來便發(fā)現自己已經在床上了。
我熱愛美好的夏日生活，我也熱愛美麗的夏日風景。在陽光明媚中，山上的樹葉綠得閃閃發(fā)光；屋頂的瓦片錯落有致地排列著；藍天上漂浮著幾朵單調有美麗的白云；陽光從樹葉間透過，照射在大地上，掩映出了樹葉優(yōu)美的影子。陽光明媚過后，傾盆大雨便嘩啦啦地下了起來。地面上冒起了大大的水泡，雨點有節(jié)奏地拍打著，為夏日奏起了歡躍的交響曲。雨后，一陣陣涼爽的風迎面而來，吹走了人民的煩惱、憂愁，為人民帶來了勝利的果實；吹走了一朵朵烏云，迎來了無邊無際的藍天。傍晚，小河里，一個個天真可愛的孩子在嬉戲玩鬧，臉上洋溢著幸福、歡樂的笑容，我不禁有想起了那段美好而遙不可及的時光。
在夏天，有許多自然、特別的.美，只要你有一雙愛美善于發(fā)現美的眼睛，不管是在荒蕪的沙漠還是多彩美麗的花園，你都能發(fā)現不同的美。夏天的美無處不在，它每時每刻都圍繞著你。
四年級寫景作文600字 18
細細軟軟的陽光從窗縫里斜透進來，讓我從那軟綿綿的床上醒了起來。走近窗前，窗外的鳥兒，站在樹梢上引吭高歌；蟬兒唧唧叫，好像不甘示弱！周六的清晨真是令人心曠神怡呀！
我走下樓梯，從冰箱拿了杯牛奶，慢慢的品嘗那平常享受不到的幸福滋味。走進庭院，魚池里的魚兒，已在水里悠游自如，樹梢的鳥兒，已在尋找蟲的身影，花園里的.花草，迎風搖曳、五彩繽紛！我獨自一個人，坐在木頭椅上，享受這得來不易的清晨。突然，我的肚子，咕嚕咕嚕的叫著，我快快走進屋里，為自己準備一份簡單卻是充滿創(chuàng)意的早餐，我心滿意足重回庭院，享受著這份難得的禮物。
平常，我的清晨總是在爸爸、媽媽的催促聲中度過，“趕快起床了！”、“趕快吃早餐！”、“趕快上車了！”、“趕快，要遲到了！”、“趕快……”，每天的早上，我總是像只熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙的，沒有一刻可以坐下來，好好欣賞大自然，好好享受清晨的時間。周六清晨的優(yōu)閑、輕松，是我平常最大的心愿，可惜，每天都如此忙碌，周六有空，也是與周公在下棋、聊天，沒有精神走到戶外。
俗話說：“一日之計在于晨”一點也沒錯，今天終于讓我體驗到清晨的溫暖與清晨的美！“早起的鳥兒有蟲吃”早起，對我而言可是一大收獲呢！第一次真正的看見清晨的風景，第一次如此悠閑的享受晨風的親吻，第一次靜下心來聆聽小鳥的歌聲，這種無以言語的幸福，我一定也要讓爸爸、媽媽、姐姐、弟弟享受一下，讓他們有次早起的美好經驗，所以我仔細的欣賞、記憶這美好的每一刻。
我坐在椅子上，靜靜的、悄悄的，享受著清晨的美，我告訴自己每個禮拜六，都一定要像今天一樣，享受美麗、迷人的清晨！
四年級寫景作文600字 19
春雨。輕柔，細膩。浪漫的詩篇。
千絲萬縷密密斜織的雨絲，讓揮灑著滿頭秀發(fā)的楊柳忘情沐浴，使剛露頭的嫩草貪婪吮吸。“天街小雨潤如酥”的詩句，使天真浪漫的人們一頭鉆進雨的世界，接受雨的洗禮和撫摸，感受春雨的溫潤和清新。透過似霧的薄紗，一切都朦朧又美麗，亦真亦幻，人們心中對明天的希冀正悄然升起。
夏雨。匆忙，猛烈，神奇的樂曲。
雷聲隆隆，閃似劍，為夏雨的駕臨鳴鑼開道。夏雨帶著一副龍顏大怒的氣勢，瓢潑而下。弄潮兒們并不理會雨的`震怒，撐起花傘，漫步雨中，傾聽雨聲。夏雨像一首無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。每一塊石，每一片葉，每一叢草，在雨中都變成了奇妙無比的琴鍵，叮咚作響的雨滴是無數嫻熟的手指，彈奏出一闕又一闕的樂曲。
秋雨。多情，感慨，豐收的音符。
秋雨，不比春雨溫柔，不比夏雨豪放，它擁有的是多情。秋風涼意漸濃，樹葉變色飄飛，小草干黃欲枯，大雁避寒而逃。秋雨無聲的滴落，感慨時光的飛逝，留戀歲月的崢嶸，但同時又為豐收的田野唱響秋的贊歌，雨聲引領出一曲莊稼奏鳴曲。即將豐收的喜悅蕩漾在秋風秋雨里，也蕩漾在人們的心上。
冬日少雨，但雪后稍雨，卻是常見。純潔無暇的雪花，和著寒風，踏著冷韻，穿過灰白蒼穹，輕盈飄灑下來，普天蓋地。然而不久之后，一絲暖陽照耀人間，冬雨便開始滴落，溫暖的灑向環(huán)宇，把純白的寒冷銷毀。冬雨的步伐似乎緩慢，卻和諧，溫馨，穩(wěn)重，能讓人聽見春的呼吸。
四季的雨，不一樣的美，不一樣的人生，不一樣的心路歷程。
四年級寫景作文600字 20
春天到了，爸爸說要帶我去爬紫金山。哎，心里別提幸福了！一大早，我們來到了紫金山腳下。我抬頭看見山頂上有一片淡淡的云。爸爸建議：“小伙子，我們試試看，看誰先到達山頂！”
我開始爬山。當春風刮風時，有一群人在山路上爬山。有人三三兩兩的說笑，有人一聲不吭的往前沖，還有人不顧早春的寒意，穿上了短袖運動服。山路兩旁的樹木吐綠，綠草沾露水，金黃的報春花綻放著笑臉，似乎在鼓勵登山者。我跑在我父親的前面，非常遠。但是過了半個小時，我汗流浹背，腿上好像灌滿了鉛。我走的每一步都覺得很艱難，父親也漸漸追上了我�！八x山頂很遠。我沒有力氣！”我沮喪地對父親說。爸爸一眼就看穿了我的心思：“你不能半途而廢。只有克服困難，才能看到山頂的美景！”加油，兒子，爸爸會和你一起爬。“聽了父親的話，我鼓起勇氣爬上了山頂。
終于到了山頂！爸爸告訴我，這是頭陀嶺公園，紫金山的最高峰。我望向遠方，青山高聳，鳥兒不時飛過；玄武湖波光粼粼，岸邊垂柳柳；在山腳下的白馬公園里，到處都是為綠色而行走的人們，還有許多奔跑追逐的孩子，“趁東風放紙鳶”！南京有一排排的'高層建筑，縱橫交錯的馬路上車水馬龍。“春天是一年的關鍵。”寒假過后，人們又忙著工作了。
溫暖的陽光照射在身上，空氣中充滿了泥土和鮮花的香味。爸爸說：“來！拍張照片作為登山紀念！”我對著鏡頭擺了個“勝利”的“姿勢”，快門一閃，留下了我2009年春天在紫金山山頂的第一張照片。
四年級寫景作文600字 21
人們都說“桂林山水甲天下”，“漓江山水甲桂林”。漓江是桂林風光的精髓，是桂林風光的靈魂。來到桂林而不去漓江，絕對是一大遺憾。
乘坐一只小竹筏游玩于漓江之上，四周都是一片綠色，好似一條飄舞的青羅帶。漓江的水很清，透過水面可以看見魚兒靈活地擺動尾巴，飛快地撥動起一絲水花游來游去，在水位淺的地方，更可以看見水中堅硬的石頭和柔弱的水草。在游覽漓江的時候是不愁天氣變化的，因為在不同的天氣，看到的漓江也各具韻味：晴天，看青峰倒影；陰天，看漫山云霧；雨天，看煙雨漓江。更妙的是陰雨天，漓江上煙波浩渺，輕盈的雨點為漓江織了一件薄紗，所有的景物都若隱若現，似一幅美麗的潑墨水彩畫，真不愧是“桂林山水甲天下，絕妙漓江泛秋圖�！�
小竹筏一路游來，兩旁說不上名的.大小峰巒連綿不絕，看得人眼花繚亂。這些山巒造型各異，千姿百態(tài)，讓人浮想聯翩。有的像仙女矗立，有的似擎天一柱，有的如屏障突起，更有文筆峰、金雞嶺、九馬畫山等奇峰。沿江飛瀑參差、群山起伏，真可謂“百里漓江，百里畫廊�！�
最為可愛的是清水與奇峰相映生輝，有幾分朦朧，有幾分清晰。兩岸美麗的山峰倒映在清澈的江面上，顯得格外的美麗。竹筏劃過，水面波瀾微起，綽影依依，讓人不禁想起清代詩人袁枚的詩句“江到興安水最清，簇簇青山水中生。分明看到青山頂，穿在青山頂上行。”這一景象多么的令人賞心悅目、心曠神怡�。�
漓江，你是一幅畫，這里的一座山，一株木都是你獨特的創(chuàng)意；你是一首歌，這里的一棵草，一朵花都躍動著清麗的音符；你是一支舞，這里的一團霧，一泓水都跳動著傳神的韻律。
漓江啊，你的美一定陶醉了無數過往游客，要不他們怎會這般的贊頌你呢？
四年級寫景作文600字 22
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說得正是荷。一轉眼，又到了賞荷的季節(jié)。
今天，我和爸爸媽媽一起來到日湖公園賞荷。剛進公園，就看見右前方有一大片一大片的綠色浮在湖面上，尋著這片綠色，我們向湖邊走去。放眼望去，只見湖面上一片碧綠，看不見一絲一毫的其他顏色，我不禁有些失落，難道荷花已經謝了？一陣微風迎面吹來，一股淡淡的、只屬于荷花的幽香撲鼻而來，令我精神一振，不由得加快了步伐。
不一會兒，我們就到了荷花池邊。在池邊，人們有的在拍照；有的撥開荷葉，尋找著隱藏在“葉林”中的荷花；還有的拿起畫筆，想把這美麗的景色畫下來……我站在湖邊，看見遠處密密麻麻的荷葉隨著微風起伏不定，好像綠色的波濤在翻滾；低頭一看，眼前的荷葉，有的彎曲著、有的舒展開來；有的浮在水面上，有的在莖的支撐下豎立在空中；有的.圓如月盤，有的卻像個碗……真是千姿百態(tài)，各不相同啊！
陣陣微風吹過，把隱藏在“葉林”中的荷花帶了出來，有的粉如人面、有的潔白如玉；有的早已心花怒放，有的還是含苞欲放；有的依偎在荷葉旁，有的高高挺立在荷葉之上；有的已經結出了蓮蓬，有的剛從花苞中悄悄探出頭來；有的“孤芳自賞”，有的“招蜓引魚”……
突然，一陣風吹過，驚擾了和荷花嬉戲的蜻蜓和魚兒，它們慌慌張張地躲到荷葉下面；沒過一會兒，魚兒們又游到了水面上，蜻蜓們也從“葉林”之中飛到了水面上。頓時，湖里成為了花、葉、蜻蜓和魚兒共同的世界——蜻蜓近水低飛；魚兒不時地跳起來；荷花在微風中翩翩起舞，荷葉在風中此起彼伏，真是美麗極了！
四年級寫景作文600字 23
現在的好孩子，哪個不是趕作業(yè)。有些學生甚至為此不關心外界了。那天，老師布置一篇作文《窗外》，許久不聞窗外事的我，那天竟然也靜靜地坐在窗臺，一窺窗外的世界，結果視線停留在窗外，久久不愿回來。
遠處那座山什么時候被挖掘了?山上的樹木幾時又長高了?咦!門前那兩棵桂花樹什么時候開花了?一棵樹上是黃色桂花，一棵樹上是紅色桂花。離遠點兒，就感覺是一片綠里有黃，有紅的小星點兒，真好看!
令我更驚喜的是，旁邊的板栗樹已經長出板栗球了。它們就像一只只警慎的小刺猬，好像在說：“敢靠近我，我就扎你!”奶奶說過幾天就可以吃了。我最愛吃板栗了。每次奶奶都會把吃不完的板栗煮熟，再風干，然后放到冷凍里，就可以收藏很久很久。
正看得出神，突然，小鳥的鳴叫聲打斷了我，我循聲望去。兩只小鳥立在離窗戶不遠的.電線上。它們緊挨在一起，相互取暖，嘴里還時不時地發(fā)出令人愉悅的鳴叫聲：“嘰嘰......嘰嘰”我多么希望媽媽也能在我身邊，能抱著我，給我溫暖呀!我知道，那是永遠都不可能實現的愿望。
窗下的小路上，有幾個小朋友在嬉笑打鬧，讓我也回想起了童年時的美好時光。他們臉上洋溢著天真爛漫的笑容，我著實羨慕。不禁嘆了口氣，心想：到了我們這個年紀，這么多作業(yè)壓得透不過氣來，何談天真的笑容。不過看到小朋友的無邪的樣子，我的內心在那一刻回歸了寧靜。
抬起頭，放眼望去，青蔥的樹林、竹林，令人心曠神怡。那些桂花樹、板栗樹都在盡力地展示它們一年才一次的美。小鳥的鳴叫聲為這寂靜的秋日增添了一絲熱鬧。我也在為自己的夢想而努力。
這就是我家的窗外，你家的呢?
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