【精品】美麗的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的美麗的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的作文 篇1
在公園里，有一株株冰清玉潔的荷花挺立在水池中，有的已經(jīng)盛開，有的含苞欲放，荷花的顏色大多都是粉紅色的，也有白色的。這次我卻碰到了很少見的荷花，荷花有四五片花瓣，花朵開得很大，花瓣有點像柳葉，只是比柳葉寬多了，越是往里面花瓣就越小、越艷，中間開出了金燦燦的花蕊，粉色的荷花在墨綠色的荷葉映襯下顯得更加嬌艷。荷花開放成一片，一眼望去，就像燦爛的朝霞，荷花的香氣沁人心脾。�。『苫�，我愛你的清香和嬌艷。
美麗的作文 篇2
4月1日下午的少先隊活動，陳諾媽媽給我們上了一堂關(guān)于鈴鼓制作的課。鈴鼓是一種打擊樂器，流行于我國新疆和吉林等地區(qū)，鼓框用木頭制作，單面用蒙皮，多用于樂器伴奏。
今天我們做鈴鼓的材料主要有：水粉筆兩支、黑色記號筆一支、剪刀一把、水粉顏料、一桶水和兩張帶有色彩的八卦圖。制作開始了，首先我們拿出黑色記號筆在鈴鼓上面畫上一些即簡單又飽滿的圖案，圖案的勾線是為了等下涂色時不會涂到外面；然后拿一支較細的水粉筆，沾上自己喜歡的顏料，小心翼翼的將顏料涂在圖案里，如果想換一種顏色，必須在水桶里清洗干凈之后再上色，但是不能把水和顏料一起涂在鈴鼓上，這是為了有助于顏料快速曬干；接著用剪刀把準備好的兩張由藍、紅、黃象征著韓國的八卦圖案剪下來，注意一定要沿著外邊剪，不要遺留一點白邊，剪下后把它們貼在鈴鼓另一面的正中央，這樣一個漂亮又實用的鈴鼓就展現(xiàn)在你的眼前了。
通過這次活動，我深深體會到“勞動最光榮”這句話。希望這美麗的鈴鼓在運動會上為我們班增添風(fēng)采。
美麗的作文 篇3
夏天雖然經(jīng)常是烈日高照，可在清風(fēng)徐徐之際，你會發(fā)現(xiàn)在池塘中那一片的翠綠。那是夏荷，美麗的夏荷。
夏荷的顏色是翠綠的，在一場雨后，夏荷才會展示出她那最美的一面：幾滴露水在荷葉上抖動著，仿佛要將荷葉壓垮一般。而在陽光的照耀下，荷葉上的露珠會發(fā)出光芒，此時的荷花就像舞臺上那被燈光照耀著的女星一般美麗。在遠處望去，一片在閃著光的綠塘實在是引人入勝。
夏荷的外表是高貴的，她總是亭亭玉立，仿佛一位妙齡少女一般。每當在夏荷開放的時候，就如出水芙蓉一般那樣的美麗。讓人仿佛身臨仙境。在一片碧綠的美麗中，你會忘記匆匆流過的時光。將自己融入到荷花之中，仿佛自己也成為了一朵在夏塘中開放的荷。
荷的形態(tài)是多姿的，她無論在什么形態(tài)，在什么角度看總是那么的美麗。不論是含苞待放，還是當她盛開之際。你去觀望都是那種如無暇碧玉的一般完美。你去看那荷花之時，你是挑不出意思瑕疵的。荷花，在任何形態(tài)，任何角度都是完美無暇的。
荷，夏荷，翠綠的夏荷，高貴的夏荷，多姿的夏荷。這就是完美的夏荷。
美麗的作文 篇4
秋天來了，在格外晴朗的一天，媽媽帶著我們?nèi)ス珗@里觀賞秋景。
以建公園，我們就聞到了一股香味，走近一看，原來是一片桂樹林，桂，樹林里面小小的花朵竟能夠發(fā)出這么清幽的香味，我不由得使勁聞了聞。
穿過桂樹林，就是月季園，只見月季花正盛開著，美麗的花朵好像在向我們微笑。
欣賞完的月季花，媽媽又帶我們來到了草地上，一片碧綠的草地像是一張綠色的地毯一樣，軟軟的，我們在草地上躺著，感覺舒服極了。
秋天的景色是真美呀，我喜歡這美不勝收的秋天。
美麗的'作文 篇5
修遠
走西門，不知不覺來到修遠。修遠有一個亭子。亭子前有一個綠色的池塘，看起來像一塊晶瑩的玉。池塘旁邊有兩座假山。假山堆出來的奇形怪狀的石頭，像小孩子砌的積木，像躺在草地上的烏龜，像圓圓的蝸牛。假山的兩邊有一棵綠色的大樹。樹上有許多鳥兒在唱歡快的歌曲，使得整個花園瞬間變得熱鬧起來。
古靈泉寺
古靈泉寺位于西山中部。去古靈泉寺之前，你可以聞到燒香的味道。古靈泉寺正門牌匾上刻有古靈泉寺四個大字。寺廟的門窗都是拱形的，前面有兩只雄壯的石獅子，仿佛守護著古老的靈泉寺。寺廟前有一個七層的香爐。人們在農(nóng)歷十五的第一天來到香爐前燒香，祈禱和平與幸福。
吳王頤和園
武王頤和園在西山的最高點。武王頤和園，歷史悠久，據(jù)說是武王孫權(quán)的避暑勝地。頤和園的柱子燃燒著，墻壁是灰色和白色的。透過古色古香的窗戶，似乎可以想象吳王在這里悠閑的暑假。
我很喜歡參觀西山，歡迎大家有空來西山看看！
美麗的作文 篇6
我的學(xué)校坐落在長春市經(jīng)開區(qū)，它是一所美麗的校園，它就像一顆閃亮的明珠鑲嵌的長春的大地上。
校園的四季各具特色，美不勝收。
春姑娘來了，她就像一位魔法師把校園變得煥然一新，她給小草披上了綠裝，她給大樹穿上了綠衣，她把花兒變得更加艷麗。我們就在這美麗的校園中歡笑嬉戲。
夏姐姐邁著輕盈的腳步來到了人間，來到了我們的校園。她讓綠樹成蔭，她讓百花齊放，每當這時，蝴蝶就會在花叢中翩翩起舞，知了吹著笛子，蜻蜓在拉小提琴，就像在演奏美妙的樂曲，為夏姐姐的到來歡呼雀躍！
校園的秋天，更是美麗。落葉紛紛，楓葉和樹葉擺放在一起，金黃一片，我們就在這金黃的世界中奔跑游戲，就像一幅美麗的畫卷。
校園的冬天，雪精靈悄悄來到我們的校園，他在聽我們朗朗的讀書聲，他在聽我們歡笑的打鬧聲，他跑到樹上，他跑到升旗臺上，他跑到教學(xué)樓上，他給校園披上了潔白的圣衣。
在這美麗的校園中我們學(xué)習(xí)，在這美麗的校園中我們嬉戲，在這美麗的校園中我們更收獲到成功的喜悅。
我愛我這美麗的校園，我愛我這個溫暖的家！
美麗的作文 篇7
在大自然中，山水是一道美麗的風(fēng)景，風(fēng)吹到的地方也是一道美麗的風(fēng)景，可在我的腦海中，那件事才是一道美麗的風(fēng)景。
那是一個驕陽似火的早晨，天氣炎熱，熱得就連小狗也吐出舌頭來乘涼，我們一家四口正快步朝奶奶家走去，因為奶奶家要拆遷了，所以獲得了一大筆錢，我們用這一筆錢買了一套房子，今天是奶奶搬進新房的日子，我們就過來幫忙了。
到了奶奶家，我發(fā)現(xiàn)搬東西的人很少，就好奇地問：“奶奶，為什么不叫鄰居也過來幫忙呢？”
奶奶笑著說：“人家平時已經(jīng)幫了我們很多了，如果因為這點小事就去耽誤人家工作，這太不像話了�！�
話音剛落，只聽見響起了一陣敲門聲，奶奶大聲問道：“誰啊？”門外的人說道：“是我們這些鄰居，張奶奶。”
打開門一看，原來是開汽車廠的毛叔叔，居委會主任李奶奶等鄰居，他們一進屋，就幫忙把家里的東西往車上抬，奶奶想阻止他們，可是他們執(zhí)意要這樣做，奶奶只好答應(yīng)了。
這時，天氣應(yīng)該都有三十多度，每位鄰居的頭上都掛著豆大般的汗珠，衣服都濕透了，可是他們就像無所謂一樣，繼續(xù)幫奶奶搬著東西。
這是一道美景，融入了每位鄰居的真情……
美麗的作文 篇8
每當我看到這個用各種彩色紙和小布塊補好的橡皮泥蓋子，我就會想起我和鄭的友誼。
記得三年級的一天，美術(shù)老師對我們說下節(jié)課帶好橡皮泥。晚上，我就去旁邊的文具店買來了有著一個米奇蓋子的橡皮泥。第二天，我就帶著這盒橡皮泥去了學(xué)校，一路上我充滿了自豪。美術(shù)課的鈴聲歡快地響起，我驕傲地拿出我的橡皮泥，可我一旁的鄭卻拿出幾團又干又破的橡皮泥，和我的橡皮泥相比成了鮮明的對比。鄭在一旁捏起了小人，我看見了，便與鄭共同玩起了我的橡皮泥，我們一會兒做小人，一會兒做小狗，玩得不亦樂乎。一下課，我就收起了橡皮泥，把橡皮泥盒鄭重地交給了鄭保管。
就是那天晚上，我看見鄭在玩“飛盤”，我就興趣盎然的走過去也參加了他們的游戲，當那個所謂的“飛盤”到我的手里時，我覺得那“飛盤”有點熟悉，上面畫著可愛的米奇圖案———難道是我的橡皮泥蓋子？我拿著“飛盤”跑到我的桌上，不錯，這正是我的蓋子。頓時，我百感交集便大哭起來，淚珠滴在了裂開的蓋子上。鄭和其它同學(xué)走了過來，對我說“不就是一個蓋子嘛？破了就破了，有什么大不了的！”我心想著：那可是媽媽剛剛給我買的橡皮泥啊！心里便默默發(fā)誓一生一世不與鄭說一句話。那天，我破天荒的又和鄭一起回家了。第三天，又有一節(jié)美術(shù)課，鄭依舊拿出了那幾團干得不成樣的橡皮泥，而我的橡皮泥雖然沒有蓋子卻十分完好。那件事過后的兩天內(nèi)，我不和鄭說過半句話，可我卻想讓鄭向我道歉。但是下午，我們倆都忍不住了。先是鄭拿出了他這幾天里修理好的蓋子，雖然上面的圖案已不美麗，但我卻認為它是我心目中最美的蓋子。后來是鄭認真地向我道謙，我們倆擁抱在了一起！
這時我想起了一句話：“無論是多情的詩句，漂亮的文字，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親密的友誼！”
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