美麗的魚池作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼拿利惖聂~池作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的魚池作文1
我的學(xué)校是北二小，如果說到景物，那就不得不說我們學(xué)校的金魚池。
我們學(xué)校的金魚池修建在后面兩棟教學(xué)樓的中間，金魚池像個美麗的大花壇，四周種滿了美麗的香樟樹。
金魚池不是很大，水面上有一座木橋，木橋是圍著金魚池的，還有石塑做成的魚和仙鶴，魚在水面上跳躍好像在躍龍門，而仙鶴立在水中側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子，有趣極了！
金魚池里養(yǎng)著許多可愛的小金魚，它們大小不一，十分美麗，有紅的、，有黃的，有黑白相間的，它們自由自在地在水中游動。有的魚在睡覺，有的魚在玩捉迷藏，有的與在吐泡泡，還有的魚圍著金魚池游來游去。真好玩！
金魚池的水中央有兩座假山，綠油油的植物好像給假山穿上了一件漂亮的衣裳，石橋把兩座假山連起來了，有一座假山上的半山腰上聳立著一座高高的寶塔，另一座山上也有一座涼亭，黃瓦紅柱，漂亮極了。
金魚池真美��！我喜歡我們學(xué)校的金魚池。
美麗的魚池作文2
在我們學(xué)校，一進(jìn)門就可以看見一個小魚池。池里有一些睡蓮，荷葉下還有漂亮的金魚。魚兒雖然不多，但在池中顯得那么生機(jī)勃勃，池邊上有一座拱形石橋，是從老學(xué)校遷過來的，代表著我校百年的歷史底蘊(yùn)。橋上還有一個小瀑布，老遠(yuǎn)都能聽到嘩嘩的水聲。
我們每天上學(xué)都會經(jīng)過這道美麗的風(fēng)景線。有時課間休息也會在池邊欣賞魚兒。那些魚兒可機(jī)靈了，它們自由自在地在池中游蕩，還會三三兩兩悠閑地散步。偶爾有學(xué)生走過，它們馬上就躲到石橋底下，膽子大些的會悄悄地跑出來找點(diǎn)兒東西吃，再一溜煙地跑到了石橋旁。這些魚兒的聽力也許超強(qiáng)吧，因?yàn)榧皶r我們的腳步再輕，輕得比貓的腳步還輕，也不能讓小魚們多停留一會。那些想多看以下它們的孩子只能興致索然地回到教室上課，等待下一個課間的到來。
這只是我們學(xué)校的一處美景，但帶給我們很多快樂的時光。校園里還有好多好多這樣迷人的美景。如果你到我們校園走走，也一定會被這些美麗而精致的景色所吸引！
美麗的魚池作文3
下沙魚池風(fēng)景優(yōu)美，是可愛好玩的地方。
這個可愛的小魚池就在廣場的西門邊。小魚池的四周被很多樹木和花草環(huán)繞著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看小魚池就像躺在一個花卉的懷抱里。小魚池的西北面有一座假山，山上坐著一位佛祖，他露出又干凈又整齊又潔白的牙齒，對著下沙村的居民們和藹地微笑著。魚池的西南面有一座臥佛，他光著腳在假山上躺著，臉上帶著笑容正在看著前方，似乎看見人民們安居樂業(yè)的景象他心里甜滋滋的。魚池中門有一座彎曲的小拱橋通向南門。小橋的一邊有觀音菩薩雕像，觀音菩薩臉上帶著笑容，正在用手中的楊柳枝把玉凈瓶里的甘露水灑向人間，讓人們永遠(yuǎn)平安、幸福和快樂。最有趣的是觀音菩薩雕像前側(cè)的大龜駝小龜，它們正在向魚池里噴水，就像一個小小的噴泉。小橋的另一邊是八仙過海雕像，八位仙人各持寶物，就像正在洶涌澎湃的海面上乘風(fēng)破浪遨游而去。
站在橋上往下一看，魚兒們顏色不同，有金黃的、有紅的、黑的、白的，以各種姿態(tài)游過來了，它們好像有點(diǎn)在散步，有的在唱歌，有的在和小伙伴們捉迷藏，有的……，突然有人灑了一把魚料，魚兒們爭先恐后的游過去，張開又大又圓的嘴巴去搶魚食，好像在說：“請給我一點(diǎn)，給我一點(diǎn)……”。烏龜們聞到香味也趕緊的游了過來，使勁的.往魚群里擠，可是它們擠不過這些大魚們，它們揮起雙手好像在說：“請給我一點(diǎn)，給我一點(diǎn)……”，這番景象真是有趣得不得了。
下沙魚池就是這么的迷人和有趣，不管是大人還是小孩都喜歡來這里玩，這真是我們附近居民茶余飯后悠閑娛樂的好去處��！
美麗的魚池作文4
我家住在市政府大院，那里風(fēng)景優(yōu)美，春天百花盛開，夏天綠樹成陰，冬天白雪一片。其中，我最喜歡院子里的魚池，尤其是夏天的時候。
魚池不大，卻有一片別樣的生機(jī)。炎熱的夏天來到了，強(qiáng)烈的陽光讓魚兒們坐臥不安�？墒牵鼈冇质悄敲簇澇�，每當(dāng)爺爺奶奶們路過這兒時，總會從饅頭上掰點(diǎn)下來丟進(jìn)魚池，這時，魚兒們不管三七二十一，瘋狂地游過來，狼吞虎咽，一掃而光。有的吃得太飽，吃完后，頭扎進(jìn)水里，尾巴卻翹得老高。有的沒吃飽，在旁邊悶悶不樂。這時，老人們會笑呵呵地說：“你看看，魚兒們也會生氣呀！真滑稽！”
有的時候，小魚們會找一個空曠的地方玩游戲，一條在另一條的身后躲著，好像在玩捉迷藏……玩累了，小魚就沉到池底進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。
這就是夏天的魚池，一個充滿歡聲笑語的魚池，一個生機(jī)勃勃的魚池。我愛這魚塘！
美麗的魚池作文5
每當(dāng)走進(jìn)家里的院子，就會看見一座美麗的金魚池，金魚池已經(jīng)有二十多歲了，可是它還是如此美麗。
金魚池的池邊是用晶瑩通透的彩色人工水鉆砌成的，里面的水清澈見底，清得可以看見池底的彩色沙石，在池的中間，有三座假山，假山上被“爬山虎”占領(lǐng)了地盤，而另兩座假山上，分別有長在頂上的小榕樹和山洞里的小鳥窩，一年四季呈現(xiàn)出不同的景色。
春天，萬物復(fù)蘇，金魚池里一派生機(jī)勃勃的景象，奶奶拿出隔年的荷花根，種了下去，大大小小的金魚在一旁靜靜地看著，等著奶奶一走，小金魚們就立馬活躍起來，在水中嬉戲打鬧，好像一個個活潑可愛的小朋友，在水中展現(xiàn)自己的“風(fēng)采”呢。
夏天，翠綠的荷葉長了出來，浮在水面上，荷花也展開了自己粉紅羞澀的臉頰，在風(fēng)中翩翩起舞，好像一位少女亭亭玉立在池中。小金魚快活極了，在荷葉下玩起了捉迷藏，一會兒游到這，一會兒游來那，我坐在水邊的搖籃上，看著這些小金魚們調(diào)皮的樣子，不禁笑了起來。
秋天，樹葉紛紛落下，落在了池水中，給金魚池增添了幾分美感，小魚兒把落葉當(dāng)作“盾牌”來抵擋同伴的“攻擊”，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉被吹得“沙沙”響，小魚兒以為有人要來抓它，急忙躲進(jìn)了山洞底下，用一雙鼓鼓的小眼觀察四周，生怕一不小心就被人抓走了。
冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，許多樹木已經(jīng)掉光樹葉了，變成了光禿禿的“木棍”，可是小金魚似乎不怕冷，在冰涼的池水里玩游戲，好像再冷的天氣也與它們無關(guān)。
我喜歡我家的院子，更喜歡美麗的金魚池。
美麗的魚池作文6
魚池真美��！它位于我們學(xué)校上操場的中央，魚池的形狀很奇特，從上面看就像一朵綻放的“花朵”。它的四圍有石榴樹、榕樹、最美的要數(shù)那些花兒，它們排著整齊的“隊(duì)伍”露出了燦爛的笑臉，看，有火紅的雞冠花；有黃燦燦的菊花；還有那紫色的小喇叭花。它們手拉著手散發(fā)出一陣陣迷人的香味。
魚池的中央有噴泉和雕塑，那雕塑像一只展翅欲飛的雛鷹，而噴泉噴出的水，在陽光的照射下，像我們的眼睛，一眨一眨的，發(fā)出七彩的光芒，引得水池的小魚兒圍著光芒歡快地游來游去。那些魚兒大小不同，顏色不一，有紅的、黑的、紅白相間的，它們一會兒吐泡泡，一會兒繞圈圈，一會兒翩翩起舞，可有趣了！每一條金魚都像仙女一樣美麗！我真想變成一條魚池里的魚兒和小魚兒一起玩耍！
魚池是不是很美麗？
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