美麗的太湖_二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的太湖_二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的太湖_二年級(jí)作文1
“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)抹上一層濃濃的鄉(xiāng)情。
被稱為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的太湖，位于江蘇省南部，它是中國(guó)第二大淡水湖，也是中國(guó)著名的風(fēng)景名勝區(qū)。太湖水產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)魚(yú)蝦，素有“太湖八百里，魚(yú)蝦捉不盡”的說(shuō)法。
太湖不僅物產(chǎn)豐富，而且風(fēng)景很優(yōu)美。清晨，天還沒(méi)亮，四處灰蒙蒙的一片。輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，就把霞光傾注在湖中了。這時(shí)，水綠得像碧玉，霞紅得像胭脂，碧玉般的綠和胭脂般的紅，交融在一起。當(dāng)人們?yōu)檫@湖上的奇觀陶醉時(shí)，朝日又把它的光芒射向湖面。微風(fēng)乍起，細(xì)浪翻騰，攪起滿湖碎金。
正午，陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的亮緞。突然，下起了小雨，湖面上是一派迷人的景象：遠(yuǎn)處，湖面煙雨蒙蒙，水天相接，近處，水花朵朵，像無(wú)數(shù)朵盛開(kāi)的梨花。
傍晚，雨停了，湖面恢復(fù)了平靜，宛如一面鏡子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，渺茫的湖水安靜地躺在那里，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。走在湖邊，四周的景色秀麗異常，水里小小的魚(yú)兒和蝦兒，在眼前游來(lái)游去。比起波浪洶涌的洞庭湖來(lái)，太湖是十分平靜、安詳?shù)�。大明湖與她相比，不過(guò)是一池清水；西湖和她相比，一個(gè)像“春山低秀，秋水凝眸”美艷的少婦，一個(gè)像樸素自然，貞靜自守的處子。
啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的太湖，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
美麗的太湖_二年級(jí)作文2
我們來(lái)到船上，眼望去太湖煙波浩淼，湖中有幾座小島，讓我想起一句詩(shī)“白銀盤里一青螺，突然，一只白鷗掠過(guò)湖面，真自在。
船行了一陣后，本以為白鷗會(huì)乖乖離去，但她卻緊跟在船尾。我猜應(yīng)該是在覓食，我扔了個(gè)零食進(jìn)去，零食落進(jìn)了水里，心里有些失望，難道白鷗不在覓食嗎？可是還有什么能解釋呢？或許白鷗……只見(jiàn)白鷗以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度用雙爪奮力一抓，把什么東西抓到后，飛回了天空，白鷗抓的是什么？我十分好奇，盯睛一看，原來(lái)是我的零食，我恍然大悟。此時(shí)，錢爍楷大喊：“白區(qū)鷗爪的是零食�！闭f(shuō)完，快速抓了一個(gè)妙脆角，往天空扔去，我看見(jiàn)錢爍楷那樣子，笑得多么開(kāi)心，多么燦爛，多么過(guò)癮，再看妙脆角，她在天空中勾勒出一道完美的弧線，落入水中，兩三只白鷗緊跟著爭(zhēng)奪零食。
此時(shí)，船上出現(xiàn)了有趣的一幕，錢爍楷喂白鷗——一個(gè)愿喂，一個(gè)愿吃。一人一群鳥(niǎo)，皆大歡喜。白鷗們呼朋引伴，沒(méi)過(guò)多久，我覺(jué)得原來(lái)就是灰蒙蒙的天更暗，天都是白鷗的領(lǐng)域了，錢爍楷再次扔出零食，群鳥(niǎo)紛爭(zhēng)，我覺(jué)得這場(chǎng)面猶如群鳥(niǎo)朝鳳，我們就是鳳。大家看著這蔚為壯觀的場(chǎng)面，都紛紛拍照留念。
船到岸了，我們下了船，白鷗散了群，我們來(lái)到了太湖仙島，爬青山、賞櫻花、逗動(dòng)物……一天就在不知不覺(jué)中過(guò)去了。
美麗的太湖_二年級(jí)作文3
世間萬(wàn)物都是遇見(jiàn)。溫暖遇見(jiàn)寒冷，便有了雨；與當(dāng)春天遇見(jiàn)的冬季，便有了歲月；當(dāng)天空遇見(jiàn)了地面，便有了永恒。生命中總有些遇見(jiàn)是令人難以忘懷的。
這個(gè)寒假我們一家人一起去了蘇州赴了一場(chǎng)約。蘇州的旅游勝地甚多，尤其是太湖，更是吸引了無(wú)數(shù)的中外游客前來(lái)觀光旅游。
太湖美，主要美在水。
清晨薄霧籠罩的太湖湖面上，好像下起了蒙蒙的細(xì)雨，似披著一條輕柔的紗巾。我們坐在船上欣賞著美景，感覺(jué)有一種在仙境游玩的感覺(jué)。不一會(huì)兒，霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光照射在波光粼粼的太湖上，太湖好像一條條五彩的絲帶。刮風(fēng)了，太湖上波濤洶涌，浪花一個(gè)接一個(gè)地涌上岸灘，很是壯觀。風(fēng)停了，太湖又像一面大圓鏡，更是迷人。
走在岸上，望著湖水，水真清�。∏宓眠B湖底的沙石，游魚(yú)都可以看得見(jiàn)。夕陽(yáng)下的太湖更是美不勝收。太湖一會(huì)是金的，一會(huì)是紫的，一會(huì)被朝霞映成橘紅色的，她時(shí)刻變化著色彩，讓人看得眼花繚亂。
太湖不僅景色美，物產(chǎn)也豐富。
太湖盛產(chǎn)“太湖三白”，即白魚(yú)、白蝦、銀魚(yú)。在旁邊的陽(yáng)澄湖還盛產(chǎn)享譽(yù)全球的大閘蟹。在酒店中我最喜歡“銀魚(yú)蒸蛋”這道菜。銀魚(yú)入口既化，鮮香可口，這“太湖三白”味道鮮美，在星級(jí)大酒店，很受歡迎。
有這樣美麗的遇見(jiàn)，都是因?yàn)楦母镩_(kāi)放40周年以來(lái)，創(chuàng)造出了像太湖一樣美麗的家園，國(guó)家在不斷地前進(jìn)，一定會(huì)變得越來(lái)越好。
美麗的太湖_二年級(jí)作文4
太湖位于我國(guó)江蘇省和浙江省交界處。太湖風(fēng)景如畫(huà)，真是我國(guó)的一枝獨(dú)秀啊！下面我就來(lái)為大家介紹一下吧。
早上的太湖是安靜的。湖水好像是一個(gè)正在睡夢(mèng)中的小朋友。湖水灰蒙蒙的，水天一色的湖水仿佛連在一起。湖面上零星飄著幾只漁船，漁船慢慢的飄著，我自己仿佛也在飄著。這就是早上的太湖。
中午的太湖是熱鬧非凡的。艷陽(yáng)高照，整個(gè)太湖都熱鬧起來(lái)了。有的人在愚人碼頭的飯店吃飯，有的人走在岸邊賞景，還有的在買票坐船游覽，人山人海熱鬧極了。湖水也很熱鬧，浪花拍打著岸邊，仿佛在跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。這就是中午的太湖。
晚上有太湖是歡快和豐收的，夕陽(yáng)慢慢從西邊下山了，炫麗多姿的晚霞照著湖面，把湖水染成了紅色。漁船也都回來(lái)了，人們唱著歡快的歌，船上裝滿了大大小小的湖鮮。這些漁民們真是身體雖辛苦，心里喜洋洋。
這就是江蘇省和浙江省的一枝獨(dú)秀——太湖。
美麗的太湖_二年級(jí)作文5
西太湖這個(gè)旅游勝地想必是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的吧，現(xiàn)在我就要與姐姐一起去目睹西太湖的風(fēng)采。
天公作美，我們迎著微風(fēng)送來(lái)的縷縷花香，來(lái)到了太湖河畔。眼前的畫(huà)面令我驚嘆不已，兩三只湖鷗伴著陽(yáng)光從湖面破水而出，羽毛上殘留的水珠在陽(yáng)光的照耀下順著優(yōu)美的身姿，緩緩地向下流淌，此時(shí)的它像有了生命一般變得五顏六色，生機(jī)勃勃，在微風(fēng)的送拂下扭著動(dòng)人的腰肢，如同一個(gè)特級(jí)跳水運(yùn)動(dòng)員，輕柔地落入蕩漾的微波中，所落之處自然地泛起了一片細(xì)細(xì)的漣漪。
這時(shí)一陣凜冽的北風(fēng)呼嘯而過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我扭頭望去，一片布滿鵝卵石的沙地映入我的眼簾，我走上前去，細(xì)細(xì)打量著，從這個(gè)角度極目遠(yuǎn)眺，依然碧綠的水草生機(jī)蓬勃，綠油油的身影倒映在泛著一抹茶色的湖面上，使這如鏡的湖面有了一絲熱鬧的景象……
姐姐輕輕拍著我的肩，我抬頭仰望著天空，天邊潔白的云霞已染成了瑰色，殘陽(yáng)如血一般，不知不覺(jué)中竟已時(shí)近傍晚，此時(shí)此刻的湖面顯得更加壯觀，更加刺眼奪目……
��！絢麗的西太湖，你承載著夕陽(yáng)之光輝，水草之生機(jī)，鳥(niǎo)獸之娛樂(lè)，供他人觀賞，給他人快樂(lè)，我衷心地愛(ài)著你那充滿活力的景象！
美麗的太湖_二年級(jí)作文6
二年級(jí)的暑假，我和媽媽來(lái)到了美麗的太湖。
我們坐上了游船，向著太湖仙島出發(fā)。環(huán)顧四周，群山環(huán)繞，白茫茫的湖水無(wú)邊無(wú)際，讓人有一種心胸開(kāi)闊的感覺(jué)。微風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起一圈圈漣漪。小魚(yú)兒不時(shí)跳出水面，讓你迫不及待地想伸手抓住它。
登上太湖仙島，我和媽媽走在林間的羊腸小道上，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉照射在我們的身上，仿佛給我們鑲上了金色的寶石。站在小島的最高處，碧綠的湖水，蔚藍(lán)色的天空連成了一片，好一幅“水天一色”的美麗畫(huà)卷。
可天公不作美，剛回到岸邊，原先潔白如雪的白云被染成了黑色，好像打散了墨汁一樣。緊接著，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉打了下來(lái)。我和媽媽正愁沒(méi)處躲雨的時(shí)候，忽然，媽媽的眼睛一亮，只見(jiàn)前面不遠(yuǎn)的地方一個(gè)瘦瘦的阿姨正在賣傘，許多人都圍了上去。媽媽趕緊跑過(guò)去，買了一把傘，帶著我往外走。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)傘上破了一個(gè)小洞，不時(shí)有雨水漏下來(lái)，就告訴了媽媽。媽媽卻說(shuō)：“在風(fēng)景區(qū)買東西就這樣，將就用吧！”又走了幾步，一個(gè)人氣喘吁吁地從后面追上了我們，原來(lái)是那位賣傘的阿姨，上氣不接下氣地說(shuō)：“這是別人退回來(lái)的壞傘，剛才拿傘時(shí)沒(méi)注意，實(shí)在是不好意思�！闭f(shuō)著，她把手里的一把好傘遞給了我們，就匆匆忙忙的走了。
我和媽媽打著傘繼續(xù)向前走。媽媽感嘆道：“沒(méi)想到太湖風(fēng)景區(qū)的人做生意還挺講信譽(yù)的�！蔽倚南耄簩�(duì)，人人都說(shuō)太湖美，我說(shuō)這里的人更美！
美麗的太湖_二年級(jí)作文7
國(guó)慶假期，秋高氣爽、陽(yáng)光明媚，我們一家人要自駕出游啦。爸爸媽媽帶我游覽了江蘇太湖、無(wú)錫靈山勝境、杭州千島湖等風(fēng)景名勝地。一路上風(fēng)景如畫(huà)、景色怡人。
美麗的太湖之旅讓我最為深刻。來(lái)到太湖啦！我一下車，最先映入眼簾的是一只只五彩斑斕的風(fēng)箏，我吵著要放風(fēng)箏。媽媽買來(lái)了一只大風(fēng)箏，我跟爸爸在一邊玩起了風(fēng)箏。起先是由爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線的，可是，要么是纏線、要么是逆風(fēng)、要么是跑得太慢，屢試幾次都不能成功，我很沮喪！后來(lái)，爸爸和我互換了位置，風(fēng)箏才迎著風(fēng)徐徐上升。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏卻時(shí)左時(shí)右、時(shí)上時(shí)下、飄忽不定起來(lái)，眼看著風(fēng)箏就要往下落，我才舒坦一會(huì)兒的心又被糾緊了，我趕忙叫爸爸來(lái)救急，只見(jiàn)爸爸拉了拉線，風(fēng)箏又上升了�？墒�，好景不長(zhǎng)，爸爸一步留神，手一松，線滑落了，風(fēng)箏帶著線，被風(fēng)吹到了遠(yuǎn)處的太湖面上，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著風(fēng)箏線圈拍打著水面漸飄漸遠(yuǎn)，我一臉悵然！
接著，我們?nèi)ネ嫠嫌瓮�，這回，我當(dāng)了個(gè)“小船長(zhǎng)”,在廣闊、明鏡一樣的湖面上暢游。我時(shí)而向左猛打方向盤轉(zhuǎn)起圈來(lái)，時(shí)而開(kāi)出了正方形圖案，時(shí)而開(kāi)出了S形水道，游艇被我開(kāi)得左晃右蕩，艇上的乘員們時(shí)時(shí)發(fā)出一陣陣驚呼聲和一片片歡笑聲，我既興奮又高興�？鞓�(lè)的時(shí)光瞬間即逝，夕陽(yáng)西下，在管理員的催促聲中結(jié)束了我的游艇之行。落日的余輝照映著我們離去的身影。
美麗的太湖，我愛(ài)你！
美麗的太湖_二年級(jí)作文8
“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水。水上有白帆，水下有紅菱……”哼著這首美妙的歌曲，走在太湖大堤上，那太湖稍微景色美不勝收。
初秋的早晨，太湖上吹著微風(fēng)，讓人感到神氣清爽。太湖上籠罩著一層蒙蒙的薄霧，湖面上似乎下起了蒙蒙細(xì)雨。又似披著一條輕柔的紗巾。遠(yuǎn)看到湖面上一點(diǎn)點(diǎn)白帆，就像是一朵朵白蓮在水上飄動(dòng)。此時(shí)漁民已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞作，偶爾還能聽(tīng)到漁人捕魚(yú)的吆喝聲。
霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在波光粼粼的水面上，太湖就像一面碩大的明鏡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)明鏡碎成了千萬(wàn)面小鏡子。陽(yáng)光在上面閃爍，跳躍，美麗極了。茫茫的湖水和遠(yuǎn)處的藍(lán)天連在一起，目之所及，水天一色。一陣風(fēng)吹過(guò)，那波紋像一條白線一般涌來(lái)，湖水拍打著岸邊的礁石。幾個(gè)螺絲在水中蠕動(dòng)著，努力地向前爬。岸邊的蘆葦好似給太湖穿上美麗的衣裙。他們隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜的身姿，在湖邊翩翩起舞。
到了傍晚，西方露出了美麗的晚霞，有紅的，紫的，黃的，藍(lán)的，把太湖裝點(diǎn)的分外美麗。勞作了一天的漁船停泊在碼頭，太湖又恢復(fù)了平靜。
“太湖美呀，太湖美。美就美在太湖水……”我又情不自禁哼起了這首歌謠。
美麗的太湖_二年級(jí)作文9
說(shuō)起無(wú)錫，你首先想到的會(huì)是什么？是憨態(tài)可掬的惠山泥人，還是咬勁十足的油面筋？是美味的三鳳橋排骨，還是別致的宜興紫砂壺？其實(shí)，眾多無(wú)錫的特產(chǎn)當(dāng)中，我最喜歡的是小巧玲瓏的浙江太湖銀魚(yú)。
銀魚(yú)，是淡水魚(yú)，號(hào)稱亞洲第一帥魚(yú)，是世界上長(zhǎng)得最水靈的魚(yú)。如果你登上輪船，俯視波光粼粼的浙江太湖，說(shuō)不定就有幾條小巧玲瓏的銀魚(yú)蹦出來(lái)，像一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的小精靈，又像一把把晶瑩透亮的寶劍。
仔細(xì)觀察，銀魚(yú)長(zhǎng)大約兩寸長(zhǎng)左右，全身潔白透明，整個(gè)身體像一支玉簪。大銀魚(yú)的鉛筆般粗，小的銀魚(yú)只有水筆芯那么粗。晶瑩剔透的身體上鑲嵌了一對(duì)小小的烏黑發(fā)亮的眼睛，炯炯有神，再加上一條微灰色的小尾巴，實(shí)在是惹人喜愛(ài)。
關(guān)于銀魚(yú)，還有一個(gè)傳說(shuō)呢：孟姜女哭倒長(zhǎng)城后，秦始皇把她抓來(lái)，誰(shuí)知秦始皇見(jiàn)到孟姜女的美色，便欲納她為妃，當(dāng)喜轎抬到橋上時(shí)，孟姜女讓轎子停下，然后跳入水中，秦始皇大怒，下令用鐵絲網(wǎng)絞。孟姜女的肉被絞成一縷一縷的，忽然，那一縷縷的肉居然游動(dòng)起來(lái)，變成了一條條晶瑩透明的銀魚(yú)。
銀魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)豐富，肉質(zhì)細(xì)膩，潔白鮮嫩，無(wú)鱗無(wú)刺，無(wú)骨無(wú)腸無(wú)腥，內(nèi)含多種營(yíng)養(yǎng)成分，有蛋白質(zhì)、脂肪、鐵、核黃素、鈣、磷等多種成分。銀魚(yú)適宜體質(zhì)虛弱、營(yíng)養(yǎng)不足、消化不良、高脂血癥患、脾胃虛弱者、有肺虛咳嗽、虛勞等癥者食用。因此，日本人稱銀魚(yú)為“魚(yú)參”。
味道鮮美、爽口的浙江太湖銀魚(yú)不光是無(wú)錫人喜歡吃，遠(yuǎn)道而來(lái)的客人更是贊不絕口。如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到我的家鄉(xiāng)——無(wú)錫，你一定要嘗嘗浙江太湖銀魚(yú)哦！
美麗的太湖_二年級(jí)作文10
我的家鄉(xiāng)蘇州，旅游勝地極多，尤其是太湖，更吸引無(wú)數(shù)的中外游客，前來(lái)觀光旅游。
太湖美，美就美在太湖水。
清晨，薄霧籠罩著太湖，湖面上好象下起蒙蒙的細(xì)雨，又似披著一條輕柔的紗巾。遠(yuǎn)看，那一只只白帆，就像是一個(gè)個(gè)白點(diǎn)兒，在水上飄動(dòng)。偶爾，還能聽(tīng)見(jiàn)漁人捕魚(yú)時(shí)的吆喝聲。
霧散，太陽(yáng)出來(lái)。陽(yáng)光照射在波光粼粼的太湖上，太湖好似一條條五彩的絲帶，不停地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢。這時(shí)，您可以清楚地看見(jiàn)湖中心的那個(gè)島嶼。那座小島叫 三山島 ，也叫 烏龜島 ，因?yàn)樗男螤詈孟鬄觚�，而且是由三個(gè)小島組成的，故此而得名。翠綠的小島，襯著碧波蕩漾的太湖，使太湖更加美麗動(dòng)人。刮風(fēng)，太湖上波濤洶涌，浪花兒一個(gè)接一個(gè)的涌上岸灘，很是壯觀。風(fēng)停，太湖又像一面大圓鏡，更是迷人。
夕陽(yáng)下的太湖更是美不勝收。太湖一會(huì)兒是金的，一會(huì)兒是紫的，一會(huì)兒是橘紅的，一會(huì)兒又是藕荷色的 它時(shí)時(shí)變化著色彩，讓人看得眼花繚亂。漸漸地，夕陽(yáng)收起光芒，但在那最后的一刻，它又把所有的光輝都灑給太湖，太湖便成名副其實(shí)的 紅湖 。
太湖不僅景色優(yōu)美，物產(chǎn)也十分豐富。
有一首歌中這樣唱道： 水上有白帆，水西有紅菱，水底魚(yú)蝦肥。 太湖盛產(chǎn) 三白 ，即：白魚(yú)、白蝦和銀魚(yú)。如果您有幸到太湖游玩，只要在膝蓋深的湖水中，拿一個(gè)塑料袋隨便一舀，就能把魚(yú)舀進(jìn)您的袋子里。這 三白 味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，所以在星級(jí)的大酒店里也很受歡迎。
如果我是一位畫(huà)家，我一定用最美麗的色彩把太湖畫(huà)下來(lái)；如果我是一位作曲家，我一定要用最動(dòng)人的音樂(lè)譜寫(xiě)一曲《太湖頌》：如果我是……
美麗的太湖_二年級(jí)作文11
我的家鄉(xiāng)無(wú)錫，是個(gè)美不勝收的地方。太湖，就是鑲嵌在無(wú)錫的一顆璀璨的明珠。
在陽(yáng)光的照耀下，太湖顯得格外美麗。天空一碧如洗，幾只小鳥(niǎo)邊沐浴著陽(yáng)光，邊開(kāi)著演唱會(huì)呢！瞧！湖面清澈明亮，在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，如同被仙女撒上了珍珠一般，閃閃發(fā)亮，引人注目。太湖仙島的美也絕不輸給湖面，太湖仙島是湖中央的一個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一只巨大無(wú)比的烏龜，在太陽(yáng)的照耀下，島上的小草生機(jī)盎然，一個(gè)個(gè)都探出了小腦袋，吸收著陽(yáng)光的能量。我心想：如果島上全是小草的話，“烏龜殼”豈不是碧綠碧綠的了，我真覺(jué)得太湖仙島是一個(gè)仙境�。≡谶@樣風(fēng)和日麗的日子里，游船也是多得數(shù)不勝數(shù)。看啊，里面的游客喝茶聊天，是多么開(kāi)心愜意�。�
起風(fēng)的日子里，太湖可熱鬧了！湖面上不像和風(fēng)細(xì)雨的日子那么平靜，湖面上波濤洶涌，每一個(gè)浪頭都托起了潔白的浪花，陣陣?yán)祟^都撞擊在巖石上，發(fā)出山崩地裂的聲音。
這時(shí)，天上下起了綿綿細(xì)雨，太湖又變得那樣的寧?kù)o。一開(kāi)始，雨一滴一滴地落了下來(lái)，慢慢地，黃豆大小的雨滴開(kāi)始下起來(lái)了，連綿不斷的雨水迅速地落在湖面上。這時(shí)，湖岸上人也沒(méi)了，就連小草也低下了頭，變得沒(méi)精打采。除了幾只湖鷗在空中叫了幾聲以外，就什么聲音也聽(tīng)不到了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)那如詩(shī)如畫(huà)的太湖！
美麗的太湖_二年級(jí)作文12
當(dāng)我第一次來(lái)到無(wú)錫這個(gè)美麗的城市，太湖這個(gè)地方的景色把我深深地吸引住了。
星期天，舅舅帶我和媽媽到太湖去游玩。到了太湖，我才發(fā)現(xiàn)以前我看到的湖水和太湖根本不能相提并論。這里的水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)水中的水藻和游魚(yú)，游魚(yú)在水中玩耍嬉戲，偶爾有一兩只游魚(yú)躍出水面，好像在向我們介紹它們居住的地方有哪些美景似的。陽(yáng)光撒在水面上，水面上波光粼粼，就像一塊巨大的鏡子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，水面上偶爾有一兩只小船輕輕地駛過(guò)，生怕驚醒了太湖的美夢(mèng)。水面上最惹人喜愛(ài)的當(dāng)然是那美麗的荷花了，荷花的顏色可多了，有黃色、粉色、紫色千姿百態(tài)，婀娜多姿，高大直立的荷葉像一把把被風(fēng)吹翻的綠傘，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
湖邊的石頭形態(tài)各異，有的像彎彎的月亮，有的像公雞這里的山連綿起伏，群山兀起，就像一位位昂首挺胸的戰(zhàn)士守衛(wèi)著太湖。一陣微風(fēng)吹過(guò)，岸邊的小草隨風(fēng)起舞。樹(shù)木也被風(fēng)吹得發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在歡樂(lè)地歌唱。遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒嘰嘰喳喳地歡叫，好像在贊美水。岸邊的垂柳把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)放人湖中梳洗，除了垂柳之外，岸邊還有一座亭子，亭子的頂部有一個(gè)小圓球，下面有四根石柱支撐著亭子，兩邊還有涼椅供人們休息。
湖水周圍的倒影一齊擁向湖心，仿佛就要撲跌下來(lái)，這里的天是那么藍(lán)，山是那么青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的畫(huà)卷。
我愛(ài)美麗的太湖，愛(ài)這里的山和水，我更愛(ài)那美麗的大自然！
美麗的太湖_二年級(jí)作文13
在我的記憶中的那年暑假，在臨安，我的腦海中一直都有著一個(gè)美輪美奐、令人向往的地方——那就是臨安著名的自然景區(qū)——美麗的太湖源。她猶如臨安的一顆璀璨的明珠。
我們來(lái)到太湖源山底下。我忽然想起了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！钡�.詩(shī)句。從山腳下放眼望去，群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。
太湖源的山好高啊！高得想要沖出云霄。太湖源的山好險(xiǎn)��！有的如同斧砍刀劈陡峭的山峰仿佛要掉下來(lái)似的，有的又好似各種動(dòng)物的形狀……真是千姿百態(tài)。
沿著山路走去，我們看見(jiàn)一條汩汩的小溪流，隨著山路彎彎曲曲的流淌著。這就是太湖源的水。
太湖源的水好清呀！清得都能看見(jiàn)湖底的小石頭和綠色的、滑滑的青苔。
太湖源的水好涼�。『孟胍屜娜盏娜藗儧隹鞗隹焖频�。
太湖源的水好奇哦！時(shí)而匯成小瀑布，時(shí)而匯成小溪流，時(shí)而……
小瀑布從兩個(gè)小山峰之間傾瀉下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一匹白布高高地掛在山峰中。走進(jìn)細(xì)看，小瀑布就像一座珍珠屏風(fēng)，又像老爺爺?shù)暮印Ｋ疀_下來(lái)是撞到較大石塊，濺起朵朵水花，形成無(wú)數(shù)個(gè)漩渦。水珠晶瑩剔透，風(fēng)把它吹得如煙、似霧、像塵。它濺到我臉上，涼颼颼的。
太湖源的景色真雄偉壯觀美麗！它讓人把著美麗的景象深深地嵌入腦海之中。
美麗的太湖_二年級(jí)作文14
先來(lái)看看大壩吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大壩就像一條長(zhǎng)龍臥在那，它的“鱗片”組成了一個(gè)個(gè)“A”字，可有意思了！但是你走近一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些“鱗片”就是那一棵棵小草呢！
越過(guò)大壩，你看到的就是道路兩旁的竹林了。竹林里的竹葉，在微風(fēng)的吹拂下，你不讓我、我不讓你，都在爭(zhēng)相汲取著陽(yáng)光。有的竹子，腰桿挺得直直的就像個(gè)戰(zhàn)士一般守衛(wèi)著這條路；有的竹子卻像一個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘一般，在風(fēng)中扭來(lái)扭去，仿佛馬上要被吹倒似的；還有的小竹筍，像怕冷一樣包著一層層的大衣。
當(dāng)然，太湖水庫(kù)最美麗的地方還要數(shù)太湖水庫(kù)里的水了。水面平靜時(shí)，水庫(kù)猶如一面碩大的鏡子，倒映出藍(lán)天白云，美極了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面泛起了層層浪花，就像一塊碩大的鏡子瞬間碎成無(wú)數(shù)片小鏡子，陽(yáng)光在水面上跳躍著、運(yùn)動(dòng)著，真是波光粼粼�。�
太湖水庫(kù)不但美麗，而且它還養(yǎng)育了無(wú)數(shù)大溪人，讓大溪人喝上水，它是我們家鄉(xiāng)的驕傲。
第二，這套書(shū)對(duì)你學(xué)習(xí)沒(méi)有任何幫助?張熠穎講得很恐怖，我們做出害怕的樣子。曾記得有一次，媽媽給我買了一輛紅色的小自行車。我有一個(gè)“壞朋友”就是馬虎！你說(shuō)我們家鄉(xiāng)的石橋是不是很美啊。這時(shí)他笑得更厲害了，瞧他那得意的樣，我越看越生氣。這個(gè)數(shù)碼相機(jī)不但小巧，而且很漂亮，一張存儲(chǔ)卡可以拍260張照片，相當(dāng)于7、8個(gè)膠卷?
美麗的太湖_二年級(jí)作文15
“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水。水上有白帆哪，啊水下有紅菱哪，啊水邊蘆葦青……”這一首優(yōu)美的歌曲在我的耳邊蕩漾，在我的心里流淌。群山眾星拱月般的懷抱著太湖這顆璀燦的水上明珠，這水天一色的畫(huà)面令我深深的愛(ài)上了美不勝收的太湖。
清晨，天蒙蒙亮，伴隨著鳥(niǎo)兒甜美的歌聲，伴隨著花兒沁人心脾的香氣，來(lái)到美麗的太湖。那里風(fēng)甜氣香。群山上的燈光，星星點(diǎn)點(diǎn)的，隱隱約約倒映在幽靜的太湖。整個(gè)太湖沉睡在乳白色的薄霧里。
到了正午，太湖蘇醒了過(guò)來(lái)，露出了真面目。碧水遼闊無(wú)垠，水平如鏡，清澈見(jiàn)底。在烈日的照耀下，波光粼粼，像灑滿了金子似的，不停的閃耀著，讓人睜不開(kāi)眼睛。一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，蔚藍(lán)色的湖面蕩起微微的漣漪。那依山傍水的垂柳如同江南姑娘害羞地垂下頭去。那風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，令人難以忘懷。
夕陽(yáng)夕下，天空被染成了橙色，湖面也被染了色。她就像一位美麗的阿拉伯女子披著面紗，溫文爾雅,楚楚動(dòng)人，帶著一絲神秘感。紅透臉的夕陽(yáng)妹妹像跟我們捉迷藏似的,偷偷的躲在了太湖姐姐的身邊,只露出小半個(gè)腦袋。真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”呀!
在美不勝收的太湖,還有著著名的特產(chǎn)——“三白”:白魚(yú),白蝦,銀魚(yú).不但味道鮮美,而且營(yíng)養(yǎng)豐富!讓人垂涎欲滴！
啊！美麗的太湖，這幅令人如癡如醉的“風(fēng)景畫(huà)”，讓我流連忘返！
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