美麗的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的美麗的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的作文 篇1
寒風(fēng)刺骨，道路泥濘，樹(shù)葉從樹(shù)上緩緩落下，豆大的雨滴不斷的擊打在我的身上。
本以為我會(huì)過(guò)一個(gè)輕松愉快的星期天，沒(méi)想到下了大雨。騎在自行車(chē)上的我不斷受到雨水的“侵?jǐn)_”。一陣陣風(fēng)讓我不得不蜷縮起來(lái)。
“馬上就要到家了！”我不斷的告訴自己這句話，好讓我再多堅(jiān)持一會(huì)。不一會(huì)便看到遠(yuǎn)處墻邊站著一個(gè)人，很模糊，認(rèn)不出她是誰(shuí)。隱約可見(jiàn)她穿著一件紅格子上衣，在向我招手。是媽媽?zhuān)趺椿貋?lái)了，我最近沒(méi)在家干什么她不讓干的事吧。我不禁擔(dān)憂起來(lái)，但與此同時(shí)我很高興，畢竟很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在家里見(jiàn)到她了。
既然她回來(lái)了，我也要裝裝樣子，讓她以為我很勤奮好學(xué)。吃完飯我就回屋寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一下午，作業(yè)完成得也差不多了，只有那張很難的數(shù)學(xué)卷子沒(méi)寫(xiě)了。我把它拿出來(lái)，馬馬虎虎，一目十行的看了一下，沒(méi)有幾道題我會(huì)做。本想到學(xué)校以后抄別人的，但天有不測(cè)風(fēng)云。媽媽走進(jìn)了我的房間，看著我，弄得我又要裝下去，無(wú)奈的我只好拿出那張數(shù)學(xué)試卷。為了讓媽媽知道我的成績(jī)還可以，就不停在本子上亂寫(xiě)，反正她看不懂。這可真是“她有張良計(jì)，我有過(guò)墻梯”。
“聽(tīng)說(shuō)你成績(jī)又下降了，是怎么回事？”她開(kāi)始向我詢(xún)問(wèn)。我抬起頭，她的臉喪失了“生機(jī)”像青銅一般，迫使我低下頭。我感受有萬(wàn)噸的鋼鐵壓在我頭上，我怎么也抬不起頭來(lái)。“我給你買(mǎi)了新衣服，一會(huì)你去試試�！眿寢屵叧鲩T(mén)邊說(shuō)。
望著她的背影，她那為等我而淋濕的衣服，我明白我不能再逃避，也不忍心再逃避。
天已晴了，池塘里也裝滿了水，一群鴨子在池塘里戲水，如此美麗的生活，全是因?yàn)橛兴膼?ài)。
美麗的作文 篇2
我們學(xué)校有一棵美麗的樟樹(shù)，一遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)綠色的大絨球，又像一個(gè)綠巨人。這棵樟樹(shù)一年四季都很美。
春天，樟樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，使人感到一絲絲新意。我和同學(xué)們經(jīng)常給樟樹(shù)澆水、施肥，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，樟樹(shù)就長(zhǎng)大了，可這時(shí)已經(jīng)是炎熱的夏天了。
夏天，樟樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂盛。我和同學(xué)們玩累了就到樹(shù)下乘涼，這樹(shù)就像一把遮天蔽日的大傘，給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。夜晚，我和我的幾個(gè)伙伴偷偷地來(lái)到了學(xué)校，我們眼前一亮，大家異口同聲地說(shuō):“好美呀！”樟樹(shù)的葉子里全是螢火蟲(chóng)，就像一棵五彩繽紛的圣誕樹(shù)！我和同學(xué)們有說(shuō)有笑，一起度過(guò)了寧?kù)o的夜晚。
秋天，操場(chǎng)上全是樹(shù)葉，這時(shí)候值日的同學(xué)就倒霉了。樹(shù)葉剛掃好，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉被吹的亂七八糟。
可這些并不是樟樹(shù)的葉子，而是其他樹(shù)的葉子，樟樹(shù)并沒(méi)有給我們帶來(lái)困難。
冬天，其他樹(shù)的葉子幾乎都掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，只有樟樹(shù)，像一位威武的鋼鐵戰(zhàn)士一樣挺立在風(fēng)雪中。校園內(nèi)全是歡呼聲，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球……
這就是美麗的樟樹(shù)！
美麗的作文 篇3
我的學(xué)校是西安高新第三小學(xué)，從我第一次踏進(jìn)校園，我就喜歡上了校園那美麗的景色。
春天，校園里生機(jī)盎然。同學(xué)們不再穿著冬天厚厚的棉衣，換上了運(yùn)動(dòng)衛(wèi)衣在操場(chǎng)上追逐和奔跑。聽(tīng)，麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，聲音是那么歡快、活潑，那么清脆、響亮。小草在冬天時(shí)被白雪覆蓋，蜷縮著身體，春天來(lái)了好不容易積雪化成水，滋潤(rùn)了土地，它這才從地下探出了腦袋，盡情享受著春天的氣息。太陽(yáng)不再那么憂郁，那么虛弱，不再讓霧霾統(tǒng)治著天空，不再讓風(fēng)和雨覆蓋著大地，它透過(guò)云彩，發(fā)出耀眼的光芒，照耀著大地。
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭。太陽(yáng)好像一個(gè)強(qiáng)壯的少年，它獨(dú)自占據(jù)天空，云朵不管怎么擋也擋不住太陽(yáng)熱情的笑臉。大樹(shù)可不認(rèn)輸，它們?cè)介L(zhǎng)越高，枝繁葉茂，各個(gè)都是那么挺拔，威武。它們伸展開(kāi)郁郁蔥蔥、茂密的枝葉為校園遮陰避雨，給同學(xué)們帶來(lái)了夏日里的一絲絲涼爽，讓同學(xué)們能靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
秋天，校園里五彩繽紛。太陽(yáng)的精力慢慢變少，不再像夏天那樣旺盛。這時(shí)候的太陽(yáng)精力不是那么充沛，不再發(fā)出耀眼的光芒。秋天的風(fēng)不像夏天那樣熱情，更不像即將到來(lái)的冬天那樣寒冷刺骨，一陣清爽而柔和的秋風(fēng)吹過(guò)，大地都變成了金黃色、橙紅色。菊花姐姐如同美女西施，不管是淡雅樸素的裝飾，還是華麗濃艷的打扮，都是那么端莊，那么美麗，這就是蘇軾《飲湖上初晴后雨》中描寫(xiě)的欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。校園里火紅的楓樹(shù)爭(zhēng)相媲美，紅彤彤的楓葉多么像楓葉娃娃的笑臉呀，在秋風(fēng)的`吹拂下，它們快樂(lè)的歡笑著，發(fā)出了沙沙沙的笑聲。
冬天，校園里大雪紛飛。太陽(yáng)好像生病了，讓霧霾占據(jù)了天空。一場(chǎng)瑞雪吹散了霧霾，太陽(yáng)又重新露出了美麗的笑容，整個(gè)校園一片白茫茫，大雪松也披上了雪白的棉襖傲立在雪中。那干枯的枝干上時(shí)不時(shí)的傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，小鳥(niǎo)們也在慶祝這一場(chǎng)瑞雪的到來(lái)。瞧，同學(xué)們?cè)跐嵃椎难┑厣夏阕肺亿s，跑來(lái)跑去，有的在滑冰，有的在打雪仗，有的在堆雪人，同學(xué)們?cè)诒M情的享受著冬日的樂(lè)趣。
我們的校園，一年四季的景色可真是美呀！
美麗的作文 篇4
以前，總聽(tīng)大人們說(shuō)柴河很美，風(fēng)景秀麗，景色宜人。我就問(wèn)爸爸：“爸爸，柴河哪里最美麗呀？”爸爸回答道：“柴河的月亮天池最美�！卑职诌�說(shuō)：“等暑假，爸爸媽媽帶你去看�！�
終于放暑假了！哥哥開(kāi)著車(chē)?yán)液桶职謰寢屢黄鹑ゲ窈涌丛铝撂斐�。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間過(guò)的真快，仿佛不一會(huì)就到了月亮天池。我們下了車(chē)，發(fā)現(xiàn)這里人山人海。原來(lái)，這些人都是來(lái)看月亮天池的，看來(lái)這月亮天池果真名不虛傳啊！這些人有的是藝術(shù)家來(lái)寫(xiě)生的，有的是攝影家來(lái)取景拍照的，還有的是我們這樣的普通游客，來(lái)休閑度假的。
我們剛走到山腳下，就有從山上看完天池下來(lái)的游客氣喘吁吁地對(duì)我們說(shuō)：“山可陡啦，可高啦！”媽媽問(wèn)我：“還爬嗎？”當(dāng)時(shí)一心期待的我毫不猶豫的回答道：“爬！當(dāng)然爬！”當(dāng)我們開(kāi)始攀爬后才發(fā)現(xiàn)，真的是像那位游客所說(shuō)的那樣陡峭啊！經(jīng)過(guò)一番努力和堅(jiān)持，我們終于登上了山頂，親眼目睹了月亮天池的風(fēng)采。它仿佛一顆耀眼的鉆石鑲嵌在山頂上。它是那么圓，那么亮，那么清澈，那么美麗！好似一輪明月落在了山頂上。薄霧像輕紗一樣籠罩在天池四周，如夢(mèng)如幻。天池的美麗必須要親身領(lǐng)略過(guò)的人才能體會(huì)。
身體和心靈必須有一個(gè)在路上，讓我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去感悟生活吧！
美麗的作文 篇5
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
在星期的早晨，喚醒我的不是叮鈴鈴的鈴聲，而是淡淡的梨香，我打開(kāi)窗戶(hù)，秋天的氣息迎面撲來(lái)。
走在用梧桐的金色葉子鋪成的小道上，我的心情格外的好，在路上我看見(jiàn)了剛開(kāi)門(mén)的披薩店，拉著煎餅車(chē)急急忙忙趕去攤位的小販，還有高高興興上學(xué)的小朋友。我邊走邊數(shù)著路上的樹(shù)葉，不經(jīng)想起了一句詩(shī)霜葉紅于二月花。我走啊，走啊，紅日漸漸的東升，小鳥(niǎo)開(kāi)始找食吃，俗話說(shuō)的好早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。遠(yuǎn)處的山上有一棵棵聳立的柏樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵，到了學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)，那莊嚴(yán)地國(guó)旗在空中迎風(fēng)飄擺，美麗的校樓像鍍上了一層金色的薄紗，走進(jìn)校樓老師像往常一樣站在門(mén)邊與我們打招呼，保安叔叔也在走動(dòng)巡邏，我走進(jìn)教室的時(shí)候，大家都在安靜而認(rèn)真的讀書(shū)，誰(shuí)也沒(méi)注意到我的存在。
美麗的秋色，美麗的秋景，真令人百看不厭！
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