有關(guān)美麗的小學(xué)作文700字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼拿利惖男W(xué)作文700字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文700字 篇1
我們的十堰市有很多美景，所到之處讓你的眼睛應(yīng)接不暇。十堰市鄖西縣城關(guān)鎮(zhèn)濱河路上就有一顆閃亮的明珠——天河景區(qū)七夕廣場。
夜幕降臨時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)把人們從屋里吸引出來。有的人在散步，有的人在樹下打著太極拳，有的人在騎自行車比賽，還有的人在打羽毛球。多么豐富的運(yùn)動方法呀！嘩嘩啦啦的聲音是從哪傳來的呢？向遠(yuǎn)處一看，喲！原來是一個(gè)月牙形的月亮正放在中間，水花像一個(gè)個(gè)翩翩飛舞的蝴蝶上下舞動，可愛極了！近處看，更像是一顆顆晶瑩透剔的寶石也一樣漂亮！水花有時(shí)時(shí)高時(shí)低，有時(shí)高達(dá)的水柱像銀柱一樣相互交叉的噴射著……水花變樣極多，奇異怪狀的形狀數(shù)不勝數(shù)。在仔細(xì)一看！水中還有各種各樣顏色的魚，有藍(lán)色、有紫色、有紅色……。一個(gè)亮閃閃，體積合適的月亮眏襯著水花，猶如從月亮下出來的神奇的雨珠。月亮和水花眏襯著周圍的花草樹木，就像一幅美麗的畫卷可美了！噴泉的臺階也很有趣。左瞧瞧，右瞧瞧發(fā)現(xiàn)了臺階既是一層層的，又是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)橢圓的形狀�；液谏氖宸浅Ｓ�，還有一個(gè)好處，那就是有個(gè)環(huán)保、散熱快的木椅子坐的地方一橫一橫的像幾個(gè)大寫的一字。
往前走，看見兩旁都有銅做的雕像，雕刻的栩栩如生。小孩雕得嬌小可愛，大人雕得從容，鎮(zhèn)定自若，這就是標(biāo)志是我們鄖西縣有名的牛郎織女發(fā)源地的雕刻銅像。
在銅像的周圍是一個(gè)布滿星座的小廣場，星座是由玻璃制成的，玻璃里面的燈是五彩繽紛的顏色，形狀各不相同。每個(gè)星座似乎都在動，看！有金牛座、有白羊座、有雙子座、還有雙魚座等。一到夜晚，每個(gè)星座就亮起來了，好看美麗極了！
從小廣場過條馬路就來到時(shí)空遂道，時(shí)空隧道一圈一圈的五顏六色漂亮極了，并且一圈比一圈大相互連接著，一圈比一圈更美，這就是傳說天上七仙女用的七根針和七個(gè)頂針。對了，我有想起來了，課外書上有一篇叫《戰(zhàn)勝黑暗，走向明天》我時(shí)刻都記著呢！它的顏色一會兒紫色，一會兒黃色，一會兒藍(lán)色，五彩斑斕很好看喲！如果你有空來看的會讓你永遠(yuǎn)都不想離開這美麗神奇的地方的哦！
十堰市鄖西縣城關(guān)鎮(zhèn)不只是有這一處風(fēng)景亮麗的地方，還有更多的地方如五龍河、龍?zhí)逗印⑻旌泳皡^(qū)懸鼓山、上津古城更是一個(gè)個(gè)閃亮的明珠等你欣賞喲！
美麗的小學(xué)作文700字 篇2
我是初中一年級的學(xué)生，因?yàn)楦改竿映升垼覐泥l(xiāng)村來到了城市里上學(xué)。不但和小學(xué)同學(xué)疏遠(yuǎn)了，而且也與小學(xué)的幾個(gè)知心朋友也失去了聯(lián)絡(luò)。
我雖然來過幾次城市里，但是，那只是和父母來逛街買衣服，拉著父母親的衣角讓母親或父親買這個(gè)賣那個(gè)，只覺得這個(gè)城市十分的好玩。
初到城市，還會在高樓聳立的街道中迷失方向，所以我總在躲在父母親的身后瞟瞟這兒，看看那兒。
這天，父母親帶著我去了上虞市較好的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)道。因?yàn)槁愤h(yuǎn)的緣故，我的父母親想讓我住在學(xué)校里，免得每天回家。但是學(xué)校把宿舍拆掉改建成了教學(xué)樓，父母親的這個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)。我只能天天早出晚歸。
我們來到了我的教室，教室里三三兩兩地坐著一些人，有大人，有小孩。在講臺上，圍著一群人，我踮起腳可以看見一位衣著樸素的中年婦女發(fā)著紙張，我想這應(yīng)該是我將來的班主任吧。沒有多停留，我和父母走到了下面的位置坐了下來。
母親十分有禮貌地像一位年紀(jì)差不多的中年婦女問道：“上面在干什么？”
那名婦女和我的母親說了幾句就帶著我的母親向講臺走去，留下我和父親在下面坐著。
我也不是沒有見到過這等場面，只是安靜地坐著位置上，下巴貼在課桌上掃視著將來要成為我的三年同學(xué)的同齡人。
空蕩蕩的教室不一會兒就坐滿了，父母親在老師的要求下都到了門外。
班主任開始千篇一律的開學(xué)須知，我只挑重點(diǎn)聽了一下，譬如：我是你們的班主任，我是你們的數(shù)學(xué)老師，你們就叫我葛老師，你們的語文老師是阮老師，是4班的班主任，你們的科學(xué)老師是錢老師，你們的英語老師是張老師。然后就自顧自地做著自己的事情。
“現(xiàn)在，我要給你們排座位了，都到外面來。”班主任先走出了教室，我們幾十個(gè)同學(xué)陸續(xù)走出教室，班主任一個(gè)一個(gè)地把我們從高到矮地排好，我在中間，我也不和同學(xué)講話，只是像木頭人一樣呆呆地站在過道上。
我和一個(gè)長得十分白的——
——男孩坐在一起。他叫徐正與，我和他十分投機(jī)。他一句我一句，我漸漸地聊開了。
這天沒有上課，只是發(fā)了書本。但是，我有了一個(gè)好的同桌。
美麗的小學(xué)作文700字 篇3
周末，我去爬旗山。旗山有許多珍貴的樹木，有楊樹、松樹、榕樹和柳樹等。我最喜歡的是榕樹，它那彎彎的支干撐起巨大的樹冠，就像一把巨型綠色大傘。
清早，我們來到旗山腳下，我抬頭仰望：啊，峰頂那么高，在云彩上面哩！我能爬得上去嗎？在看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！向前看，到處一片朦朧，一層薄霧籠罩著旗山，好像一位仙女披上了一層絲巾，云遮霧涌，神秘莫測，在走近一些，樹木在云霧中若隱若現(xiàn)，一會兒好象穿上了一件衣裳，一會兒仿佛又穿上了一條褲子，一會兒又似乎圍上了一條圍巾。
我們開始登山了，我竭盡全力地往上爬，不一會兒就爬上了半山腰，我們休息的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過，我們感到格外的涼爽，樹的葉子發(fā)出沙沙的響聲，好像為我們加油鼓掌。野花在風(fēng)中翩翩起舞，散發(fā)出陣陣芳香，花香招引來許多小昆蟲。
中午，陽光普照著大地，我們繼續(xù)登山，剛走了一會兒，一片綠蔥蔥的大榕樹撲入眼簾，夏日的`燥熱仿佛一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷人的光點(diǎn)。我仔細(xì)觀察榕樹，發(fā)現(xiàn)陽光照在榕樹的葉子上，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)生命在顫動，綠葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只撒下無數(shù)的光斑。榕樹小的時(shí)侯，支干很少，只有氣須，微風(fēng)吹過，氣須輕輕的漂動，許多氣須直垂到地上伸進(jìn)泥土里，一根氣須接觸到泥土，就會扎根生長，發(fā)育成一支新的支干，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，聽說熱代雨林地一株榕樹就可以生長成一片樹林，榕樹真是我們中華民族倔強(qiáng)性格的象征。
我們來到山頂上了，我看見有許多美麗的小花、小樹和綠的小草，就在這時(shí)，我看見兩只帶黑色斑點(diǎn)的蝴蝶，上下翻飛，時(shí)而一個(gè)在前一個(gè)在后；時(shí)而后面的追上去，把前面的落在后面，像兩個(gè)頑皮的孩子在嬉鬧。他們翩翩起舞，閃動著美麗的翅膀。像兩朵可愛的小花。
下午，太陽快落山了，只留下一段燦爛的紅霞在天邊，樹叢中變得很靜寂，可能動物們都回家了，我原路返回，我回過頭來看那美麗的旗山，我感到有一點(diǎn)留戀。
旗山像一座美麗的大花園，更像一座巨大的寶庫，我愛美麗的旗山，更愛神秘莫測的大自然。
美麗的小學(xué)作文700字 篇4
人人都喜歡美，那一個(gè)個(gè)美麗的鏡頭常常令人難以忘懷，但有時(shí)，美的背后恰恰是一種殘酷。
在這個(gè)月光如水的夜晚，我坐在床上，順手拿起床頭上的一本《青年文摘》。在目錄中，《審美殘酷》這個(gè)標(biāo)題引起我的注意。沒怎么會殘酷呢?我情不自禁地翻到了那一頁，好奇地讀了起來。
這篇小短文以敘述的形式向我們講述了這樣幾個(gè)小故事：在新疆的阿爾金山草原上，拍攝者為了拍攝到藏羚羊奔跑的場面，駕駛著吉普車在后面追趕，卻不曾想過藏羚羊是否會撞上山丘、力竭身亡。在青海湖的鳥島上，攝影師為了拍攝到萬鳥齊飛的效果而放起了鞭炮，將正在孵蛋的鳥也都趕上了天空。在美麗的孔雀背后，誰又會知道飼養(yǎng)員在孔雀的食物里加了激素呢?
這一段觸目驚心的鏡頭，竟然發(fā)生在我們的身邊，發(fā)生在美的背后。這些無辜的動物們，在我們享受美的同時(shí)，正默默地承受著美背后的痛苦。而我們，“制造”美的人卻渾然不知。
掩卷而思，又一個(gè)情景浮現(xiàn)在我的腦海中。
在那個(gè)暑假中，我們一家去海洋館參觀。在美妙的音樂中，精彩的海獅表演拉開了序幕。它給觀眾們帶來了跳圈、唱歌、握手、頂球、跳舞等節(jié)目。那優(yōu)美、自然的舞姿給人一種美的享受；那靈敏又準(zhǔn)確的頂球表演也令人久久難以忘懷。
然而，在人們嬉笑著觀看表演的同時(shí)，誰又想過它們的苦衷呢?囚禁于孤獨(dú)時(shí)刻圍繞在它們的身邊。
我仿佛看到小海獅在海洋館里孤獨(dú)地游著，不時(shí)露出它那可愛的臉，兩只圓溜溜的小眼睛東張西望，似乎在盼望著什么……
它會盼望些什么呢?我猜它一定會盼望著回歸大海，與親人團(tuán)聚，能夠在大海里暢游……
可是，等待它的，卻依然是一個(gè)有限的水池……
像這樣“殘酷”的故事還有很多，例如：人們?yōu)榱酥谱饕患利惖孽跗ご笠露鴬Z去了那些無辜的生命；人們?yōu)榱说玫揭患赖南笱赖�，又有多少頭大象倒在了獵人那無情的槍口下……
要知道，野生動物是自由的，是屬于大自然的。它們并不屬于人類，更不屬于鐵籠。有人以喜愛動物為由，將它們抓起來，養(yǎng)做寵物。這樣的愛是否太“殘忍”了?難道人類喜歡誰就可以將其鎖入鐵籠，供人觀賞嗎?有些人常常誤以為野生動物缺吃少喝，時(shí)時(shí)刻刻都面臨著被捕食的危險(xiǎn)，很不幸。但實(shí)際上，大自然的風(fēng)刀霜?jiǎng)κ莿游锷嫠枰�。人類盲目地去做自己認(rèn)為對的事情，把自己的欲望強(qiáng)加到動物的身上，只會將大自然破壞得更為嚴(yán)重。
我們與動物同有一片藍(lán)天，共踏一方水土，我們應(yīng)該共享一個(gè)地球，互不侵犯，像對待我們的朋友一樣，真誠地、友善地對待他們。
美麗的小學(xué)作文700字 篇5
��！今天可真是高興的一天呀！因?yàn)榻裉齑蠊酶笌覀內(nèi)チ颂一◢u。大家要知道，這個(gè)桃花島可不是那個(gè)“東邪西毒”的桃花島。它在我們臨泉縣楊橋，是一個(gè)小島，三面環(huán)水，因這個(gè)島上種著很多棵桃樹而得名。大姑父早就說帶我去看看了，但是今天才真正出發(fā)。
因?yàn)楝F(xiàn)在是六月份，天氣比較熱。這個(gè)季節(jié)正是桃樹成熟的季節(jié)，每棵桃樹上都像掛滿了小燈籠�；t柳綠，十分好看。從遠(yuǎn)處看，就好像桃樹穿上一件件大紅大紫的衣裳。這種天然的衣服，可是買不到的哦！
我們從楊橋閘左邊上了桃花島，剛進(jìn)到的時(shí)候就看見一條小路，小路蜿蜒向前延伸。好像一直走不到盡頭。兩邊風(fēng)景秀麗左邊是兩河交界處寬寬的河水，有好多游人都在河邊釣魚。右邊的景色就更美了，那是一片美麗的白楊林，有許多堅(jiān)強(qiáng)不屈的白楊樹，就好像是邊疆的戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的家園。
走著走著，來了一位騎著電瓶車的老爺爺，他大聲的叫著我們，你們是來摘桃子的吧！我來給你們帶路。哈哈，這位老爺爺就是桃花島主。這位老爺爺極其的瘦小，頭上戴著一個(gè)軍帽，身上穿著一個(gè)大褂子。多么的樸素、多么的慈祥、多么的和藹。那么多棵桃樹都是他一手栽培的，無論是嫁接，還是施肥都是他一個(gè)人干。是他把這個(gè)桃花島變成有那么多人旅游的景點(diǎn)。
順著島主的帶路，我們來到了園林區(qū)。這里的桃樹，遠(yuǎn)比我想象的好得多。一棵棵桃樹就好像是一位位婀娜多姿的少女在那里迎接貴賓。一件件果實(shí)衣服有了綠葉的襯托，顯得更加好看了！島主讓我們隨意摘，還給我們指引哪一顆樹上的桃子好。我們陷入了摘桃的氛圍之中。媽媽的個(gè)子高，往往上面經(jīng)受陽光暴曬的好桃子，都被媽媽摘到了。而我只能在下面摘一些桃子。不過這些桃子也不錯(cuò)，我總算讓我知道了摘桃子的樂趣。我們摘的有毛桃，有油桃，反正各種各樣，而滋味呢？那就更好了！有的桃子很酸、很脆。有的桃子又酸又甜。有的桃子碩大，有的桃子袖珍。看著這百畝桃樹，聞著這新鮮的空氣，我真有一種戀戀不舍的感覺！
這次去桃花島收獲可多了！我在回去的路程中還即興賦詩一首：
今日暢游桃花島，
收獲果實(shí)真不少。
河水清澈楊樹高，
迷人風(fēng)景忘不了。
美麗的小學(xué)作文700字 篇6
在我家，爸爸說管理我就好比管理企業(yè)。制度化管人，獎(jiǎng)罰分明。我呢，印象中好像沒挨過罰，倒是媽媽，時(shí)不時(shí)被爸爸罰到。嘿嘿，我厲害吧？
記得去年暑假快畢業(yè)時(shí)，爸爸就給我定下期中考試目標(biāo)，只要完成目標(biāo)，暑假中我想去哪就可以去哪。哈哈，功夫不負(fù)有心人，我成功了！
呼倫貝爾大草原，我來了！
告別長沙，登上萬米高空。三個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)徐徐降落。此刻，我俯視飛機(jī)窗外的風(fēng)景，一條一碧千里的綠毯呈現(xiàn)在我眼前。不錯(cuò)，這就是我夢寐以求的美麗大草原---呼倫貝爾。
一望無際的草原就像一條翠綠的河流，河流的末端連接著天空，顏色的漸變令人一看就心曠神怡。望見這種情景，我情不自禁地張開雙手，閉上眼睛，大口大口地呼吸著這兒的新鮮空氣。
還沒等媽媽在賓館安頓完畢，我就按捺不住激動的心情，央求媽媽帶我去看看大草原的風(fēng)景。
來到大草原上，我跨上蒙古駿馬的馬鞍，學(xué)著馴馬師的樣子，有模有樣地騎起來。先慢后快，我慢慢的掌握了騎馬的動作要領(lǐng)，讓馬兒載著我在碧綠的草原上無拘無束地馳騁，聽風(fēng)兒從耳邊呼嘯而過，那種感覺，與爸爸車天窗的感覺完全不同。
半天下來，我和媽媽都累了，回到賓館，躺在軟乎乎的床上，忽然聽到外面熙熙攘攘的聲音，我和媽媽便跑了下去看個(gè)究竟。只見天空被群星“占領(lǐng)”了，密密麻麻，不可計(jì)數(shù)。我躺在賓館外坪的草地上享受著美麗的夜空。突然，我的眼前閃過一串白光，劃過寧靜的夜空。我還沒回過神來，旁邊的人指著天空大喊：“流星！”
我恍然大悟，難道這就是傳說中的流星雨嗎？媽媽和我一起，眼睛也一眨也不眨地盯著夜空，看流星雨像小石子一樣一個(gè)一個(gè)地飛落下來，沒有雨滴落下的聲音，但我靜靜地聽，呆呆地看，這分明就是一場草原夜空的演出，沒有落幕！
旅行中嶄新的一天接著一天，駿馬開始奔馳，坐在馬背上的男男女女老老少少穿著各色的衣裳，像一條條彩帶穿梭綠色的畫卷中。馬蹄踩下一個(gè)腳印，隱藏在草叢中的螞蚱便飛躍而出，像踩水時(shí)濺起的水珠，可愛極了！
離別是最讓人痛心的。我依依不舍地登上返程的飛機(jī)，飽含深情地看了看這美麗城市的最后一眼。飛機(jī)飛上了萬米高空，但我的心卻還沉浸在那片綠色的海洋之中！
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