關(guān)于美麗的母校作文3篇
篇一：美麗的母校
從學(xué)校門(mén)口望進(jìn)來(lái)，最吸引你的一定是花香四溢的中心花壇了。每到春天它都是我們校園最美麗的地方。一朵朵五彩繽紛的花，散發(fā)著誘人的香氣，讓你感覺(jué)就像是走進(jìn)的一個(gè)噴滿(mǎn)了各種香水的世界。
花壇的右邊是假山，假山上的花姑娘們總是躲躲藏藏的，像是和我們捉迷藏，偶爾有幾多小花不小心露出小腦袋，像是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的人一樣，害羞極了。
過(guò)了假山就會(huì)到我最喜愛(ài)去的操場(chǎng)，每次只要下課鈴聲一響，同學(xué)們像是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，來(lái)到這里進(jìn)行各種游戲。操場(chǎng)的跑道上面的小石子“弟弟”，給我們當(dāng)起了保鏢，讓我們玩耍的同時(shí)不會(huì)受到傷害。中間的沙坑里，一年級(jí)的小朋友玩得可開(kāi)心了，他們有的搭碉堡，有的挖沙坑，有的在“做飯”。想知道我為什么那么喜歡操場(chǎng)嗎？因?yàn)樵谶@里你能看見(jiàn)那一張張可愛(ài)的臉上洋溢著幸福的笑容，讓課間的校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的正前方是教學(xué)樓，每天朗朗的讀書(shū)聲都在這里響徹云霄，在這里，你可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，以及一群群祖國(guó)的花朵為自己的未來(lái)而綻放。
這就是我的母校，美麗的母校，我愛(ài)她。
篇二：告別美麗的母校
時(shí)不可及，日不可留，我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了�？墒窃谖覀兗磳厴I(yè)之際，我們就要搬離我們生活了五年半的母校。北山的母校有著我們太多美好的回憶，有著我們共同的酸甜苦辣，告別美麗的校園，我們真的舍不得。為了母校以后更加美麗的容顏，我們必須向難舍的母校告別。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，翻開(kāi)塵封在腦海中的那一頁(yè)。小時(shí)候，我離開(kāi)充滿(mǎn)童趣的幼兒園，踏進(jìn)知識(shí)的殿堂——東風(fēng)小學(xué)，開(kāi)始了真正的學(xué)習(xí)生涯。聽(tīng)老師的話(huà)好好學(xué)習(xí)，不久，我加入了光榮的少先隊(duì)，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。隨著年齡的增長(zhǎng)，我在校園里開(kāi)始與書(shū)為伴，坐在校園美麗的花壇旁邊、蒼翠的大樹(shù)下、充滿(mǎn)生機(jī)的小草旁，翻開(kāi)手中的書(shū)，靜靜的沉浸在美麗校園濃濃書(shū)香氣息中，這是一種無(wú)比愜意的享受。
看著手中的落葉，回想著我們?cè)谀感Ｎ迥臧肟鞓?lè)的學(xué)習(xí)與生活，心中不免惆悵滿(mǎn)地。星期四的中午，班主任利用中午時(shí)間把我們與母校的深情融入到相片中，作為我們最珍貴的記憶。同學(xué)們對(duì)母校不舍的留念埋在心里，把這種深情化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無(wú)論在哪里上學(xué)，我們要好好學(xué)習(xí)，不負(fù)母校的教誨。
“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)”，我們雖然搬離了母校，但這并不代表六年的學(xué)習(xí)生活就此結(jié)束。我想，母校也是有生命的，也希望我們努力學(xué)習(xí)，有所收獲，她也會(huì)為我們感到榮光的。所以，我們應(yīng)把自己的精力投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在這充滿(mǎn)愛(ài)的母校里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
在我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)母校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)母校還是那么美麗，那么溫馨。相信我們這短暫的告別之后，等到來(lái)年花再開(kāi)，樹(shù)再綠，我們的新校園定會(huì)更加美麗，更加楚楚動(dòng)人！告別母校，讓我們把這美好的記憶珍藏在自己的心中成為永恒珍貴的`財(cái)富！
篇三：白小，我美麗的母校
我的母�！兹行男W(xué)，座落于白泉鎮(zhèn)最繁華的中心地段，毗鄰熱鬧的菜市場(chǎng)，是一座美麗的現(xiàn)代化學(xué)校。
清晨，我背著書(shū)包來(lái)上學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到煥然一新、莊嚴(yán)又氣派的校門(mén)。校門(mén)分左右兩扇，都是遙控自動(dòng)門(mén)。中間紅色大理石像一面帆高高突起，“帆”上鐫刻著“白泉中心小學(xué)”六個(gè)銀光閃閃的大字，最上面是以黃、藍(lán)、綠、紅四色構(gòu)成的學(xué)校標(biāo)志，像一只翩然欲飛的鳳凰，又像一滴清澈晶瑩的泉水，老師說(shuō)這寓意白小學(xué)生在泉文化的浸潤(rùn)下人才輩出。右邊的黃色外圍墻上雕刻著八字校訓(xùn)——“正德至善，樂(lè)學(xué)敏行”；左邊的外圍墻上是一排嶄新的對(duì)外宣傳櫥窗，五顏六色，美麗極了！
踏過(guò)自動(dòng)門(mén)，走進(jìn)校園，回頭望，正門(mén)內(nèi)墻雕刻著陶行知的青銅頭像，旁邊寫(xiě)著每日四問(wèn)：我的身體有沒(méi)有進(jìn)步？我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？我的工作有沒(méi)有進(jìn)步？我的道德有沒(méi)有進(jìn)步？每次放學(xué)，我都要吟誦一遍，問(wèn)問(wèn)自己今天有沒(méi)有進(jìn)步。
校門(mén)右邊，是一塊巨大無(wú)比的電子屏幕，旁邊是高低錯(cuò)落的背景墻，墻的后面是樹(shù)木蔥蘢的閱書(shū)亭，沿著彎彎曲曲的石徑小路，可以看到草叢里隨處散落的石凳、木凳，同學(xué)們一有空就會(huì)到這里靜靜看書(shū)。出了閱書(shū)亭，只見(jiàn)一長(zhǎng)排的文化長(zhǎng)廊，古色古香，圖文并茂地介紹了舟山鑼鼓、跳蚤舞等白泉傳統(tǒng)文化，還有小朋友的剪紙、繪畫(huà)作品呢。這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，我抬頭往左看，那里一幢幢教學(xué)樓鱗次櫛比。這里是我們知識(shí)的殿堂。
走過(guò)整潔的前操場(chǎng)，此起彼伏的加油聲吸引著我來(lái)到了體育室旁長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道，展現(xiàn)在眼前的是寬廣的田徑場(chǎng)，紅色的是塑膠跑道，綠色的是足球場(chǎng)地。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們有的跑步，有的打籃球，有的踢足球……這里是健康的樂(lè)園。每當(dāng)大課間和體育課的時(shí)候，這里就成了學(xué)校最熱鬧的地方，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
啊，白小，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)你，美麗的母校！
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