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      2. 梅花的作文

        時(shí)間:2023-11-06 18:17:41 梅花 我要投稿

        梅花的作文優(yōu)選(5篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的梅花的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        梅花的作文優(yōu)選(5篇)

        梅花的作文 篇1

          什么,78分……我看著眼前的英語(yǔ)試卷,不禁大叫一聲。78分這簡(jiǎn)直是一個(gè)難以想象的成績(jī)。雖然一直以來(lái)我英語(yǔ)都不是很好,但我怎么都沒(méi)有想到它竟然是我考出來(lái)的。78分怎么讓我給我和我的父母和老師一個(gè)交代,怎么給自己付出的努力一個(gè)交代?

          獨(dú)自走在回家的路上,我的心凍結(jié)了般的冰冷,讓我覺(jué)得像是沒(méi)有了五臟六腑似的空虛。和我一起回家的同學(xué)都在議論今天的考試,有的說(shuō)這次考試太難了,自己考的不怎么樣,有的在說(shuō)自己考的很好,還得意地報(bào)出了自己的分?jǐn)?shù),可是他們的一舉一動(dòng),一言一語(yǔ),在我看來(lái),卻又都是在嘲笑我,我裹緊了身上的大衣,一陣風(fēng)吹過(guò),卷下了一片落葉,它在我面前打了一個(gè)轉(zhuǎn),好像是故意的,讓我覺(jué)得無(wú)助與悲哀。我無(wú)意識(shí)地順著落葉往右看了看,我看見(jiàn)了一樣深深刺痛我眼睛的東西——一朵梅花。在嚴(yán)寒與冰霜的洗禮中,在周圍灰暗的景色的襯托之下,它就這樣孤零零地掛在枝頭,顯得格外讓人揪心,仿佛只要下一場(chǎng)雪,這位孤獨(dú)的反抗者就會(huì)凋零了一般,孰不知,正是這風(fēng)雨的洗禮與冰霜的交疊,練就了它的傲骨,它就這樣孤獨(dú)地挺立在冬天的枝頭,香氣似乎更濃了,也更遠(yuǎn)了,似乎還喚醒了已然被寒冷凍麻木的嗅覺(jué)神經(jīng),喚醒了這周圍蠢蠢欲動(dòng)的的`活力,帶來(lái)一絲綠色的希望,一絲春天的希望……

          不知是對(duì)未來(lái)許諾的勇氣所帶來(lái)的壓力,還是向高處努力所帶來(lái)的不信任自己的壓力,我覺(jué)得自己快要撐不住了。我要逃避它,因?yàn)槲腋械揭环N泰山壓頂般的急迫感。我跑了起來(lái)好讓它快點(diǎn)從我的視線中離開(kāi)。但是我的心里卻憂郁著。我知道自己必須做出艱難的選擇,逃避亦或面對(duì)。選擇逃避可以逃避現(xiàn)實(shí),逃避努力,但我肯定會(huì)墮下去,墮得無(wú)法收拾:選擇面對(duì),那我要承受很大的壓力,還要付出很多的努力,但我總算能和命運(yùn)較量一番。我深吸一口氣,我選擇了后者……

          梅能,我也能!我奔跑了起來(lái),心里輕松了許多。

          梅堅(jiān)信,與一個(gè)嚴(yán)冬搏擊之后,會(huì)迎來(lái)春天,那是充滿生機(jī)的春天。我堅(jiān)信,在承受壓力之后,在努力之后,我終會(huì)迎來(lái)屬于我的春天。

        梅花的作文 篇2

          冬天,當(dāng)所有的花都敗了,只有臘梅依然開(kāi)放。

          在我們學(xué);ǔ刂杏锌门D梅樹(shù),棕色的樹(shù)干,黃色的花朵,在冬日的陽(yáng)光中顯得格外漂亮。

          沒(méi)有開(kāi)放的臘梅,像一顆顆玉米豆;開(kāi)放的'臘梅有三層,最里面的一層是紅色的,整朵花看起來(lái)像小喇叭,正在吹著春天的歌。

          每天經(jīng)過(guò)這里,我都能聞到臘梅淡淡的花香。站在樹(shù)下,我仿佛變成了一只小蜜蜂,正在花蕊里采蜜。

          我愛(ài)冬日的臘梅。

        梅花的作文 篇3

          靈峰的梅花開(kāi)了。

          走進(jìn)靈峰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,只見(jiàn)一株株梅樹(shù)筆直地挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過(guò)似的,鮮艷奪目,一片一片的紅梅樹(shù)看起來(lái)就如同一叢叢火苗在跳躍。漸漸走近了,才發(fā)現(xiàn)有幾朵紅梅還是含苞待放的,那花苞上還有個(gè)小孔,像一個(gè)瓶蓋子口,又如一個(gè)羞澀的小女孩紅著臉;有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒;還有幾朵已經(jīng)完全開(kāi)放。

          正陶醉在紅梅的美麗中,突然背后又有一陣淡淡的香氣傳來(lái)。原來(lái),我背后有一株梅樹(shù)。在遠(yuǎn)處便看見(jiàn)那株梅樹(shù)上開(kāi)著許許多多的白梅,潔白潔白,仿佛在一棵樹(shù)上覆蓋著雪,又如一只只白蝴蝶在樹(shù)枝上嬉戲。在近處,呀,那花猶如銀盤托著金碗,花瓣雪白雪白,花蕊金黃金黃,比那紅梅更顯得美麗。

          梅花樹(shù)邊上,一陣歡笑。只見(jiàn)一位年邁的老人拿著拐杖,慢慢地在樹(shù)邊觀賞,看看這一棵很美,看看那一棵也很美;一位叔叔站在白梅樹(shù)邊,仔細(xì)地欣賞著一朵朵嬌艷艷的梅花,還不時(shí)發(fā)出一些贊嘆的聲音;孩子們?cè)诿窐?shù)邊奔跑著,玩捉迷藏等游戲,我揀起一朵落下的梅花,輕輕的'放進(jìn)口袋里。

          站在梅園中,我覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花,穿著雪白的衣裳,沐浴在陽(yáng)光之中。我正愉快地跟別的同伴打著招呼,跟天空中的鳥(niǎo)兒在嬉戲……好一會(huì)兒,我才想起我不是梅,是在賞梅。

          梅花開(kāi)了,在寒風(fēng)中開(kāi)了。每當(dāng)冬天,萬(wàn)物枯竭,梅花依然獨(dú)自傲然開(kāi)放。在春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,梅花卻一個(gè)人離去,會(huì)不會(huì)就是它打開(kāi)了春天的大門。

        梅花的作文 篇4

          在這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文書里,我學(xué)到了蟬的生命意義,那是一個(gè)令人震撼的事實(shí),在美國(guó)有一種蟬,在地底下“沉睡”17年,從土里鉆出來(lái),卻只活一個(gè)夏天。在中國(guó)也有一個(gè)令人震撼的事實(shí),在春天,往往每一種花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,可有一種花卻總是于春天較勁,而在冬天時(shí)才開(kāi)放出美麗的花朵,那就是梅花。

          寒假了,回到鄉(xiāng)下,當(dāng)我走進(jìn)院子是,發(fā)現(xiàn)幾篇飄落下了的花瓣,抬頭一望,不覺(jué)呀然一驚,那梅花樹(shù)竟傲然挺立在風(fēng)雪之中,沒(méi)有一絲一毫的膽怯。我曾想:梅花何必一定要在冬天綻放呢?又何必要在冬天收風(fēng)雪的吹壓呢?看!春天多好啊!百花齊放,春姑娘使萬(wàn)物復(fù)蘇,每一朵鮮花都受到了春姑娘的滋潤(rùn),可梅花卻在春天合攏花苞,而在冬天綻放,我曾十分不解。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我撿起那幾片飄落的梅花,聞一聞,那淡淡地花香從花芯中流了出來(lái),讓人心曠神怡。寒風(fēng)朝我的.臉上刮來(lái),可我絲毫不覺(jué)得有任何痛楚,只是看著那屹立的梅花,感嘆道:哦!我明白了,那是梅花的生命意義!它為何在冬天綻放?為何寧受風(fēng)雪的欺壓?那是梅花的生命意義,堅(jiān)貞不屈的生命意義,寧死也不屈的生命意義。

          春天快到了,我也要上學(xué)了,每當(dāng)看到那些含苞欲放的花朵,我就想起了那一偏偏飄落的梅花……

        梅花的作文 篇5

          冬天,樹(shù)上葉子都掉光了,只剩下禿禿的樹(shù)枝,但松柏顯得更加蒼翠,小草也枯黃了。突然,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片樹(shù),上面開(kāi)著幾朵亭亭玉立的花:梅花。

          它是多么的美。∑孀水悜B(tài)紛呈,美不勝收。梅花的顏色最常見(jiàn)的有紅、粉紅、白色。紅色的梅花如燃燒的火焰、舞動(dòng)的紅旗;粉紅色的梅花如害羞的少女的`面頰;白色的梅花如一片白茫茫的雪地,是那么清麗超然。

          梅花花形秀美多樣,花姿優(yōu)美多態(tài),花色艷麗多彩,氣味芬芳襲人,有的嬌小玲瓏,憨態(tài)可掬;有的青春洋溢,熱情奔放;有的超凡脫俗,端莊大方。不禁讓我想起一首王安石寫的詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!

          在這個(gè)冬日里,梅花帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè),使我們的春節(jié)更加喜慶,我和爸爸媽媽在街上逛街、公園里散步,都可以看到梅花,我們深深地被梅花吸引住了,久久不離。

          可見(jiàn)梅花真的美麗呀!

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