梅花高中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的梅花高中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
梅花高中作文1
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”我喜歡梅花的品格。
人們愛梅,寓意真情,把最美的文字疊加起來,送梅以美名。梅的品種有宮粉、朱砂、綠萼三型!皠e角晚水”“銀紅臺閣”“大宮粉”“凝馨”為宮粉中的名品。朱砂中有“水朱砂”“粉紅臺閣朱砂”。綠萼中有“金錢綠萼”“臺閣綠萼”。而最名貴和罕見的為“垂枝”“龍游”和“灑金”。
讀梅的不同品名,猶如行走于美的畫廊,“別角晚水”含苞在清溪,“銀紅臺閣”斜依著明窗,“垂枝”于微雪,“龍游”于晚霞,“灑金”在夕陽,于淡云處賞宮粉,于曉日處觀朱砂,于薄寒處探綠萼,怎樣的意境,怎樣的暢然,不是賞梅人,必不得其中況味。梅之美來自天然的滄桑和滄桑中隱含著的生命魅力,都展示出挺拔的靈魂和頑強(qiáng)的意志。
梅花,優(yōu)雅飄逸、傲霜斗雪,因此自古以來就為我國的無數(shù)文人騷客所贊詠,他們常以梅花來表現(xiàn)自己的情趣、人格或情操。梅有盎然的生命力量,她的絕美之處在于蒼老而不失理想,于滄桑寒冷中傲雪怒放的英雄氣概,還有“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”中洋溢著的浪漫情懷,梅的氣息是隱含的、深藏的、冷靜的,“著意尋香不肯香,香在無尋處”,雪中透出絲絲的清麗,幽雅的香在不知不覺中漸漸暈開,不經(jīng)意地漫過人心,被梅香寢潤過的人由此而有了梅的冷峭和梅的生命活力。
梅花,冰肌玉骨,品性高潔,獨(dú)步早春,欺霜傲雪。古人云梅具四德,初生蕊為元,開花為亨,結(jié)子為利,成熟為貞。賞梅的人體會的是梅之精神和風(fēng)骨,看中的是梅之品性與氣質(zhì)。
梅花是高貴的象征,他能代表我們的中華傳統(tǒng);即使刮風(fēng)下雨也不會凋零,她不怕鳳吹雨打,能表示出我們中華民族自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神;能代表數(shù)千年來雖經(jīng)受了種種磨難和屈辱,但仍沒有像世界上早已消失了的無數(shù)民族那樣滅絕,仍屹立在世界東方的中華民族。
梅花梅花滿天下,越冷她越開花,梅花堅(jiān)韌象征我們,巍巍的大中華?茨潜榈亻_了梅花,有土地就有它,冰雪風(fēng)雨它都不怕,它是我的國花。我愛梅花,更愛它的品格。
梅花高中作文2
我們光福有一個(gè)梅花的王國,那就是——香雪海。
它依山而建,比起在平地上看梅花,站在山上放眼望去,那就更別有一番情趣了。
我們靠著“香雪海”左邊的小路,向山頂進(jìn)發(fā)。小路是由一小塊一小塊的石頭鋪成的,一陣香風(fēng)迎面襲來,一瓣瓣梅花在空中優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了個(gè)圈,施施然飄落在石徑上。我遲疑了,有點(diǎn)兒不忍心去破壞它那自然的美,也不敢打攪她的舞蹈。
沿著山路爬上半山腰,我居高臨下,回望山下,一眼望見的就是山下那成片成片的梅花林。一棵棵梅花樹高低不平,顏色各不相同,如同簇簇海浪,由淺到深,由深到淺,這邊一塊是白色的,那邊一塊是粉紅色的,雖然顏色各不相同,但它卻能完美的結(jié)合在一起,沒有絲毫的突兀。那就是梅花,不爭艷,只有淡淡的顏色,只有淡淡的香氣,只是淡淡的開放著。但略一凝神,那花似乎變大了,香味變濃了,花色也變深了呢。
山下的是片片梅花林,而山上則是梅花盆景。山上有一個(gè)聞梅館。里面都是珍貴稀有的盆栽梅花。你瞧那邊那盆梅花:
一根粗壯的主干呈“s”型,從主干頂部垂下許許多多的細(xì)條兒,每條上都長滿了梅花,特別是枝條的中間部分,花開的是那么旺盛,是那么自然,像一個(gè)翩翩起舞的少女。而樹下的那一薄層綠苔,就成為了天然的舞臺。還有,那些枝條就成了少女的頭發(fā)了。我輕輕撿起一片掉在花盆中的花瓣,小心翼翼的,仿佛拿的是價(jià)值連城的寶貝。放在鼻子下方,頓時(shí),一陣芳香撲鼻而來,正好與花的白色相互襯托,呈現(xiàn)了那梅花樹的美。那花瓣一摸,滑滑的,像一個(gè)小孩兒那白白嫩嫩的臉蛋,舒服極了。在那精美的花盆與那鋪著一薄層綠草的土地的映襯下,顯得亭亭玉立。我呆呆地看著這一株梅花,它就像一個(gè)仙女,沒有任何人
現(xiàn)在正是梅花開得正旺的時(shí)候,可我們很難找到一棵花和葉同時(shí)生長的梅花樹,那因?yàn)槊坊ㄊ且环N先開花后長葉的植物呢。我想,過不了多久,就有新鮮的梅子吃了呢!
梅花開了,說明春天早已悄悄的來到我們身邊了。梅,它是春的使者,勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的象征。
梅花高中作文3
隨著冬天的到來,天氣也漸漸變冷了。我頂著刺骨的寒風(fēng)走在大街上,行人也穿上了厚厚的棉衣,縮手縮腳的;路邊的枯枝因?yàn)楹涠秳又,好象也在咒罵著這天氣。一陣寒風(fēng)吹過,我打了一個(gè)寒戰(zhàn),用手拉緊了衣服。
“呀,是梅花!”隨著這一驚訝的叫聲,人們?nèi)滩蛔』亓祟^!皣K嘖,多么好看的梅花呀!”“是啊,這兩年只在花卉市場見過梅花,還真沒有見過這路邊墻角的梅花呢!”
隨著這些贊美聲,我把目光投向了那幾枝梅花,是啊,真是漂亮啊!小小的五片花瓣發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)沁人心脾的香味,那香味淡淡的,似蘭非蘭,似桂非桂。越近,香味越濃,真稱得上“香飄云天外”了。傲然挺立的枝干,含苞欲放的花蕊,瞧,那一朵已經(jīng)開放,細(xì)細(xì)的花蕊慢慢伸出,白色的花瓣緊緊的依偎著花蕊,像母親擁抱著嬰兒。細(xì)細(xì)的花蕊間,零星點(diǎn)綴著紅色。還有那剛剛開放的的梅花,更象我們這一群少年,剛初出茅廬,但又想見識到外面精彩的.世界。
看著這美麗的梅花,我想起小時(shí)侯老師告訴我們的話,他告訴我們,要象梅花那樣美麗的開放,就要禁受到無數(shù)的挫折。旁的花,大抵是春暖才開花,梅花卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,中華民族出了許多有氣節(jié)的人,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才行!
是啊!不僅僅是作為一個(gè)中國人,就是作為我們新時(shí)代的中學(xué)生,這種不肯向人低頭的傲氣跟面對挫折勇敢接受的力量也是必須要有的。當(dāng)年,日本人欺壓中國老百姓的時(shí)候,我們中國人,用著這一股子傲氣跟勇氣擊退了敵人,成立了新中國,奮勇開拓,創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明,同時(shí)讓中華民族揚(yáng)眉吐氣。而現(xiàn)在,中國正在發(fā)展,正在前進(jìn),我們同樣不能把那一股傲氣跟勇氣丟掉,我們要學(xué)習(xí)梅花堅(jiān)韌不拔,不屈不撓,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)!
想到這里,我渾身變的溫暖,寒風(fēng)好象一點(diǎn)不可怕,他就象一個(gè)個(gè)挫折一樣,等著我去克服。我舒了一口氣,大步向前走去……
梅花高中作文4
梅雪都清絕,自古,踏雪尋梅便是第一等的風(fēng)雅之事。今冬三九天里十幾度的高溫,令人誤以為冬天已經(jīng)過去,想必梅亦是如此。不曾想立春之后,昨夜寒些,今夜寒些,居然屋頂雪如氈,白紗窗外夜色亮堂許多,甚至有淡淡的橘色!皻w期已負(fù)梅花約”,梅花過了。
若是單單去尋梅,便仿佛是少了點(diǎn)什么;若是能踏雪,才可稱得上極好二字;若是不期而遇,則可稱得上天作之合。譬如去年冬天的一個(gè)周末,“窗驚曙色催”,起床后才發(fā)現(xiàn)是夜里下雪了,此刻已經(jīng)雪止。因?yàn)闅鉁剌^高,到了下午雪已經(jīng)融得差不多了,我便去史公祠的昆曲社。出門前,稍事猶豫還是帶上了相機(jī)。熟料,走著走著雪又飄落了,到史公祠時(shí)雪花密集漫天飛舞,似我的心花怒放。沿著青磚小徑,置身幕天席地的雪花之中,隱約中有濕潤清泠的幽香,周遭寂廖,我一個(gè)人走,天地間只剩下我自己的孤單與欣喜交織著,讓我既憂且喜。有梅在風(fēng)雪中、在路的盡頭等我。然,我卻不是那摽梅的女子,也并非附庸風(fēng)雅“雪滿山中高士臥,月明林下美人來”,我只是世俗的喜歡著橫斜清瘦的枝、暗香穿盈的朵以及伴雪而生的嬌嫩和清麗;亦沒有攜帶匆匆的行色、落寞的心緒,抑或心存憂傷的相思,立于花影飛雪間,我只是來尋覓一份清逸出塵的美麗,拾揀潦草歲月里淡定的背影。
仿佛是前世的戀人,如牛郎織女七夕之約一樣,梅與雪也有著宿命般的約定。一剪寒梅,從幾千年前的詩經(jīng)里走來,穿越秦時(shí)明月漢時(shí)風(fēng),也穿越唐詩宋詞;而那雪,更是穿越千山萬水,更不知多少片中只得一片落在那抹宮黃之上,凍梅寒更香。錯過之后,剎那便是永恒,“只憐他,后庭梅瘦”。
然而,這遲到的雪卻是無辜,有詩為證:白雪卻嫌春來遲,故穿庭樹作飛花。料峭之中,萬物尚未萌動,連臨水的柳枝亦無生機(jī)。雪花飛舞先春到,一夜梨花開。早晨上班,竟然雪封了門,略微用力才推開——彼時(shí)記起一位家在東北的文友一句經(jīng)典的詩:在大雪封山之前——著實(shí)讓我一驚,多年未遇了。步行到單位,走了一個(gè)多小時(shí)卻絲毫不覺得累,冰天雪地,空氣清新,玉樹瓊枝,銀裝素裹,“花團(tuán)錦簇”。遂文藝范兒的吟一句:我亦無所有,聊贈一枝春!你,可曾收到?
【梅花高中作文】相關(guān)文章:
梅花作文高中03-12
梅花高中作文09-09
高中梅花的品質(zhì)作文07-21
贊美梅花的高中作文06-29
梅花的啟示高中作文06-30
歌頌梅花的高中作文07-28
寫梅花的高中作文09-04
描寫梅花的高中作文03-13
高中贊梅花的作文03-13