【精選】美國作文集錦四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的美國作文7篇，希望能夠幫助到大家。
美國作文 篇1
閉上眼睛，面前仿佛又浮現(xiàn)了西方土地的盛夏風(fēng)情。我經(jīng)歷了另一種夏日，不同于東方的敦厚，而是此起彼伏，混合著色彩的熱浪，灼熱得拍打著臉頰。七月的加州陽光明朗而直率，烈陰之下，人們狂歡，縱情作樂。
邁出國門的那一刻，我已不是一己之身，所言所思，所行所為，皆表以中國風(fēng)雅。
第一站便是天使之城——洛杉磯。這座城市擁有著與它名字相襯的美麗。沉浸于迪士尼的童話世界中，仿佛天使不曾離開。
漫步在這座城市，最美莫過于來自世界人們的問候。我在巷陌間與人們擦肩而過，他們膚色不同，口音相異，卻都有著加州陽光般的熱情笑容。到商店買東西，服務(wù)員友善地糾正我的發(fā)音，迷路時，更有好心的奶奶將我送向車站，千叮嚀萬囑咐。在這里，燈火繁華，群山回唱，有七月海風(fēng)，十里浪花，卻最美不過風(fēng)土人情。來到洛杉磯，方知五湖四海自成一家。
感受頗深的，是借宿大學(xué)的幾日見聞。這里是西部著名的CBU，作為我踏入的第一所美國大學(xué)，它已古老的歌特式建筑完全融入城市的存在形式讓我感受到了西部學(xué)府的無窮魅力。它美在包容。在國內(nèi)，鮮少有大學(xué)像這里一樣不設(shè)圍墻，完全融入城市之中。它深知包容為何意，身為一座城市的文明中心，知識的光芒不應(yīng)僅僅閃耀在一處。
又想起了年幼時初見清華的我，想起了經(jīng)心雕繪的圍墻上蔓延的爬山虎。雖然也美如詩畫，但我對它的了解也僅能止步于此。小小的我，視線透過碧綠的藤蔓，卻探尋不到更多。
若少了一道屏障，大學(xué)便是一座城市；若多了一份包容，冰冷的學(xué)術(shù)便有了一絲溫度。
流連于洛杉磯，心中充滿不舍，卻在一個特殊的日子里，來到了美利堅的樞紐-------華盛頓D.C.
7.16號我們抵達東海岸華盛頓，這一天，南海爭端猙獰顯露；這一天，綠教猖狂，八十四人橫死法國街頭；這一天，土耳其兵變敗北，淪為難民與政治的犧牲品；這一天，離我們不遠的濱州，又爆發(fā)了一起，兩名白人警察因此殉命；這一天，美國降了半旗。
這依然是動蕩的年代，我們依舊無法擁抱正義，我們不得不利于鐵腕與技術(shù)保護自身的利益，一旦利益相關(guān)者陷入糾紛，法律便跌入塵埃，法庭仲裁也是廢紙一張。那些災(zāi)難與恐怖的真正幕后黑手是誰？為什么他們不惜利用恐怖主義與宗教狂徒也要阻止一切力量的興起？我們并不知道一切，但可以揣測出最黑暗的用心。
但，在這樣一個特殊的日子里，一個十六歲的少女卻如此從容的踏進了美利堅的心臟。
雖然我只是未經(jīng)世事的中學(xué)生，但面對白宮飄揚的星旗條我無以為懼，我之所以如此的從容，皆源于我背后的祖國已足夠強大！多少年，我們生活在她的蔭庇之下，卻依舊痛批著政黨的弊病，人民的無知，國家的貧窮。但是我漂洋過海卻是它支撐起了我的脊梁。
下一站，紐約。愛她的人會說，這里是城市之巔，是世界之眼，對他擁有故忘的人會說，這里人情冷漠，是天堂也是地獄。但站在國會大廈之巔，俯瞰萬家燈火，我依然想要擁抱她的繁榮，我想要知道資本在這里流轉(zhuǎn)會與聰慧激發(fā)出怎樣的可能。
坐在船上飽覽紐約全景，自由女神屹立海上，手指藍天，引人向往。島上高樓林立，三座大橋橫跨哈德遜河流，氣勢非凡。站立船頭，海風(fēng)吹來，頓覺人生痛快淋漓！這里看不到歷史，因為未來已經(jīng)填滿了紐約大部分的畫卷。夜晚的時代廣場，燈火輝煌，愿每一個匆匆行走的紐約過客，能在繁華背后找到心的歸屬。
駛向彼岸的飛機起航，望向窗外，繁華的城市縮小成繁雜的迷宮。時代的潮流引領(lǐng)我們遇見更好，未知的天穹等待誰人絕代風(fēng)華！閉上眼睛，故鄉(xiāng)的每一方土地，都愈發(fā)清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，不敢言天下己任，不妄言濟世報國！
跨越15000航程的盛夏終是落下帷幕。從東至西，從CBU大學(xué)到哈佛、耶魯；從加州的海岸到華盛頓的國會大廈，再到紐約的雙子塔，再到波士頓的哥特風(fēng)，印象最深的便是美國的天空，西部天空少云，藍的澄澈如水晶，東部天空多白云，層疊多變?nèi)绠嬀�。干凈，清新，自�?.....
再見，美國！我聽到心底的聲音，愿以時光為友，終有一日我會與你重逢。
美國作文 篇2
仰臥樹下，仰望星空，回味著白日書中所吟詩歌的意境！
我，一直獨守在心靈的這一邊，靜靜咀嚼著詩歌的魅力；我，愿意獨守在心靈的這一邊，細細品味著中國語言的魅力！
你總是靜靜的躲在花香不曾彌漫的角落，總是在月光不曾流瀉的地方，總是把心扉緊緊關(guān)著，你不善于把那浩蕩的喜憂流露在臉上，而總是藏在心的深處。我跟著小溪的流向奔跑，盡管風(fēng)和日麗，陽光明媚，但我認為這是無趣的。于是這時的你，化作五彩斑斕的夢映入我的心中，這時的我才懂得了什么是美。
“青色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，杏花盛開，綻放紅色的夢。一陣又一陣的芬芳夾著新枝的氣息，從空氣中鉆入我的鼻孔，氤氳、癡纏，又一個俏皮地轉(zhuǎn)身，像個小姑娘，一身紅衣裙，楚楚水秀。那是多么美好的氣息，多么誘人的芳醇��！坐在文學(xué)殿堂里的我已被牽制住了，不能動彈。
“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲條”，默默吟誦，柳色已映入我的眼簾，勾勒了綠色的夢。柳色在春風(fēng)中搖擺，如一位婀娜多姿的舞女，那修長的“纖手”輕輕撫過波光粼粼的水面，漣漪微漾，好似在調(diào)皮地畫出一個又一個暈圈，回應(yīng)做溫柔的撫摸。那是多么和諧多么迷人的畫面啊！我仿若漫步在湖邊，經(jīng)受著脈脈溫情的洗禮。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，一朵朵荷花倒映在水中，顯出了粉色的夢。藍天白云，湖光荷色，交織成了一幅詩情畫意的圖景。不必深味那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔與樸實，也不必細品“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真”的花葉共命運的情懷，只陶醉于眼前亭亭的美，凈潔的美，優(yōu)雅的美－－若是落了雨，便是秀色凝了淚，閃在睫毛上，撲撲地惹人憐；若是微風(fēng)的月下，閉了眼，便是含羞的仙子翩躚著一場水月靜夢，太美，讓人醒不來。
你就是這樣的美，你就是這樣的色彩紛呈，你就是這樣的充滿魔力。你將自然的花香、柳色、荷影映入我的心里，夢里。不論陰雨連綿的晦暗，還是葉落飄零的'殘敗，都已被你驅(qū)散的一干二凈。
一切皆因你，文學(xué)的繆斯！
是的，一切皆因你，我披上了潔白的羽毛，化為那一只翱翔在天邊的鳥，飛向風(fēng)和日麗的那一邊；是的，一切皆因你，我褪去了黑色的外表，化為那一朵潔白的白云，漂浮世界斑斕多姿的那一邊；是的，一切皆因你，我化為那一縷青煙，吹向美好安泰的那一邊……
仰臥樹下，仰望星空，思緒翩飛，在云天之間，在詩的璨美國度……
美國作文 篇3
親愛的表哥：
你好！轉(zhuǎn)眼間你去美國已經(jīng)半年了，美國現(xiàn)在冷嗎？學(xué)業(yè)繁重嗎？
表哥，現(xiàn)在深圳變得可漂亮了！大街小巷人來人往，繁華極了！昨天，我們學(xué)校組織一、二、三、六年級的同學(xué)去深圳的錦繡中華民俗村進行春季社會實踐活動。上午，我們游覽了錦繡中華，那里面有中國各地風(fēng)景名勝，甚至樂山大佛，圓明園的殘柱！真是讓我大開眼界！這些可都是微縮景觀哦！我還看見了黃果樹瀑布，萬里長城和成吉思汗陵呢。有機會你也可以來參觀哦，我免費當你的導(dǎo)游！下午我還觀看了大型馬戰(zhàn)表演《金戈王朝》呢！那場面真是宏偉壯觀呢！我相信你也會喜歡的。
美國現(xiàn)在還在下雪嗎？呵呵，我還挺喜歡雪的。上次你發(fā)給我的圖片真好看，白雪皚皚。現(xiàn)在作業(yè)多嗎？我的作業(yè)倒是比小山還高呢！什么時候回國？應(yīng)該是七、八月份，你都放假了。在那里你有沒有看課外書（中文）？日文學(xué)得怎么樣？那里的東西貴嗎？這一切都是個謎，只有你回來才能揭曉答案哦！所以，你快回來吧！
祝你
學(xué)習(xí)更上一層樓！
美國作文 篇4
看到一篇中國爸爸目睹兒子在美國小學(xué)上學(xué)，受到自由自在教育的經(jīng)歷。他說，這是一種什么樣的學(xué)校啊！學(xué)生可以在課堂上放聲大笑，每天最少讓學(xué)生玩兩個小時，下午不到3點就放學(xué)回家，最讓我開眼的是根本沒有教科書。盡管如此，他的兒子總是按早美國老師教的學(xué)習(xí)方法，知識層面越來越適用豐厚。最后感慨道，兒子的變化促使我重新去看美國的小學(xué)教育�？赐甏似�，我掩卷大笑。我想起了我的小學(xué)時光。
學(xué)而優(yōu)則仕。在學(xué)校里，尤為突出。學(xué)習(xí)成績名列前茅，往往都會成為老師心尖上的高徒，手心里捧著的寶貝。小學(xué)一年級，我考了第一名，劉老師就讓我當了班長，管理全班的一切事物，幫老師批改作業(yè)、管理班里的衛(wèi)生和紀律等。當小老師還湊乎，抓班里的衛(wèi)生還馬虎，管理班里的紀律就不好說了，其實，我連我自己都管不住，我也想上課說話，我也想多玩一會兒。劉老師總是想著辦法，讓我們多吸收知識。每次講完一節(jié)半課，她就會說，哪位同學(xué)把這篇課文全部背誦出來，就可以出去玩了；有時候，也會布置一些較難的數(shù)學(xué)作業(yè)題，完全做對了就可以出去玩了。于是，我們就哇啦哇啦地唱讀，然后就自己先試著背誦；很快地，我就背會了，走到講臺邊，流利地背誦一遍;我又飛快地做完題，劉老師對對對地嘟嚕著批改完，就笑著說,你可以出去玩了。兩節(jié)課的時間，我就完成任務(wù)了，這就意味著，一上午四節(jié)課，后兩節(jié)課我就可以自由活動了。我在同學(xué)們羨慕的目光中走出了教室。事實上，每次都是我一個人“中獎”。小學(xué)校的后面，就是太行山系，山頂巍峨高聳的讓人覺得站上去，就能摸得著藍天，伸手就能摘下天上的云朵。天氣晴好的時候，我喜歡在小學(xué)校后面的山坡上漫游，尋找可以吃的野生植物根莖，地面上有根根蔥、和尚頭、野草莓、小瓜瓜；地下面有茅草根、小棒槌。太陽溫暖地照在山坡上，我慢悠悠地走著，嘴里嚼著剛剛從松軟的土里，刨扒出來的小棒槌或者茅草根，看到一顆根根蔥，就停下來，揪下，放在衣服兜里面，等吃完這個再吃那個。遠遠地就能看到同村的大爺大娘叔叔嬸嬸們，在山坡上自家的責(zé)任田里辛勤勞作。他們也看到了我。我們互相觀望著笑笑，就過去了。根根蔥吃在嘴里，清甜；紅滴滴的和尚頭和野草莓，酸酸甜甜；白白的茅草根一節(jié)一節(jié)的像納米小甘蔗，甜甜的像供銷社里賣的糖塊；小棒槌脆脆的甜甜面面，納米小紅薯一般。山里面溝溝洼洼里到處分布著核桃、柿子、梨、桃、李子、杏等果木樹。桃李杏樹木矮矮的，無需上樹，把著枝子就能摘到它們的果子。粗大的核桃樹，似乎讓人望而生畏，只要亂投一陣石頭雨，青皮核桃就會“咚咚”地落在亂草里，撿起來，用石頭在石頭板上棒極棒極撬開，把核桃仁的澀皮除去，露出白白的核桃肉，就能吃了。柿子樹上掛滿了紅燈籠，攀爬幾下子，把著樹枝站在樹上，摘下紅靈靈的軟柿子，吃一個吃一個，甜蜜蜜的，飽腹又解渴。饑餓的問題解決后，就開始撥拉撥拉草叢里的螞蚱，用一根狗尾巴草把它們穿在一起，掀開石頭底下的蝎子，看著它張牙舞爪慌慌張張地逃跑。有時候，也會有一只灰褐色的野兔子從茂盛的長茅草里疾速地竄出來，跑到我的前面，扭轉(zhuǎn)身和我對視一會兒，估摸著我沒有傷害它的能力，就不緊不慢地蹦跳著覓食去了。我也想帶些瓜果給我的老師和同學(xué)們吃，可是，山里人有個不成文的規(guī)矩，類似現(xiàn)在的自助餐，只準吃不許帶。在大自然里吃東西，我可以免費自助。眼看日頭漸漸移向天空中間，山下村莊也升起了裊裊炊煙，快要到了放學(xué)時間，我就會順著原路腳下生風(fēng)，飛躍一丈二丈高的岸頭，穿越溝溝洼洼，一溜煙地跑著回到了學(xué)校，又見到了老師和同學(xué)們。我可憐的同學(xué)們一個個撅著屁股弓著腰軟綿綿地半趴在課桌上（可能是餓極了），有的有氣無力地繼續(xù)完著任務(wù)，完成任務(wù)的同學(xué)不發(fā)一聲地等待著放學(xué)。事實上，那時候，我們都會隨時被饑餓來襲。我有個習(xí)慣，不吃飽飯，就不去上學(xué)。我的同學(xué)們都怕上學(xué)遲到了，挨老師的批評，早上不吃飯，急慌慌地往學(xué)校跑，一個比一個到的早。我等著家里人做好飯后，喝一碗玉米面糊涂，吃一塊饃，才肯拿著書包上學(xué)去，到學(xué)校自然會遲到一會兒。老師原諒了我，大概看在我爭氣的成績面子上。陰雨大雪天氣，不適合室外遠游活動，得到自由活動的我，就會在小學(xué)校東邊空曠平整的地方，對著對面的大山喊嗓子，唱豫劇《花木蘭》、《穆桂英掛帥》，有板有眼。經(jīng)常會有人逗我，黃毛，唱一段戲。我轉(zhuǎn)身跑掉，我不叫黃毛，我有名字。我的皮膚白，白得像現(xiàn)在貼在墻面上的白瓷磚，頭發(fā)和眉毛金黃金黃，乍一看，像個外國小孩，仔細一看，是個中國小妞，眼珠子黑白分明。我很健康活潑，吃飯吃飽，從不挑食，被家人視為好養(yǎng)的苗子。有的時候，也會坐在教室里安安靜靜地看書，我閱讀廣泛，見到有文字的書，就看，看了小說《岳家將》、《穆桂英下山》，《西游記》。我還在廁所的墻縫里拾到一本沒頭沒尾的《高玉寶》，如獲至寶。家人為我定了一份《少年報》、《作文選》，我還把小叔叔的語文初中課本生吞活剝地讀完了。全學(xué)區(qū)四年級會考，語文卷子上出了一道初中課本上的題，我答對了，劉老師說，我是那次會考唯一答對那道題的小學(xué)學(xué)生，我的成績排在前三名。那道小學(xué)考卷上出了一道初中考題的意外事件，在全縣教育界輿論嘩然，答對題的我出名了。學(xué)區(qū)的老師同學(xué)們也都知道了我，認識不認識的，見到我都喊：劉現(xiàn)芳。還說我是神童，傳說得神乎其神。
多年后，想起來，我之所以成績出眾，大概與吃有關(guān)。你想�。〕燥栵堅偃ド蠈W(xué)的孩子，比不吃飯去上學(xué)的孩子，身體營養(yǎng)要充足，肯定能學(xué)到心里，成績自然就上去了。因此得福，又有了自由活動的“特權(quán)”，吃到了大自然里的天地精華，補充了身體需要的各種微量元素。為吃到樹上的果子，我爬樹攀援；為放學(xué)前趕回學(xué)校，我穿山越溝，由此練就了強健的體魄。孫大圣之所以神通廣大，也與他吃了蟠桃仙丹人參果等有關(guān)吧！所以，不奇怪，一切都是順理成章，這為我長大以后，在各方面打下了堅實的基礎(chǔ)，頭發(fā)眉毛變黑了，典型的東方女子；在宣傳工作方面，很好地發(fā)揮了寫作唱戲的特色。前一陣子，調(diào)離宣傳科，丟開了新聞報道稿件類的寫作，工作之余，我自己自由專事好久沒空練練的散文寫作，那感覺好舒服好舒服啊！沒有舒服幾天，就被人事科一紙調(diào)令，領(lǐng)導(dǎo)喊你回來寫稿子，又回到了宣傳科。原來，新招聘的幾個大學(xué)生只善于照相、計算機排版，不愛好寫作。
所以，哪里有什么神童，我只是一個吃飽了飯，不哭不鬧，能夠安安靜靜沉下心來讀書、自由自在順勢而長的一個普通孩子而已。
所以，女兒說，課外和假期里，不喜歡報學(xué)習(xí)班，我就說，好的，寫完作業(yè)，痛痛快快開開心心地玩吧！女兒說，我要上電腦玩游戲，我就說，好的，女兒說，我要學(xué)漫畫，我就說，好的，給你錢，看中哪個漫畫班，就去學(xué)吧！女兒說，去新華書店買一些課外書，我就說，走，咱提個大兜子，裝滿它，老媽跟著你買單去。結(jié)果，女兒小學(xué)六年年年獲得優(yōu)秀學(xué)生獎，小紅旗班里第一，開家長會，其他家長們指著我說，這就是格格媽媽。女兒上初中一年級，入學(xué)考試，成績排名全校年級第二。對于我自創(chuàng)的放養(yǎng)教育，同事們驚呼，哪有這樣的娘啊！
不想輸在起跑線上，就給孩子一個豐富多彩、自由學(xué)習(xí)成長的童年吧！
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