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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的美國(guó)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美國(guó)作文 篇1
短短幾天的美國(guó)之行，我不僅感受了與眾不同的美國(guó)文化，飽覽了以往只能在電視中看到的優(yōu)美的美洲風(fēng)景。而且得到了最大的收獲：走進(jìn)美國(guó)校園，零距離參與美國(guó)學(xué)生的校園生活。
第一、美國(guó)學(xué)校課程設(shè)置首先大體說一下，我們所去的亞特蘭大國(guó)際學(xué)校的課時(shí)安排。他們一周也是上五天的課，但星期三只上半天的課。這一方面和中國(guó)國(guó)內(nèi)區(qū)別并不大。但他們一天只有五節(jié)課，而每節(jié)課持續(xù)約一小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)。
所以相比之下，每一天，雖然所收獲的知識(shí)種類，是較少的，但所收獲的每類知識(shí)的廣度，信息量是很多的。比如，他們的一節(jié)歷史課就可以大致完成國(guó)內(nèi)一周歷史課的教學(xué)量，即一個(gè)專題。
另外，由于每節(jié)課持續(xù)時(shí)間一般都在一個(gè)小時(shí)之上，所以對(duì)學(xué)生的注意力也有更高的要求。其實(shí)，由于課程都是學(xué)生自我選擇的，并且課上主要是以討論為主，所以各位學(xué)生都會(huì)很high地參與其中，很上見到會(huì)有走神的。
其次，就課程的選擇而言，他們的課程選擇范圍很大，也更靈活和豐富。除了常規(guī)的語(yǔ)數(shù)英物化等基本課程外，還有一些以個(gè)人興趣偏好為主的課程，比如我的buddyAaron就有選修一門叫theater的課程，在這節(jié)課上，同學(xué)們一起修改劇本，排練話劇，設(shè)計(jì)戲服。
這一類課程安排和我校的發(fā)展課很相像，但相比之下，他們的課時(shí)安排更多，學(xué)生也更為重視。美國(guó)中學(xué)生的課程選擇完全是由學(xué)生自己選擇的，并在學(xué)期初去教學(xué)處領(lǐng)取自己的課程表。
所以，美國(guó)的學(xué)校并沒有固定的行政班，學(xué)生每節(jié)課都會(huì)去不同的教室，和不同的同學(xué)一起上課。所以，每節(jié)課一下課，我和Aaron就會(huì)在不同的教室，教學(xué)樓之間穿梭。雖然課程的選擇范圍很廣，選擇的自由度也很高，但有些課也是必修的，比如數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)但在同一類必修課程中也會(huì)劃分不同的等級(jí)，比如數(shù)學(xué)就劃分為easymaths，standardmaths以及highmaths三種。每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣，以及將來大學(xué)專業(yè)的方向來選擇。老師也會(huì)根據(jù)各人的成績(jī)高低，提出不同的建議。Aaron數(shù)學(xué)出色，而且他將來打算攻讀工程系，所以他選修的就是highmaths。我想，這就是所謂的“因材施教，各取所需”吧。
第三，說一下美國(guó)的課程內(nèi)容。相比國(guó)內(nèi)講究深度，他們則更講究廣度。Aaron是一名十年級(jí)生(相當(dāng)與中國(guó)的高一生)，就在我們還在學(xué)函數(shù)，不等式時(shí)，他們已經(jīng)在學(xué)二項(xiàng)式定理，排列組合了。
當(dāng)然，因?yàn)槊绹?guó)教育始終秉承著以學(xué)生了解為主的教學(xué)理念，老師也不會(huì)刻意去講很深?yuàn)W的東西，學(xué)生們平時(shí)更不會(huì)有一大堆的輔導(dǎo)書要做。所以，美國(guó)學(xué)生的基礎(chǔ)都是普遍較為薄弱的。比如說，Aaron在他們學(xué)校已是挺優(yōu)秀的了，可他在根號(hào)運(yùn)算上仍需我的幫助，他們所謂的難題都主要停留在基礎(chǔ)題水平上。但不得不承認(rèn)，他們的知識(shí)面很廣，考慮難題也會(huì)從不同角度切入，不僅僅是拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案上。比如，有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題后，就有不少同學(xué)舉手，搶著說自己有更好的方法。然后是大家各抒己見，快樂的交流。
第四，說一下他們的上課氛圍。就從上段末尾的事例可以看出，他們的上課氣氛是十分輕松隨意的，同學(xué)們想到什么就說什么。老師亦是如此，那位歷史老師就是喜歡隨意的討論環(huán)境，他會(huì)開開玩笑，隨手泡一壺咖啡。在前面，我也提及過他們上課的形式是以討論為主。老師拋出一個(gè)話題，學(xué)生們就開始激烈的辯論，并不斷地拋出新的話題。他們彼此駁斥，卻也是彼此尊重，場(chǎng)面相當(dāng)熱烈。
由于，他們的班級(jí)人數(shù)普遍較少(在25人以下)，所以每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言陳述自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。我去上歷史課的時(shí)候，他們正在討immigrants的問題，由于這是一個(gè)國(guó)際學(xué)校，有許多移民，所以大家都有許多話說。從他們的討論中，我可以看出，他們看待問題都有自己獨(dú)到的見解，思想也很深邃，處理問題時(shí)也很嚴(yán)肅，沒有平時(shí)的嘻嘻哈哈。
在這種討論中，學(xué)生們鍛煉了自己的邏輯思維能力，看待問題、處理問題的能力得到提高，也學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了尊重。他們很友好，課上也非常想聽到我的觀點(diǎn)。一開始，我還是比較靦腆，但很快被這種氣氛感染了，參與其中，非常融洽。
美國(guó)作文 篇2
今天，爸爸媽媽帶我去他們的朋友家做客，爸爸媽媽的朋友家離我們家很遠(yuǎn)，而我們又沒有車，所以爸爸媽媽的朋友只好開車來接我們。走在路上，開車的叔叔帶我們?nèi)チ艘恍┏校液桶职謰寢屬I了一帶酵母和兩廂豆?jié){，而叔叔買了些肉，我們就繼續(xù)向前走了。
到了叔叔家，阿姨不在，于是我就和他們家的小弟弟玩了起來，小弟弟家里有好多動(dòng)畫片的碟子看，他放了一個(gè)很好看的動(dòng)畫片給我看，并且還在看碟子的途中拿了一些好吃的零食來與我分享。過了30分鐘左右，碟子播完了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)好象房子里就我和小弟弟兩個(gè)人，大人們都不見了。我往窗子外一看，原來爸爸媽媽和叔叔都坐在院子里烤肉吃呢。我立刻拉著小弟弟跑到外面跟他們一起烤肉吃。
叔叔先拿了一個(gè)烤爐出來，然后在里面放了一些碳再在碳上面灑上一些油，再拿出一小張紙，點(diǎn)燃那一小張紙，引燃碳，最后等到火滅了只剩下碳火之后就可以烤肉了。
叔叔拿出一張錫紙把兩大塊牛排放在上面，然后叔叔又拿出一帶香腸，放在一個(gè)小隔間上。過了20?30分鐘之間，牛排烤好了，叔叔把牛排拿出烤爐，端上餐桌，我迫不及待的嘗了一塊，可是我一咬才發(fā)現(xiàn)，我根本就咬不下來。這時(shí)叔叔看見我咬不下來就幫我把一整塊切成了好幾小塊，幫我切完后叔叔還把所有的牛排都切成了一小塊一小塊的，我一人就吃了好幾十小塊牛排，我剛吃完，叔叔就又端來了好多排骨，我有吃了幾塊排骨，這時(shí)我已經(jīng)吃不下了，可是叔叔又再次端了一盤子香噴噴的香腸出來，我經(jīng)不住誘惑硬著頭皮吃下了幾根香腸。我吃完香腸，就癱坐在沙發(fā)上，摸著我大大的肚子，想消化消化。這是小弟弟想和我一起玩電腦，他拉著我到電腦前，開啟電腦，然后我們上網(wǎng)玩了一些很好玩的游戲，爸爸媽媽和叔叔聊了一會(huì)天，然后叔叔就開車送我們回去了。
到了我們家，爸爸媽媽送了一廂豆?jié){給叔叔，并邀請(qǐng)他們來我們家坐一會(huì)，可是由于小弟弟在車上睡著了所以也就算了，回到家我們煮了一點(diǎn)面條吃，吃完后，我看了一會(huì)電腦上的動(dòng)畫片，爸爸媽媽看了一會(huì)書之后，我們就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了。
美國(guó)作文 篇3
游完黃石公園后，我們來到了第三個(gè)公園—優(yōu)勝美地國(guó)家公園。
我們以為這個(gè)公園應(yīng)該會(huì)很好玩。這里著名游樂景點(diǎn)就是爬石頭，最后能爬很高，當(dāng)然也有危險(xiǎn)性。我們要去爬了，我不免有些忐忑不安。萬(wàn)一我不小心掉下來了怎么辦？萬(wàn)一有石頭滑下來，我被砸到了怎么辦？萬(wàn)一……仿佛我的眼前似乎一片漆黑，所有希望都十分渺小。我們的終點(diǎn)是看瀑布。
媽媽帶著我和小常一起去爬石頭。我們一開始寸步難行，但越走越順利，我們必須手腳并用，不然有些地方根本走不過去。我們本來看著爬得很高的人，很是羨慕。但我們?cè)脚涝接袆�，漸漸地成了爬得最高的人！有的地方我們要鉆過一個(gè)洞，有的地方我們要兩手用力撐才能過去，一個(gè)個(gè)困難都逐漸被我們克服了，我們已經(jīng)很接近瀑布了，這瀑布就像一條小銀絲帶系在山上，美麗極了。媽媽有些后怕了，因?yàn)樯仙饺菀紫律诫y，所以我們就下山了。
這次優(yōu)勝美地之行雖然只爬了石頭，但還是非常有趣。
美國(guó)作文 篇4
美國(guó)的最后三天，我們?nèi)チ寺迳即�，先去了世界最大的環(huán)球影城——好萊塢。先去玩了小黃人3D過山車，小黃人是電影神偷奶爸的格魯?shù)男⌒”?jiǎn)直就是又刺激又好玩，體驗(yàn)從高空降落的感覺和體驗(yàn)危險(xiǎn)陷阱的刺激感，雖然是假的，但是就像真的。我們還去了辛普森一家3D過山車，辛普森一家也是動(dòng)畫片，只不過我沒看過。辛普森一家3D過山車很好玩，跟大壞蛋打斗能不好玩嗎？但也是假的……
我們還去了變形金剛3D過山車，我們跟霸天虎斗智斗勇，在我們危急時(shí)刻擎天柱挺身而出，把霸天虎撲倒一旁，跟他打斗，最后終于把霸天虎打敗了。我們還去了水世界，看了一個(gè)精彩絕倫的表演，好真實(shí)啊，我一開始還以為是真的.呢，直到海盜發(fā)射大炮的是時(shí)候，他對(duì)著觀眾，觀眾卻沒受傷，他們被“槍”打中時(shí)倒下去掉到水里的時(shí)候跳水的也很精彩呢！
美國(guó)之旅真有趣！
美國(guó)作文 篇5
美國(guó)的“高考”作文題
SAT是世界各地學(xué)生包括美國(guó)本土高中生進(jìn)入美國(guó)大學(xué)必需的統(tǒng)一考試，在美國(guó)本土一年有七次考試機(jī)會(huì)。今年已經(jīng)進(jìn)行了四次考試，分別在1月、3月、5月和6月。恰逢中國(guó)的高考結(jié)束，我們選擇了20xx年6月美國(guó)SAT的作文試題，有興趣的讀者可以自己嘗試著解一下。
仔細(xì)思考以下片斷中提出的問題，并選擇其中一個(gè)議題寫一篇文章，闡述你的觀點(diǎn)。通過推理和例證支持你的觀點(diǎn)，例證取材自你的閱讀、學(xué)習(xí)、親身經(jīng)歷或是對(duì)周圍的觀察。
題一
人們認(rèn)為，每項(xiàng)成就——也就是我們所說的每一個(gè)進(jìn)步——都會(huì)將他們引向問題的最終解決，并幫助人們更了解自己和周遭的世界。但在現(xiàn)實(shí)中，每一個(gè)新答案的產(chǎn)生，都會(huì)引發(fā)新的問題，每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，都會(huì)展露出更深層、更復(fù)雜的狀況。每個(gè)成就都通向更深層的問題、更重的責(zé)任、更復(fù)雜的狀況，以及全新的挑戰(zhàn)。
是否每項(xiàng)成就都帶來新的挑戰(zhàn)？
題二
無論在生活中哪個(gè)層面，忠誠(chéng)都是人們鼓勵(lì)和贊賞的一項(xiàng)美德。因此，我們向我們的家庭、團(tuán)隊(duì)、學(xué)校和我們的國(guó)家獻(xiàn)出忠誠(chéng)。但很多時(shí)候，忠誠(chéng)是盲目的：借著不自覺地與一個(gè)群體認(rèn)同，將其價(jià)值觀當(dāng)作自己的價(jià)值觀，我們就不必對(duì)自己的思想和行為負(fù)責(zé)了。
認(rèn)同某個(gè)群體的價(jià)值觀，是否會(huì)讓人們不必對(duì)自己的思想和行為負(fù)責(zé)？
美國(guó)作文 篇6
今天，我，爸爸媽媽和常皓文以及他的爸爸媽媽，一起坐飛機(jī)來到了美國(guó)。
我們坐的飛機(jī)是波音747，這架飛機(jī)很大，能坐下三百多人，但從上海飛到美國(guó)三藩市就總共需要坐飛機(jī)11個(gè)小時(shí)，還要轉(zhuǎn)機(jī)從三藩市飛到鹽湖城，中間等待需要五個(gè)小時(shí)，再加上飛機(jī)抵達(dá)目的地還需要兩個(gè)小時(shí)，總共需要七個(gè)小時(shí)，我們要在美國(guó)時(shí)間四點(diǎn)鐘才能達(dá)目的地，真是漫長(zhǎng)的旅途�。�
這架飛機(jī)和其他的飛機(jī)也有共同點(diǎn)，那就是他們都要介紹怎樣穿戴救生服，看這些介紹片我的有些看得膩味了。不過這架飛機(jī)的放電影的屏幕，就在我前面兩排的位置上，所以我看起來非常方便。由于到了美國(guó)很興奮所以我在飛機(jī)上根本睡不著覺，于是我就在看原版的美國(guó)電影，有《里約大冒險(xiǎn)2》、《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)》等等好看的電影，也為我那漫長(zhǎng)而無趣的飛機(jī)旅途，增添了一點(diǎn)樂趣。
只有在看電影的時(shí)間，和我幻想這15天的美國(guó)旅程中緩緩溜走了，飛機(jī)開始降落了，我下了飛機(jī)，看著那藍(lán)藍(lán)的天空，空氣是那么清新，為什么中國(guó)就不能這樣呢，不都是同一個(gè)星球上的國(guó)家嗎，怎么差別那么大？
美國(guó)作文 篇7
一個(gè)美國(guó)人獨(dú)自走在冰冷的大街上。他原本在等他的韓國(guó)助理，但畢竟韓國(guó)也會(huì)堵車的嗎，所以需要他等半個(gè)鐘頭，助理才能到。
這個(gè)美國(guó)人剛下飛機(jī)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，遠(yuǎn)涉重洋才來到這個(gè)國(guó)度。由于來時(shí)匆忙，他甚至沒有吃飯。他的肚子正發(fā)出咕咕的聲音，這種聲音真令人難受，他一會(huì)兒停止，一會(huì)兒響起，停止的時(shí)候萬(wàn)籟俱寂，當(dāng)它響起時(shí)連綿不斷，實(shí)在令人煩悶。
這個(gè)孤單的美國(guó)人面對(duì)這個(gè)陌生的國(guó)度，顯得有些不知所措�？帐幨幍亩亲域�(qū)使著他向前走去。
他一邊走，一邊四處張望，四周的大街寫滿了他所不認(rèn)識(shí)的韓文，他失望極了。但他已經(jīng)走了很久了，所以他別無選擇只得繼續(xù)往前走，終于他看見了兩個(gè)讓他暴跳如雷的英語(yǔ)字母WC，這個(gè)美國(guó)人當(dāng)時(shí)的心情真可謂是欲哭無淚。
與此同時(shí)，他的助理也在尋找他，可他發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒電了，而且走的太遠(yuǎn)找不到回機(jī)場(chǎng)的路了。
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