實用的玫瑰作文錦集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的玫瑰作文5篇，希望對大家有所幫助。
玫瑰作文 篇1
是誰，在無邊無際的沙漠中，為你送來一滴水？又是誰，在冰冷的下雨天，為你送上一把傘？還是誰，在你被他人冷落時，為你重拾希望？是母親。
我的記憶，像一條銀河，總有一顆閃亮的`星，最難以忘卻的記憶。
還記得那一次，在一個夜深人靜的夜晚，風雨交加，雨點一滴滴地敲打著我的窗，我獨自一個人在書桌前寫著作業(yè)。由于我在學校里幫老師改了一會兒試卷，回來時，天有一些暗了，所以，我才會做作業(yè)做到這么晚，當我做完后，都已經十一點了。這時，父母與我的哥哥都熟睡了，于是，我開了手電，關了燈，正打算去睡覺，不經意掃了一眼書房，忽然，我愣住了，在我的窗前，不知道什么時候，放了一個熟雞蛋。
我走過去一看，旁邊有一張紙條，上面寫著：不要做作業(yè)做那么晚了，給你煮了個雞蛋，餓了，就吃了吧。這是媽媽寫的一張紙條。我拿起還暖和的雞蛋，剎那間，眼睛濕潤了，回憶起從前媽媽一直以來都很關心我，在我考試考不好時安慰我，在我開心時陪我笑……這些不都是我的最好回憶嗎？
媽媽給我的愛，一生都報答不完，正如《游子吟》的最后一句“誰言寸草心，報得三春暉”一樣。媽媽，請允許我做一件事：贈您一朵紅玫瑰！
玫瑰作文 篇2
那枝玫瑰是姐姐在母親節(jié)送給母親的。那時插在裝滿水的花瓶里，在水的庇護里，顯得毫無精神。粉紅的葉色看起來毫無生機，像是它在做送人的禮物之前就知道自己的前途一樣，沒有一點嬌艷。
經過幾天的折磨后，離開了土的它，盡量用這生命的最后一絲的精力，保持著生命之花的繼續(xù)的盛開；但它那已發(fā)出暗紅的褪色了的花瓣，已遮掩不住這個生命即將結束了的可憐的生靈。媽媽也不把它給扔掉，只是一言不發(fā)的把它插在陽臺的一個花盆里。這樣可能是讓它作死后的肥料罷了。
它插在花盆里，開始顯得毫無精神；灰暗失色的花瓣已垂得很低，像一個生命垂危的老人，會隨時地死掉。在上的一截已在幾天里發(fā)黃，上截得水分好似被什么吸干了，已剩下皺巴巴的生命的殘骸。下半截則在濕潤的泥土里保持了根的青翠。我也沒什么留意它，只是預言它只會隨著時間的推移而腐爛在泥土里。
由于花盆的高度擋住了我的視線，只使經過了一番的細看之后，才發(fā)現(xiàn)在花枝的`下截里已長出了不顯眼的花芽，是一個孕育的新生命的開端。再過了幾天，那花芽開始突破伸展的難關，將花葉向四周生長。我開始對我之前的想法起了判斷性的錯誤，也開始對此關注起來了。
葉子已由青翠變成了深綠，正在拼命的生長，好像天就是它的目的。
現(xiàn)在，它的生長情況就這樣的發(fā)展下去，總有一天會開出比它更加燦爛的生命之花！
……
玫瑰作文 篇3
在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角，住著約翰和妻子珍妮。約翰在鐵路局干扳道工兼維修的活，又苦又累；珍妮在做家務之余就去附近的花市做點雜活，以補貼家用。生活是清貧的，但他們是相愛的一對。
冬天的一個傍晚，小兩口正在吃晚飯，突然響起敲門聲。珍妮打開門，門外站著一個凍僵了似的老頭兒，他手里提著一個菜籃�！胺蛉�，我今天剛搬到這里，就住在對街。您需要一些菜嗎？”老人的目光落到珍妮綴著補丁的圍裙上，神情有些黯然了�！耙。 闭淠菸⑿χf過幾個便士，“胡蘿卜很新鮮呢！”老人混濁的聲音里又有了幾分激動，“謝謝您了！”
關上門，珍妮輕輕地對丈夫說：“當年我爸爸也是這樣掙錢養(yǎng)家的。”
第二天，小鎮(zhèn)下了很大的雪。傍晚，珍妮提著一罐熱湯，踏過厚厚的積雪，敲開了對街的房門。
兩家很快成了好鄰居。每天傍晚，當約翰家的木門響起賣菜老人篤篤的敲門聲時，珍妮就會捧著一碗熱湯從廚房里迎出來。
圣誕節(jié)快來時，珍妮與丈夫約翰商量著從開支中省出一部分來給老人置件棉衣，“他穿得太單薄了，這么冷的天，這么大的`年紀怎么受得了�！奔s翰點頭默許了。
珍妮終于在平安夜的前一天把棉衣做成了。鋪著厚厚的棉絮，針腳密密的。平安夜那天，珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰，插在放棉衣的紙袋里，趁著老人出門賣菜，放到了他家門口。
兩小時后，約翰家的木門響起了熟悉的篤篤聲，珍妮一邊說著圣誕快樂，一邊快樂地打開門。然而，這回老人卻沒有提著菜籃子�！班�，珍妮，”老人興奮地微微搖晃著身子，“圣誕快樂！平時總是接受你們的幫助，今天我終于可以送你們禮物了�！闭f著老人從身后拿出一個大紙袋，“不知哪個好心人放在我家門口的，是很不錯的棉衣呢！我這把老骨頭凍慣了，送給約翰穿吧，他上夜班用得著，還有……”老人略帶羞澀地把一枝玫瑰遞到珍妮面前，“這個給你。也是插在這紙袋里的，我淋了些水，它美得像你一樣�！�
嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴。
玫瑰作文 篇4
每年的情人節(jié)，你都送我一束玫瑰。如今25束玫瑰、千萬朵花枝，已在我心中種下了花叢！朝煙夕嵐，經年流轉，我們攜手走過的路上，已姹紫嫣紅，芬芳馥郁。
走過花叢玫瑰，細數(shù)歲月的經緯……當我接過你第一束玫瑰，那裹挾著芬芳的真誠和深情，沉醉了春風，沉醉了夜色，沉醉了我詩意的靈魂……花香亦破禪，淡享在這片溫情里，去做你的新娘……
第二束玫瑰，是你在外地讀書時，霧鎖云埋，風雨阻隔，你連夜趕回來，一束玫瑰，花香帶雨，送到我的枕邊，醉了曉夢清寒……從此，我尋著一束束花香，眺過春暖花開，眺過深秋紅葉，將別離的辛酸寄予早春二月，將千里縮為咫尺……三載光陰如隙，終見雙溪漲綠，和夢君前至。
走過第十個玫瑰花叢，歲月早已筑就了愛情的巢穴。那一天，你攜著料峭的春寒，捧著一束玫瑰送到我們辦公室，同事間一時傳為美談……課間女兒來到辦公室，我告訴她：今天是情人節(jié)，我收到一束玫瑰，你猜是誰送的？女不加思索地說：我爸唄！在女兒幼小的心里，你是我今生今世唯一的情人！
家是花叢下堅實的土地。年年歲歲的芬芳，也曾揉碎在尋常煙火里，也曾是朝夕相處、晨昏相對的淡然， 亦或是雨疏風驟的吵鬧，任事光流逝，風雨消磨，終不能散去。送我玫瑰，手留余香，攜著你溫馨的大手走過歲月，你給予我更多的是兄長的呵護，山一般堅定的依靠：為學生輔導功課晚歸，擺在桌上的是花樣翻新的菜肴；秉燭夜讀，送到我面前的是一杯香茗；外出學習，是讓我放心孩子的寬慰……�！盎庖u人知晝暖”，我在這充滿花香的土地上，守護著心靈的青春，幸福地“成長”。雖然造化弄人，在一次又一次的工作轉折里，我將每一份無奈和辛勞折射成心靈的風景，面向新的生活縱墨高歌！
今年的情人節(jié)恰逢元宵節(jié)，清晨醒來，不見你在身旁，電話那邊是你激動而興奮的聲音：我來秦皇島給你和女兒買東西……中午下班，碩大的花籃擺在門口，一朵朵紫紅的、藍色的玫瑰在新綠的.枝葉間爭奇斗艷，那濃郁的芳香醉在我的心上……
心有玫瑰園，情在云水間。守著這一路芳香，我相信三生石上前世的姻緣，我相信清風明月的追隨，我相信春風桃李的不離不棄。執(zhí)子之手，在這條玫瑰花叢鋪展的路上，轉眼我們已走過青春年少，走過不惑之年�；赝f紫千紅的過往，遙望六十束、七十束玫瑰鋪就的花路，不管是曲徑通幽，還是柳暗花明，這條歲月凝結的花路都會通往奈何橋邊，我們將此情不老，再度來生……
玫瑰作文 篇5
周六的午后，秋日的陽光明亮而溫暖，正是登山遠足的好時節(jié)。我和田云箐、王珂婷、鄧舒文四人相約紫金山下的白馬公園，一起登山游覽。
此時的東郊與前幾日秋游時相比，秋意更濃，放眼望去，層林盡染，落英繽紛。那一片片黃葉似蝴蝶般翩翩起舞，展示秋日的活潑與妖嬈；又似冬姑娘寄來的信箋：孩子們，我快來到你們身邊了，你們歡迎我嗎？
我們四人走在登山道上，踏著落葉，挽著小手，步伐輕快而又歡喜。時而憋著一口氣，猛地往上竄很多步，站到高處看著后面的家長團，洋洋得意大喊一聲“你們快點哦！”；時而小憩片刻，長長的吸一口氣，喝上幾口水，補一補能量，說幾句嬉戲的話，相互鼓勵繼續(xù)前進。來到天文臺附近的石頭山，石頭山險峻而陡峭，沒有登山道，只能踩著石頭一點點往上爬，看著這個龐然大物，我們四個小丫沒有退縮，一起向它發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們手腳并用、全神貫注地爬完了全程來到了天文臺，站在高處，涼風陣陣吹來，俯瞰山下的高樓大廈，好不愜意！
接著，我們來到了植物園的北園，想彌補秋游未能玩橋世界的遺憾。走進植物園，迎面就是由銀杏葉鋪成的`黃葉大道，一陣風吹過，不時有黃葉裊裊婷婷地落下，明星喜歡走紅毯，哈哈，走紅毯哪有我們走”黃毯“有詩意��？夕陽的余暉、筆直的銀杏、滿地的黃葉、歡樂的游人.......組成了一副秋日最美麗的畫卷！我們走過畫卷向橋世界走去，這時，你們猜我們看到了誰？我們看到了同班同學陳熒，我們立刻擁抱在了一起，陳熒穿著一身紅衣，小臉蛋兒粉紅粉紅的，真好看�。�
因為時間有點遲了，我們趕到時，橋世界已經開始清場，又沒有玩成，真是心有不甘啊！我們繞到橋世界背面的公園，看看能不能找個缺口溜進去，可是走到背面，我們只看到了鐵絲網和鐵欄桿，恐怕只有練過縮骨功的人才能進去吧，我們只能望橋興嘆了！
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