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【必備】贈(zèng)人玫瑰作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的贈(zèng)人玫瑰作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇1
在高速公路行駛打開(kāi)行車燈，照亮了自己的道路，也讓對(duì)方清楚地看到你;對(duì)朋友一句真心的問(wèn)候，換來(lái)一聲謝謝，也得到了危難時(shí)朋友的幫助;贈(zèng)給他人一朵玫瑰，自己手中也殘有余香。
生活中我們并不是唱著獨(dú)角戲，在我們身邊有一大群人，幫助了我們、期待著我們的幫助。
身為聯(lián)合國(guó)扶貧大使的姚晨，讓越來(lái)越多的人看到了她的一顆赤子之心。她樂(lè)觀開(kāi)朗，關(guān)注災(zāi)區(qū)，并且樂(lè)于伸出自己所能。正是她所付出的這些她認(rèn)為理所當(dāng)然的事，讓她成為一個(gè)在娛樂(lè)圈閃閃發(fā)光的人物，她拍戲的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，賺的錢(qián)越來(lái)越多，在她手中獲得救助的山區(qū)兒童也就越來(lái)越多。“也許有一天，我們都會(huì)淪為難民。”這句話已成為姚晨的口號(hào)。這樣一個(gè)善良的人，美麗的人，讓我們看到了人性的光輝，也鼓勵(lì)著我們要樂(lè)于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)地贈(zèng)人玫瑰!
始終記得奧黛麗·赫本留給她女兒的遺言：你如果想要擁有美麗的眼睛，就要看到所有美好的事;你如果想擁有美麗的嘴唇，就要想到所有正在挨餓的人;你如果想要擁有美麗的雙手，就要去幫助所有需要你的人;你如果想擁有迷人的身材，就要?jiǎng)悠饋?lái)為人類奔波。
雖然星光閃耀的姚晨和赫本似乎離我們太遠(yuǎn)，在我們平凡人的世界里，也有數(shù)不清的`善事在發(fā)生。
“黑車事件”吸引了大眾的目光，讓人們變得疑神疑鬼，甚至不再乘記程車。其實(shí)根本就沒(méi)有必要，至少在我身邊，就遇到了“雷鋒司機(jī)”。在我和幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，天空便開(kāi)始下起滂沱大雨，狼狽的我跑到公共汽車站躲雨。還好不一會(huì)的士便開(kāi)來(lái)。我們上車后沒(méi)幾分鐘，突然汽車急剎車，原來(lái)一個(gè)騎三輪車的老奶奶雨天手滑，差點(diǎn)撞到車上，而且人已經(jīng)摔下車。司機(jī)馬上下車檢查老奶奶的狀況，在發(fā)現(xiàn)老奶奶手臂流血嚴(yán)重時(shí)馬上背起老奶奶往車上走，我很禮貌地讓座。司機(jī)對(duì)我們解釋道，他要馬上送老奶奶去醫(yī)院，下雨天附近也沒(méi)的士。車上另外一個(gè)人抱怨自己會(huì)遲到什么的，在司機(jī)一再道歉后也同意了。
后來(lái)，乘坐這輛車的人經(jīng)常爆滿，這個(gè)司機(jī)還被公司表?yè)P(yáng)，并且得到晉升。
世界需要每個(gè)人的愛(ài)，我們也需要這個(gè)世界的愛(ài)，那么，讓我們從身邊最平凡的小事做起，照亮他人的道路，也讓自己的路一路明燈，一路芬芳!
贈(zèng)人玫瑰作文 篇2
贈(zèng)人玫瑰，手留余香
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
這句名言很普通很普通，但它卻在無(wú)數(shù)人的心中點(diǎn)亮了一盞愛(ài)心之燈。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在素描班上課，我舞動(dòng)的鉛筆，臨摹的圖畫(huà)，好不自在�！鞍パ剑业你U筆呢？怎么不見(jiàn)了？”一個(gè)稚嫩清脆的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，原來(lái)是一位小女孩掉了鉛筆，正在急轟轟的尋找呢！ 白湛小臉上的五官都有些扭曲，硬生生破壞了這美感。哎！不帶鉛筆就來(lái)畫(huà)畫(huà)，愿你能承受得住老師的“雷霆之怒”吧！
小女孩找著找著，眼眶也漸漸微紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)， 我有些于心不忍，想拿出鉛筆借給她，可轉(zhuǎn)念一想，帶的筆只有 幾只，萬(wàn)一我不夠用了怎么辦？我糾結(jié)不已。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。助人為樂(lè)何嘗不是一件好事呢，有時(shí)只有付出了才會(huì)得到回報(bào)�！币粋�(gè)清爽的聲音在我腦海中出現(xiàn)，這一行字也深深洛印在我心中。漸漸的我好像明白了些什么：我們要學(xué)會(huì)幫助他人，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香。
我伸出手遞給她一支4b鉛筆，她滿臉驚訝：一個(gè)陌生人居然會(huì)幫助她。隨后驚訝被取而代之，臉上只剩下那甜甜的笑容，我不禁看呆了，整個(gè)人都竟然在這槐蜜一般的`笑容里，無(wú)法拔出。我的靈魂似乎是得到升華，我的心靈似乎得到了慰籍。
幫助人的感覺(jué)真好！
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這句名言已經(jīng)在我心中留下一道深深的痕跡，令我永遠(yuǎn)喜歡著她，令我明白了，助人為樂(lè)的意義。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇3
一年一度的圣誕節(jié)快到了，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的老師對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們下周每人帶一件小禮物，我們要互相給同學(xué)送禮物，記住，一定要寫(xiě)上收件人的名字�！蔽曳浅Ｅd奮，因?yàn)橛挚梢允盏蕉Y物了。
下課后，我去商場(chǎng)買(mǎi)了兩件小禮物，準(zhǔn)備一個(gè)給我的朋友，一個(gè)給我自己�！八�，撕，撕”以我嫻熟的手法，兩個(gè)精美絕倫的禮物盒就做好了。我想：禮物準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就是靜靜的等待了。
圣誕節(jié)終于到了，同學(xué)們都把禮物放到圣誕樹(shù)下，然后去找屬于送給自己的.禮物，我也不例外�！斑@個(gè)是我的，你們不要搶！”“你們別亂拿！”“誰(shuí)有看見(jiàn)我的……”聽(tīng)著這些嘈雜的聲音，我身心疲憊，感到很不舒服，但一想到有驚喜，我就更加賣力的尋找了。正當(dāng)我找到禮物要回教室時(shí)，一瞬間，凄涼的哭聲吸引了我，我隨著聲音找去，原來(lái)是一位小女孩。她的眼眶浸濕了，我小心翼翼地問(wèn)她：“你為什么哭呀？”“我……沒(méi)有……收到禮物。”女孩帶著哭腔說(shuō)。我記得口袋里還有一件本來(lái)要送給自己的禮物，心想：反正我已經(jīng)收到禮物了，這份可以給他。我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有禮物的？這是我送你的，只是忘記寫(xiě)名字了�！薄罢娴膯�？你真的要送給我嗎？”女孩驚訝地說(shuō)�！爱�(dāng)然了，快收起來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)�！爸x謝！太謝謝你了！”女孩興奮地把禮物抱在自己的懷里，我也不自覺(jué)的露出了笑容。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇4
我家窗臺(tái)上有一盆花繁葉茂的玫瑰花。看，他們露出紅彤彤的笑臉，好像在向我招手。
站在花前，映入眼簾的是群芳爭(zhēng)艷的玫瑰花，盛開(kāi)的鮮花可誘人了，在陽(yáng)光的照射下還閃著金光，真是流光溢彩�；ò晟线�有一條條的線條，把花瓣裝飾很層次�；ò赀@么多，我數(shù)了數(shù)，“一、二、三，”我還數(shù)不清呢！我又?jǐn)?shù)，還是沒(méi)有數(shù)清楚�？粗@些花色迷人的紅玫瑰，心情格外舒暢。它。它那美麗的莖好像圍在花朵里捉迷藏呢！
我急切地說(shuō)：“媽媽，快來(lái)看，葉子還是晶瑩透明的呢！”媽媽回頭一看，只說(shuō)了一聲：“嗯，好好觀察吧！”
我又問(wèn)媽媽：“媽媽，我可以摘下一朵玫瑰嗎？”媽媽看我那種期待的眼神，就答應(yīng)了我。我雖然很想摘，但也舍不得摘，媽媽的話在我耳邊回蕩了很久，才輕輕的摘下一朵玫瑰花瓣，我小心翼翼的，生怕打擾旁邊的花瓣。呀，我發(fā)現(xiàn)了，還有白色的葉子呢！和銀杏樹(shù)的葉子差不多像個(gè)小扇子。
再看看整朵的花，他們都守護(hù)在未開(kāi)放的`花旁，好像在照顧那些弱小的花。越看越美，我知道，我們要愛(ài)護(hù)花草的，但是，現(xiàn)在的我，非常需要一朵完整的玫瑰花，反正媽媽也同意了。于是，我仔細(xì)尋找，把花中最小的玫瑰花摘了下來(lái)，太艷麗了。翻過(guò)了一看，花的背面好像藏著一只蝴蝶。
再看看花的葉子。有紅的、暗紅的、綠的、淡綠的、天藍(lán)的，五光十色，美麗極了。這些葉子像星星一樣閃著光，我從葉子叢林里找一片葉子，仔細(xì)一看，我還是第一次看見(jiàn)這樣嫩綠的葉子，就是輕輕的碰一碰，你也會(huì)聞到從未有過(guò)的余香，讓你陶醉其中，我想起那句話——贈(zèng)人玫瑰 手有余香。
我興奮的拿起照相機(jī)，給玫瑰照氣起像來(lái)。你們一定很奇怪，我們平常只是玫瑰花與人合影，現(xiàn)在我在單獨(dú)的為玫瑰花照相，它太美了，太迷人了。
我拿起照相機(jī)，從玫瑰花不同的角度開(kāi)始照。先照最大最紅最艷鮮花怒放的大玫瑰花，他們紛紛的簇?fù)碓谝黄穑孟袼奚崂锏娜艘粯�，大玫瑰花保護(hù)著含苞待放的小玫瑰花。然后照那些最小的玫瑰花，最后照看似大家不太注意的葉子。又大又綠的葉子上還閃著光澤，這種綠中加黃的色彩我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢！這些葉子也很重要��！如果沒(méi)有葉子，哪有花朵的鮮艷��；如果沒(méi)有葉子的點(diǎn)綴，哪有玫瑰的生動(dòng)迷人呀！我邊照相邊觀察，我的視線又轉(zhuǎn)移到花朵上，一片片的柔軟的花瓣宛如天空中的一顆顆桂花樹(shù)一樣，絢麗多彩。玫瑰花居然兩朵、四朵簇?fù)碓谝黄�，好像一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)，在為賽跑的同學(xué)助威呢！
照著照著，我發(fā)現(xiàn)也有像枯草一樣嫩黃的向上伸展著的，不知就什么，花朵們就長(zhǎng)在它的上邊，媽媽說(shuō)，這是花的莖。密密麻麻的小紅包長(zhǎng)在花莖的頂端，也許他們就是未來(lái)的花朵吧！
我好奇的把相機(jī)放在我的前面，想把這一片美景與我共同拍攝下來(lái)，“啪”一聲響，我一看，哎呦，放反了沒(méi)有照上，我調(diào)整了一下，再看，我的臉照得很大，都把玫瑰花擋住了。哎，自己照相真不容易！
我拍了很多。當(dāng)它不再開(kāi)放的時(shí)候，我就可以打開(kāi)照相機(jī)，觀賞玫瑰花色迷人的樣子，留下這美麗令人陶醉的時(shí)刻。
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