贈(zèng)人玫瑰作文匯總八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的贈(zèng)人玫瑰作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇1
記得，這是發(fā)生在小學(xué)三年級的事。
有一次，我有一個(gè)同學(xué)在大課間把沙包扔到了告示欄上。他用樹枝鉤，鉤不下來，用繩子也打不下來，他幾乎絕望了。這時(shí)，我看到了，就找來一個(gè)小個(gè)子同學(xué)和幾個(gè)身材高大的同學(xué)一起幫他。
我是這樣想的：我們先把小個(gè)子推上去，讓他拿沙包。說干就干，我記得沙包沒拿下來時(shí)，那個(gè)同學(xué)的臉色不太開心。我去問問才得知這個(gè)沙包對他來說非常寶貴。這是生日那天，他最好的朋友送給他的，現(xiàn)在他的朋友去外地了，他們不能見面了，所以這個(gè)沙包也是他們之間的友誼見證。
我們嘗試了好幾次都失敗了，就當(dāng)我們想放棄時(shí)，希望又出現(xiàn)在我們眼前，那個(gè)被推上去的同學(xué)看見了沙包，并說：“這次我拿樹枝上去，我把沙包打下去你們接住。”我們一同說：“好�！蔽艺f：“那我來接，你們推，他打�！�
我們剛拿到沙包，校長跑來了說：“你們怎么回事？不知道這樣很危險(xiǎn)嗎？�。∧銈兟牭�?jīng)]有？”我們連忙答應(yīng)：“聽到了，我們下次不敢了�！�
我們被訓(xùn)了一頓，但是我們不會(huì)難過，還非常開心呢！果然“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇2
今天是星期五，中午我們跟平常一樣在學(xué)校的食堂排隊(duì)打飯，打好飯后我雙手端著餐盆向餐桌走去。我在路上走著，眼晴的余光看見一個(gè)掃把倒在了地上，我想這個(gè)掃把我到底要不要把他扶起來呢？
一開始我想還是算了吧，我現(xiàn)在手里端著餐盤也沒法扶，干脆還是先吃飯吧，反正也有保潔阿姨或食堂的叔叔和阿姨來收的。
一邊想著，我就走到了餐桌旁，坐下來吃起了飯�？墒沁@頓飯我怎么吃也不香，感覺時(shí)間過的好慢，直到呂老師說：“同學(xué)們，吃完飯了嗎？該站隊(duì)回教室了�！蔽疫@才慢吞吞地站起來，朝班里的隊(duì)伍后面走去。
我想：“食堂的叔叔和阿姨每天工作那么辛苦。不僅要給同學(xué)們做好可口的飯菜，要給同學(xué)們乘飯，要清洗餐盆、還要保持食堂的干凈整潔。直到同學(xué)們都回教室后，他們才能吃飯，他們很辛苦。這個(gè)掃把我還是扶起來吧，算是我做了一件好事。“
于是我快步走過去，把掃把扶了起來讓它靠著墻，跟平常一樣放好，我才跟著隊(duì)伍回教室。
回到教室以后我感到心情特別愉快，下午的課程我上的特別帶勁。
放學(xué)之后，我跟媽媽說了這件事，媽媽高興的對我說：“干的不錯(cuò)，平時(shí)就得從一點(diǎn)一滴的小事做起。別看做了有些不經(jīng)意的小事，也許在你自己看來不算什么，但卻幫助了好多人，幫他們度過難關(guān)，在他們眼里，你就是大善人，而你只不過是舉手之勞而已。叔叔和阿姨們一定會(huì)感謝你的！”
聽了媽媽的話，我受到了很多啟發(fā)，我想起了呂老師教育我們“勿以善小而不為“，生活中處處有這樣的考驗(yàn)，我應(yīng)該積小善為大善！
我以后還要這樣做，比如說主動(dòng)幫同學(xué)做衛(wèi)生，幫父母干家務(wù)，幫……
俗話說得好，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！币院笪視�(huì)牢記這句話，做贈(zèng)人玫瑰的人！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇3
這周周一下午和周二，學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)，全校學(xué)生都在校運(yùn)會(huì)中放松。
周二上午，最后一個(gè)（上午的）比賽結(jié)束，大家都迫不及待地跑去飯?zhí)贸燥�，跑回教室拿東西。等到我慢悠悠地回到教室后，教室里的人已經(jīng)所剩無幾了。收拾好作業(yè)，準(zhǔn)備出教室門時(shí)，舍友L叫住了我，只見她大汗淋漓，氣喘吁吁地坐在椅子上，說話一副上氣不接下氣的樣子：“舍長，你等下要去超市嗎？”我想了想，等下要去買支2B鉛筆，就點(diǎn)了點(diǎn)頭：“去�。 薄澳悄隳懿荒軒臀屹I瓶水？”我想，反正順路，也就答應(yīng)了。吃完飯，看看手表，還剩十五分鐘，匆匆地趕去了超市，好不容易擠到了文具架前，找到了鉛筆，拿起就趕緊去買單，路過飲料柜，突然想起還要幫L買水，又再一次艱難地?cái)D過去拿了瓶水再返航。
回到宿舍，把水給L，她說了聲謝謝后，我們就各自忙自己的了。
一周過去了我倆誰都沒有把這件事放心上。下午回到宿舍，放好東西后L也回來了。準(zhǔn)備洗澡時(shí)，L喊了我一聲：“舍長！”“哎！”我趕忙放下東西，走到她跟前，她故作一臉神秘，快速從身后抽出一包棉花糖，說了謝謝，我還是一臉驚愕地看著她�！爸x謝你上次幫我買水�！痹瓉砣绱�，終于，我恍然大悟，俗話說的好“無功不受祿”嘛。
而這次，我真真實(shí)實(shí)地體會(huì)了一次贈(zèng)人玫瑰手有余香。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇4
時(shí)間不動(dòng)聲色地流走，留我一人在繁花落盡的街道悵惘迷茫，人常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，那么蕓蕓眾生中的我，在心口之間，是否為他人保留著一朵芳香四溢的玫瑰？
人生中，我們在不斷地進(jìn)行華麗的蛻變，時(shí)光荏苒，記憶中的人兒僅是過客般的稍稍駐足，便消失不見，流年抹去了種種，彼時(shí)景致，此時(shí)已是物是人非。然，事實(shí)是如此，皆已不重要，因?yàn)闊o論是增花之人，或是被贈(zèng)之人，我們都該慶幸，彼時(shí)的玫瑰，此時(shí)仍是香入脾肺……
當(dāng)我們在街頭看見乞討之人，其中不乏是因有苦衷而放下尊嚴(yán)低頭乞討的，我從不抱著施舍的心態(tài)，人生不可能一帆風(fēng)順，明天也許就是他的翻身之日，我只是略微給己所能卻不奢望他人的回報(bào)，我只需——
悄悄地來，悄悄地走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
當(dāng)我們看見朋友、親人有難時(shí)，總是毫不吝嗇自己所能，也許這份力量微乎其微，但盡力而為，才能問心無愧。我們贈(zèng)與他人的“玫瑰”，常常僅是朋友忽覺考試忘帶筆時(shí)，你遞上的一支筆；是在教師節(jié)來臨之時(shí)，精心為老師準(zhǔn)備的賀卡和溫暖的問候；是母親生日時(shí)，你不知疲倦為母親精心挑選的小禮物……
玫瑰如此之香，贈(zèng)與他人，我們又剩下了什么？徒留空手無物，亦或是滿載手心的溫暖？
雖然幫助他人，我們并無所得，但若圖回報(bào)，我們會(huì)感到手中的余香嗎？
我們手心的余香不就是朋友在考試無筆，你伸出援手時(shí)，向你展露感激的微笑；不就是教師節(jié)你送上賀卡時(shí)，老師倍感欣慰的笑容；不就是母親生日時(shí)，看見你準(zhǔn)備的精美禮物而喜極而泣的淚水。
只要愿意，我們可以送給他人一世界的玫瑰，香氣繚繞，扣人心弦；只要愿意，我們的雙手便是那盛載香氣的容器，香氣襲鼻，絲絲入脾……
贈(zèng)人玫瑰作文 篇5
溫暖，是在煩躁的時(shí)候送上一杯涼茶；溫暖，是在難過的時(shí)候送上一句安慰；溫暖，是在感冒的時(shí)候給我披上一件外套。而我，就喜歡用自己的真心去溫暖他人。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們正在認(rèn)認(rèn)真真地早讀。突然，老師從外面走進(jìn)來說：“我們今天考期中考試”。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，仿佛雷陣耳鳴，兩眼冒金星。心想：“怎么就考試��？我們都沒有復(fù)習(xí)好�！笨墒鞘掷镆呀�(jīng)拿著一張?jiān)嚲�，同學(xué)們也只能硬著頭皮寫了。忽然我的同桌碰了我一下，把我試卷弄破了。我轉(zhuǎn)頭問道：“你為什么碰我？”他答道：“借我一支鉛筆，好嗎？”“好吧！”我小聲回答。便從文具盒里拿出一支鉛筆借給了他。下課之后他感謝了我，我心里也美滋滋的。
還有一次，老師讓我們在一節(jié)的時(shí)間里把語文第1課至第17課的詞語全部抄寫一遍，當(dāng)時(shí)我們聽了這個(gè)消息就“蔫拉”，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。心想：“老師是不是瘋了，還讓不讓我們活了？這么多！”大家都不想抄，可是不抄下場比這個(gè)更慘，大家都知道，所以都不情愿的抄著。突然一只手伸過來，說：“借我一本抄寫本，我明天就還給你，可以嗎？”我又伸出這雙溫暖的小手，從書包中拿出一本抄寫本遞給了她。
這就是我，一個(gè)喜歡用自己的真心去溫暖他人的我。從這些事件更讓我明白：“只要自己伸出一雙熱情的小手，不管是大事還是小事，都能獲得一份意想不到的回報(bào)�！�
贈(zèng)人玫瑰作文 篇6
英國著名兒童文學(xué)家法吉恩的童話故事集《小書房》，又名《玻璃孔雀》，1956年曾獲國際安徒生獎(jiǎng)。今天，我很榮幸閱讀了其中的故事—— “玻璃孔雀”。
這個(gè)故事很是簡單，講的是住在倫敦最最古老、最最奇怪的小巷子——“梅林大院”里的安娜，她是一個(gè)微笑超迷人的小姑娘，她的微笑贏得了“手搖風(fēng)琴師”免費(fèi)搖曲子，使小伙伴們過足了跳舞的癮。她用自己的一便士，買了弟弟威廉姆愛吃的甘草線糖后，又買了一些碎糖屑，讓小朋友馬爾貝、多里斯、基蒂等用手指蘸一下舔舔手指，自己只能把口袋撐大，最后把殘余糖屑一掃而光。
“圣誕節(jié)”了，其他的小朋友有的會(huì)去看一場童話劇，有的能得到一些玩具或糖果，有的能去長輩家吃一頓……安娜和弟弟威廉姆只能一飽眼福，看著櫥窗里的食物、玩具過節(jié)了。
新年到了，安娜一個(gè)人正在“梅林大院”回憶白天輸?shù)舻囊粓龇酃P游戲，她聽到了叮當(dāng)聲伴隨的腳步聲，原來是一位太太提著一件讓安娜驚奇的東西。這是一棵閃閃發(fā)光的小圣誕樹，樹上全部都是玻璃制品：油燈、燭臺(tái)、小鳥、孔雀、星星、花朵、水果等等。
“哦！”安娜驚訝地說：“一棵圣誕樹！”
安娜沒有想到，這位太太竟把這棵樹送給了她。弟弟威廉姆見了，在胡同里喊起來。安娜一夜沒睡好，望著圣誕樹坐著美夢。
第二天，茶點(diǎn)后開始了晚會(huì)，“梅林大院”的小朋友都來了。臨走時(shí)，他們每個(gè)人都得到了一件心愛的、精美的禮物。安娜最喜歡的玻璃孔雀被留了下來，可是威廉姆睡覺時(shí)哭了，他的玻璃圣誕老人被摔碎了，就問姐姐要玻璃孔雀，安娜給了他。誰知，晚上睡覺時(shí)，威廉姆又把孔雀掉到了地上。
但是，“梅林大院”的其他小朋友，在精美玻璃制品的伴隨下，都做著美麗甜蜜的夢，也許一天、一周、一個(gè)月、一年或者許多年。
故事讀完，我不由得為小小年紀(jì)的安娜喝彩。安娜她在僅有一便士的情況下，想到的是所有的小伙伴。在得到一棵小圣誕樹時(shí)，沒有獨(dú)享的念頭，想到的也是與“梅林大院”中的所有的小朋友來分享，即便是自己最最喜歡的玻璃孔雀，最后還是被弟弟摔了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。安娜在滿足他人愿望、成就他人快樂的同時(shí)，是幸福的，也是快樂的。
贈(zèng)人玫瑰是幸福的，這毋容置疑，因?yàn)槊總�(gè)人大都或多或少地體驗(yàn)過。如，我奶奶曬的西瓜豆瓣醬，我與高中的同學(xué)們一同分享。如，我同事清從山上捋來的野生槐花，與我們一同分享過。如，一本好書，幾個(gè)同學(xué)一起看或者進(jìn)行好書漂流等。
分享美味更美味1分享快樂更快樂！分享幸福更幸福！
愿，每個(gè)人都成為贈(zèng)人玫的幸福之人！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇7
“您的血液已經(jīng)用于臨床，感謝您的愛心使一朵即將凋零的花兒重新開放”每年接到的短消息總有上百條之多，而我獨(dú)獨(dú)卻是最喜歡這一條，而且很是自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)接過四條這樣的消息了。也就是說，我的血液已經(jīng)挽救了至少四個(gè)人的生命�，F(xiàn)在，每年去獻(xiàn)一次血已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。
第一次挽起自己衣袖伸出我的臂膀，也是源于這條消息。在玩弄同事手機(jī)時(shí)無意看到了這條消息。消息一下就觸動(dòng)了我的心，是羨慕？還是佩服？或者是發(fā)自女人體內(nèi)的那種的淡淡妒忌？我現(xiàn)在也說不清楚。抬起頭看著眼前的同事，柔柔弱弱的一個(gè)小女孩，居然能接到這樣一條讓人感到自豪和羨慕的神圣的消息。為了讓自己也能接到一條讓人心動(dòng)的消息，在朋友的鼓勵(lì)和陪同下，我毫不猶豫的
第一次獻(xiàn)血很緊張。漂亮的護(hù)士小姐拿著輸血袋走向我時(shí)，看著她在我眼前將那粗粗的針管舉起。被我坐在身下的凳子和竟然我一起顫抖著，牙齒情不自禁的上下撞擊著。不過她的微笑和安慰讓我減少不少擔(dān)心，自己也覺得在眾人面前顫抖確實(shí)有礙形象。閉上眼睛，深吸了一口氣。調(diào)整了一下心態(tài)，將胳膊伸給了護(hù)士。一根長長的塑膠細(xì)管通過這根針管連接著通向桌下的盛血袋。留有我體溫的血兒順著細(xì)管緩緩流向血袋，計(jì)量器默默的在腳邊有規(guī)律的擺動(dòng)著，仿佛是跳動(dòng)的心臟，一張一縮，眼見得血袋漸漸鼓脹起來，護(hù)士臉上的微笑，旁觀者贊許的目光，還有我那汩汩流動(dòng)著的鮮血都給了我極大的鼓勵(lì)。一個(gè)渴盼鮮血的蒼白生命，會(huì)在這一根輸血管的關(guān)愛下，紅潤鮮活起來！
一周后，我的手機(jī)里也接到了第一條這樣的一條消息：“您的血液經(jīng)臨床檢驗(yàn)合格，已經(jīng)用于臨床。感謝您的愛心使一朵即將凋零的花兒重新開放”那份光榮，那份自豪，還有心中的那份喜悅，早就將獻(xiàn)血時(shí)的緊張，針尖插入體內(nèi)的疼痛，獻(xiàn)血過后的短暫的虛弱都被拋到了一邊�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，不說那份發(fā)自內(nèi)心精神鼓勵(lì)能讓你自豪許久，但但是獻(xiàn)血對促進(jìn)自身身體的新陳代謝平衡促使骨髓儲(chǔ)備的成熟血細(xì)胞釋放等等諸多好處也能讓身體收益。
自此，我也加入了獻(xiàn)血的大軍，今天的我是第五次坐在了這里，一周后，我將會(huì)接到第五條讓我倍感自豪的短消息！我知道，我的'鮮血流淌了最深最濃的真誠，它會(huì)將我的祝福，我的活力，我的健康帶到另一個(gè)陌生生命的體內(nèi)。讓那陌生的生命得到一次升華。
讓一顆心去和另一顆心相連，讓一個(gè)生命無償支持另一個(gè)生命的存活。無償獻(xiàn)血，它讓我所走的每一步，我的每一個(gè)笑臉，我說的每一句話，乃至我的生活都浸潤在玫瑰的余香中，我很自豪，我是獻(xiàn)血隊(duì)伍中的一部分！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇8
于謙有詩一篇：“鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深。爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。鼎彝元賴生成力，鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林�！贝嗽娫伒模褪呛敛黄鹧�、黝黑丑陋，卻又無私奉獻(xiàn)、在嚴(yán)寒中為人們帶來溫暖的煤炭。
在童話故事《金子和煤炭》中，我就看到了一位低調(diào)謙虛、不妄自菲薄、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的煤炭先生。燦爛的陽光下，美麗動(dòng)人的金子小姐擺出一副高高在上的姿態(tài)，刻薄地挖苦著貧窮丑陋的煤炭先生。煤炭先生禮貌地肯定了金子小姐的美貌，又表達(dá)了自己雖丑陋，但仍要把溫暖帶給人們的愿望。冬天來臨，金子小姐已被灰塵包裹，孤獨(dú)地躺在土堆中，而煤炭先生被人撿起，投入了火爐，發(fā)出了耀眼的光芒，帶給了一家人一個(gè)幸福溫暖的夜晚。
“是啊，您是金子，您很富有，我是煤炭，我很貧窮，可是，我依然愿意做我自己……”煤炭的這番話，表達(dá)出了我們大多數(shù)人的心跡。我們沒有小小年紀(jì)就鋒芒外露光彩照人，我們沒有過人的智商、非凡的膽識、可以任意揮霍的家底、美若天仙的面龐，可我們的生活依舊豐富多彩、樂趣非凡。即使我們有時(shí)也會(huì)遇到這樣那樣的麻煩，我們還是愿意做自己，做一個(gè)簡簡單單快快樂樂的普通人，為他人、為集體、為國家、為社會(huì)盡自己的微薄之力，做出自己的貢獻(xiàn)。
人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。在我們的日常生活中，我們是不是也應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)呢？承載生命希望的獻(xiàn)血車一輛一輛，寄存生活希望的捐款箱一個(gè)一個(gè)，需要幫助的人在等待我們的援助之手……在這之間，是否有我們奉獻(xiàn)之心走過的痕跡呢？對身邊的人寬容大度，為他們分擔(dān)煩惱、增添快樂；對陌生人點(diǎn)點(diǎn)頭微微笑，他們需要幫助時(shí)不吝惜自己的善良……這些，不都是最簡單的奉獻(xiàn)嗎？我們何不從點(diǎn)滴小事做起，為這個(gè)美好世界奉獻(xiàn)呢？
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。做一塊無私奉獻(xiàn)的煤炭，在漫漫人生路上逐漸實(shí)際自身價(jià)值，為世界帶來自己獨(dú)特的光亮。
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