中華美德好少年1200字作文
助人為樂，這是非常好的美德，也是中華傳統(tǒng)美德，中華美德好少年作文。但是，現(xiàn)在可沒有那么多項(xiàng)古書上里的“好少年”了。因?yàn)楫吘箷r(shí)代不同了嘛 ！但我們也不能忘記古書上的人呀!正因?yàn)檫@樣我們才要爭(zhēng)當(dāng)美德好少年呀！
記得在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡雨。常常在下雨時(shí)打著雨傘下樓去玩。有一次，那天是雷陣雨，我很是高興，因?yàn)槔钻囉晔且魂囈魂嚨�，那時(shí)我比較好奇。又有一陣雨來(lái)了，我正在高興時(shí)，一對(duì)母子闖入了我的視線，那是一個(gè)年輕的媽媽，帶著一個(gè)一兩歲的兒子去買菜，可能是沒聽天氣預(yù)報(bào)吧，沒有帶雨傘�？粗麄�?cè)谟曛袏^力的樣子，心里不是滋味，因?yàn)橛甏蛟谖业挠陚闵�，我都禁不住了，更別說(shuō)打在人身上了，何況是一個(gè)小孩子身上。最終我鼓足了勇氣，跑到了那個(gè)阿姨的跟前說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍騻惆?”那個(gè)阿姨剛只說(shuō)了“謝謝”小弟弟就哭了。阿姨一邊哄著小弟弟一邊繼續(xù)說(shuō)：“沒事，哎呦，寶貝不哭了！那個(gè)，謝謝你，小弟弟怕生人，你的好意我心領(lǐng)了�！闭f(shuō)完便急匆匆的走了。我看著她的背景，一個(gè)母親的背影，心里酸酸的。
雖然那時(shí)我才只有幾歲，但好像懂得很多似的。這件事雖然很小，但它是我第一次主動(dòng)幫助陌生人呀！我覺得還算是“圓滿”吧，盡管人家沒有接受我的幫助。但是我的心里還還是美滋滋的。有一句話是：一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠(chéng)善待的接觸，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我雖然沒能給人家一種執(zhí)著的追求，但是我給人家了一個(gè)一個(gè)甜蜜的微笑；我雖然沒能給人家一次慰藉人心的寬容，但是我給人家了一顆真誠(chéng)的心……
下學(xué)了，一陣陣歡歌笑語(yǔ)從校園蕩出，同學(xué)們像小鹿般奔跑跳躍，一齊涌出校園的大門。我騎上自行車，踏入回家的路途，迎著夕陽(yáng)斜斜的光，心頭涌上一層愜意。突然，一陣狂風(fēng)卷走了我的舒適，迎來(lái)了風(fēng)沙的迷失。我的眼睛迷住了，眼球中隱隱作痛，不得不停下車來(lái)，揉揉眼睛。但是，與此同時(shí)，一股強(qiáng)烈的沙塵暴又朝我襲擊而來(lái)，攜著狂沙的風(fēng)熱吻著大地。小樹抖了抖枝頭，又搖擺起樹干；行人捂住眼睛和鼻子，逆風(fēng)而行。此時(shí)的我，已經(jīng)管不著風(fēng)的吹打，自行車隨我一起卷入茫茫風(fēng)沙，搖擺著身軀向前駛?cè)�。路上的一切，都煎熬在漫漫狂風(fēng)之中，忍受著強(qiáng)烈的阻擊力……如果在此時(shí)，有一個(gè)行人走來(lái)了此時(shí)的我要是與他相撞怎么辦？還好我當(dāng)時(shí)立即剎車了，沒有發(fā)生危險(xiǎn)。身為學(xué)生的我們應(yīng)該美化美化我們的家園，讓家園不被污染，首先要先要先植樹，這樣沙塵暴就少了，也不會(huì)發(fā)生交通事故了。所以每當(dāng)發(fā)生交通事故，都應(yīng)該有自己的一部分責(zé)任。
名譽(yù)和美德是心靈的裝飾，如要沒有它，那肉體雖然真美，也不應(yīng)該認(rèn)為美。我們應(yīng)該注重內(nèi)在的美，而不應(yīng)該去注重外表的美。
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么？至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。這句話能說(shuō)明什么問(wèn)題呢？它能說(shuō)明一個(gè)人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。
我們應(yīng)該樹立良好的榜樣，給我們小的同學(xué)起一個(gè)良好的開端，中學(xué)生作文《中華美德好少年作文》。我想那樣也是一個(gè)美德好少年應(yīng)該具有的條件吧！我們應(yīng)該盡力做好生活中的每一個(gè)事，包括一些微不足道的小事，也能改變一個(gè)人是否是一個(gè)合格的美德好少年。
老師�！边@話一點(diǎn)都不錯(cuò)。媽媽是熱心幫助別人的人，對(duì)我的影響非常大。所以，我也是一個(gè)樂于助人的人。
我們班有個(gè)女同學(xué)，和我是好朋友。她不但學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，小提琴也拉得優(yōu)美動(dòng)聽。
在一次體育課上，老師讓我們兩個(gè)人一組做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來(lái)了很多不便。上課的時(shí)候都沒有辦法拿起，班里的同學(xué)都紛紛幫助她。
每節(jié)課課間時(shí)間我都會(huì)陪她去散散心。雖然那段時(shí)間我沒有怎么玩，但是我從中感覺到真心的去幫助一個(gè)人是多么的快樂。
中午她在學(xué)校吃飯，班里的同學(xué)都幫助她打飯。放學(xué)時(shí)，同學(xué)也都爭(zhēng)著幫助她收拾書包，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)送行動(dòng)不便的她回家。這么多同學(xué)的幫助下，她的健康很快就得到了恢復(fù)。老師也表?yè)P(yáng)了我們。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫如了作文，說(shuō)一輩子都不會(huì)忘記我們這些幫助過(guò)她的同學(xué)。
幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡(jiǎn)單的快樂。只要每個(gè)人都在生活中奉獻(xiàn)愛心，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間。
對(duì)門奶奶來(lái)掃雪
大年初七，下了一場(chǎng)大雪。清晨七點(diǎn)多，也就是大家最困的時(shí)候。我透過(guò)窗戶向外看。哇，好大的雪��！地上、樹上、汽車上、全部都是雪。就在我高興的時(shí)候，一個(gè)人轉(zhuǎn)移了我的視線。那個(gè)人渾身是雪，卷頭發(fā)。雖然她渾身都落滿了雪，但她仍然在掃雪。她究竟是誰(shuí)呢？我決定下樓去看一看。我急急忙忙穿上大衣，來(lái)到戶外。
�。≡瓉�(lái)是對(duì)門的奶奶。我便問(wèn)她：“奶奶，您什么時(shí)候來(lái)掃雪的？”“七點(diǎn)整”。她笑著回答我。我又問(wèn)：“您穿這么少不覺得冷嗎？”她搖搖頭，反而對(duì)我關(guān)切地說(shuō)：“快回去吧，小心著涼感冒�！蔽艺f(shuō)：“我沒事，您累不累？回去歇一下吧！”奶奶不同意，說(shuō)：“這么冷的天，你一個(gè)小孩子哪里受得了啊？”我又提議和奶奶一起掃雪，但奶奶還是沒有答應(yīng)我�！安槐亓�，我一個(gè)人就行了�！蔽易罱K拗不過(guò)奶奶，獨(dú)自回家去了。
我回到家后，把剛才的事情和奶奶說(shuō)了一遍。媽媽說(shuō)：“你的做法，已經(jīng)很不錯(cuò)了。你的心里已經(jīng)有助人為樂的的精神了，奶奶的心里也有這種精神。可最終，你選擇了放棄。錯(cuò)就錯(cuò)在你放棄了繼續(xù)幫助人的想法，你應(yīng)該堅(jiān)持下去�！痹捯魟偮�，媽媽將掃帚和簸箕遞給了我，對(duì)我說(shuō)：“我想你應(yīng)該知道怎么做！”我朝媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)我再推開門時(shí)，奶奶快掃完了。這時(shí)候的奶奶已經(jīng)快成一個(gè)雪人了，累得直喘粗氣。我馬上把她扶進(jìn)了樓道，讓她坐到樓梯上。我回去繼續(xù)掃雪，不一會(huì)兒，我就掃完了雪。雖然雪還在下，但是大家走過(guò)我們掃過(guò)的地方已經(jīng)不覺得滑了。奶奶高興地鼓勵(lì)我說(shuō)：“真棒！獎(jiǎng)勵(lì)你紅花�！蔽倚睦锩雷套痰模瑫r(shí)也覺得紅花應(yīng)該送給奶奶。
幫助他人是一件快樂的事情，幫助他人既讓他人快樂，自己的心里也會(huì)甜滋滋的。所以樂于助人這個(gè)好習(xí)慣，是讓人喜愛的，讓人人都成為樂于助人的好學(xué)生。
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