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關(guān)于美德作文15篇【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于美德作文，歡迎大家分享。
關(guān)于美德作文1
讀了美德少年故事，我深受感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海里。每當(dāng)我回味各位主人公的精彩故事時(shí)，心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在眾多的美德少年中，有樂(lè)于助人的、有心系災(zāi)區(qū)的、有孝順父母的、有尊敬師長(zhǎng)的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒(méi)有必要一一敘述了。其實(shí)，每位細(xì)心的同學(xué)都有可能發(fā)現(xiàn)在我們的身邊就有許多美德少年故事，比如：同學(xué)間無(wú)私的`互相幫助、替家長(zhǎng)洗碗掃地、幫助身體不便的老人過(guò)馬路、拾到財(cái)物交警察叔叔、為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物等等， 這些動(dòng)人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生，而且我們大多數(shù)人都是其中的一員，只是我們自己認(rèn)為事情太小沒(méi)有感覺(jué)到。我認(rèn)為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生，有始無(wú)終的繼續(xù)，不去刻意的修飾和展示，未嘗不是一件好事。因?yàn)闃?lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、拾金不昧等本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，反映了我國(guó)人民的純淳民風(fēng)。
不論怎么說(shuō)，我都要以美德少年的事跡為榜樣，關(guān)注身邊的每一個(gè)美德實(shí)例，從點(diǎn)滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛煉成為一個(gè)合格的美德少年。
關(guān)于美德作文2
從我懂事起，爸爸媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要做一個(gè)尊老愛(ài)幼，講文明懂禮貌的人；上學(xué)以后，老師也教育我們要，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊老愛(ài)幼，講文明，懂禮貌，我不僅把這些話深深的記在心里，并且還用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。
今年寒假的一天，爸爸和媽媽帶我去玩，回家的時(shí)候，我們坐上了公交車，車上的人還不是很多，我和爸爸媽媽找了幾個(gè)空位坐下，百貨大樓到了，車上又上來(lái)好多人，其中有一位拄著拐棍的老爺爺，花白的胡須，走起路來(lái)顫顫巍巍的.。我想起了媽媽的話連忙站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您年紀(jì)大了到我這兒來(lái)坐吧！”我連忙走過(guò)去，扶著老爺也坐下，老爺也笑著說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)好孩子。”周圍的乘客也用贊許的目光看著我，夸我是個(gè)尊敬老人的好孩子。我不好意思地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
到站下車后，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“你做得很好，人與人之間就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，這樣才有利于構(gòu)建和諧社會(huì)�！蔽依卫斡涀×藡寢尩脑挘阂院笠龅母谩�
關(guān)于美德作文3
讀了林靜的故事，我非常感動(dòng)。她是一個(gè)三岔河鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在10歲，擔(dān)任班級(jí)生活委員，她聰明伶俐，活潑可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)。她沒(méi)有人生際遇，也沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄悄綻放，受到老師，同學(xué)和所有認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)。
在家庭里，她是個(gè)乖巧懂事的好孩子。在她5歲的時(shí)候，她的爸爸和媽媽就離婚了，而且，爺爺腿腳殘疾，奶奶早就癱瘓了。爸爸去外地打工了，年幼的.小林靜只好一邊上學(xué)一邊照顧爺爺奶奶，非常幸苦。在學(xué)校里，她樂(lè)于助人，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的本子破了，她會(huì)主動(dòng)去幫忙修補(bǔ)，有的同學(xué)筆壞了，她會(huì)不聲不響的把自己的筆主動(dòng)遞過(guò)去。林靜同學(xué)不像我，如果我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的筆壞了，我才不管呢，我只要做好自己的事情就行了。
我們要向林靜同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神。
關(guān)于美德作文4
中華民族是一個(gè)弘揚(yáng)真善美的國(guó)家，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們做為中華兒女，應(yīng)該把這份傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)的.傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。
從小到大，我們一直不停地聽(tīng)長(zhǎng)輩們講述一個(gè)又一個(gè)歷史故事，從孔融讓梨到一字千金，從司馬光砸缸到懸梁刺股……這些都體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。所謂美德，它是孝敬師長(zhǎng)，它是孝順父母，它也是誠(chéng)信待人。美德是一句表?yè)P(yáng)，美德更是一首詩(shī)歌，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歌唱祖國(guó)，歌唱我們美好的家園。在歷史的長(zhǎng)河中，中華傳統(tǒng)美德宛如長(zhǎng)河中泛起的層層浪花。只要你仔細(xì)觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美德。公交車上，你尊老愛(ài)幼，是一種美德。上學(xué)路上，你扶老奶奶過(guò)馬路，是一種美德。校園里，你嬉笑打鬧，別人撞倒你，而你卻微微一笑，寬容別人，這更是一種美德……美德無(wú)處不在，我們應(yīng)該用心去體會(huì)。
所以，讓我們從小事做起，讓我們從誠(chéng)信出發(fā)，讓我們向著中華民族發(fā)出誓言，一定會(huì)將中華美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)一起努力吧！
關(guān)于美德作文5
家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是立身做人的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。詩(shī)書(shū)傳承，勤儉持家，尊老愛(ài)幼，明事知理…這些是家風(fēng)的良好品行。
即使我們的物質(zhì)生活非常好了，我的奶奶還是保持著艱苦樸素，勤節(jié)持家的作風(fēng)。
奶奶家的院子里有一個(gè)小菜園，我們吃的菜全是奶奶自己種的，我經(jīng)常去菜園幫奶奶的忙。每到收獲的時(shí)候，奶奶看著成熟的'蔬菜臉上露出了滿意的笑容。小菜園一年四季都有不同的景色，不同的美麗。
奶奶不認(rèn)識(shí)什么字，但是在飯桌上經(jīng)常和我們說(shuō)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)告訴我們——農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛，糧食的來(lái)之不易，要我們珍惜每一粒糧食。通過(guò)奶奶平時(shí)對(duì)我們的教育，我們?nèi)叶拣B(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
家中對(duì)我影響最大的還數(shù)我爺爺，他是一個(gè)復(fù)員的軍人，經(jīng)常給我們講部隊(duì)里的軍營(yíng)生活，也培養(yǎng)我們吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。在爺爺?shù)挠绊懴�，我的哥哥也參軍了，成為一名保衛(wèi)國(guó)家的軍人。
傳承良好的品行，是我們從小堅(jiān)持良好的品德，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
關(guān)于美德作文6
我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡(jiǎn)直就是百里挑一啊。我認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的少年——他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長(zhǎng)下心底種子也在漸漸扎根，他從小學(xué)到初中都是班長(zhǎng)在家長(zhǎng)眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在伙伴面前他是個(gè)可靠的班長(zhǎng)，在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
一次，爸爸出差，劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫(yī)院去買藥，回來(lái)在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟，子，規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打，其他的`同學(xué)還在圍觀，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結(jié)果自己還被毆打了了，不過(guò)總算解決了問(wèn)題。同學(xué)有什么不懂的地方問(wèn)他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋，直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過(guò)馬路，幫助認(rèn)路的人......
他就是那么的樂(lè)于助人，在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長(zhǎng)成大樹(shù)還結(jié)出碩果累累的果實(shí)，他就是美德少年！
關(guān)于美德作文7
在我們的`生活中，有許多美德，比如：尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，幫助他人等等，今天我就講一次尊老愛(ài)老的故事吧！
記得有一次，我和媽媽去買菜，我們走在路上，看見(jiàn)了一位老奶奶在吃力地走著，她手里提著很多菜，一步一步地走著，走著走著，她突然停了下來(lái)，停了下來(lái)，然后，又繼續(xù)走路，我和媽媽走到了一個(gè)垃圾桶邊，看見(jiàn)了一個(gè)大包，她看見(jiàn)前面垃圾桶邊堆積了一堆垃圾，正想走過(guò)去，這時(shí)，她看見(jiàn)了我，就走到了我的面前，對(duì)我說(shuō)：“你看，前面垃圾堆的多么多啊，還是別過(guò)去了，”我一看，垃圾桶旁邊堆得很多垃圾，媽媽對(duì)我說(shuō)，我們一起來(lái)把這些垃圾扔到垃圾桶吧！我一聽(tīng)，就立刻拿起一本書(shū)，認(rèn)真地看了起來(lái)，當(dāng)看到我們要扔垃圾時(shí)，媽媽又問(wèn)：“你是不是要把地掃干凈，你要不要把垃圾扔到垃圾桶里��？”我說(shuō)：“我不要，”媽媽說(shuō)：“好，我?guī)湍�，你不能這樣，不然，就要丟垃圾了�！边@時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)，我們是要去撿垃圾��！
我們應(yīng)該要尊敬長(zhǎng)輩，尊敬他人，要幫助他人。
關(guān)于美德作文8
我們胖胖呀，是一個(gè)吃飽了就賣萌，伸手就賣萌，動(dòng)不動(dòng)就賣萌，一直在賣萌，從未被超越的萌物。尤其是被欺負(fù)的時(shí)候，特……別……可愛(ài)，所以我們一直以欺負(fù)胖胖為樂(lè)，啦啦啦。
其實(shí)，胖胖是一只暖身又暖心的貼心小棉襖，簡(jiǎn)直就是冬日必備、純天然無(wú)污染、綠色環(huán)保、太陽(yáng)能自動(dòng)暖手爐�，F(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，為什么胖胖總是如此溫暖？——當(dāng)然是因?yàn)榕盅剑径�，可以�?chǔ)存好多熱量的.！
我真的不是來(lái)黑胖胖的，我是來(lái)夸她的�？瓤�，好的，下面進(jìn)入正題。
胖胖其人，人如其名，是個(gè)有點(diǎn)圓潤(rùn)的孩紙，尤其是臉啊，肉肉的超級(jí)可愛(ài)，一看就讓人很有欺負(fù)的欲望啊。哦，好像又跑題了，回來(lái)回來(lái)。
作為胖胖的妹妹兼前桌，我直接享受了胖胖的各種貼心小服務(wù)。比如倒水啊，還有上課打瞌睡自動(dòng)喚醒啊，以及各種筆記啊�；旧暇褪恰袉�(wèn)題，胖胖來(lái)幫忙，只要有胖胖，什么都不怕，居家旅行必備的神物吶。
關(guān)于美德作文9
約翰洛克曾說(shuō)過(guò)“美德是精神上的一種寶藏”。在生活上，美德卻是一部精彩的電視劇，時(shí)時(shí)刻刻的播放著，總不停息。但是，你的隨手一扔，就會(huì)造成很多的'意外。
一天，清晨小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，幸靈的爸爸幸威，早早的起了床，出門(mén)晨跑。出門(mén)他也不忘帶上一袋水果吃。他邊跑邊吃，沒(méi)過(guò)多久就把水果吃光了，跑到公園時(shí)，已是滿頭大汗，豆大的汗珠，流過(guò)他的臉頰旁。恰好，他旁邊有一個(gè)垃圾桶，他見(jiàn)了，把自己手上的一袋垃圾，隨手一扔扔到了垃圾桶旁邊，他也不理會(huì)只管跑走了。
正好被路過(guò)聊天的小明和小剛看見(jiàn)了，他們便跑過(guò)去，以為是剛才那位叔叔丟的東西，便撿起東西，一邊跑一邊叫道：“叔叔，您丟東西啦！”他聽(tīng)見(jiàn)聲音，便轉(zhuǎn)頭一看說(shuō)：“哦！對(duì)不起，這是我剛剛丟的垃圾，一不小心扔到垃圾桶旁邊去了，忘了撿起來(lái)！”他不好意思地說(shuō)。便把垃圾又扔進(jìn)了垃圾桶。
美德處處都是，就像歐里庇得斯說(shuō)的“美德在千辛萬(wàn)苦中前進(jìn)�！鄙钜彩沁@樣，只要伸出一雙手，美德處處有！
關(guān)于美德作文10
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了美德少年在行動(dòng)活動(dòng)，我覺(jué)得這是非常好的活動(dòng)，因?yàn)檫@樣的互動(dòng)會(huì)讓更多的人去幫助別人。
記得有一次，在車上我看見(jiàn)一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開(kāi)心地笑了，回到家后，我說(shuō)了這件事情，爸爸說(shuō)：“人要助人為樂(lè)，這才是最快樂(lè)的”。我深刻的.記住了爸爸說(shuō)的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時(shí)候，只要看見(jiàn)老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德.
我們?cè)谏钪幸惨龊萌撕檬卤热缭诠卉嚿弦o老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來(lái)，扶老人過(guò)馬路。在學(xué)校要幫助他人。
關(guān)于美德作文11
老師給我們布置了一篇作文，題目是：《尋找身邊的美德好少年》。
走在回家的路上，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火。突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個(gè)買冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，對(duì)那位賣冰棒的大哥哥說(shuō)：“大哥哥，我要買一支香草冰棒，多少錢(qián)��？”大哥哥笑著說(shuō)：“2元錢(qián)。”我付了錢(qián)，剛想走，大哥哥卻在后面叫住了我：“小妹妹，你的.錢(qián)掉了！”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢(qián)，嘿！真的少了5元！接過(guò)大哥哥遞來(lái)的錢(qián)，我明白了……
走在回家的路上，嘴里嚼著清涼爽口的冰棒，包裝紙隨手一扔，剛想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以隨手亂扔呢？如果人人都扔一個(gè)垃圾，那么，這個(gè)地球?qū)?huì)變成什么模樣？”我一聽(tīng)，臉頓時(shí)紅了：“對(duì)不起�！北惆寻b紙扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí)，我明白了……這兩件事寫(xiě)了下來(lái)，我相信，這一定是一篇不錯(cuò)的文章！
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么？至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。這句話能說(shuō)明什么問(wèn)題呢？它能說(shuō)明一個(gè)人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。
關(guān)于美德作文12
中華民族有很多傳統(tǒng)的美德，如尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，見(jiàn)義勇為等等。我身邊有許多具有美德的普通人，也是因?yàn)樗麄�，使我開(kāi)始了學(xué)習(xí)美德的歷程。
有一次，我到媽媽店子里去。一上車，我就發(fā)現(xiàn)我和我們班的小向乘到了同一輛車，這時(shí)車上坐滿了人。他家住在403隊(duì)，車開(kāi)得很慢，但是，在我和小向的談話時(shí)，車已經(jīng)到了一個(gè)站臺(tái)，這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶，小向看到了，毫不猶豫站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐吧！”
我驚呆了，沒(méi)想到學(xué)習(xí)成績(jī)不咋樣的小向這么尊老愛(ài)幼，也這么善良。
還有個(gè)故事，也深深打動(dòng)了我。在美麗的杭州一小區(qū)10樓，一個(gè)小孩爬上了窗臺(tái)，一不小心掉了下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位士甩掉了高跟鞋，盡力地沖了上去，接住了掉下來(lái)的孩子。我真不知道她當(dāng)時(shí)是怎么想的，那么舍生忘死地救一個(gè)素不相識(shí)的小孩。她就是最美媽媽——吳鞠萍。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成美好的明天。這兩個(gè)故事告訴我們世間還是好人多。而我也決心加入到好人的行業(yè)來(lái)，為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛(ài)。
關(guān)于美德作文13
我曾經(jīng)讀過(guò)《三字經(jīng)》，我從《三字經(jīng)》這本書(shū)里讀到了很多小故事，從這些故事里學(xué)到了很多中華美德。
融四歲，能讓梨。講了鄰居家送來(lái)一筐梨，哥哥們都搶大的拿，可孔融等哥哥們拿完了，他才拿了一個(gè)最小的，鄰居便問(wèn)：“你為何不拿大的呢？”“哥哥們比我大，應(yīng)該吃大的'，我年幼，應(yīng)該吃小的�！笨兹谶@樣回答道。這篇故事告訴了我們要懂得友愛(ài)敬讓之禮。
香九齡，能溫席。講了黃香九歲的時(shí)候?qū)Ω赣H十分孝順，夏日炎炎他用扇子扇父親的涼席。冬天寒冷，他用自己的身體溫暖父親的被窩。這則故事告訴了我們要孝敬長(zhǎng)輩。
親師友，習(xí)禮儀。講了要尊敬老師和朋友，因?yàn)槲覀兛梢詮乃麄兡抢飳W(xué)到為人處事的禮節(jié)和知識(shí)。
既然古人也擁有這么多的美德，難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，把他們美好的品德繼承下去嗎？那我們?cè)诩視r(shí)，就應(yīng)該為爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校里，和同學(xué)們友好相處，互相幫助，做老師的小助手，必要時(shí)為老師出謀劃策，為老師分憂解難。
讓我們一起做懂事的孩子，讓我們一起來(lái)弘揚(yáng)中華美德吧！
關(guān)于美德作文14
在我們身邊，有很多美德少年，只要細(xì)心去觀察，就一定找得到。
我們的校園環(huán)境多好��！愛(ài)護(hù)環(huán)境的美德少年真多。他們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，從不亂丟垃圾，主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生！假如沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境的美德少年，我們美麗的校園不就成了一座垃圾山。
我們校園的學(xué)生，有愛(ài)心的美德少年真多，身邊誰(shuí)有困難，大家主動(dòng)幫助，送出一份愛(ài)心。有禮貌的美德少年真多，見(jiàn)了老師，親朋主動(dòng)打招呼，同學(xué)間不講臟話，人人講文明，懂禮貌。
我們校園的學(xué)生，學(xué)習(xí)的熱情很高，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課后主動(dòng)復(fù)習(xí)。清晨的校園傳出郎郎書(shū)聲，學(xué)習(xí)時(shí)你追我趕，大家都努力學(xué)習(xí)，為了我們的`祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!
為了祖國(guó)明天的希望，我要向美德少年學(xué)習(xí)，成為一位美德少年，大家一起學(xué)做有美德的人吧！
關(guān)于美德作文15
老師像我媽媽，她是一個(gè)偉大的天使。
我二年級(jí)的時(shí)候來(lái)了一個(gè)很漂亮的老師，她也是我第一個(gè)女生的老師。一開(kāi)始我以為這個(gè)老師絕對(duì)是女生老師。一開(kāi)始我以為老師一定很兇。第一天上課，是這樣的。她說(shuō)：乖！你可以原諒我犯了一次錯(cuò)誤。如果你第二次犯錯(cuò)，你將受到懲罰！一開(kāi)始我以為她肯定會(huì)打人。
有一次，我在操場(chǎng)打乒乓球！中午沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就來(lái)操場(chǎng)打乒乓球被老師抓了！老師把我叫到辦公室，問(wèn)我你為什么不寫(xiě)作業(yè)，下來(lái)玩。我沒(méi)說(shuō)什么，但是我的心太緊張了，我的腿一直在發(fā)抖！最后老師讓我回教室好好做作業(yè)！我趕緊回教室寫(xiě)作業(yè)，免得老師過(guò)來(lái)又挨罵。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，也沒(méi)說(shuō)什么，只是說(shuō)：把沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的`帶回家寫(xiě)！
第二天來(lái)學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)老師聲音和平時(shí)不太一樣，還有點(diǎn)��！下課后跑去問(wèn)數(shù)學(xué)老師：語(yǔ)文老師，為什么和平時(shí)不一樣？數(shù)學(xué)老師說(shuō)：她！有��！心里覺(jué)得慚愧。老師生病的時(shí)候來(lái)教我們，我們沒(méi)聽(tīng)好！這個(gè)老師多偉大啊，像天使一樣！
這個(gè)老師多偉大啊，像天使一樣！她是我二年級(jí)的老師葛！
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