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中華美德頌[薦]
中華民族向來都是講究品德和修養(yǎng)的民族。一個(gè)素質(zhì)高、品行好、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,就不會沒有勤奮。
“書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟”,韓愈說的這句話,已經(jīng)成為眾所周知,已經(jīng)成為了中華民族自強(qiáng)不息的標(biāo)志。而自強(qiáng)不息的精神在勤奮讀書反面表現(xiàn)得淋漓盡致。不論是滿腹經(jīng)綸的政治家,還是聰明過人的的科學(xué)家;不論是思維敏捷的數(shù)學(xué)家,還是胸懷謀略的軍事家,他們之所在事業(yè)上取得輝煌的成就,都是與他們的勤奮努力分不開的。今天,我們有著比前人更優(yōu)越,更好的學(xué)習(xí)條件,在追逐夢想的同時(shí),更要學(xué)會勤奮,更要不斷激勵自己,為建設(shè)繁榮昌盛的中國,更加勤奮地學(xué)習(xí)。
說到刻苦,我還想到了這3個(gè)故事,讓我受益匪淺,也是中華民族刻苦的精神。
李白是我國唐代十分有名的詩人,但他小時(shí)候讀書卻不怎么喜歡讀書,而且還有些貪玩,有一天他到一條小河邊去玩,看見一個(gè)老太婆在磨一根鐵棒,就上去好奇地問:“老奶奶,你為什么磨鐵棒?”老太太告訴他是在磨針。李白說:“那么粗的鐵棒怎么能磨成針呢?”老人說:“只要功夫深,鐵棒也能磨成針”。李白深有感悟,從此刻苦讀書,成為一代“詩仙”。
戰(zhàn)國時(shí)期,洛陽城有一個(gè)人名叫蘇秦,為了日后能做大官,他拼命讀書。有時(shí)讀得太疲倦了,免不了要打瞌睡。于是,他想了個(gè)辦法:拿著一把錐子,瞌睡來了,就刺一下大腿,痛了,也就睡不著了,以便繼續(xù)讀下去。
漢朝的孫敬,人稱“閉戶先生”,常常獨(dú)自關(guān)門讀書。有時(shí)實(shí)在太累,為了防止打瞌睡,他用一根繩子,一頭系在梁上,一頭結(jié)著頭發(fā),讓頭頸正直地吊住。這樣,如果打瞌睡,就會扯痛頭發(fā),立刻驚醒。于是,后人用“懸梁刺股”來形容勤學(xué)好讀的精神。
中華民族只需要具備勤奮的美德就行了嗎?不,如果這樣認(rèn)為,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我覺得在當(dāng)今社會中民族還要具有尊敬他人,尊老愛幼的中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們先來說說孔融讓梨的故事吧。孔融七歲的時(shí)候,某年某月,正好是他祖父六十大壽,來祝壽的客人很多。有一盤酢梨,放在壽臺上面,母親叫孔融把它分了。于是孔融就按年齡次序來分,每個(gè)人都分到了自己就得的一份,唯獨(dú)給自己的那一個(gè)是最小的。父親奇怪地問他:“別人都分到大的梨子,你自己卻分到小的,為什么呢?”孔融從容答道:“樹有高的和低”的,人有老的和小的,尊敬老人敬得長輩,是做人的道理!”父親很是高興。
再來看看這個(gè):朱德總司令對父母的孝敬是很有名的。他幼年在家時(shí),對父母就非常敬重。鄉(xiāng)親們常對他贊不絕口。他后來從軍當(dāng)上軍官,向父母寄物匯款,以盡孝道。參加革命后,當(dāng)了總臺令,指揮千軍萬馬對敵作戰(zhàn),但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世消息后,非常悲痛,寫了感人肺腑的《母親的回憶》,以寄托他對母親的無限思念。
我覺得中華的種種品德應(yīng)該繼續(xù)傳承下去,不要在我們這一代絕了。如果我們連品德都沒有,那就連人都不是了,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
中華美德像一盞明燈,照亮了我們中華人民前進(jìn)的道路,中華美德像一絲清涼的泉水,給我們中華人民解渴消暑。
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