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      2. 美德的作文

        時(shí)間:2024-05-02 11:48:39 美德 我要投稿

        美德的作文錦集(9篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的美德的作文9篇,歡迎大家分享。

        美德的作文錦集(9篇)

        美德的作文 篇1

          曾察覺(jué)不到幸福溜得如此之快!}記

          彼岸花依舊擺脫不了所有花的結(jié)局,凋零;我們的結(jié)局最終像所有的青春悲劇,終結(jié)。

          握著沙漏的手,越握越緊,絲毫阻止不了沙子無(wú)情的流趟。手腕處的血越滴越快,好似流水般。曾以為有你的地方就是幸福,可是,我錯(cuò)了。你瀟灑的轉(zhuǎn)身,獨(dú)留我一個(gè)人在寂靜的街頭。華燈初下,早已失去了你的身影。

          曾記否我們一起手牽手去屋頂看星星,你說(shuō),我就是你心中最美的星星。我笑著說(shuō),傻瓜,我要做你的啟明星,讓你一輩子寵我、愛(ài)我?墒牵捊K歸是童話,永遠(yuǎn)成不了現(xiàn)實(shí)。就像灰姑娘永遠(yuǎn)都是灰姑娘,即使灰姑娘嫁給了 王子,也變不成公主。

          分手的那一剎那,我感覺(jué)整個(gè)天空都塌了,沒(méi)有了光芒。一個(gè)人獨(dú)自走在荒漠上,漫無(wú)天際。最美好的`誓言變成了最致命的謊言。原來(lái)有些事情不論自己怎么努 力,怎么幻想,也終不過(guò)一場(chǎng)抓不住的鏡中月、水中花。在這個(gè)成長(zhǎng)的圈子里,我們要不斷的在失去中成長(zhǎng),身邊的圈子,有人進(jìn)來(lái)、有人退出……

          那年是我們最勇敢的年華,甘香明亮。即使有痛,也是夏日午后的一場(chǎng)雷雨,釋放隱藏的悲傷。

          聽(tīng)我說(shuō)

          閉上眼

          手牽手

          跟我一起到幸福的街口。

        美德的作文 篇2

          這幾天,老師要求我們寫(xiě)一篇有關(guān)于身邊有美好品德的人的一個(gè)故事,平時(shí)都沒(méi)怎么在意,感覺(jué)大家都差不多,也沒(méi)什么特殊的事能體現(xiàn)出誰(shuí)的好來(lái)。這讓我有點(diǎn)為難。

          可今天在我們班發(fā)生了一件事,讓我感覺(jué)到了什么是美德,其實(shí)擁有美德并不一定要有什么轟轟烈烈的事才能體現(xiàn)出來(lái),就像雷鋒叔叔,他所做的'也就是一些平常生活中的一些事,急別人之所急,解別人之所難而已。所以美德是我們中華民族的優(yōu)秀的傳統(tǒng),它其實(shí)就在不經(jīng)意間,或是小小的一個(gè)動(dòng)作、或是一句問(wèn)候,或是你的一個(gè)舉手之勞。

          今天在學(xué)校,我們班的夏俊輝不知怎的,吐了。一地的污穢物,難聞的氣味頓時(shí)彌漫了整個(gè)教室。很多同學(xué)都捏著鼻子直說(shuō)惡心,我也不例外,都恨不得趕快逃離教室,離開(kāi)這個(gè)骯臟之地。誰(shuí)也不愿意多呆一會(huì)兒。正在大家你嫌我嫌的時(shí)候,忽然就看見(jiàn)崔國(guó)慶和陳心潔兩人拿起簸箕沖出了教室,同學(xué)們不以為他們干什么去了,有的還以為他們?nèi)淌懿涣诉@個(gè)難聞的氣味跑出去呼吸新鮮空氣了呢。正在大家紛紛猜測(cè)的時(shí)候,只見(jiàn)他倆又回來(lái)了,只不過(guò)手上的簸箕里已裝滿了黃沙。他們把黃沙均勻地倒在嘔吐物上,臉上一點(diǎn)嫌棄之意都沒(méi)有,不一會(huì)兒就把地上清掃干凈了。全班同學(xué)都愣了愣,不一會(huì)兒就響起了經(jīng)久不息的掌聲。都被他們這種不怕苦,不怕累樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了。

        美德的作文 篇3

          我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友,他叫鄧博文。

          有一次,他說(shuō)他爸媽不來(lái)接他,讓他等公交車(chē)乘車(chē)回家。不一會(huì)兒,來(lái)了一輛公交車(chē),他迅速上車(chē)了,他看見(jiàn)了一位老爺爺摔倒了,連忙下車(chē)扶起老爺爺,便又?jǐn)v扶著老爺爺上公交車(chē),他還把剛才他自己的座位讓給了老爺爺,那位老爺爺十分感動(dòng),連忙夸他是個(gè)好孩子。

          還有一次,鄧博文和我還有另一個(gè)朋友去體育場(chǎng)鍛煉身體,在路上,我看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān),鄧博文和另一個(gè)朋友也看見(jiàn)了,鄧博文連忙去關(guān)水龍頭,另一個(gè)朋友阻止他說(shuō):“這個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)是大人的事跟我們沒(méi)關(guān)系。”鄧博文生氣的說(shuō):“水有多重要你應(yīng)該知道,而且我國(guó)又是極度缺水的國(guó)家,讓費(fèi)一滴水,都是很可恥的行為,

          難道我們連關(guān)水龍頭這幾秒鐘的.時(shí)間都沒(méi)有嗎?”我和另一個(gè)朋友慚愧的低下了頭。

          我的朋友鄧博文就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人,非常懂事的學(xué)生。

        美德的作文 篇4

          寬容是一種美德,他讓我們的心靈獲得了自由與解放,讓我們從多一個(gè)“仇人”而轉(zhuǎn)化成多了一個(gè)真心的好朋友,讓自己成為一個(gè)有素質(zhì)的人……

          那一個(gè)下午,我坐在座位上津津有味地看著書(shū)。忽然,有人飛快地從我面前跑過(guò)去,把我的書(shū)撞翻在地上。我一憤填鷹,正想抬頭看看是誰(shuí)這么大膽!皩(duì)不起,我不是故意的。”我抬頭望去,真是冤家路窄,竟然是和我有仇的蘭俊英。

          時(shí)間仿佛好像定格在了這個(gè)時(shí)間,我們倆誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么,我心里卻有點(diǎn)高興,想平時(shí)我和她水火不容,現(xiàn)在她居然低聲下氣的和我說(shuō)句對(duì)不起,我本來(lái)以為他是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。但看著她那真誠(chéng)的目光,我暗暗決定我一定要原諒她,并且和她做朋友。

          “我原諒你,我們倆個(gè)可以做朋友嗎?”

          “恩,其實(shí)我早就想和你做朋友了,只是我們倆都是那種比較愛(ài)要面子的'人,你說(shuō)呢?”

          “那我們從這一刻開(kāi)始,就是朋友了哦!”

          “恩!

          “太好了!

          于是我和她成為了無(wú)話不說(shuō)的好伙伴,但是我想如果當(dāng)初我沒(méi)有原諒她,又或者和她的關(guān)系更僵的話,我們根本就不可能成為朋友,我很高興自己當(dāng)初選擇了原諒她。

          寬容其實(shí)可以帶給你很多意想不到的驚喜,比如讓你的敵人變少,朋友變多 。竟然有這么多的好處,為什么大家不懂得寬容別人呢?如果每個(gè)人都懂得寬容別人的話,世界會(huì)更加美好,你認(rèn)為呢?

        美德的作文 篇5

          讓我們一起努力,從自我做起,從小事做起,力爭(zhēng)做一個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己一份力量的美德少年。

          中華美德中,俗話說(shuō):“百善孝為先。”意思是百種善良美好的行為中,孝是穩(wěn)居榜首的,而在與我們年齡相仿的孩子中。通過(guò)銀屏,我看到了《尋找最美孝心少年》中的一位——趙文龍身上對(duì)媽媽無(wú)微不至的愛(ài)與孝心。

          趙文龍出生在一個(gè)貧苦艱辛的家庭中,但是,噩運(yùn)像地震一樣摧殘著這個(gè)家庭,趙文龍4歲那年,母親被病魔纏身,痛苦萬(wàn)分,可是不幸接踵而至,讓這個(gè)已經(jīng)支離破碎的家庭雪上加霜:趙文龍的父親離家出走。面對(duì)這些,趙文龍依舊樂(lè)觀,努力地支撐著這個(gè)家,為媽媽悉心照料。趙文龍不但努力學(xué)習(xí)著,還時(shí)時(shí)刻刻照顧媽媽?zhuān)蠈W(xué)時(shí)還不忘拾瓶子賣(mài)到廢品場(chǎng),買(mǎi)一些肉都給媽媽吃,當(dāng)媽媽痛苦時(shí)趙文龍還會(huì)細(xì)心的幫媽媽按摩。

          羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。是啊,趙文龍這種偉大不平凡的孝心少年是多么明白這個(gè)道理。趙文龍是全國(guó)孝心少年的冰山一角。但是,我們?cè)诓粩嗑磁逯⑿纳倌陚冞@樣對(duì)父母感恩戴德,想起了自己的父母嗎?既然我們對(duì)孝心少年懷著感動(dòng)的心情,我們就要對(duì)自己的父母盡孝的`諾言。孝心少年傳遞著人間的孝之情,孝,是一種情懷,能使人感動(dòng),能使人對(duì)世界充滿信心。這是什么?這是正能量!所以,我們也要對(duì)父母盡職盡孝,讓父母感受到天倫之樂(lè)。但是,生活中有一些仍不懂孝、不懂情的人,他們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活爭(zhēng)當(dāng)“啃老族”中的一員。他們最終會(huì)被大家唾棄、遺忘,希望他們?cè)缛沼X(jué)醒。

          中國(guó)美德少年們,我們向你們致敬,因?yàn)椴还苌疃嗝蠢щy、多么艱辛,你們都能夠披荊斬棘,迎著風(fēng)浪越飛越高,成為天空中最燦爛的彩虹。

        美德的作文 篇6

          首都文明辦即日起向各區(qū)縣征集“美德少年”,引導(dǎo)未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊,培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。選取的部分優(yōu)秀美德少年將上報(bào)中央文明辦,參加全國(guó)集中展示。

          首都文明辦未成年人處負(fù)責(zé)人介紹,根據(jù)中央文明辦等五個(gè)部門(mén)的要求,“六一”期間,要在全國(guó)廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)。為貫徹中央精神,首都文明辦、市教委、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合在全市開(kāi)展“最美少年在身邊——學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng),旨在培育樹(shù)立、宣傳表彰百名首都“最美少年”,引導(dǎo)未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊,培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。

          按照活動(dòng)要求,凡北京市中小學(xué)生在某一方面表現(xiàn)突出、并得到大家公認(rèn)的,均可推薦上報(bào)。其中包括“在學(xué)校勤奮好學(xué)、尊敬老師、自立自強(qiáng)、助人為樂(lè)、關(guān)心集體、熱愛(ài)公物、全面發(fā)展”的`,“在家里孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生”的,以及“在社會(huì)熱心公益、友善待人、舉止文明、愛(ài)護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)正義、拾金不昧”的。每區(qū)縣可推薦10名美德少年。

          首都文明辦、市教委、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合評(píng)選百名首都“最美少年”。首都文明網(wǎng)、北京少年報(bào)開(kāi)辟專(zhuān)欄、專(zhuān)版,對(duì)“最美少年”進(jìn)行宣傳報(bào)道,并為每個(gè)“最美少年”制作宣傳海報(bào),在各中小學(xué)校進(jìn)行宣傳展示,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)身邊的榜樣。

        美德的作文 篇7

          美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活,不僅僅是你有美德之稱(chēng)就行了,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是被遺忘,而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱(chēng)。

          中國(guó),一個(gè)文明古國(guó)、禮儀之邦,講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng);我們要想成為合格的學(xué)生,就得有最起碼的文明禮儀。作文吧我們做出的那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的.卻是自己的人格和尊嚴(yán)。記得在三年級(jí)的時(shí)候,那天我剛從圖書(shū)館里出來(lái),迎面而來(lái)的便是一股熱浪。我到馬路對(duì)面的超市里買(mǎi)了一個(gè)冰棒,出來(lái)時(shí),我就隨手把包裝袋扔到了地上,若無(wú)其事地走開(kāi)了。我偶然回頭看了一下,那個(gè)冰棒的包裝袋不見(jiàn)了。我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方,有個(gè)垃圾桶旁邊站著一位小男孩,他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖,費(fèi)勁地]向垃圾桶,他的手里拿著的就是那個(gè)包裝袋。我的臉火辣辣的燙,連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,我卻不懂得。我快步走向他,把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時(shí)候,我的心底涌起一股暖流,我今天雖然犯了一個(gè)錯(cuò)誤,但是我用美德把這個(gè)錯(cuò)誤填平了。

          美德能凈化人的心靈,成為一個(gè)美德好少年吧!

        美德的作文 篇8

          誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。魯迅先生說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信為人之本!痹谖疑磉叺囊粋(gè)誠(chéng)信故事,正好印證了這句話的真諦。

          在我們班里,我有一個(gè)聰明可愛(ài)的小伙伴,叫吳欽達(dá)。我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,是很好的朋友。有一天,他高興地對(duì)我說(shuō):“健林,你知不知道尤俊文化觀光園,那里可好玩了!星期六我們一起去玩玩吧!蔽液軜(lè)意地說(shuō):“好啊,我正想去逛逛呢。”于是,我們約定星期六下午兩點(diǎn)在新樓大橋見(jiàn)面,然后一同前往。

          星期六下午兩點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)新樓大橋,可是過(guò)了十分鐘,欽達(dá)還沒(méi)來(lái),我有點(diǎn)焦急,心里開(kāi)始埋怨起他來(lái):“是自己約了我,卻怎么不守時(shí)間!睍r(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的情緒由原來(lái)的興高采烈轉(zhuǎn)為忿忿不平,我在橋頭轉(zhuǎn)了幾圈,又等了十分鐘,還是沒(méi)見(jiàn)他出現(xiàn),我很失望地想:“這個(gè)欽達(dá),真是太不守信用了,不過(guò),他平時(shí)可不是這樣的;蛟S他家里有急事……”這時(shí)候天突然陰沉了下來(lái),我抬頭看看天邊,不好!烏云密布,眼看就要下雷陣雨了,我一跺腳便往橋頭的一戶人家跑去。

          天果真下起了大雨,我又開(kāi)始為沒(méi)帶雨傘發(fā)愁了。正在這時(shí),我突然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)清脆的叫聲:“健林,健林!”我回頭看去,竟是欽達(dá),他撐著雨傘,在密密的雨簾中急沖沖地向我走來(lái)。一見(jiàn)到他,不知為什么我的氣都跑光了,不等我開(kāi)口,他收了傘甩一下頭發(fā)上的水珠,撲閃著兩只大眼睛氣喘吁吁地說(shuō):“對(duì)不起……我……來(lái)遲了……我外婆家臨時(shí)有急事,我媽媽讓我跟她一起去。兩點(diǎn)鐘的.時(shí)候我往你們家打電話,可是你媽說(shuō)你已經(jīng)走了,我只好來(lái)跟你說(shuō)清楚!迸!原來(lái)是這樣,我問(wèn)道:“你外婆家的事很急嗎?”“是的,媽媽在不遠(yuǎn)處的商店門(mén)口等我呢。”我朝遠(yuǎn)處望去,他的媽媽正撐著傘焦急地等他呢。“哎,這把傘你拿著吧!我走了!闭f(shuō)著,便向遠(yuǎn)處跑去。我一愣,心頭涌上了一股暖流。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我還聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō):“祝你玩?zhèn)痛快吧!彼纳碛皾u漸遠(yuǎn)去.。由于下雨,又只剩我一個(gè)人,自然我也沒(méi)去尤俊觀光園了。但我的腦海里卻浮現(xiàn)出到觀光園盡情玩耍的情景,心情特別舒暢。

          一滴水能照見(jiàn)太陽(yáng)的光輝,一件小事能增進(jìn)朋友之間的真誠(chéng)友誼。誠(chéng)信,我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

        美德的作文 篇9

          在我家樓里住著一位張爺爺,他那一心一意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德事件,給我留下了不可磨滅的印象。

          幾年前,我家從平房搬進(jìn)了樓房。樓里又臟又臭,小山似的垃圾堆就堆在樓門(mén)口,夏天的時(shí)候回引來(lái)許多的蚊蠅,自從張爺爺看了,小山似的垃圾堆不見(jiàn)了,而且他還利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常打掃樓道,還在樓門(mén)口對(duì)面的花壇里種上了一些美麗的花朵,這樣不僅使小區(qū)增添了光彩,也美化了環(huán)境。像這樣的張爺爺為人民服務(wù)的`小事真是數(shù)不勝數(shù)。

          記得,有一次,放暑假的時(shí)候,當(dāng)我翻開(kāi)作業(yè)本正要寫(xiě)作業(yè)時(shí),可我怎么也找不到我那新買(mǎi)的自動(dòng)筆,我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說(shuō): “ 你想一想,是不是剛才收拾抽屜時(shí),把筆和廢紙一起扔了,你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看。 ” 于是我找了一根棍,急忙跑到一樓垃圾堆里翻來(lái)翻去,正巧張爺爺看見(jiàn)了,問(wèn)我: “ 你在找什么? ” 我也沒(méi)回頭說(shuō): “ 筆。 ” 于是張爺爺馬上把我手上的棍奪過(guò)來(lái),翻了幾下,也沒(méi)找到,只見(jiàn)張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻,也沒(méi)找到,我說(shuō): “ 張爺爺,別找了,不要了。 ”“ 別著急,馬上就找到了。 ” 垃圾堆里很臟,我直往后退,可見(jiàn)張爺爺好像什么也沒(méi)有看到似的,在那兒找了一會(huì),終于幫我找到了,我對(duì)張爺爺說(shuō): “ 謝謝張爺爺! ” 張爺爺張著又黑又臭的手笑著說(shuō) ”“ 不用謝,快回去寫(xiě)作業(yè)吧! ”

          張爺爺為人民服務(wù)的小故事數(shù)不勝數(shù),他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德,給我留下了深刻的印象。

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