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      2. 美德作文

        時間:2024-04-25 11:12:59 美德 我要投稿

        美德作文(實用)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的美德作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        美德作文(實用)

        美德作文 篇1

          小明的爸爸買了一個大西瓜,他要把這個西瓜分給自己一家三口。

          小明的爸爸把西瓜切成許多塊,小明見了饞涎欲滴,禁不住咬了一口,哇。太好吃了!他狼吞虎咽的吃著,吃的正開心的時候,他突然想起了同學(xué)小行正在住院。他抱著西瓜往外走,爸爸媽媽不知道他去給誰送西瓜,便悄悄的跟在小明后面。

          小明到了,把西瓜給小行,小行非常感動,他還承認(rèn)了自己老打動物的'壞毛病。

          小明幫他補課,預(yù)習(xí)《一只小鳥》寫驚弓之鳥的生字……,他們談?wù)剬W(xué)校的事;春游的事;爬山的事;比賽的事;學(xué)習(xí)的事……。談完以后,小明依依不舍的離開了。

          愛可以傳到任何地方,我不要像煮熟的雞蛋一樣硬硬的,也不要像胡蘿卜泥一樣沒有融合,我們要像茶葉一樣把自己融合進(jìn)開水中,給人們帶來了溫暖,帶來清香。

        美德作文 篇2

          我國自古以來就講究誠信、善良、孝道這些美德,可近幾年善行善德好像一直減少,這豈不讓一些外國人嘲笑我們有名無實?

          我曾經(jīng)在手機(jī)上看到了這么幾個視頻:一個老奶奶在一個公園里突發(fā)心臟病,路人只圍觀拍照,沒一個人上前營救,最后因為搶救不及時這位奶奶故去了。

          那么這些人為什么見死不救呢?后來經(jīng)警察調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這位奶奶經(jīng)常在這個公園里坑蒙拐騙,所以路人都繞著她走,因此這次路人都認(rèn)為她是裝的。

          另一個是一位老爺爺被撞到了,撞他的人怕承擔(dān)法律責(zé)任,所以溜之大吉了。正好一位醫(yī)生下班路過這救了他,可他不但不感謝醫(yī)者,還說是醫(yī)生撞的他,要賠償費。醫(yī)生怎么說都不行,路人勸說也不行,后來醫(yī)院給醫(yī)生打來電話讓他趕緊回去做急診手術(shù),他無奈給了老人幾百元錢,剛上車想走,老人看出了他有急事,急忙攔住他說至少給我1000元,不然不讓你走。醫(yī)生給了錢,急忙開車回醫(yī)院給病人做手術(shù),病人的命雖然保住了,但是因為拖延而落下了嚴(yán)重的后遺癥。

          還有一個是一位農(nóng)民工到商場去買奶,想要試嘗一下,但營業(yè)員冷嘲熱諷地說:看你穿得這么寒酸,一看就是農(nóng)民工,你買得起嗎?買不起快滾!農(nóng)民工十分沮喪。這時商場的老板來了,他說:那你看我買得起嗎?農(nóng)民工怎么了?他們的錢也是靠自己辛苦掙來的'!再說你不是農(nóng)村出來的?你吃著他們種的糧食,住著他們蓋的房,你有什么資格瞧不起他們!

          勿以惡小而為之,勿以善小而不為。你做的事老天都看著了,天道好輪回,蒼天繞過誰。你做的惡早晚會以另一種方式報應(yīng)給你。

          我在此希望大家做事要對得起良心,多行善多獻(xiàn)愛心,以期讓我們的世界更美好。

        美德作文 篇3

          她是惠州市龍門縣龍城一中初二(1)班的陳梓童,曾在小學(xué)到初一被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”,現(xiàn)任副班長和數(shù)學(xué)科代表。

          她是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。

          班集體和老師交給她的任務(wù)她總是會積極認(rèn)真地完成。在日常生活中,她常與班長一起協(xié)助班主任、任課老師,悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項班級事務(wù)。如每天收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè),檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。她會為班級管理出謀劃策,大膽諫言,積極參加和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外的活動。處處為集體著想,主動幫助同學(xué),做到虛心解答,工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致。在同學(xué)中,她有很高的信譽,深得同學(xué)的信任。因為檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交,早出晚歸。但是,她也從來不抱怨一句。因為,這是她的責(zé)任,是她應(yīng)該所做的事情。

          她是一個開朗,活潑大方的女生。受爸爸的影響,她熱愛衷于慈善公益事業(yè),經(jīng)常參加這一類的活動。同時,她也是一個具有強烈的.集體榮譽感的女生。當(dāng)班上有同學(xué)生病掉課,她會更加認(rèn)真做好筆記,只要有不懂的問題就會去問老師、同學(xué),生怕有一點沒有弄清楚,就把他(她)教錯了。平時,一有空她就會去幫他(她)補習(xí)功課。雖然有時會被班上的一些同學(xué)誤解,在她背后指指點點,說三道四,但是她從來沒有把它放在心上。因為清者自清,依然幫助他人。也因為,她在最困難的時候也曾經(jīng)得到別人的幫助,所以現(xiàn)在她也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

          對于社會上的人,她總是盡力去幫助;對于與她朝夕相處的同學(xué),她更是樂此不疲。在學(xué)校,處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,同學(xué)們都很喜歡和她交往。她會積極幫助一些成績比較落后的同學(xué),給予他們信心和激勵,讓他們從此可以擺脫“她是一個壞學(xué)生,一定學(xué)不好”的觀念。無論是哪個老師,他們都對她信任有加,把什么重要的事情都放心地交由她去做。她是一個上進(jìn)心特別強的人,任何事情不做則已,做則一定盡心做好的學(xué)生。

          她身為班里的副班長,她敢想、敢說、更是敢做。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)習(xí)的知識能理解地掌握。她對同學(xué)們真誠,熱情,是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生,無論誰的問題都能詳細(xì)解說,毫無保留。她從不與人斤斤計較,無論誰有困難,她都會伸出援助之手。正式如此,她在班里的人緣極好。

          她很愛她的家人。在她爸爸的眼里,她是一個懂事的“小大人”,她會幫爸爸做些力所能為的家務(wù)事。爸爸在做事的時候,她總愛在一旁看,并在旁邊試著學(xué)做那么一兩下。從她懂事開始就已經(jīng)學(xué)會做飯了,她的獨立性很強,她從不會讓她的爸爸擔(dān)心。因為她知道,她的爸爸已經(jīng)漸漸老了,心里的承受能力也慢慢減弱了,每次她令他擔(dān)心,都得讓爸爸承受錐心般的痛楚。所以,她會更加之孝敬她的爸爸,更加之愛她的爸爸。

          平時,她很喜歡看書,并且有空時就用筆把他們記下來,就這樣日積月累寫了厚厚的筆記本。她的寫作能力也大大提高了,也常在校內(nèi)的寫作比賽中獲得一等獎。

          勤奮努力是她永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求。她會好好的努力,做更好的自己。

        美德作文 篇4

          作為炎黃子孫,第一就是遵守美德,以熱愛祖國為美,以尊老愛幼為美,以遵守交通規(guī)則為美。。

          雷鋒,他是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣,他告訴我們一個道理:做任何事都應(yīng)該為他人著想,特別是在遇到困難的時候,譚老師就是這樣的。

          五月十二日的四川,下午兩點多鐘,譚千秋老師還是和往常一樣,在教室里給學(xué)生們上課,他正在給學(xué)生們講人生的價值,剛說到一半時,忽然,課桌搖晃起來,譚老師意識到是地震,立刻讓同學(xué)們逃到操場上去,不要拿任何東西。地動山搖,整棟樓都搖晃起來,眼看教學(xué)樓馬上就要坍塌,而教室里還有四位同學(xué)沒沖出去,譚老師讓四位同學(xué)躲到桌子底下,譚老師用自己的身體為學(xué)生擋住了一塊很重的石塊。

          中國素有禮儀之邦的`稱號,這也是讓中國這么多年來就長盛不衰的原因,自古以來,多少人曾癡癡期待著成為一個圣人,還有多少人在為這一目標(biāo)苦苦努力,孔子的論語讓他成為一個圣人。成為中國起步的源頭,有人說:“德,是一種性情,是修生養(yǎng)性的佳品!闭f的果然不錯。

          唐詩、宋詞、元曲、明清小說,都是中國不可磨滅的文化痕跡。我們的文化代代相傳,沒有間斷過,無論盛衰我們還將傳下去,一代又一代,一代又一代………

          中華美弘揚德是一種精神,我們要繼續(xù)發(fā)揚。

        美德作文 篇5

          一位老大爺躺在白色的病床上,“如果再晚那么二十分鐘,這位老大爺?shù)拿2蛔×耍 贬t(yī)生嚴(yán)肅地對著老大爺?shù)募覍僬f道。

          在40分鐘前,一位年邁的老大爺正欲過馬路,打算到對面的公園散步,卻腳底一滑,整個人趴倒在地。老大爺太衰老了,掙扎了半天都沒爬起來。來來往往的.車輛都像沒看見似的,還是各走各的路。也有幾個小孩子想去扶老大爺起來,結(jié)果卻被家長們攔住,說什么“他是個騙子”“肯定是個騙錢的,別理他”老大爺周圍站了很多人,卻沒有一個人肯去扶他一把。

          這時,一個男孩穿過人群,來到老大爺身邊。人群中有人警告男孩:“他可能是個騙子,會騙的!”男孩有些猶豫了,但看到因趴在地上呼吸困難的老人,男孩還是毅然走向前去,扶起已經(jīng)昏迷的老大爺,將他送去醫(yī)院。

          正如醫(yī)生所說,如果晚到二十分鐘,老人就可能一命嗚呼了;如果那個男孩沒有去扶老人,那結(jié)果不堪設(shè)想。我在疑問:去扶起一個摔倒的老人就這么難嗎?你們總是掛在嘴上的‘尊老’去哪里了?難到只是因為一兩次的詐騙,所以你們要冤枉所有的老人?

          還有,在公交車上,一個五歲的孩子因睡過了頭而與家長失散,可憐的孩子在公交車站等了一夜,居然沒有一個人來幫助他甚至都沒有停下來問候他幾句,最后是好心的看門伯伯把孩子送回了家。這就是你們口中的‘愛幼’嗎?

          美德不是知識,美德也不是無價之寶,美德是經(jīng)歷了千千萬萬的磨練,經(jīng)過了漫長歲月的洗禮,飽經(jīng)風(fēng)霜,才代代流傳下來的。讓我們傳播美德,幸福成長!

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