美德作文600字

[薦]美德作文600字9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的美德作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

美德作文600字 篇1

　　中華民族歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)文化博大精深，使我們炎黃子孫受益不淺。中國(guó)文化就像是中華兒女賴以生存的精神家園，才使得中華民族生生不息，受到了豐厚的滋養(yǎng)。

　　一束陽(yáng)光灑落在安靜的小院里，蘋(píng)果葉的影子落在我的臉上。我坐在樹(shù)下搭建好的秋千上，膝上攤開(kāi)一本厚厚的《孟子》，感覺(jué)書(shū)中的'每個(gè)字都說(shuō)得很對(duì)，很有哲理。我不停地讀著、背著，那感覺(jué)真好呀!讀著讀著，一個(gè)下午的時(shí)間靜悄悄的過(guò)去了，可能就是因?yàn)楹芸鞓?lè)，所以才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快吧!

　　就在這時(shí)，一股清新的風(fēng)吹來(lái)，好舒服呀!身旁，一只又一只小鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，美麗的歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、時(shí)而清脆動(dòng)聽(tīng)。

　　所謂的中國(guó)文化，就像是風(fēng)雨中堅(jiān)韌不拔的大樹(shù)，無(wú)論多大的風(fēng)雨雷電都無(wú)法將它打倒;就好似風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，人們同舟共濟(jì)的努力，用愛(ài)溫暖每一個(gè)人;就像風(fēng)雨后七色的彩虹，只有在與困難搏擊之后才會(huì)顯現(xiàn)。

　　我國(guó)是擁有幾千年文明歷史的古國(guó)，勤勞刻苦一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，有多少名人是天資聰穎，卻不勤奮的呢?就算有的人大腦不夠靈活，但是卻勤奮好學(xué)，任勞任怨，久而久之，自然也就取長(zhǎng)補(bǔ)短了。當(dāng)然，還是有很多很多勤勞向上的名人，都成為了世人學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。

　　《曾子殺豬》中的曾子堅(jiān)持說(shuō)到做到;商鞅的立木為信等故事我們都耳濡目染。這些都是古老的故事了，歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了，但無(wú)論光陰的輪回，世事的變遷，都決不會(huì)被一個(gè)有道德、有品德的中國(guó)人會(huì)遺忘、丟棄。

　　我們學(xué)習(xí)中華的文化，不是為了自己的前途還有利益，而是為了中華文化能感化每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)文化，讓他們每一個(gè)人都能感受到中華文化的寶貴和精彩。

美德作文600字 篇2

　　謙讓不僅是一個(gè)人的一種美德；一種胸懷；一種豁達(dá)；一種無(wú)私的體現(xiàn)，而且是一種境界。它能拓寬人的視野，拓寬人生之路。在人生的道路上，你心有多寬，路就有多寬。

　　自古以來(lái)，我國(guó)人民就有謙虛的美德。

　　孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的故事。一個(gè)梨的大小，雖然微不足道，但它對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來(lái)說(shuō)，是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事，孔融讓梨的故事，從古至今都教育人保持謙和、禮讓。

　　在現(xiàn)實(shí)中，做人境界的高低，常常體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有人善于化解矛盾發(fā)生。有人則往往會(huì)激化矛盾。

　　在日常生活中，大家同在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)，或同在一個(gè)地方生活，難免會(huì)有一些矛盾的發(fā)生，而引發(fā)矛盾最多的，最常見(jiàn)的往往是因?yàn)槔�益關(guān)系，大家都希望自己得到的東西是最好的，是最有價(jià)值的。如：乘公交車(chē)讓位，不斤斤計(jì)較等等。其實(shí)我們深省一下，人生短短幾十載，相逢也是一種緣分，我們互相彼此謙讓，留給世人的一定是一種良好的口碑，良好的口碑才是人一生最寶貴的'財(cái)富。

　　所以，人與人之間相處貴在謙和禮讓。

　　你謙讓了對(duì)方，并非表明你不行或無(wú)理，而是一種做人的氣度；一種情操！從而表現(xiàn)出你做人的高尚境界。反過(guò)來(lái)，你為了自己的某種利益，對(duì)別人惡語(yǔ)相加，拳腳相向。這恰恰表現(xiàn)出你做人的境界不高。一個(gè)人越是知識(shí)淵博，才華出眾，成就非凡，那么，他的境界往往就越高，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越深刻，越能謙讓他人。

　　謙讓是一種美德，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，更要保持謙和、禮讓，使中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

美德作文600字 篇3

　　所謂“美德少年”——就是有著至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀，而是浸透著一言一行的修身品行。在我們身邊的美德少年真是數(shù)不勝數(shù)，但有一位美德少年讓我印象深刻，她就是已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的周婷。

　　周婷是淮安市漣水縣麻垛鎮(zhèn)嚴(yán)莊小學(xué)的一名小學(xué)生。4月23日下午，她與伙伴玩耍時(shí)，為救一個(gè)8歲的落水男孩而獻(xiàn)出了自己的生命。周婷是個(gè)懂事的孩子，在學(xué)校每年都是“三好學(xué)生”，如果哪家父母有事不能來(lái)接孩子，幼兒園老師都會(huì)請(qǐng)周婷將孩子代為送回家，她生前還按照學(xué)校的要求出來(lái)了一期關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的黑板報(bào)，這也是她留給學(xué)校的`最后一個(gè)禮物。

　　從周婷的身上我看到了當(dāng)代少年兒童應(yīng)具備的美德，同時(shí)也讓我深深地感覺(jué)到自己身上的不足之處，知道了自己該怎么去做。

　　首先，我要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。爺爺常常教育我說(shuō)，一個(gè)連自己的親人都不愛(ài)的人怎么會(huì)愛(ài)天下人呢？我要先學(xué)會(huì)愛(ài)自己的家人：給爸爸媽媽泡上一杯茶，放上一雙拖鞋，盛上一碗飯，事情雖小，卻說(shuō)不盡女兒對(duì)父母的愛(ài)；我還要把這樣的愛(ài)帶到學(xué)校，尊敬老師，爭(zhēng)當(dāng)老師的小助手；關(guān)心同學(xué)，積極地為同學(xué)服務(wù)。長(zhǎng)大了，我還要把這種愛(ài)延續(xù)給天下人，熱情地為天下人服務(wù)。其實(shí)愛(ài)就是付出，付出也是一種快樂(lè)，付出的越多，內(nèi)心就會(huì)感到充盈，幸福感就會(huì)越強(qiáng)，在不經(jīng)意的付出中會(huì)驚喜地發(fā)覺(jué)自己也同時(shí)收獲了。

　　其次，我要學(xué)會(huì)為天下人服務(wù)的本事。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為學(xué)好為人民服務(wù)的本事打基礎(chǔ)。門(mén)門(mén)功課優(yōu)秀將是我努力的新目標(biāo)。媽媽還為我買(mǎi)了許多書(shū)，讓我在書(shū)海里遨游，博取知識(shí)。我以后會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，為達(dá)到這一目標(biāo)而不懈努力。

　　美德是一曲美妙的音符，根植在每個(gè)人的心里。美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)。美德是生命的財(cái)富，讓你尋到生命的價(jià)值。美德是一種境界，無(wú)時(shí)不在，無(wú)所不在。讓我們相約美德，攜手共進(jìn)美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”！

美德作文600字 篇4

　　中華民族自古以來(lái)就有許多美德：如勤勞善良、熱情好客、孝順父母等，這些都是我們祖祖輩輩流傳下來(lái)的。但如今的社會(huì)里，愈來(lái)愈多的美德正在流失，許多人都對(duì)這些很是淡漠，有的甚至與之背道而馳！

　　我的爺爺比較喜歡讀書(shū)看報(bào)，因此家里訂了不少的報(bào)紙書(shū)籍，累積的多了，爺爺就會(huì)把舊的報(bào)紙?zhí)幚淼簟?/p>

　　經(jīng)常來(lái)我家收廢報(bào)紙的.是一個(gè)七十多歲的老太太，每次看她顫顫巍巍的蹬著個(gè)三輪，我的心里都酸楚的無(wú)以復(fù)加。按理說(shuō)這么大的歲數(shù)應(yīng)該在家頤養(yǎng)天年，可是她辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子卻開(kāi)始嫌棄她，說(shuō)她是個(gè)累贅，不愿意供養(yǎng)她，兒媳婦也嫌棄她，就把她一人扔在老房子里，也不給生活費(fèi)，就給了她一輛破三輪，讓她“白手起家”，任她自生自滅。當(dāng)看到她每次用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手默默的整理著廢舊報(bào)紙時(shí)，當(dāng)她理著那一毛一毛的零錢(qián)時(shí)，我都恨不得揪出他兒子問(wèn)他他的心是什么做的？是不是黑的？

　　不過(guò)，并不是所有人都將美德置之度外的，大多數(shù)的人還是堅(jiān)持著傳統(tǒng)美德的。

　　環(huán)境衛(wèi)生大家創(chuàng)。我校的學(xué)生從小就養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，每周，老師都會(huì)選出各班的先進(jìn)分子，將校園“潔凈美”的重任給予他們擔(dān)當(dāng)，這些人就是“小紅帽”�！靶〖t帽”的責(zé)任可多了，什么操場(chǎng)、升旗臺(tái)、階梯等地方，只要有垃圾，第一個(gè)動(dòng)手消滅的肯定是他們。

　　每天，當(dāng)我早上到學(xué)校時(shí)，忙碌的身影總是他們，當(dāng)我晚上離開(kāi)學(xué)校時(shí)，認(rèn)真的身影還是他們。總之，不管風(fēng)吹雨打，“小紅帽”們一定會(huì)認(rèn)真維護(hù)“校園潔凈美”！

　　美德的確在我們身邊，關(guān)鍵是我們從小、從現(xiàn)在就要讓它成為我們的習(xí)慣。所以，作為新一代的“美德少年”，可不要忘了中華民族的良好品質(zhì)與美德哦！

美德作文600字 篇5

　　最近，我們椒江出現(xiàn)一堵堵文化墻，宣傳了許多經(jīng)典文化，有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等，這些內(nèi)容使我們椒江變得更有濃厚的文化氣息。

　　寒假里，我們一行四人去臺(tái)州一中旁邊看游文化墻�？吹搅恕兜茏右�(guī)》、《二十四孝圖解》。

　　從西往東，文化墻上是《弟子規(guī)》。我一邊走一邊看，不知不覺(jué)地我就誦讀了起來(lái)，“父母呼，應(yīng)勿緩；父母叫，行勿懶……”

　　走著走著，我就來(lái)到了《二十四孝》文化墻前。上面還有24幅孝子，孝敬父母，感人的故事。

　　“宋朝朱壽昌，七歲時(shí)，母親因故出走，后來(lái)朱壽昌每到一地為官，都要四處查找母親的蹤跡，多年未找到，于是辭官去尋找母親，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，五十年后，他們終于母子重逢�！惫适屡赃叺呐湓�(shī)是：七歲離母，參商五十年，一朝相見(jiàn)而，喜氣動(dòng)皇天。

　　《鹿乳奉親》的孝心故事下的配詩(shī)是：“親老思鹿乳，身掛褐毛衣�；�不高聲語(yǔ)，山中帶箭歸�！币粋�(gè)個(gè)孝心故事，讓人感動(dòng)。有地心的人讓別人尊敬，他們的孝道就是中華傳統(tǒng)的`美德。

　　看了這些孝心故事，對(duì)比我自己。如果我和文化墻里的人物對(duì)比，那我跟它，相差十萬(wàn)八千里。而我呢？連吃鈑，也都叫媽媽端到電視機(jī)前吃；我口渴了，也讓媽媽來(lái)倒茶；如果我上學(xué)時(shí)，把學(xué)習(xí)用品記在家里了，幫我送來(lái)。自從今天我看了文化墻上的孝心故事后，我臉紅了，羞愧了，我要改正了自己的不足，學(xué)習(xí)王祥、黃香等古人，我以后要給媽媽倒茶，并且還會(huì)等茶變溫的時(shí)候，讓媽媽喝。如果媽媽累了，我就會(huì)幫媽媽捶捶背，還會(huì)幫媽媽做家活。

　　我們讀了一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事，要向他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有孝心有美德的好少年。

美德作文600字 篇6

　　快過(guò)年了，許多人都有干干凈凈過(guò)新年的觀念。我也許是習(xí)慣，也總會(huì)在這個(gè)時(shí)候去澡堂舒舒服服地洗上一把。

　　當(dāng)我來(lái)到澡堂里時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里的人真是太多了，除了一條可以通向澡池的走道外，座席幾乎都被人占了。我付給老板洗小池子的四元錢(qián)，老板接過(guò)后叫我坐在一旁等一等。

　　大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，我還是冷坐在那里，我有點(diǎn)按捺不住了，再加上滿屋子的香煙味，我更焦躁了。我一會(huì)往進(jìn)池的那道門(mén)看看，一會(huì)跺跺腳，——我實(shí)在是不能再等了。

　　看到澡堂的工作人員又從那道門(mén)出來(lái)了，我知道一定是放好了一池水，我多么希望這次可以讓我進(jìn)去洗�？赡俏还ぷ魅藛T偏偏不是走向我，而是走到了一個(gè)坐在我對(duì)面，比我后來(lái)的，正在玩手機(jī)的中年人面前，說(shuō)水已經(jīng)放好了，他可以進(jìn)去洗了。此時(shí)的我心中騰地升起了一團(tuán)火，想馬上就提包走人，但我已經(jīng)交了錢(qián)，只好乖乖的`坐在那里。

　　我注意看那個(gè)玩手機(jī)的人，他蹺著二郎腿，左手搭在上面的腿上，右手的肘頂在大腿上，腕搭在左手上，微胖的臉龐快湊到了手機(jī)的屏幕上。我十分生氣，本來(lái)是生管理員的氣，就因?yàn)槲沂切『�嗎？現(xiàn)在看著比我后來(lái)的這個(gè)微胖的中年人的臉，一股厭惡之情油然而生，我也不知為什么會(huì)遷怒于他，但我只能將怒火壓在心里，本來(lái)就不是他的錯(cuò)！我只是希望他早點(diǎn)進(jìn)去，再早點(diǎn)出來(lái)。這時(shí)，他把目光從手機(jī)上移到了我的臉上說(shuō)：“把那池水讓他先洗，他先來(lái)的。”“是這小孩嗎？”工作人員指著我問(wèn)�！班�！”他回答得十分干脆。

　　我猛然一驚。我沒(méi)有想到，也不可能想到他會(huì)說(shuō)出這樣的話，但他的的確確說(shuō)了，一時(shí)間我不知所措，只感覺(jué)到那句話一直在我的耳邊重復(fù)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)看他時(shí)，他又在玩他的手機(jī)了。我想說(shuō)聲“謝謝”，可是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我只是從心里說(shuō)了一聲。在將要入池時(shí)，我回頭望了他一眼，發(fā)現(xiàn)他不再玩手機(jī)了，我從他停滯的目光中感覺(jué)到他有一點(diǎn)煩躁，不過(guò)這一回，我看著他那張微胖的臉卻是十分親切起來(lái)。

美德作文600字 篇7

　　節(jié)約是一種美德；節(jié)約是一種時(shí)尚；節(jié)約更是一種責(zé)任。無(wú)論家庭如何富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德不可丟！

　　節(jié)約是一種美德。毛澤東為新中國(guó)付出大半青春，他打過(guò)仗，參加過(guò)紅軍，可以說(shuō)是完美的領(lǐng)袖人物。但他也有節(jié)儉的方面：他雖為領(lǐng)導(dǎo)者，卻一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，甚至一件睡衣就補(bǔ)了73次，穿了20年，這絕不是夸張�？梢哉f(shuō)，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，是歷史上最夸張的事實(shí)。周總理一直都很節(jié)儉，每一次，總理吃完飯，總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。如果在吃飯時(shí)不小心一粒米掉在桌上，不用說(shuō)，他便會(huì)立刻撿起吃掉。朱德的扁擔(dān)、徐特立的簡(jiǎn)樸，鄧小平開(kāi)豆腐店……這樣勤儉節(jié)約的故事數(shù)不勝數(shù)。

　　節(jié)約如今也是一種新潮時(shí)尚。我看過(guò)電視，看過(guò)電腦，看過(guò)報(bào)紙，上面都有“光盤(pán)行動(dòng)”的報(bào)道。人們都在用行動(dòng)告訴大家一個(gè)道理：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這便是光盤(pán)行動(dòng)。吃光盤(pán)中餐，將盤(pán)中餐一網(wǎng)打盡！節(jié)約變成一種時(shí)尚追求，

　　這時(shí)尚不是一般的，而是特殊的時(shí)尚。人們?cè)凇肮獗P(pán)行動(dòng)”中增強(qiáng)自己的節(jié)約意識(shí)，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德，形成了一股踐行節(jié)約的時(shí)尚熱潮！

　　節(jié)約是一種責(zé)任。節(jié)約無(wú)小事，常常是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始的.，而一點(diǎn)一滴聚集起來(lái)，往往是一筆巨大的財(cái)富。我們國(guó)家還不富裕，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)時(shí)刻把節(jié)約當(dāng)做自己的責(zé)任。我們應(yīng)該從我做起，從身邊小事做起：吃三餐時(shí)，注意一下，節(jié)約行為便會(huì)顯現(xiàn)；洗手時(shí)，水龍頭擰緊一些，節(jié)約行為就會(huì)開(kāi)始；社會(huì)中，工廠里，只要關(guān)注地球資源問(wèn)題，節(jié)約行為就遍地開(kāi)花了……

　　同學(xué)們，節(jié)約是美德，更是一種責(zé)任，讓我們牢固樹(shù)立節(jié)約的思想，時(shí)刻謹(jǐn)記：勤儉節(jié)約，傳統(tǒng)美德不可丟！

美德作文600字 篇8

　　最近，椒江城里出現(xiàn)了許多文化墻，上面是宣傳了中華傳統(tǒng)文化。有《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《孝道》等，這些文化墻的出現(xiàn)使我們椒江變得更富有濃厚的文化氣息了。

　　今天，我們一行四人去臺(tái)州一中旁，看游了文化墻。

　　從西往東看，《弟子規(guī)》的文化墻最顯眼了�！兜茏右�(guī)》我已背得滾瓜爛熟了。我邊走邊情不自禁地誦讀了起來(lái)：“你母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶……”

　　看完了《弟子規(guī)》，我們向東過(guò)了馬路，來(lái)到了《二十四孝圖解》前。這堵文化墻上有24幅孝子孝敬父母的感人的故事，配詩(shī)和配圖。一個(gè)個(gè)故事讓我深深感動(dòng)了。有一個(gè)叫郯于的人，他的父母同時(shí)患上了一種眼疾，醫(yī)生就只有鹿乳才能治療，于是他就披上鹿皮，混進(jìn)了鹿群。大家都知道野外的動(dòng)物如果一不謹(jǐn)慎，可能就會(huì)被獵人給射殺而死的，但是郯于他不怕危險(xiǎn)一直在鹿群，找機(jī)會(huì)得到鹿乳。有一天，他發(fā)現(xiàn)一只母鹿生下了一只小鹿，他就取了一碗鹿乳后就跑回家給父母喝。父母喝了以后，眼疾就好了，又重見(jiàn)天日了。黔婁的父親患了一種病，他請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看父親的病。醫(yī)生說(shuō)只要嘗病人的大便就知道病人的病情了。于是，他就每天嘗父親的`大便，及時(shí)了解父親的病情，好悉心照顧父親�？戳酥�后，我覺(jué)得好笑，但我是被他這種孝心感動(dòng)了。他們孝心令人尊敬，他們的孝道就是我們中華的傳統(tǒng)美德。

　　看了這些故事，我感到十分慚愧。平時(shí)，我都不太聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，更不愿意聽(tīng)他們的批評(píng)。對(duì)比這些古人的孝行，我覺(jué)得自己是一個(gè)不孝之子。這次學(xué)習(xí)了《二十四孝圖解》、《孝道》，我下決心從今以后，一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，懂得孝敬父母，幫父母分擔(dān)家務(wù)，做一些我力所能及的事情，讓父母變得輕松一點(diǎn)，還努力學(xué)習(xí)以好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。我們要繼承、發(fā)揚(yáng)古人的孝道美德，做一個(gè)有孝心的人。讓我們都一起行動(dòng)起來(lái)吧！

　　同學(xué)們，都來(lái)這里看游文化墻了嗎？讀經(jīng)典，傳美德！悟經(jīng)典，守孝道！

美德作文600字 篇9

　　春天到了，只看見(jiàn)春姑娘擺弄著自己的綠辮子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了白色的云也向我們一樣追逐打鬧。凡事都是那樣的美好和諧。我和朋友開(kāi)心的沿著小路走著。

　　還記得，那是在四年級(jí)的一個(gè)暑假，我和朋友一起去英語(yǔ)班。走著，走著，就到了一家文具店門(mén)口。只見(jiàn)我的眼睛死死的盯著遠(yuǎn)處，她順著我的眼睛，從遠(yuǎn)處望去，映入眼簾的是一個(gè)六七十歲的老奶奶坐在一棵美麗的桂花樹(shù)下，她身上穿著一件滿是補(bǔ)丁的破衣服，腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋。她亂蓬蓬的頭發(fā)下面露出了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，蒼白的臉上下移動(dòng)著。手瘦的連里面的`骨頭都看得見(jiàn)。她右手拿著一個(gè)破麻袋，左手舉著一個(gè)凹凸不平的破鐵碗，幾枚硬幣在里面相撞。后背的脊椎骨突了出來(lái)，顯得十分可憐。

　　我和朋友來(lái)到老奶奶身邊，看了一眼。我左手伸進(jìn)口袋中拿出了我這個(gè)月的零用錢(qián)，有二十元，一張是陳舊的，一張是嶄新的。我拿出那一張陳舊的十元不停的折著。有兩三個(gè)小孩子來(lái)到老奶奶身邊，打量了一下老奶奶，便開(kāi)始小聲的議論起這個(gè)老奶奶。過(guò)了一會(huì)兒，我看了看老奶奶，若有所思，桂花樹(shù)上飄下了幾片桂花。我把那張嶄新的十元錢(qián)放進(jìn)了老奶奶的鐵碗中。朋友也拿出了她的十元錢(qián)放入了鐵碗里，那個(gè)慈祥的老奶奶抬起頭來(lái)沖著我和朋友笑了笑。

　　我和朋友開(kāi)心地沿著小路走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一陣桂花的香味撲鼻而來(lái)·，那兩張十元在鐵碗中發(fā)出了耀眼的光芒。

　　美往往就在我們身邊，我們青少年應(yīng)該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭(zhēng)做美德少年吧！

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