美德作文

美德作文實用[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的美德作文7篇，歡迎大家分享。

美德作文 篇1

　　默默地來到這個大千世界，我已走過14個年頭，這一切猶如一個萬花筒，但令我看透人生。在當(dāng)代社會，到處都充滿著欺詐、自私、官場世俗……但有些自古以來的美德卻依然存在，那就是——善良寬容、助人為樂、誠實守信、孝敬長輩。

　　幫助他人是一種快樂。他是一個普通的鐵礦工人，但享有“活雷鋒”的稱號，他是郭明義。不管前途有多艱難，他始終以雷鋒為榜樣，把扶危濟困、播撒愛心為首任，積極參與社會公益事業(yè)，成為了人民群眾的學(xué)習(xí)榜樣。他先后捐款20萬元，資助300多名貧困孩子，無償獻(xiàn)血6萬多毫升。但他的家庭條件幾乎一貧如洗，盡管如此，他還是熱心幫助他人，樂衷于慈善公益。

　　孔子曾說過這樣一句話：其恕乎！已所不欲，勿施于人。如此一句話就可以終生奉隨，幫助他人是一種付出，也是一種是收獲，有時給予別人比收獲別人的更快樂，所以樂于助人讓世界充滿愛。

　　誠實守信是一種信任。趙子兵是一位并不出眾的彩老板，但他卻具有一種誠實的品質(zhì)。他是一位北京人，因為受鄰居委托幫那位鄰居買彩，可他萬萬沒想到那張彩竟中獎了，但他并沒有自私地把中彩的事隱瞞，反而給鄰居送上中獎的彩，當(dāng)采訪的記者問他：為什么要送彩，不自己獨吞？他談定地說：“做人得誠心，人與人的交往中，得誠信待人，處處為人�！闭�是因為他這種誠實的品質(zhì)被受社會關(guān)注，人們也更尊敬他。

　　趙志良——一位商場經(jīng)理，他不像其他經(jīng)理追求官場世俗，他唯一的宗旨是：誠信經(jīng)營，童叟無欺，以勤制勝，打下了牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)，贏得廣大群眾的信任與支持。

　　子曰：人而無信，不知欺可也。做人必須誠實守信，不慕榮利，不求功名利祿，只求凡事都無愧于心，才活得安心。

　　孝敬長輩長輩是一份關(guān)愛。常言道：身體發(fā)膚，愛之父母。用這句話來形容孟佩杰是最恰當(dāng)?shù)�。她的身世很可悲，自幼喪父，母親因生活所逼便把她送給劉芳英收養(yǎng)。不幸的是在孟佩杰8歲那年，養(yǎng)母突然患上疾病，導(dǎo)致上半身癱瘓。但她堅強地承擔(dān)起侍奉母親的重任，積極樂觀地對待生活，小小年紀(jì)的她就成為了養(yǎng)母的依靠、家的支柱。幾年后，她考上了理想的大學(xué)，仍放心不下在家癱瘓的母母，便把母親背回學(xué)校宿舍，每天無微不至照顧母親。后來被當(dāng)?shù)卣�府發(fā)現(xiàn)，并資助兩母女生活費和免費康復(fù)治療。孝敬父母是每個兒女應(yīng)盡的`職責(zé)，正如孟佩杰這種美好的品德，給我們社會帶來一陣陣文明清風(fēng)。

　　美好的道德帶來是文明的光輝，但也需要我們的傳承。讓美好的道德來凈化我們的心靈，豐富我們的人生，使中華民族的美德永遠(yuǎn)流傳世間。

美德作文 篇2

　　美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個現(xiàn)實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。

　　中國，一個文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)；我們要想成為合格的學(xué)生，就得有最起碼的文明禮儀。作文吧我們做出的那些陋習(xí)，圖的是一時之快，丟的卻是自己的.人格和尊嚴(yán)。記得在三年級的時候，那天我剛從圖書館里出來，迎面而來的便是一股熱浪。我到馬路對面的超市里買了一個冰棒，出來時，我就隨手把包裝袋扔到了地上，若無其事地走開了。我偶然回頭看了一下，那個冰棒的包裝袋不見了。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方，有個垃圾桶旁邊站著一位小男孩，他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖，費勁地]向垃圾桶，他的手里拿著的就是那個包裝袋。我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時候，我的心底涌起一股暖流，我今天雖然犯了一個錯誤，但是我用美德把這個錯誤填平了。

　　美德能凈化人的心靈，成為一個美德好少年吧！

美德作文 篇3

　　老師教導(dǎo)我們要"團結(jié)友愛,互幫互助",老人們常念叨"善良、真誠是美德,更是一輩子的財富".在我身邊,美德無處不在.

　　暑假,悶熱的天氣使人喘不過氣來,烈日似一把利劍刺向大地。姐姐捧著心愛的禮物——生日蛋糕，和我一起走在樹蔭下。這個蛋糕是我送給姐姐的生日禮物，為了這份禮物我被“鐵算盤”老媽使喚一個月，任勞任怨（至少我是這么認(rèn)為的）。就在我沾沾自喜時，姐姐突然徑直走向路的另一邊，我不經(jīng)意一瞥，瞬間“炸”了——姐姐居然將我精心準(zhǔn)備的蛋糕遞給了一個小乞丐。

　　我氣沖沖跑過去，用手指著小乞丐，怒目瞪向姐姐：“姐，你忒過分了，這是我特意送給你，你卻嫌棄地丟給乞丐，”我委屈的淚水直流，我真的不理解姐姐的做法。就在我預(yù)備嚎啕大哭的前一秒，姐姐揉揉我的頭，輕聲說道：“老妹，擦擦眼淚，仔細(xì)看看好嗎？”“有什么好看的-----”我不甘心地抬起頭，打量眼前的小乞丐：一個年齡和我差不多的小男孩，卻衣服破舊，臉上很臟，手中捧著蛋糕，不知所措地看著姐姐又看看哭泣的我，最后長長地看了一眼手中的`蛋糕，像捧著寶貝似的將蛋糕遞給我。

　　此刻，我明白姐姐了，同樣的我們卻不同的遭遇，任誰見到小男孩都會心生憐憫，我羞紅了臉，“小男生，給你吃！”我開心地說，小男孩收回蛋糕坐在地上，用臟兮兮的手抹了把臟兮兮的臉，打開盒子，拿起蛋糕就往嘴里塞，還沖我們傻傻地笑著，我和姐姐也不由地笑起來。

　　愛心融化在禮物里，一陣涼風(fēng)吹來，四處蔓延，連空氣也是甜甜的。其實，美德就在你我身邊。

美德作文 篇4

　　我曾經(jīng)讀過《三字經(jīng)》，我從《三字經(jīng)》這本書里讀到了很多小故事，從這些故事里學(xué)到了很多中華美德。

　　融四歲，能讓梨。講了鄰居家送來一筐梨，哥哥們都搶大的拿，可孔融等哥哥們拿完了，他才拿了一個最小的，鄰居便問：“你為何不拿大的呢？”“哥哥們比我大，應(yīng)該吃大的，我年幼，應(yīng)該吃小的�！笨兹谶@樣回答道。這篇故事告訴了我們要懂得友愛敬讓之禮。

　　香九齡，能溫席。講了黃香九歲的時候?qū)Ω赣H十分孝順，夏日炎炎他用扇子扇父親的涼席。冬天寒冷，他用自己的`身體溫暖父親的被窩。這則故事告訴了我們要孝敬長輩。

　　親師友，習(xí)禮儀。講了要尊敬老師和朋友，因為我們可以從他們那里學(xué)到為人處事的禮節(jié)和知識。

　　既然古人也擁有這么多的美德，難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，把他們美好的品德繼承下去嗎？那我們在家時，就應(yīng)該為爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校里，和同學(xué)們友好相處，互相幫助，做老師的小助手，必要時為老師出謀劃策，為老師分憂解難。

　　讓我們一起做懂事的孩子，讓我們一起來弘揚中華美德吧！

美德作文 篇5

　　中華民族的傳統(tǒng)美德是植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中的，是中華民族所有優(yōu)秀品質(zhì)的升華與積淀，它積千年之精華，博大精深。中華民族素以“禮儀之邦”著稱，在建設(shè)和保衛(wèi)自己家園的漫長歷史中，形成了熱愛祖國，尊長愛幼，和睦鄰里等傳統(tǒng)美德。正是有了這些傳承了數(shù)千年而不衰的傳統(tǒng)美德，才使得每個中國人互助互愛，才使得每個民族互相團結(jié)，才使得五十六個民族凝聚到了一起。

　　而在科技高速發(fā)展的今天，傳承美德也應(yīng)“與時俱進(jìn)”。我們中華民族的每一個人，只有繼承了這些中華民族傳統(tǒng)美德，才能夠更好的與人交往，因而不斷進(jìn)步，我們才能成為祖國合格的接班人，讓祖國在我們的手中，變得更加美好！

　　我曾聽說過一個關(guān)于禮貌待人的故事：一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，去一家公司應(yīng)聘，他十分驕傲，在公司門口，他信心十足地說了一聲：“哼，本人是研究生，有什么能難倒我？我肯定會被聘用�！庇谑�，他指高氣昂的走進(jìn)了公司大門。到應(yīng)聘的地方后，他連門都沒敲，就大步走了進(jìn)去，而且，他見到了公司負(fù)責(zé)人后，連見面時最基本的問候話都不會說，未經(jīng)人家允許，便坐到了椅子上。人家還沒有問他什么問題，他就點起了煙，不停地把嘴里的煙往公司負(fù)責(zé)人的臉上吹，在他離開時，連門都不知道關(guān)上，更別說說句“再見”之類的話了。而同樣是應(yīng)聘，一個相貌平平的女孩，在一所極普通的中專學(xué)校讀書，

　　成績也一般，當(dāng)公司負(fù)責(zé)人看了材料，沒有表情地拒絕，女孩收回自己的材料，起身準(zhǔn)備走時，突然覺得自己的手被扎了一下，看了看手掌，上面沁出了一顆血珠，原來是凳子上一個釘子露在外面，她見桌子上有一塊鎮(zhèn)紙石，便拿過來用勁地把小釘子砸了下去，然后，微微一笑，說聲“告辭”轉(zhuǎn)身離開了。

　　幾天后，公司公布了聘用人員的名單，結(jié)果，那位相貌平平，學(xué)歷不高的女孩被公司錄用了。而那個自認(rèn)為了不起，學(xué)歷高的`研究生竟因自己的驕傲自大和待人沒有禮貌被淘汰了。 當(dāng)時，那位研究生抱怨不公平，氣沖沖地離去了。

　　正因為女孩兒懂得以禮待人，知道若想別人怎樣待自己，就要先怎樣待別人，不狂妄自大，使自己獲取了發(fā)展的機會，有了成就一番事業(yè)的希望；而那位研究生簡直太高估自己了，他的一系列行為讓他不可能得到任何發(fā)展的機會，自己的學(xué)歷再高又能怎樣，沒有人欣賞他，他永遠(yuǎn)只能看著別人成功，永不可能造就一番事業(yè)。

　　可見，傳統(tǒng)美德——禮貌待人，不僅能夠體現(xiàn)出一個人的品性，還關(guān)系著一個人的成敗。

　　那么，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，我們又該怎么做呢？

　　現(xiàn)在講究“素質(zhì)教育”，我們中學(xué)生應(yīng)該讓自己變得有思想，有素質(zhì)，知道繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德的重要性，一定將其牢牢的記在心里，履行在自己的日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，處處都能夠禮貌待人，這樣，自己肯定會受到別人的尊重，同學(xué)之間建立起深厚的友誼肯定不遠(yuǎn)了。

　　我們只有繼承了這具有中國特色的傳統(tǒng)美德，才能更好地與人相處，不斷進(jìn)步，才能自豪的稱自己為祖國的接班人，才有資格去建設(shè)祖國！

　　最后讓我們高呼：讓禮貌之春雨隨“弘揚中華傳統(tǒng)美德”之風(fēng)潛入中華大地，悄無聲息的去滋潤中華兒女的心田吧！

美德作文 篇6

　　江海漫美德起始于人類，它隨著人類的推行不斷前進(jìn)，融入我們生活中的點點滴滴。每一個美德的行為，都會為我們的生活增添些許閃光點。美德的核心是愛與美。愛包括博愛、關(guān)愛、大愛美包括思想美和行為美。與美德生生相息的，便是所謂的美德。但在我看來，美德與美德其實是一體的。一個民族的美德與美德是展現(xiàn)在該民族每一個人的身上的'。作為華夏民族的子女，我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神，養(yǎng)成美德習(xí)慣，培養(yǎng)美德，使自己成為一個有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。美德是每個人的成長歷程中都要有所經(jīng)歷的，也是每一個成功人士不可缺少的一部份。什么是美德？懂禮貌是美德，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰是美德。這美德就是一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，一種受人尊敬、推崇的行為。我國是禮儀之都，素來講究禮貌，孔子以為“不學(xué)禮，無以立”。 培根說過“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮并不華貴卻端莊、嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的�！蓖獗淼娜A麗的人，并不代表他內(nèi)心的充實外表樸質(zhì)的人，并不代表他內(nèi)心的空虛。道路兩旁的環(huán)衛(wèi)工人，他們不因普普通通的外表被人看輕，反而因為他們拾金不昧等良好的道德操守，而被人們永記在心。也許有大多數(shù)人會問，什么才是美德。其實，良好的美德在我們生活中處處可見，美德來源于生活中的點點滴滴。驗證一個人是否具有良好品德與素質(zhì)，取決于生活中的點點小事。很多美德，是當(dāng)事人在生活中，不由自主的體現(xiàn)出來的。如果強行體現(xiàn)自己的美德，就是做作了。賴寧上山滅火，從未向老師透露過，雷鋒做好事，從未留過名。在這些榜樣的身上美德的內(nèi)涵集中體現(xiàn)了。

　　美德是一個人道德素質(zhì)的體現(xiàn)，美德來自生活，生活完善美德的理念。一個國家的發(fā)展與美德的關(guān)系密不可分。作為炎黃子孫，懂美德，講美德是每個炎黃子孫義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。因此在今天，我們既要不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，又要繼承中華美德的歷史。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個和諧美滿的社會，讓美德之花處處開放，讓美德之果伴隨我們一路成長。

美德作文 篇7

　　我記得自己小的時候，經(jīng)常聽到一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間！”

　　記得有一次，我坐在公交車的半路上。突然，上來一個老人，這個老人明顯已年過花甲，快上古稀了。他骨瘦如柴，眼睛瞇著，大概是因為有老花吧！看著周圍，又看看前面，（我是坐在后排座上的，座位上坐滿了人，卻沒有一個人站著）

　　我看到此情景，就讓了座，因為，從幼兒園起老師就說要尊重老人，所以，就讓座了。

　　奶奶剛走過來，我見大家都無動于衷，就站起來了，對奶奶說：“奶奶，您坐吧！”說著，司機就剎了車，應(yīng)該是到站了吧！忽然上來一個大概二年級的男生，立馬眼疾手快的坐到了位置上，我心想：奶奶都還沒坐，卻，你個臭小子，竟敢在我眼前搶座位，就連尊敬老人都不知道，讓我來看看你是人是鬼，揭穿你的面貌吧！于是，我就立馬轉(zhuǎn)頭一看，呵呵，咋是我堂弟——搗亂器，哼，看我怎么收拾你：首先，我先變個音，在揍他，在拽他，OK，搞定。我按我說的.方法做了，沒效果，呵呵，開來還少個——癢，我就開啟撓癢模式，一做，哈哈，完工了，拜拜！

　　于是，就恭敬對奶奶說：“奶奶，您坐吧！”于是，就拉奶奶坐下了，坐下后，奶奶就慈祥地說：“謝謝你，小姑娘！”我微微一笑地說：“奶奶，不用謝的！”至于弟弟嘛，，后來又找了一個位置，坐下了，回家后也沒有發(fā)王子脾氣了。

　　那天，我們大家都很開心，我們一起聊到下車，十分投機，十分和諧，讓座雖然只是小小的動作，但是，卻送給你快樂，這是什么也辦不到的，關(guān)愛是一種美德，是一種信任，是一種尊重，是一種人與人之間交流的機會。

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