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(精品)美德的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的美德的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德的作文 篇1
中華文明古國(guó)有著許許多多的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，敬老愛(ài)幼就是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，古語(yǔ)有云：“百善孝為先�！毙⒛说轮家�，每年的農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——九九重陽(yáng)節(jié)，“九九”包蘊(yùn)著天長(zhǎng)地久，健康與長(zhǎng)壽。
今年是個(gè)特別的年份，那就是國(guó)慶連著重陽(yáng)，國(guó)慶節(jié)的第二天就是重陽(yáng)節(jié)。當(dāng)天清晨，我很早就起床了，迫不及待地叫醒了還在迷迷糊糊睡覺(jué)的爸爸，“爸爸，今天是重陽(yáng)，你不會(huì)忘了吧，我們上街去買(mǎi)菜吧?”
“哦，重陽(yáng)啊，好的，待會(huì)兒�！卑职钟悬c(diǎn)懶洋洋地說(shuō)道。
我知道爸爸的脾氣，趕緊把他拖下床，要是再耽擱的話(huà)他就懶著不起來(lái)了，好不容易把他拉起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地往街上趕，街上的人太多了，人山人海的.，賣(mài)菜的叔叔阿姨開(kāi)心得都忙不過(guò)來(lái)，我們好不容易選好了菜和重陽(yáng)糕匆匆往回趕，到家時(shí)已經(jīng)差不多十點(diǎn)鐘了。爸爸麻利地在廚房里忙著，我?guī)退蛳率郑覀兣浜系煤苣�，中午時(shí)分，一頓上好可口的佳肴已整整齊齊地?cái)[放在餐桌上。
“今天的菜很不錯(cuò)嘛，我可要好好喝上幾杯。”爺爺一進(jìn)家門(mén)就樂(lè)開(kāi)了花。
“爸，今天你可是有口福了，今兒個(gè)是重陽(yáng)，這菜可是甜甜精心為您和媽挑選的，而且是你們愛(ài)吃的，你高興，我陪您好好樂(lè)呵下。”爸爸跟著湊道�！班�，甜甜真是個(gè)懂事的好孩子，真有心，很孝順�！蹦棠虡�(lè)得合不攏嘴。
“爺爺，奶奶，我祝您們重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意。”我舉起了手中的杯子。
“好好好，來(lái)來(lái)來(lái)，我們也祝甜甜重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，健健康康地成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)�！睜敔斠才e起酒杯笑瞇瞇地說(shuō)道。
我們邊吃邊聊，好不融洽，席間爺爺奶奶還給我講了很多他們小時(shí)候的故事，特別是在六七十年代那段特別的日子，聽(tīng)得我很心酸，爺爺奶奶真不容易，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用之人。
“嗯，好啊，爸，媽?zhuān)乙簿茨銈儯銈冃量嗔艘惠呑�，付出了一輩子，現(xiàn)在日子好過(guò)了，我希望你們今后要好好享受生活。”爸爸端起酒杯說(shuō)道。
“好，我們一起喝，生活現(xiàn)在越來(lái)越好，是該好好放松一下了。”奶奶也高興地端起了酒杯。
孟子曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！蔽覀儾粌H要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼的淳淳民風(fēng)，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之�！蔽拿髅赖潞芎�(jiǎn)單，從我做起，從小事做起，作為新時(shí)代的我們，有責(zé)任，有義務(wù)去傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化。
美德的作文 篇2
沒(méi)有梅花的美麗，沒(méi)有菊花的清香，沒(méi)有小草的溫柔。它，就是仙人掌。
仙人掌是我最喜歡的植物，它和一般的植物一樣，都有一身綠油油的外衣，但是，它有一個(gè)特點(diǎn)，其它植物都沒(méi)有，它每天都帶著很多很多的“小寶劍”，那就是它的刺。
說(shuō)到它身上的刺，你肯定會(huì)想起那般痛苦。但是，說(shuō)不定你在觸碰它時(shí)，它也可能會(huì)感到疼痛。當(dāng)時(shí)，你一定在哇哇大哭，但它卻默默地把痛咽了下去。你肯定會(huì)怨恨它，但如果你小心一點(diǎn)，也不會(huì)觸碰到它。
它每天都在沙漠中威風(fēng)凜凜地站著，聽(tīng)到它每天都在沙漠里，你一定會(huì)擔(dān)心它因?yàn)闆](méi)有水而枯死，那就請(qǐng)你放心好了，因?yàn)樗兄馨训叵滤４嬖谧约荷眢w中的“特異功能”。
一般人都不喜歡仙人掌，是因?yàn)樗纳砩弦稽c(diǎn)也不漂亮，那他們大錯(cuò)特錯(cuò)了，過(guò)一段時(shí)間，它可是能開(kāi)花的！當(dāng)你見(jiàn)到它身上的`黃色小花朵時(shí)，你就會(huì)醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)仙人掌的背后隱藏著那么神秘的美麗。
這就是我最喜歡的仙人掌，它身上有這么多值得我們學(xué)習(xí)的美德，你聽(tīng)了我這篇作文后，是不是也覺(jué)得它是一種不錯(cuò)的植物呢？
美德的作文 篇3
一年一度的端午節(jié)又到了，我們?nèi)译y得的有時(shí)間一起到鄉(xiāng)下的外婆家去。一路上我的心情有點(diǎn)小興奮，一是我爸平時(shí)可是大忙人一個(gè)，現(xiàn)在終于有時(shí)間陪我了；二是又可以看到鄉(xiāng)下的表姐了，以前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候趣事特多。這三天肯定是一個(gè)愉快地假期。
可是我那愉快的心情沒(méi)有能夠保持多長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)楫?dāng)我們走到位于射陽(yáng)縣城東南方向的大興街時(shí)，看到前面慘不忍睹的一幕，那是一起車(chē)禍。雖然我離現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我目睹了車(chē)禍的全過(guò)程，因?yàn)槟禽v肇事的機(jī)動(dòng)三輪車(chē)，就是從我身邊超車(chē)過(guò)去的，那個(gè)速度有點(diǎn)瘋狂。
在他超車(chē)的一剎那，我就在想，這人好猛，可沒(méi)想到的是2分鐘后，他就將一個(gè)騎自行車(chē)的男孩連人帶車(chē)給撞飛了，自行車(chē)變了形，男孩倒在了血泊之中，可是那個(gè)開(kāi)三輪車(chē)的中年人卻只是轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一眼，車(chē)反而跑得更快了，這人想跑，這是我的'第一念頭。路上的人和車(chē)很多，很快就有人反應(yīng)了過(guò)來(lái)，有人大喊：“站住，不要跑”“攔著他”“快追上他”“快報(bào)警”。
很快就有幾個(gè)路人加快了速度追了上去，并把他逼停；有幾個(gè)路人去救治那個(gè)男孩；還有人掏出手機(jī)聯(lián)系110和醫(yī)院；更有一個(gè)開(kāi)轎車(chē)的停了下來(lái)說(shuō)：“趕快上我的車(chē)先去醫(yī)院�！焙芸炀驮诒娙说呐ο聦⒛泻⑻狭塑�(chē)，肇事者也一同上了車(chē)，去了醫(yī)院。這一幕幕，爸爸都讓我用他的手機(jī)給拍了下來(lái)，我問(wèn)爸爸“為什么”，爸爸說(shuō)：“一是作為證據(jù)，二是你難道不覺(jué)得這種助人為樂(lè)的美德應(yīng)該得到頌揚(yáng)嗎？回去把這些照片用博客發(fā)到網(wǎng)上去�！蔽颐忘c(diǎn)頭，自問(wèn)我怎么就想不起來(lái)呢。
今天這件事讓我感到，其實(shí)在我們的身邊好人還是很多的。
美德的作文 篇4
“好人是這個(gè)世界的靈魂�！边@句話(huà)一點(diǎn)兒也不假，當(dāng)然你也一定會(huì)問(wèn)，這“好人”是誰(shuí)呀？哈哈，肯定是本人啦！不過(guò)，除了我之外，世上的好人還有許許多多，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，都會(huì)有人用真心走出“美德的獨(dú)奏”。
天，依舊是那么晴朗，太陽(yáng)瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤�？墒�，無(wú)論在多么明朗的天空下，總會(huì)有陽(yáng)光照射不到的地方，會(huì)讓我想起那個(gè)看似普通卻又不普通的夜晚……
那是一個(gè)冰冷刺骨的夜晚，本來(lái)好好的鋼筆卻壞了，不得不懷揣著二十元到樓下的商店里買(mǎi)。雪，在這時(shí)飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，雖比不上鵝毛大雪，但已經(jīng)夠大了，它紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，在大樹(shù)上、屋頂上站住了腳。就在這時(shí)，路邊的一個(gè)乞丐吸引了我的注意力。他是一個(gè)老乞丐，甚至向人們乞討時(shí)張開(kāi)的嘴巴里牙齒都掉得差不多了，僅存的`也都參差不齊的。他的手皺巴巴的，雖在夜晚，可借助月光，竟然能夠看見(jiàn)他手上清清楚楚的血管！每走過(guò)一個(gè)人，他都會(huì)緩慢地乞討。借助風(fēng)，他的話(huà)語(yǔ)斷斷續(xù)續(xù)地傳到我的耳朵里：“好心人，行……行好。給我一點(diǎn)兒……錢(qián)吧�！币晃灰轮哔F的女士在這時(shí)映入了我的眼簾。本以為她會(huì)為老乞丐獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，哪料到她走到乞丐面前，卻沒(méi)有絲毫止步之意，反倒加快了腳步。
寒風(fēng)卷著雪花肆無(wú)忌憚地刮著，刮在老乞丐的臉上，也刮在我的心上�？磥�(lái)雖然人人心中都有愛(ài)，但是有的卻不知如何去釋放。
望著老乞丐那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的模樣，我不禁握緊了手中的二十元。下定決心似的，我快步走向了老乞丐，伸直手臂，將二十元錢(qián)遞了出去。老乞丐抬起那滿(mǎn)臉皺紋的臉，一雙渾濁無(wú)光的眼睛流露出了感激之情，也許是月光的緣故，兩行熱淚順著老人凹凸不平的臉頰流下。老人吧嗒著嘴想說(shuō)些什么，卻只是握緊了我的手。一瞬間，我的心豁然開(kāi)朗：原來(lái)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。
我久久佇立，聆聽(tīng)著這美德的獨(dú)奏……
美德的作文 篇5
當(dāng)陽(yáng)光灑到草地上，陽(yáng)光與草地就已擁有了友情，當(dāng)我們與同學(xué)朝夕相處時(shí)，我們與同學(xué)也就擁有了友誼。
寒冷的冬天來(lái)到了，缺乏戶(hù)外活動(dòng)的同學(xué)們整天關(guān)在教室里，也許是他們感覺(jué)到了心靈的囚禁，開(kāi)始變得煩躁起來(lái)，常常會(huì)為一件小事情鬧得不可開(kāi)交，同學(xué)之間由無(wú)話(huà)不談到無(wú)話(huà)可談，孤獨(dú)與寂寞又重新占領(lǐng)了許多同學(xué)的內(nèi)心世界，如果他們能學(xué)會(huì)寬容與謙讓?zhuān)蜁?huì)重新?lián)碛杏亚楹涂鞓?lè)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，有一次我和班上的一位同學(xué)鬧矛盾了，當(dāng)時(shí)我們兩人為了爭(zhēng)奪郭豪的點(diǎn)心互不相讓?zhuān)酪彩譃殡y，他說(shuō)：“你們兩人用‘包子剪子錘’決出勝負(fù)，誰(shuí)贏誰(shuí)吃�！笨墒俏乙稽c(diǎn)兒也不機(jī)靈，結(jié)果輸了，點(diǎn)心被呂聞拿走，然后，我就去跟郭豪大吵大鬧，他也不知所措了，而我一再和他們吵鬧，結(jié)果我們就鬧起了矛盾，好長(zhǎng)時(shí)間都不說(shuō)話(huà)，即使是說(shuō)話(huà)了，我們幾個(gè)同學(xué)之間也有些生分了。我想起了以前老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“每個(gè)人與全班同學(xué)都有友誼，我也與每個(gè)同學(xué)都有關(guān)聯(lián)，我們班４３個(gè)同學(xué)加上老師就是４４個(gè)人，可以說(shuō)等于一個(gè)大團(tuán)體，我們之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助和睦相處。于是，我就給他們兩個(gè)人發(fā)了一個(gè)短信：“為了一塊小點(diǎn)心，使我們之間變得生分了，你能原諒我當(dāng)時(shí)的冒失嗎？急盼你的友誼！”結(jié)果他們也回復(fù)了類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)，表示懊悔，我們很快又恢復(fù)了以前的`親密關(guān)系。
通過(guò)這一件小小的事例，我知道了友誼的珍貴。也深悟了做人的道理，我們獨(dú)生子女應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)皇恰拔ㄎ要?dú)尊”，讓我們大家一起珍惜身邊的友誼，友誼才能天長(zhǎng)地久，我們的班級(jí)才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體。
美德的作文 篇6
藍(lán)藍(lán)的天空上漂浮著幾朵白云，下面是一片綠茵茵的草地上有幾棵小樹(shù)。朋友，誰(shuí)不愿意擁有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？可是我每次走進(jìn)校園看到的卻是另一種情況。
操場(chǎng)上“飛舞”著各種各樣的食品袋，有紅色的。有黃色的，有綠色的，有長(zhǎng)的，有方的......可真是”美不勝收“啊。這棵樹(shù)上的”葉子“有些奇怪，咋長(zhǎng)的.那么大呢？走，看看去，嘿，還是食品袋！這回上樹(shù)了，怎么樣？這可是有名的“繪畫(huà)師”給點(diǎn)綴上的。 這時(shí)，我身后傳來(lái)了吵架聲。一方吵不贏便惡語(yǔ)傷人，另一方也不甘示弱地罵了起來(lái)，雙方惡語(yǔ)相向，最后竟然打了起來(lái)，結(jié)果兩敗俱傷！還有些同學(xué)任意踐踏草地，在草地中間踩出了一條小路。 你看那兒有兩位同學(xué)正打開(kāi)水龍頭在玩水,"叮鈴鈴......"上課了。他們丟下正在哭泣的水龍頭，跑掉了。唉，現(xiàn)在水資源缺乏，怎么能這樣浪費(fèi)呢，我趕緊把水龍頭關(guān)緊，它不哭了。 構(gòu)建和諧校園要從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做文明健康的學(xué)生。為了和諧學(xué)校，應(yīng)管住自己的嘴，不再讓它吐臟字，為了構(gòu)建和諧學(xué)校，應(yīng)管住自己的腳，不再讓他踐踏草地。來(lái)，讓我們一起來(lái)做文明學(xué)生。 來(lái)吧！我相信你，一定可以做到，甚至可以做的更好，跟同學(xué)建立良好的友誼，幫助有困難的同學(xué)，寬容待人，保持良好的心態(tài)。用你的真誠(chéng)之心去應(yīng)另一顆真誠(chéng)的心，用你的寬容之心去贏得同學(xué)的友情！用你的熱愛(ài)之心去建設(shè)一個(gè)和諧的校園。
美德的作文 篇7
在這個(gè)世界上，美德為何呢？雨果曰”美德是真理之花“；達(dá)拉頓言：”美德的本本身就是它的報(bào)酬“；蘇霍姆林斯基說(shuō)；”美——是道德，純潔精神豐富的體魄，健全的強(qiáng)大的源泉“。道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填不了道德的缺陷。的確，一個(gè)人如能在心中充滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)的博愛(ài)，行為道德遵循崇高的道德律，永遠(yuǎn)圍繞著真理的樞軸而轉(zhuǎn)動(dòng)，那么他雖在人間，也就等于生活在天堂啦，然而庸庸碌碌心安理得的過(guò)下去的是不道德的，而自動(dòng)從戰(zhàn)斗中退縮的人則是一個(gè)懦夫，之所以我們稱(chēng)呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人，我所稱(chēng)呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的`人。如今，美德的影子又何去啦呢？
給友善一個(gè)應(yīng)答
公交車(chē)上，空無(wú)缺席，一位小女孩靦腆的站起來(lái)。
她讓剛上車(chē)的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊，我坐在后排靜靜的觀察她。一開(kāi)始，他為自己的善舉而快樂(lè)，還有一份因被人關(guān)注的羞怯。漸漸地，小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止，我感覺(jué)她終究會(huì)表達(dá)出來(lái)的。
果然，在她將要到達(dá)的一站，她動(dòng)啦動(dòng)那位伯伯的胳膊。聲音很小，卻讓聽(tīng)者的心為之一陣。她說(shuō)；”伯伯，你怎么就不說(shuō)一聲謝謝呢？我一直等啦4站啦’你連對(duì)我笑都不笑一下，為什么呢？
旁邊的人笑啦，唯獨(dú)這位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未聽(tīng)明白，無(wú)動(dòng)于衷。
我對(duì)這位老男人頓時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)好感。社會(huì)上像這樣的人很多，無(wú)論別人為他做什么，他們都是眼睛直直的沒(méi)有感覺(jué)。對(duì)友善沒(méi)有一點(diǎn)兒應(yīng)有的回應(yīng)，對(duì)幫助沒(méi)有一點(diǎn)而應(yīng)有的感激。仿佛在他們心靈的行囊里，沒(méi)有“謝謝”二字。
小女孩并不是在等待一種回報(bào)，她是在等一種回應(yīng)，來(lái)解決他心里的疑惑。他的郁悶是可想而知的。如果春風(fēng)來(lái)啦，沒(méi)有一朵花回應(yīng)而開(kāi)；沒(méi)有一棵草破土而出，春風(fēng)又在哪里呢？這個(gè)春天，小女孩一定找不到。
友善的言與行，無(wú)疑是美好的，猶如一聲吶喊，他同樣需要回應(yīng)。冷漠與冰冷，只會(huì)消磨友善的美好初衷和道德激情。每時(shí)每刻，我們都在享受著這個(gè)世界的給予。這是心靈與生活的需要。我們美好的存在，均拜他人所賜，比如每天早晨工人們送來(lái)新鮮的牛奶和晨報(bào)，面點(diǎn)師提供的熱氣騰騰的早餐；打開(kāi)電視機(jī)播音員送來(lái)遠(yuǎn)方新聞；盡夜出租車(chē)司機(jī)打開(kāi)車(chē)燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的愜意和溫馨。不要讓這個(gè)世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊。這也是做人道德的根本，根本一壞縱然是你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也變得無(wú)所用。
歷史使人賢明；詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人；數(shù)學(xué)使人高尚；自然哲學(xué)使人深沉；道德使人穩(wěn)重；而理論學(xué)和修辭學(xué)則使人善于真論。知識(shí)欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人間的理想。
美德的作文 篇8
助人為樂(lè)，這是非常好的美德，也是中華傳統(tǒng)美德。但是，現(xiàn)在可沒(méi)有那么多項(xiàng)古書(shū)上里的“好少年”了。因?yàn)楫吘箷r(shí)代不同了嘛 ！但我們也不能忘記古書(shū)上的人呀!正因?yàn)檫@樣我們才要爭(zhēng)當(dāng)美德好少年呀！
記得在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡雨。常常在下雨時(shí)打著雨傘下樓去玩。有一次，那天是雷陣雨，我很是高興，因?yàn)槔钻囉晔且魂囈魂嚨模菚r(shí)我比較好奇。又有一陣雨來(lái)了，我正在高興時(shí)，一對(duì)母子闖入了我的視線(xiàn)，那是一個(gè)年輕的媽媽?zhuān)瑤е粋�(gè)一兩歲的兒子去買(mǎi)菜，可能是沒(méi)聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)吧，沒(méi)有帶雨傘�？粗麄�?cè)谟曛袏^力的樣子，心里不是滋味，因?yàn)橛甏蛟谖业挠陚闵�，我都禁不住了，更別說(shuō)打在人身上了，何況是一個(gè)小孩子身上。最終我鼓足了勇氣，跑到了那個(gè)阿姨的跟前說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍騻惆?”那個(gè)阿姨剛只說(shuō)了“謝謝”小弟弟就哭了。阿姨一邊哄著小弟弟一邊繼續(xù)說(shuō)：“沒(méi)事，哎呦，寶貝不哭了！那個(gè)，謝謝你，小弟弟怕生人，你的好意我心領(lǐng)了�！闭f(shuō)完便急匆匆的走了。我看著她的背景，一個(gè)母親的背影，心里酸酸的。
雖然那時(shí)我才只有幾歲，但好像懂得很多似的。這件事雖然很小，但它是我第一次主動(dòng)幫助陌生人呀！我覺(jué)得還算是“圓滿(mǎn)”吧，盡管人家沒(méi)有接受我的幫助。但是我的心里還還是美滋滋的。有一句話(huà)是：一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠(chéng)善待的接觸，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我雖然沒(méi)能給人家一種執(zhí)著的追求，但是我給人家了一個(gè)一個(gè)甜蜜的微笑；我雖然沒(méi)能給人家一次慰藉人心的寬容，但是我給人家了一顆真誠(chéng)的心.
下學(xué)了，一陣陣歡歌笑語(yǔ)從校園蕩出，同學(xué)們像小鹿般奔跑跳躍，一齊涌出校園的大門(mén)。我騎上自行車(chē)，踏入回家的路途，迎著夕陽(yáng)斜斜的光，心頭涌上一層愜意。突然，一陣狂風(fēng)卷走了我的舒適，迎來(lái)了風(fēng)沙的迷失。我的眼睛迷住了，眼球中隱隱作痛，不得不停下車(chē)來(lái)，揉揉眼睛。但是，與此同時(shí)，一股強(qiáng)烈的沙塵暴又朝我襲擊而來(lái)，攜著狂沙的風(fēng)熱吻著大地。小樹(shù)抖了抖枝頭，又搖擺起樹(shù)干；行人捂住眼睛和鼻子，逆風(fēng)而行。此時(shí)的我，已經(jīng)管不著風(fēng)的吹打，自行車(chē)隨我一起卷入茫茫風(fēng)沙，搖擺著身軀第一文庫(kù)網(wǎng)向前駛?cè)�。路上的一切，都煎熬在漫漫狂風(fēng)之中，忍受著強(qiáng)烈的阻擊力……如果在此時(shí)，有一個(gè)行人走來(lái)了此時(shí)的我要是與他相撞怎么辦？還好我當(dāng)時(shí)立即剎車(chē)了，沒(méi)有發(fā)生危險(xiǎn)。身為學(xué)生的`我們應(yīng)該美化美化我們的家園，讓家園不被污染，首先要先要先植樹(shù)，這樣沙塵暴就少了，也不會(huì)發(fā)生交通事故了。所以每當(dāng)發(fā)生交通事故，都應(yīng)該有自己的一部分責(zé)任。
名譽(yù)和美德是心靈的裝飾，如要沒(méi)有它，那肉體雖然真美，也不應(yīng)該認(rèn)為美。我們應(yīng)該注重內(nèi)在的美，而不應(yīng)該去注重外表的美。
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么？至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。這句話(huà)能說(shuō)明什么問(wèn)題呢？它能說(shuō)明一個(gè)人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。
我們應(yīng)該樹(shù)立良好的榜樣，給我們小的同學(xué)起一個(gè)良好的開(kāi)端。我想那樣也是一個(gè)美德好少年應(yīng)該具有的條件吧！我們應(yīng)該盡力做好生活中的每一個(gè)事，包括一些微不足道的小事，也能改變一個(gè)人是否是一個(gè)合格的美德好少年。
老師�！边@話(huà)一點(diǎn)都不錯(cuò)。媽媽是熱心幫助別人的人，對(duì)我的影響非常大。所以，我也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我們班有個(gè)女同學(xué)，和我是好朋友。她不但學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，小提琴也拉得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
在一次體育課上，老師讓我們兩個(gè)人一組做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來(lái)了很多不便。上課的時(shí)候都沒(méi)有辦法拿起，班里的同學(xué)都紛紛幫助她。
每節(jié)課課間時(shí)間我都會(huì)陪她去散散心。雖然那段時(shí)間我沒(méi)有怎么玩，但是我從中感覺(jué)到真心的去幫助一個(gè)人是多么的快樂(lè)。
中午她在學(xué)校吃飯，班里的同學(xué)都幫助她打飯。放學(xué)時(shí)，同學(xué)也都爭(zhēng)著幫助她收拾書(shū)包，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)送行動(dòng)不便的她回家。這么多同學(xué)的幫助下，她的健康很快就得到了恢復(fù)。老師也表?yè)P(yáng)了我們。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫(xiě)如了作文，說(shuō)一輩子都不會(huì)忘記我們這些幫助過(guò)她的同學(xué)。
幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。只要每個(gè)人都在生活中奉獻(xiàn)愛(ài)心，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間。
美德的作文 篇9
美德是每個(gè)人必備的品質(zhì)。樂(lè)于助人是一種美德，團(tuán)結(jié)友愛(ài)也是一種美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。
記得有一次，我正在值日。忽然聽(tīng)到老師叫我去二班開(kāi)會(huì)的消息，但是我手里的工作還有很多沒(méi)有完成，教室里的人又很少，我一時(shí)間不知道也不好意思去找誰(shuí)來(lái)代替我的崗位。就在這時(shí)，我突然想起平時(shí)十分樂(lè)于助人的胡馨予。她平時(shí)經(jīng)常幫助其他同學(xué)值日，應(yīng)該也會(huì)愿意幫助我的。于是我走到她身邊，小心翼翼地說(shuō)出了自己的情況并問(wèn)她能否幫助我值日。她聽(tīng)完一口答應(yīng)了我的請(qǐng)求，并告訴我不用擔(dān)心值周老師檢查不合格，她會(huì)幫我做好值日工作的。我認(rèn)為這就是樂(lè)于助人，這就是我們身邊的美德。
下午，大繩抽打地面的`聲音和同學(xué)們的口號(hào)聲響徹校園。沒(méi)錯(cuò)，我們正在練習(xí)跳大繩！我和胡馨予在練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)了孤零零的小明同學(xué)。胡馨予二話(huà)不說(shuō)就將小明同學(xué)帶到了組合里，并讓他和我們一起練習(xí)。胡馨予的團(tuán)結(jié)友愛(ài)溫暖了小明同學(xué)的心，小明同學(xué)非常認(rèn)真的和我們一起排練。
美德是每個(gè)人不可缺少的，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人，在我看來(lái)，胡馨予就是美德的典范，美德就在我們身邊。
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