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      2. 美德的作文300字

        時(shí)間:2023-11-05 13:22:56 美德 我要投稿
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        美德的作文300字通用(6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的美德的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        美德的作文300字通用(6篇)

        美德的作文300字 篇1

          “呀!”我被卞卡絆倒了。我坐在地上,痛得真不起來。

          “你沒事吧?”這邊傳來卞卡“慰問”的聲音。

          “好的話才怪呢!”我氣憤地說,“你干嘛絆我一下,我的膝蓋都出血了!”

          “好了,待會兒去醫(yī)務(wù)室擦藥就行了!北蹇ǹ蓱z兮兮地看著我的眼睛,“你就放過我吧!別告訴老師!

          卞卡應(yīng)該也不是故意的,我告訴了老師,她的心里也應(yīng)該不好受吧?而且,這樣還會傷害到我們的友誼。

          “好了,好了,這次就算了吧!我熊大人可不會和你計(jì)較芝麻小事哦!”我假裝一本正經(jīng)地對卞卡說。

          卞卡睜大眼睛,說:“那你就原諒我了嘍?也不會把這件事告訴老師了嘍?”

          卞卡的.兩個(gè)問題,我都用一個(gè)動作回答——點(diǎn)頭。

          我們兩個(gè)人仍是好朋友,友誼或許也增加了不少哦!

        美德的作文300字 篇2

          我愛讀書,喜歡徜徉在書的海洋里,靜靜地品讀它的喜怒哀樂。這個(gè)暑假,被稱為“童話女皇”的曉玲叮當(dāng)闖入了我的生活,給我?guī)砹恕赌Хㄏ邵櫋。讀完這本書,我的心情久久不能平靜。

          書中寫了普靈王和兇巴巴對立爭斗的故事。普靈王擁有高深的魔法和最高的王位,受到仙子們的擁戴;而兇巴巴是個(gè)壞得流油的惡巫婆,總想取代它成為女王。當(dāng)兇巴巴制造了一系列的災(zāi)難后,普靈王都能用自己的智慧和愛心化險(xiǎn)為夷。特別讓我感動的是,在仙子森林和仙子們被兇巴巴控制住的時(shí)候,熊熊火焰吞噬著一切,普靈王的聲音像炸雷般響起:“放過森林,放過我的孩子們,我愿意交出我自己!”這是多么偉大的一種行為啊。為腳下深愛的土地,為愛的每一個(gè)人而死,死得幸福!當(dāng)它的鮮血流入了腳下的土地,當(dāng)它頭上的光芒慢慢變暗時(shí),仙子們已經(jīng)不顧危險(xiǎn)了,拉起手一起將自己的光芒傳遞給它。奇跡出現(xiàn)了:鳳凰欲 火重生,普靈王復(fù)活了!

          看到故事結(jié)尾,我的.內(nèi)心洶涌澎湃,為普靈王而驕傲,為仙子們的愛心而感動。我也真的很希望世界上沒有兇巴巴,吃了“好心眼兒藥丸”的它能真正地成為“好巴巴”。因?yàn)槲蚁嘈拧皭凼敲赖碌拿孛堋,它會給我們帶來奇跡和生命。

        美德的作文300字 篇3

          我們中華民族有許許多多的美德,但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。我認(rèn)識一個(gè)這樣的少年——

          他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小,心底就埋下了一顆幼小的種子,在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根,他從小學(xué)到初中都是班長在家長眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子,在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在伙伴面前他是個(gè)可靠的'班長,在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂于助人的孩子。

          一次,爸爸出差,劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了,躺在床上臥病不起,劉洪帆就上醫(yī)院去買藥,回來在家做飯給媽媽吃,晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽,這就是弟,子,規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。

          劉洪帆放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打,其他的同學(xué)還在圍觀,他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止,結(jié)果自己還被毆打了了,不過總算解決了問題。同學(xué)有什么不懂的地方問他,他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋,直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過馬路,幫助認(rèn)路的人......

          他就是那么的樂于助人,在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長成大樹還結(jié)出碩果累累的果實(shí),他就是美德少年!

        美德的作文300字 篇4

          我國有著幾千年歷史的文明,有著許多優(yōu)良傳統(tǒng)。下面就是我們在日常生活中經(jīng)常遇見的美德。

          我們小區(qū)的小學(xué)生們個(gè)個(gè)都有一種美德——坐公共汽車都會按先來后到的順序排隊(duì)上車,好像這是必須的,如果有誰后來的.排到了前面,大家都會用驚訝的眼光看著他(她)。而如果有老人和孕婦上車,我們便會主動請他(她)先上。我們上車后另一種美德就展現(xiàn)出來了,每當(dāng)有老人上車我們主動請老人坐到自己的位置上。中國少先隊(duì)員有美德。

          我的媽媽是一位在普通崗位上班的工人。她上班認(rèn)認(rèn)真真,從來不會有任何的差錯(cuò),常常被領(lǐng)導(dǎo)夸獎,被同事羨慕,可是她認(rèn)為認(rèn)真做好手上的每一件事,是應(yīng)該的。媽媽在家是一位家庭主婦,任勞任怨為我們服務(wù),從不抱怨,洗衣服掃地都是家常便飯。所以說普通人也有美德。

          接下來我發(fā)現(xiàn)的美德幾乎人人都有,當(dāng)十字路口的紅燈還亮著時(shí),多數(shù)人在等著綠燈亮起,這也是一種美德。所以人人有美德。

          中國人都有自己的美德,時(shí)刻發(fā)揚(yáng)自己的美德就能為為組祖國增添光彩。

        美德的作文300字 篇5

          不知那是什么時(shí)候,下著雨。大雨嘩嘩地下個(gè)不停,雨點(diǎn)兒不住地打著大地,仿佛那里天上有個(gè)大噴頭,正在給大地淋浴。

          我站在窗戶前,看著窗外的景色,這時(shí),大雨中隱隱約約的出來了一個(gè)人影,于是,我趕快戴上眼鏡,又仔細(xì)地看了一眼,原來是一位老奶奶,她沒有打雨傘也沒有穿雨衣,也沒有老伴撫著,只是一個(gè)人靜靜地走著。

          這時(shí),從遠(yuǎn)處跑過來一位小伙子,他穿著保安的衣服,外面還披著一件黃色的雨衣,他趕快扶著老奶奶,迅速地把雨衣脫了下來,披在了老奶奶的.身上。這里,我看到了老奶奶從口袋里取出一個(gè)手絹,擦了擦眼角,我想她一定是被感動了。

          保安扶著老奶奶進(jìn)了單元,過了不一會兒,他又披著那件黃色的雨衣出來了,我想他一定是去尋找另一個(gè)沒有打雨傘也沒有穿雨衣,也沒有人扶著的老人去了。

          過了一會兒,陽光透過云層,給雨絲披上了一層金黃,好像天上的仙女把織布用的金線拋向人間。

        美德的作文300字 篇6

          老師就像是我的媽媽,她是一位偉大的天使。

          在我二年級的'是時(shí)候,來了一位美麗漂亮的老師,她也是我的第一位女生的老師。一開始,我以為這位老師肯定女生的老師。一開始,我以為這位老師肯定很兇。第一天上課,卻是這樣的,她說:“你們要乖!犯錯(cuò)了一次,可以原諒。第二次犯錯(cuò),就有處罰!”一開始我覺得她肯定會打人。

          一次,我在操場玩乒乓球!被老師抓到了,是應(yīng)為我中午沒寫完作業(yè),來操場上玩乒乓球!老師把我叫到辦公室,問我你怎么不寫作業(yè),就下來玩。我什么話也沒說,只是心里太緊張,腿一直在發(fā)抖!最后老師叫我回到教室好好寫作業(yè)!我回到教室趕快寫作業(yè),免得老師來,又被罵。過了一會兒,老師來了,便沒有說什么,只是說:“沒寫完作業(yè)的帶回家寫!”

          第二天,來上學(xué),聽到老師聲音跟往常不太一樣,而且還有點(diǎn)!到了下課,我跑去問數(shù)學(xué)老師:“語文老師,怎么跟往常不太一樣?”數(shù)學(xué)老師說:“她啊!生病了!”我心里感到羞恥,老師生病了還來給我們上課,而我們卻不好好聽講!這位老師多么偉大,就像是一位天使!

          這位老師多么偉大,就像是一位天使!她就是我二年級的老師葛秋月!

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