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      2. 美德的作文

        時(shí)間:2023-10-08 14:33:38 美德 我要投稿

        美德的作文集合[6篇]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的美德的作文6篇,歡迎大家分享。

        美德的作文集合[6篇]

        美德的作文 篇1

          看見(jiàn)老人跌倒了,到底扶還是不扶?扶吧,又怕被誤會(huì)成肇事者,不扶吧,又違背了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

          前幾天,我在新聞上看到:青島一位老人被撞卻不讓司機(jī)花錢(qián)。7月29日,74歲的孫大爺在走路時(shí),身后一輛面包車(chē)不慎撞了他,老爺爺被撞到了旁邊一輛出租車(chē)上,摔倒在地上一動(dòng)不動(dòng)。老人在旁邊好心人的幫助下,5分鐘后,老人慢慢睜開(kāi)眼睛,面包車(chē)苦苦哀求老人去醫(yī)院看看,但老人感覺(jué)傷勢(shì)不重,不愿去。一方的責(zé)任和一方的寬容,讓這起不幸的事故特別讓人動(dòng)容。

          這位老人的做法令人感到敬佩,不像有些新聞上報(bào)道的摔倒老人,別人好心扶他,還把別人說(shuō)是肇事者,這種行為是不對(duì)的!但是這種人是少數(shù),這個(gè)社會(huì)上好人還是非常多的。我們必須要助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為,有時(shí)候雖然要注意方式方法。但這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們年輕一代的社會(huì)責(zé)任。

          幫助可以讓人快樂(lè),可以讓人擁有更多的.好朋友,還可以讓人和社會(huì)更近的接觸……生活中有太多樂(lè)于幫助的人,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),應(yīng)該宣揚(yáng)這種正能量。

        美德的作文 篇2

          寒假里我讀了《文明美德 伴我成長(zhǎng)》一書(shū)。這本書(shū)是教育部關(guān)工委全國(guó)青少年五好小公民主題教育活動(dòng),20xx—20xx學(xué)年度指定讀本。書(shū)中的內(nèi)容,對(duì)于我們少年兒童有著深遠(yuǎn)的教育意義。

          文中介紹,公園前,世界上有四大文明地區(qū):古埃及、古希臘、古印度和古中國(guó)?墒瞧渌笪拿鞫紨嗔蚜,只有中華文明薪火相傳,綿延至今。早在幾百萬(wàn)年前,我國(guó)境內(nèi)就有古人類(lèi)在生活了。那時(shí),人類(lèi)為了生存下去,用木棒和石器去打獵,采野果吃,以保證自己的溫飽和生命安全。他們雖然不能像我們一樣說(shuō)話,但是他們會(huì)用自己獨(dú)特的表情、動(dòng)作、符號(hào)、沈陽(yáng)、聲音來(lái)表達(dá)自己的思想。例如:他們?yōu)榱撕退吮硎居押茫瑫?huì)放下手中的石器,伸出雙手掌心朝上,表示不用武力,友好相處,交換物品。

          中國(guó)發(fā)展至今,故有禮儀之邦之稱(chēng)。現(xiàn)如今,中國(guó)的強(qiáng)大,與中國(guó)人民的善良、勤奮、樸實(shí)息息相關(guān)。傳承文明,踐行美德不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。作為一個(gè)學(xué)生,要從尊重每一個(gè)人做起,不能因?yàn)榧彝サ膵蓱T,就隨意指使家人為自己服務(wù)。要知道,對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己的不尊敬。在學(xué)校,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),關(guān)心同學(xué);要尊重老師,對(duì)于老師的付出,我們要懂得感恩。

          通過(guò)這本書(shū),我看到了中華人民無(wú)窮的智慧與偉大的創(chuàng)造力。同時(shí)也為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展指出了前進(jìn)的'道路。我勵(lì)志要做一個(gè),有良好的行為習(xí)慣、道德修養(yǎng)的人,為增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

        美德的作文 篇3

          一場(chǎng)特殊的表演,震撼著每一個(gè)人;一群特殊的人群,感動(dòng)了每一個(gè)人,這就是《心靈之聲》殘疾人藝術(shù)團(tuán)的每一位演員。

          11月16號(hào)下午,我校迎來(lái)了一批特殊的客人,同時(shí)也上演了一場(chǎng)特殊的節(jié)目,這是一場(chǎng)殘疾人為我們這些健全的人而表演的節(jié)目。當(dāng)我知道學(xué)校要舉辦這一場(chǎng)活動(dòng)的時(shí)候,我不由得興奮起來(lái),因?yàn)槲覐男〉酱蟪嗽陔娨暺聊簧峡催^(guò)這些殘疾人表演之外,還沒(méi)有親眼目睹過(guò)殘疾人的真正英姿,從來(lái)也沒(méi)有親身體味過(guò)那種現(xiàn)場(chǎng)觀看的滋味。

          在這個(gè)屬于殘疾人的舞臺(tái)上,我看見(jiàn)了一位又一位殘疾的哥哥姐姐們,當(dāng)小雨叔叔訴數(shù)說(shuō)他們的身世和經(jīng)歷的時(shí)候,我心里不由得對(duì)他們產(chǎn)生了一種敬佩之情。因?yàn)橐话闳艘餐瑯佑兄麄円粯咏?jīng)歷的時(shí)候,如果沒(méi)有像他們一樣有著堅(jiān)韌的毅力,是無(wú)法從噩夢(mèng)中走出來(lái)的,在漫長(zhǎng)人生的歲月里,他們堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。

          無(wú)翅亦能高飛。雖然,他們是不幸的,因?yàn)樯咸旖o了他們一個(gè)殘缺的肢體,但是,他們是幸運(yùn)的,因?yàn)樯咸焱瑫r(shí)也給予了他們藝術(shù)的天賦和一顆永不言棄的心。因?yàn)樵谶@個(gè)不會(huì)平的人生中,他們用汗水展現(xiàn)了自己的才能。在這一場(chǎng)不公平的競(jìng)賽中,他們用毅力展現(xiàn)了自己的實(shí)力,與此同時(shí),請(qǐng)大家永遠(yuǎn)地記住那句話:“將相本無(wú)種,人生當(dāng)自強(qiáng)!

          她有著甜美的'聲音,一首輕柔的歌曲唱出了她的心聲。她叫張凝,一個(gè)患有先天性視力殘疾的女孩。雖然,她有著先天的不足,但是她知道只要通過(guò)后天的努力,也一定能夠獲得成功。愛(ài)唱歌的她,從來(lái)也沒(méi)有放棄過(guò)這一夢(mèng)想,在舞臺(tái)上她所演唱的那一首《隱形的翅膀》不僅是為我們唱的,也是為她自己而唱的,她唱出了自己的渴望,她渴望擁有一雙翅膀,把她帶到光明和希望的彼岸,就好像歌曲里的那一句:“我終于看到一雙隱形的翅膀,帶我飛向夢(mèng)的地方。”

          在這個(gè)讓人激動(dòng)、震撼的舞臺(tái)上,我想我們每一位在場(chǎng)的同學(xué)都會(huì)有很大的感觸,因?yàn)槲覀冎,他們所表演的?jié)目都是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間去訓(xùn)練的,所以獲得今天如此完美的效果,俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,“一分耕耘,一分收獲。”如果當(dāng)初他們沒(méi)有付出辛勤的汗水甚至血淚,就不會(huì)有今天這樣的成功。

          同學(xué)們,讓我們高揚(yáng)五彩的旗幟,團(tuán)結(jié)一心,務(wù)實(shí)肯干,奮起直追,自強(qiáng)不息,為中華民族的傳統(tǒng)美德而吶喊,去吧!去擁抱新的世紀(jì),去擁抱那些在命運(yùn)面前永不低頭的人,去擁抱輝煌燦爛的明天!

        美德的作文 篇4

          中華民族有著5000多年的歷史,傳統(tǒng)美德是我們一直擁有的也是我們一直引以為豪的,五千年歷史中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德中總是有值得我們學(xué)習(xí)的。

          人如果想要幸福地生活美德可以讓你活得更快樂(lè),大家一定經(jīng)常會(huì)看到有的.人撿了錢(qián)左想右想,想什么?去不去交公。這時(shí)拾金不昧就會(huì)有很多的好處了,不但會(huì)得到表?yè)P(yáng)還會(huì)有失主的贊賞書(shū)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種事情。原來(lái)看到過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)大師收徒弟他在地上放了一些錢(qián)讓徒弟掃地,如果他們沒(méi)有掃到錢(qián)一定不合格,因?yàn)椴还茉趺礃,如果他們掃到的話那么他們不拾金不昧要是沒(méi)有掃到的話那說(shuō)明他們不認(rèn)真,所以美德可以給你更好的生活千萬(wàn)不要說(shuō)這只有故事中才會(huì)發(fā)生其實(shí)不然生活中有可能發(fā)生人嗎可以從故事中發(fā)現(xiàn)這些人生道理。

          人其實(shí)要有很多中華傳統(tǒng)美德比如公正無(wú)私、嫉惡如仇、誠(chéng)實(shí)篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉、防微杜漸、三省吾身、豁達(dá)大度、溫良恭儉讓等修身之道;敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神;天下興亡、匹夫有責(zé),“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情操;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志向;自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚(yáng)銳氣;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣;厚德載物、達(dá)濟(jì)天下的廣闊胸襟;奮不顧身、舍生取義、見(jiàn)義勇為的英雄氣概;“以天下為己任”的社會(huì)理想;“己所不欲,勿施于人”的社會(huì)風(fēng)尚等

          中華美德可以讓人很好并且幸福地成長(zhǎng)我們要從小養(yǎng)成這些我們的中華的美德。

        美德的作文 篇5

          中華文明即使是在在五千年的歷史長(zhǎng)河中,在五千年的歷史軌跡中,在五千年的風(fēng)霜雨雪中堅(jiān)守長(zhǎng)達(dá)千年,卻從未忘記那些美好的品德,薪火相傳的是那古往今來(lái)都在贊美的美好品質(zhì),古人贊美誠(chéng)信者,今人推崇誠(chéng)信為本,誠(chéng)信是我們的選擇,更是歷史的選擇。

          泱泱古國(guó),悠悠華夏。華夏古國(guó)有著諸多的文化,更有過(guò)百家爭(zhēng)鳴的文化黃金時(shí)代,墨家,道家,儒家 等在那一時(shí)更是百花齊放。儒家文化是中國(guó)的傳統(tǒng)文化。探究20xx多年以來(lái)的儒家文化,不難發(fā)現(xiàn),儒家倫理思想的一個(gè)顯著特色,就是誠(chéng)信精神,也就是守信用、講信譽(yù)、重承諾!叭藷o(wú)信,而不立!眲t是他們始終堅(jiān)守的信念。墨家更實(shí)用生命在捍衛(wèi)“信”,理論總是蒼白無(wú)力的,事實(shí)才勝于雄辯。一百八十三位墨家學(xué)者,用生命闡述了“信’的含義,在孟勝已死效尢后,墨家并沒(méi)有衰敗,墨家的子弟反而在之后的百年之中遍布于天下,墨家也在這之后空前盛大,這便是”信“的力量,這便是“誠(chéng)”的功效。

          “一片誠(chéng)信,一腔熱血,一片拿云心事。”“一曲誠(chéng)信,一闋高歌,一劍笑看風(fēng)云。”

          “一諾千金”的故事早已耳熟能詳,而誠(chéng)信在歷盡千年滄桑后依舊未曾過(guò)時(shí)。人生路上漫漫長(zhǎng)途,這一路上我們擁有過(guò)很多,或許你擁有美貌,或許你擁有權(quán)勢(shì),或許你擁有財(cái)富,或許你擁有健康,亦或許你擁有誠(chéng)信。但如果你沒(méi)有美貌,你還有財(cái)富,你沒(méi)有健康,你還擁有權(quán)勢(shì),但如果你沒(méi)有了誠(chéng)信,那么你所擁有的一切不過(guò)是過(guò)眼云煙,不過(guò)是水中月鏡中花。

          基督教認(rèn)為人都是有罪的,便有了“原罪”一說(shuō),他們認(rèn)為這是無(wú)法自救的,唯一的解救方法是借上帝之子基督來(lái)救贖,他們?nèi)诵谋旧,這便又有了贖罪一說(shuō)而誠(chéng)信更是這其中的重中之重。

          誠(chéng)信,是什么?誠(chéng),即真誠(chéng),誠(chéng)實(shí),信則是守承諾。當(dāng)我們一路迷茫前行時(shí),忘卻了心中信念時(shí),忘卻了曾經(jīng)追逐的夢(mèng)想時(shí),當(dāng)我們開(kāi)始懷疑自己時(shí),唯有誠(chéng)信二字才能解救我們于水火之中。

          誠(chéng)信是雨,他洗滌則我們的.心靈;誠(chéng)信是陽(yáng),她溫暖著我們的心靈;誠(chéng)信是雷,他時(shí)刻提醒我們整裝前行,誠(chéng)信是天使破碎而灑落人間的翅膀,它帶給我們期望,如若丟棄誠(chéng)信,著變成了撒旦的魔杖,帶來(lái)無(wú)限的黑暗與罪惡。

          誠(chéng)信之言不華美,華美之言不信實(shí),因?yàn)檎\(chéng)信之言是質(zhì)樸無(wú)華的。誠(chéng)信無(wú)疑不是彰顯美德的心靈之花。

        美德的作文 篇6

          我們向父母感恩,感恩他們給了我們軀體與靈魂;我們向師友感恩,感恩他們給了我們知識(shí)與友誼;我們向天地感恩,感恩它們給了我們空氣與土地……

          古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我們是這個(gè)社會(huì)的一員,隨時(shí)接受著別人的幫助與鼓勵(lì),人與人之間有一張大網(wǎng),她將在世界各地的人們緊密地結(jié)合起來(lái)。

          相比之下,現(xiàn)在有的人往往以自己為中心,作為支配自己行為的內(nèi)在動(dòng)力。他們一意孤行,所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!端疂G傳》中有三十六天罡,七十二地煞,才有梁山泊“替天行道”的忠義大旗;楊麗萍的《雀之靈》有幾百個(gè)動(dòng)作,可是幕后又有多少無(wú)名英雄呢?如果大家只逞個(gè)人英雄主義,不互相感謝,互相鼓勵(lì),那么整個(gè)社會(huì)不就成了一攤散沙了嗎?

          感恩是一束陽(yáng)光,可消融彼此間的猜疑積怨;感恩是一座橋梁,可將彼此的.心靈溝通;感恩是一種鎮(zhèn)靜劑,可使人在眾多的紛擾中恪守平靜;感恩是一種潤(rùn)滑劑,可消除人與人之間的摩擦……

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