美德在我身邊作文

美德在我身邊作文[合集4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的美德在我身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美德在我身邊作文1

　　我是一名學(xué)生。有一天上學(xué)路上，對(duì)面一位大姐姐背著書包朝我走來(lái)，走近了，她抬起頭，望了我一眼，嘴巴向上揚(yáng)，向我露出了燦爛的微笑，我愣了一愣，同樣也用微笑示意她，她微微點(diǎn)頭，仿佛在向我表示謝意，只是短短的一瞬間，卻被我銘記了下來(lái)，因?yàn)槲抑�道了陌生人之間也可以互相打招呼示好，我感受到了滿滿的正能量。

　　我是一位賣小吃的商販。有一天下午，正值同學(xué)們放學(xué)的時(shí)候，我開著買點(diǎn)心的小車，突然停在了路上，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)這里的路，不知道下一步要去哪賣點(diǎn)心，對(duì)面走過(guò)來(lái)兩個(gè)背書包的女孩。我鼓起勇氣，走向她們，說(shuō)：“你們知道這邊哪里有廣場(chǎng)嗎？”其中一個(gè)女孩搖了搖頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道。”另一位女孩朝后指了指，說(shuō)：“我記得那里有個(gè)廣場(chǎng)，不知道還在不在，你過(guò)去看看吧！”我感激地朝她們說(shuō)謝謝，她們說(shuō)沒(méi)事，然后繼續(xù)向前走了。突然，她們兩人回頭朝我說(shuō)了聲再見，我被感動(dòng)了，多么可愛(ài)、友善的兩個(gè)小姑娘�。�

　　我是一個(gè)廚師。我店里的每一個(gè)蔬菜都是我親自挑選，親自洗凈的，我做的每一道菜，都是健康安全的菜。來(lái)我店里的顧客，我會(huì)實(shí)事求是地告訴他們菜品和價(jià)格，決不多收一塊錢。因?yàn)槔斡涢L(zhǎng)輩教育的我明白，惟有誠(chéng)信才是真正的經(jīng)商之道，富裕之道。

　　我是一個(gè)調(diào)皮的男孩。有次到大姐姐家做客，吃完糖后把糖紙隨手一扔，扔在了大姐姐家的地板上。大姐姐一句話也沒(méi)說(shuō)，也不責(zé)備我，只是默默地把掉落在地上的糖紙撿起，扔進(jìn)了垃圾桶里。我十分羞愧，臉一下就紅了，姐姐朝我笑了一下，我從她身上看到了文明的閃光。

　　我是一位掃地工人。天天天不亮就起來(lái)掃地，我很喜歡早晨起來(lái)多走動(dòng)，因?yàn)樵绯康?空氣總是那么地清新，我愛(ài)把地面掃得干干凈凈，愛(ài)掃永遠(yuǎn)也掃不完的落葉。街上每一粒塵土與我似乎都有別樣的情懷，每一寸整潔的地面都聚集了我辛勤勞動(dòng)的汗水。我堅(jiān)持守著這份平凡的工作，幾十年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻。我敬業(yè)，因?yàn)槲蚁Ｍ�我們的城市可以更加整潔�?dòng)人！

　　我是一名鐵桿球迷，我時(shí)刻關(guān)注本國(guó)球員的動(dòng)態(tài)，每一場(chǎng)本國(guó)的球賽我決不錯(cuò)過(guò)，從一次又一次的球賽中，我看到了球員們背后那個(gè)富強(qiáng)裝大的中國(guó)，我愛(ài)國(guó)，我希望我們的國(guó)家更加愈加繁榮昌盛！

　　我是社會(huì)的一員，是祖國(guó)的一份子。我會(huì)用我的友善，誠(chéng)信、文明、敬業(yè)、愛(ài)國(guó)……共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！

美德在我身邊作文2

　　如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……哼起那美妙的歌曲，看看讓世界充滿愛(ài)——同心共建和諧社會(huì)，真希望這個(gè)世界上真的能夠充滿愛(ài)，充滿溫暖，不會(huì)再有上街乞討的人，不會(huì)因兒女的不孝，而臥床不起，住那破爛不堪的舊房子，過(guò)著度日如年的苦生活，真希望……

　　每當(dāng)夜深人靜，我做完作業(yè)，走到窗前，推開窗呼吸新鮮空氣時(shí)，我的'心會(huì)不由自主地顫動(dòng)起來(lái)……

　　我出生在一個(gè)貧因家庭中，媽媽生下我之后，一場(chǎng)大病之后導(dǎo)致雙腿殘疾，輪椅是她終生的伙伴。爸爸由于生活所迫，衰老的非�？�。有一天在桑地除草時(shí)，突然雙手抖個(gè)不停，醫(yī)生診斷為帕金森綜合癥前期。真是屋漏偏逢下雨天。因此，每當(dāng)?shù)介_學(xué)時(shí)，我看到同學(xué)們都高高興興，背著書包進(jìn)學(xué)校，紛紛交書費(fèi)，而我苦于沒(méi)錢，一莫籌展，又無(wú)可奈何。是老師上門來(lái)安慰，在同學(xué)中募捐，缺少部分由老師們分擔(dān)。每當(dāng)我看到這情景，我的心中針刺一般。可回到家，看著一天天蒼老的父母，無(wú)情的淚水禁不住在我心中流淌。有時(shí)徹夜難眠，如果每學(xué)期都這樣，同學(xué)們會(huì)怎樣看待我呢？如果不交費(fèi)，我將意味著失學(xué)，我多么希望有人來(lái)幫我一把。

　　今年上學(xué)期開學(xué)時(shí)，我想想自己已十二歲了，也該幫爸爸媽媽做一點(diǎn)活了，就不想上學(xué)。我們學(xué)校金校長(zhǎng)不知怎么得到這個(gè)消息，開學(xué)第二天就來(lái)到我家了解情況，詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)生活，開導(dǎo)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成為“四有”新人。金校長(zhǎng)了解我的情況后，到處奔波，希望能夠聯(lián)系到一個(gè)合適的單位，幫助我承擔(dān)學(xué)習(xí)費(fèi)用，能讓我和其它同學(xué)一樣安心地在學(xué)校里學(xué)習(xí)。為此他不知跑了多少路，磨了多少嘴皮子，才把我和與我有相同遭遇的十二個(gè)孩子，聯(lián)系了十二家企事業(yè)單位。

　　春節(jié)時(shí)，他又跟著結(jié)對(duì)子的單位的叔叔阿姨們一起帶上過(guò)節(jié)的禮物來(lái)看望我。開學(xué)時(shí)，又給我送來(lái)簿子、相關(guān)的課外書籍以及學(xué)習(xí)費(fèi)用。每當(dāng)這時(shí)，我都暗暗下決心，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答大家的關(guān)心，特別是金校長(zhǎng)的關(guān)懷。

　　金校長(zhǎng)不但關(guān)心我入學(xué)的情況，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常找我談話，勉勵(lì)我：家庭困難是暫時(shí)，有那么多的人在關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，趁現(xiàn)在還年輕，打好基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)長(zhǎng)大不僅要家庭富福起來(lái)，讓爸爸媽媽過(guò)上幸福生活，而且也要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗而貢獻(xiàn)你的一份聰明才智，以此來(lái)感謝大家對(duì)你的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

　　從此以后，每當(dāng)我作業(yè)遇到困難時(shí)，常常會(huì)禁不住想起金校長(zhǎng)那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，心中熱血沸騰，增強(qiáng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣。每當(dāng)我在生活遇到困難時(shí)，也常常想到有這么多熟不相識(shí)人關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，給我平添置許多克服困難的信心……

美德在我身邊作文3

　　當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍鹽城大地時(shí)，文明之舉隨地可見，文明之事隨時(shí)發(fā)生。你看，美德就在我們的身邊。

　　記得去年端午節(jié)， 媽媽 帶我去公園玩。一到公園，我就想去劃船。來(lái)到劃船的河邊，我的目光似乎被什么吸引住了。哦，原來(lái)是一個(gè)小男孩，只見他一邊劃船，一邊用手撈河面上的垃圾。你瞧，他的垃圾袋已滿滿的了。周圍劃船的游客 都停止了劃船，有的向他投去贊許的目光，有的向他豎起了大拇指……

　　還記得 上個(gè)星期五，我和爸爸、媽媽去看望鄉(xiāng)下的外婆。一路上，人來(lái)人往。農(nóng)民們有的在將地里的麥稈聚攏起來(lái)，有的在把麥稈往車上抱，還有的在把裝滿麥稈的車子往家推……家家忙得熱火朝天。此刻的場(chǎng)面讓我不由得想起兩年前這個(gè)時(shí)候，爸爸送外婆回家，那也是秋收季節(jié)，一路上只見田野上空火光沖天，煙霧彌漫，嗆得人睜不開眼睛，煙隨風(fēng)飄，路上的行人、車子無(wú)法正常前行。在送外婆回家的路上，我還親眼看到一位騎摩托車的和一位扛著鋤具的農(nóng)民因?yàn)闊熿F看不清而相撞在一起，看后是膽戰(zhàn)心驚。還好，我們沖過(guò)幾道“關(guān)卡”，總算將外婆平安送達(dá)。僅隔兩年，人們卻再也不焚燒麥稈了，人們變得如此文明了。

　　美德來(lái)到了城市，來(lái)到了鄉(xiāng)村，也來(lái)到了我們的學(xué)校。記得一天上午第三節(jié)課，窗外射進(jìn) 了強(qiáng)烈的.太陽(yáng) 光，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見門外站著一個(gè)小 學(xué)生。小 學(xué)生的個(gè)子不高，大概只有一年級(jí)吧！門原本就開著，他的目光在教室里轉(zhuǎn)了一圈，隨即落在正在講課的 楊 老師身上。 楊 老師講課講得入了迷，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)門口正要找 他的 學(xué)生。小 學(xué)生默不作聲，仍然靜靜地站在教室門口。陽(yáng)光也照射在他的眼睛上。他后退了一步，似乎要躲開那惱人的金色光線�？申�(yáng)光還是射在他的眼睛上。他露出無(wú)奈的神情，又向前小小地邁了一步。也許發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)向門外望著， 楊 老師停下了講課，把頭轉(zhuǎn)向 教室外。小 學(xué)生很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)：“老師，打擾一下�！笨觳阶吡诉M(jìn)來(lái)，把一張紙遞給 楊 老師，還小聲說(shuō)了一句話�！昂玫暮玫��！� 楊 老師微笑著說(shuō)著，把紙放在講臺(tái)上。小 學(xué)生快步走出了教室，還隨手輕輕地把門關(guān)上。 多么有禮貌的小弟弟呀，看來(lái)我也要向 你學(xué)習(xí)啊!

　　我相信， 美德就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈 就像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，“ 美德就在我們身邊”，離我們很近很近 ，近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會(huì)將邁出文明的一大步。 美德是一種力量，好像奧運(yùn)火炬手傳遞一樣，經(jīng)過(guò) 每人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。

美德在我身邊作文4

　　“文明”和“美德”兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻有太多的含義。做一些“文明”和“美德”的事情不需要讓他人知道，只需我們都開心就可以了。

　　記有一次，我和媽媽準(zhǔn)備去逛街，在等車的'時(shí)候，我快等不及了，于是媽媽給了我一片口香糖，我剛剛把口香糖放進(jìn)嘴里車就來(lái)了，我和媽媽上了車后都嚼著口香糖。媽媽上車時(shí)就千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我把口香糖吃完吐到紙上，可我卻把這句話當(dāng)成耳旁風(fēng)了。

　　路程走了一半，口香糖也沒(méi)味道了，我沒(méi)有記住媽媽的話，把口香糖直接吐到了地上。媽媽看見了，瞪了我一眼，這一個(gè)目光讓我想起了媽媽說(shuō)的話，但我仍沒(méi)撿，心想:這又不是我家的車憑什么讓我撿。

　　可媽媽接下來(lái)拿了張紙要把口香糖撿了起來(lái)，我看見了，于是把媽媽的手拍了一下，意思是讓她放那不用撿，可媽媽把我的手甩開了撿了起來(lái)。這讓我震撼極了，我想都沒(méi)想就“切”了一聲。下了車媽媽把我叫到了一邊把我訓(xùn)斥了一番，我低著頭想媽媽保證以后再也不這樣了，這媽媽才又高興起來(lái)了，但我左邊的小惡魔說(shuō)“主人，至于嗎因?yàn)榭谙闾悄氵�被訓(xùn)斥了一番�！庇疫叺男√焓褂终f(shuō)“我覺(jué)得非常至于，這是文明。”

　　我相信了天使，文明多么重要呀！從此只要我手中有垃圾就一直找到垃圾桶才把垃圾扔掉。

　　還有一次，我在車站等姐姐，因?yàn)榻憬阋獊?lái)我家玩，等了半天也沒(méi)有來(lái)，這時(shí)看見一個(gè)年邁的老爺爺兩手都拿著沉重的物品，身子搖搖晃晃的。我也管不了那么多了急忙上去幫助老爺爺，老爺爺還疑惑的看著我，我便回贈(zèng)了一個(gè)笑容，于是我吃力的搬著老爺爺?shù)奈锲贩诺剿�指定的位置。并幫老爺爺把東西擺放整齊，忽然，我想到了姐姐。對(duì)了，姐姐還沒(méi)接到呢，我一看時(shí)間那班車應(yīng)該都已經(jīng)走了。

　　可我并沒(méi)有見到姐姐，我急得蹲在地上哭了，因?yàn)榻憬氵@是第一次來(lái)我家，不認(rèn)得路所以媽媽讓我早早來(lái)接。這時(shí)老爺爺說(shuō)：“小女孩，別傷心�！蔽冶阈α诵Υ蛄穗娫�，誰(shuí)知姐姐在對(duì)面的車站等著我呢，才剛下車！我一臉輕松。正要走，爺爺問(wèn)我叫什么并向我答謝，我說(shuō)：“沒(méi)事，做好事不留名�！�

　　我們個(gè)回贈(zèng)了一個(gè)笑臉，我想：這也就是美德吧，原來(lái)世上不是只有邪惡，還有歡樂(lè)在其中洋溢。我多么的高興，原來(lái)幫助別人那么開心。

　　經(jīng)過(guò)這兩件事我明白了，文明處處伴我們行，美德也在伴我們成長(zhǎng)。讓我們善于發(fā)現(xiàn)他們，繼續(xù)弘揚(yáng)文明美德吧！

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