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學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇1
“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼”，10月20日上午，文學(xué)院2010級第四團(tuán)支部走進(jìn)閩侯縣蔗洲小學(xué)，帶領(lǐng)一年級(1)班全體同學(xué)誦讀《論語》，朗朗的讀書聲引來老師駐足觀看。
此次《論語》誦讀以弘揚(yáng)孝道為主，共分為兩個環(huán)節(jié)：分發(fā)《論語》讀本、宣講孝道故事。首先，由團(tuán)支書藍(lán)曉娟帶領(lǐng)全體同學(xué)齊聲朗誦《論語》，同學(xué)們十分活躍，整齊而有力的讀書聲讓在場班主任喜笑顏開。支部成員還就國學(xué)經(jīng)典誦讀的意義與同學(xué)們交流，鼓勵堅持晨起讀論語，繼承傳統(tǒng)文化精神。隨后，支部成員輪流上臺講述孝道故事。以“孔融讓梨”的故事為引子，教導(dǎo)同學(xué)們懂得謙讓;通過“游子吟”的講解分析，進(jìn)一步讓大家體會到孝敬父母的.重要性。最后在支部成員精心安排的小游戲中，此次蔗洲行圓滿結(jié)束。
班長邵園春介紹道：“此次團(tuán)日活動只是開頭，將以弘揚(yáng)國學(xué)精髓、關(guān)愛農(nóng)村孩子為目的，到更多農(nóng)村小學(xué)開展活動。”
農(nóng)村孩子有著質(zhì)樸、勤奮的美德，父母的辛勞讓他們明白要積極進(jìn)取，孝敬長輩。該支部結(jié)合文學(xué)院特色，用準(zhǔn)教師的責(zé)任，走進(jìn)孩子們，播撒下愛的種子，讓愛的教育促進(jìn)孩子們茁壯成長。同時弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典，讓經(jīng)典走進(jìn)孩子們的生命中。
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇2
在斑駁歲月的甲骨上，在風(fēng)塵歷史的竹片里，在絢爛千年的錦帛中，處處記錄著中華文化的美麗容顏，它猶如一束束光芒養(yǎng)育著一代又一代華夏兒女!今天讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)經(jīng)典故事，感受國學(xué)的魅力。
我想大家都知道人是怎么來的吧。但是《山海經(jīng)》說：有一個神通廣大的女神，叫女媧，她 正月初一創(chuàng)造出雞，初二創(chuàng)造了狗，初三創(chuàng)造了豬，初四創(chuàng)造了羊，初五創(chuàng)造了牛，初六創(chuàng)造了馬。忽然她靈機(jī)一動：“雖然，世間各種各樣的生物都有了，可單單沒有和自己一樣的，多沒意思呀!”想著想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉呀，揉呀，揉成了一個娃娃模樣的小東西。她把這個小東西放到地面上。說也奇怪，這個泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了，開口就喊：“媽媽!”于是，女蝸給她心愛的孩子取了一個名字，叫做“人”。你聽，多有趣呀!
春秋時期的郯(tán)子，父母年老體衰，而且都患有眼疾，他特別傷心，不辭辛苦，到處求醫(yī)。聽說鹿乳能治好雙親的眼疾，他便披著鹿皮，來到深山，混入鹿群。獵人誤認(rèn)其為鹿，正要舉箭射他，他趕緊大叫，并將實情相告。獵人聽后非常感動，想辦法給他弄來鹿乳，并護(hù)送他出山�！笆仔€�，次謹(jǐn)信�！臂白勇谷榉钣H，讓我懂得了做人首先應(yīng)該孝順父母。
漢朝時，有個少年叫匡衡，非常喜愛讀書�？墒羌依锔F，白天須干活掙錢，天黑時又沒有燈光照明。匡衡心疼這浪費(fèi)的時間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。求知若渴的匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，借著小洞中透過的微弱的光線，他讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。勤奮好學(xué)的匡衡成為了西漢時期有名的學(xué)者，并出任漢元帝的`宰相。“鑿壁偷光”，讓我明白了學(xué)習(xí)應(yīng)該持之以恒，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
唐詩、宋詞、神話故事;《論語》、《三字經(jīng)》、《水滸傳》;成語、諺語、歇后語;………中國古籍，車載斗量。被人們傳承詠唱的國學(xué)經(jīng)典，是中華民族寶貴的文化財富，是中華民族生生不息的精神紐帶，是民族復(fù)興的力量源泉!
同學(xué)們，讓我們從自己做起，“弘揚(yáng)國學(xué)、傳誦經(jīng)典”!用心去細(xì)細(xì)品味那古老卻不陳舊、遙遠(yuǎn)卻不陌生、高雅卻不脫俗的國學(xué)經(jīng)典吧!讓民族文化、傳統(tǒng)美德在我們的手中得以傳承，得以發(fā)揚(yáng)光大!謝謝大家!
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇3
經(jīng)典浸潤童年，智慧點(diǎn)亮人生。中華文化源遠(yuǎn)流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏!
為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽。
品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經(jīng)典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日，柳暗花明。《論語》字字珠璣，教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子;《弟子規(guī)》諄諄教誨，教我們學(xué)修身齊家; “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“誰言寸草心，報得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的`快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
同學(xué)們，老師們!國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個人，每個青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇4
在生活中都會有一些意想不到的事情，可以讓你學(xué)到很多做人的道理。
一次，我和媽媽乘坐公交車去五堰。在車上，別說坐了，人都站得象不倒翁似的。媽媽一手緊緊抓住車上的扶手，一手摟著我。此時此刻我真希望有個位子坐。正好，我旁邊的一位阿姨站了起來，我心中大喜：總算有位子了！可就在我準(zhǔn)備走過去時，一位陌生的大哥哥一下插了進(jìn)來，擋在我面前。我只好停下腳步：“這么大的.人還和我搶位子，羞不羞�！�
我朝媽媽看了看，她今天倒沒有發(fā)火，只是皺了皺眉頭，繼續(xù)摟著我。也許，大人們的心胸開闊吧！
我用厭惡的目光朝那位不懂禮貌的大哥哥望了望，咦？他怎么不坐下？還一個勁地向我身后招手：“來吧，這里有位子，快來坐，快來坐呀……”我回頭一看，一個年齡和他差不多的女孩子，穿著時髦的衣裙，拼命地往里擠，嘴里還喊著：“謝謝！請讓一讓，請讓出一條通道吧！”“這位大姐姐真是的，怎么這么霸道！”我這樣想著，理都沒理她，還不滿地對大哥哥說：“我都讓你了，你還要干什么？”他沉默了一下，輕輕地對我說：“對不起，你看后邊�！�
往后邊一看，我大吃一驚。幾個中學(xué)生正用身體擋住潮涌般的人群，讓出一條通道，保護(hù)著一位孕婦。“��！”我恍然大悟。他們是一群助人為樂的好學(xué)生，有著一顆火熱的心。我立刻轉(zhuǎn)過身去，也加入了那些中學(xué)生的行列。大哥哥愣住了。我們四目相對，大家會心一笑……
多感人的一幕��！難道我們沒有意識到，我們每個人時刻都生活在“一方有難，八方支援”的大家庭里嗎？這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇5
美德是每人必備的品質(zhì)。感恩是一種美德，孝順是一種美德，幫助時一種美德，可以說美德隨處可見。
在這個驕陽似火的夏天里，我參加了一次十分有意義的夏令營活動，在這短短的十天里最令我影響深刻的是最后一晚上的感恩之夜。那一夜我懂得了世上最美好的東西，那就是父母的`愛。當(dāng)我們還年幼的時候，爸爸媽媽教會了我們走路，吃飯，穿衣，當(dāng)我們到了青少年，他們會為我們交學(xué)費(fèi)，給我們輔導(dǎo)功課，而常常會厭倦他們。漸漸地我們長大了，父母已白發(fā)蒼蒼，到那個時候，請你照顧他們，就像小時候他們照顧我們一樣，小時候父母是上帝派給我們的天使，那當(dāng)他們老了，請你也做他們的守護(hù)天使吧！父母其實要的并不多，只希望我們能多陪陪他們，父母也就心滿意足了。父母為我們做的太多，我們要懂得感恩！
平時，當(dāng)你彎下腰撿垃圾，為別人抱不平，幫助有困難的人，這些都是一種美德，美德就在每個人的身邊。
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇6
我倆也算得上傳說中的“兩小無猜”吧。說白了“與善人居，如入芝蘭之室�！蔽遗c他在一起，因為我能時刻體會他心里那份歸屬于善者的味兒。
我們都是很鐵的好哥們，我的父母與他的父母也是兒時就了解的，我和他就更別說了，他只比我小四天，他卻從不要我哥哥，但每一次一起玩，我建議去哪里玩，他總是第一個支持我的，他少言寡語，表面生冷食物，最少在別人眼前看來是那樣的，但他在我的眼前一直掩蓋不上他那愛說笑的天性，他的心里是心地善良的，但是好像心地善良的有一些過去了頭，從階梯往路面上跳都需要對路面致歉大半天，我詢問他它是為什么，他竟和我講路面也會痛，之后不知道怎的，把我他感染了一般，我也不從階梯上跳下去了，只是一步一步走出來。最要我啼笑皆非的是，他在馬路邊見到這些行乞的老年人總是會從袋子里摸出來好多個零錢，自然，我對這事情也是挺贊同，但最讓我受不了的.是，當(dāng)他沒有錢的情況下，便會下意識的伸手向我想零錢，我只有黑著個臉，給他們一兩塊零錢，但我可能是他向父母也是那么拿錢的吧，但終究而言，他或是心地善良的。
他日常生活很節(jié)省，沒有不應(yīng)該掏錢的地區(qū)胡亂花錢，像這些零食這類的物品，他能不買也不買，我是一個特能吃，在吃上花的時間就和他在“揚(yáng)善”的時間一樣的，他幫我的覺得和冬日里的太陽光一般，能溫暖人心，幫我把我心中那一抹嚴(yán)寒，溶化成溫暖的露霜，來溫暖我的心底。
傳統(tǒng)美德，掩藏在大家的心靈深處，一直綻開著歸屬于它的顏色。它就如海平面上早晨的太陽，推動大家走向光明溫暖；就如深山中的一陣陣輕風(fēng)，飄散大家心里的躁熱；就如氣體一樣，無形中沒有顏色，廣泛而又寶貴。
那一份心地善良，那一份關(guān)懷，那一份了解，是歸屬于他的，也是歸屬于善者，也終將不屬于我。
入芝蘭之室，久而不聞其香。
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇7
講誠信是一種美德嗎？為什么？今天，由我來給你們回答這個問題。講誠信是一種美德，更是一種心靈之美。因為你講誠信別人也像你一樣對你講誠信的，朋友就是一種講誠信的問題，朋友也是一種互相信任的問題。
誠信的`意思是對他人誠實、守信。我給你們講一些實例。從前有一個家庭里面有一個高年級的大哥哥，他還有一個弟弟和他在同一所學(xué)校上學(xué)。媽媽每星期給哥哥和弟弟分別給50元錢。哥哥很快花光了，弟弟也很快花光了。在一次回家的路上，哥哥說：“咱們吃冰淇淋吧！”可是哥倆沒錢怎么辦呢？哥哥想了一個好主意，叫弟弟騙媽媽說自己要買一本書，讓媽媽把錢給弟弟，弟弟面對著冰淇淋的誘惑和欺騙媽媽的后果想了半天，最后答應(yīng)了哥哥的要求�；丶液蟮艿苋鲋e向媽媽要來了錢，然后和哥哥去買冰淇淋吃。哥倆吃著香甜的冰淇淋，心里可高興了。
回家后，哥哥睡著了，可是弟弟還沒睡，他去到媽媽面前給她說出了真像，媽媽并沒有罵弟弟，而是表揚(yáng)了他，因為他沒騙媽媽。這件事告訴我們做人要誠實、守信，不能欺騙他人。
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇8
學(xué)校初二、初三的教學(xué)樓里有許多標(biāo)語，其中我最喜歡的一句在垃圾箱旁邊：“丟下的是公德，撿起的是美德�！边@句話給我感觸很深。
在我們的身邊常常見到一些人隨手丟下垃圾，我們自己也應(yīng)該有過這樣的經(jīng)歷。也許我們不經(jīng)意間就這樣做了，以為沒什么。但如果在一個公共場合，我們每個人都隨手扔下一張廢紙片，那么那個地方將變成什么樣子？想來必然是一地廢紙。但如果我們每人都撿起一張廢紙片，一切又會怎樣？我們常常見到一些環(huán)衛(wèi)工人。有的人很瞧不起他們，當(dāng)著眾人的面故意讓他們難堪。結(jié)果呢？難堪的往往是自己。在這些人眼里毫無公德的概念，他們認(rèn)為這些事情事不關(guān)己，沒必要去維護(hù)它們。這樣的人并不多，但無意間丟下公德的人，很多。
德國公民的公德意識就很值得我們學(xué)習(xí)：一次在德國舉辦了一場足球比賽，比賽結(jié)束后，全場沒有留下一張廢紙片，這件事情轟動一時。英國的.公共設(shè)施可以隨時推走，但沒人這么做。然而在我們周圍，隨時可見被盜井蓋后留下的馬路陷阱；馬路邊被損壞的電話亭；旅游時為了拍照損毀文物，甚至用刀在文物、古樹上刻字，比較一下我們與他們的差距，這暴露出我們的國民素質(zhì)還較低，管理水平還繼續(xù)提高。
德國、英國的經(jīng)驗對我國有很大的借鑒意義。公德不僅是對別人的一種尊重，也是對自己的尊重。我們有義務(wù)提高自己的公德意識，少扔一張廢紙，多撿一個垃圾；少踏一片草坪，多繞一點(diǎn)遠(yuǎn)路；少貼一張小廣告，多除一個“牛皮癬”我們也要幫助他人提高公德意識。如果我們?nèi)巳硕几冻鲆稽c(diǎn)努力，相信真正美麗的中國會很快到來。
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇9
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
家風(fēng)是每個家庭對真、善、美的傳承與體現(xiàn)，家風(fēng)教育潤物于無聲，家風(fēng)好了，民風(fēng)就好，民風(fēng)好了，社會風(fēng)氣就好了，這是功在當(dāng)代惠及后代的好事。
說到家風(fēng)，我家的家風(fēng)還真不少，爸爸帶來的爺爺?shù)募绎L(fēng)，媽媽傳承了姥爺?shù)?家風(fēng)。綜合起來，我家的家風(fēng)就是：尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；孝敬老人，勤勞節(jié)儉懂得持家；與身邊的人和諧相處；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
勤勞節(jié)儉，孝敬老人是我家家風(fēng)的精髓。為了讓我更好的理解家風(fēng)、家教的作用，父母經(jīng)常給我講他們關(guān)于家風(fēng)的故事。媽媽家姊妹六人，老爺在外教書，姥姥在家操持家務(wù)，六個姊妹全部讀書，家庭生活很困難，為了添補(bǔ)家用，姥姥搞了好多副業(yè)，養(yǎng)豬、養(yǎng)兔養(yǎng)雞，六個姊妹每天放學(xué)后，都會各司其職，去給豬、兔割草，家庭作業(yè)只有在晚上點(diǎn)上油燈來寫。就是在那樣艱苦的條件下，媽媽、姨和舅舅們個個學(xué)有所成，養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。
今年秋天，姥爺因腦出血住院，媽媽、姨和舅舅們更是全家總動員，時刻陪護(hù)在老人身邊悉心照顧。
長輩們的言傳身教，使我對真、善、美有了更深刻的認(rèn)識，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加嚴(yán)格要求自己，使自己成長為對家庭對社會有用的人，把我家的家規(guī)、家風(fēng)世世代代傳承下去。
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇10
中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中國向來以“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們做為21世紀(jì)的少先隊員，做為新世紀(jì)的接班人，應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里，讓禮儀永久地保存在中華大地。
現(xiàn)在，有許多同學(xué)追求。高檔。華麗的衣著。在我的班級里，就有許多同學(xué)穿著的'衣服向同學(xué)們炫耀，或?qū)σ恍┮轮粫r尚的同學(xué)進(jìn)行比較，以此滿足自己的虛榮心，但我認(rèn)為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂學(xué)習(xí)，而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們小學(xué)生只要著裝得體，符合學(xué)生身份就可以了，我們應(yīng)用禮儀，知識來完善自己的形象，而不是用時尚，華麗的衣著來衡量自己的形象。
同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴，更是攜手成長的友好同路人，我們對待同學(xué)，應(yīng)該做到：互相尊重，互相幫助，互相愛護(hù)。同學(xué)之間如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡�；ハ嗬斫猓瑢捜荽�，才能使班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。我們要對每一個同學(xué)都給予尊重，與周圍的同學(xué)和睦相處。
讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園，讓我們?yōu)檫@“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會”，去追趕形象的春潮，沐浴禮儀的陽光吧！
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇11
寬容是一種美德五年級時張宇曦摔壞了我的一個削筆刀！我很傷心那一天，到家里，我就直奔房間哭了起來！因為那個削筆刀是爸爸在我生日的時候買給我的，是我最喜歡的`一個削筆刀，我都?xì)馑滥莻�張宇曦！我一直哭知道老媽回來，老媽見我沒寫作業(yè)，躺在床上哭，就跑過來問我怎么了？我咽咽嗚嗚的說：“張宇曦把我最心愛的削筆刀摔壞了，他還強(qiáng)詞奪理的罵我，你說呢？氣死我了哼！”媽媽苦口婆心的對我說了一番話，讓我受益匪淺！
“鋆，我知道你很生張宇曦的氣，可是你也要學(xué)會寬容別人，你要把大事化小，小事化無！不要把一點(diǎn)點(diǎn)小事化大！而且你們是同學(xué)，抬頭不見低頭也是要見的，更何況你們還是同桌！你不能這么對她，你這么對她了以后他也會這樣對你，對不對？你寬容了她自然別人也會寬容你！你們要好好相處不要把事情鬧大哦！”“嗯，媽媽我找到了時時都要懷著一顆寬容得心！”第二天早上一到校，我就對她說“不用賠了，我們以后要有好相處。
“嗯”寬容是一種美德，大家要學(xué)會寬容哦！
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇12
家風(fēng)”是什么呢？據(jù)史書記載，“家風(fēng)”是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。從家庭的角度來講，家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則信仰，每個家庭都有自己獨(dú)特的家風(fēng)，每個家庭的家規(guī)都有所不同，而良好的家風(fēng)是我們中華民族幾千年來傳承下來的'精華。在我們家也有家風(fēng)，那就是：“自信自強(qiáng)、誠實守信、勤勞儉樸”。
今年暑假期間，我參加了燕趙都市報的社會實踐活動-小報童。從報紙上看到活動宣傳那一刻起，我就躍躍欲試，想?yún)⑴c到這個活動中鍛煉自己。但在剛開始的時侯，我退縮了，爸爸媽媽、爺爺奶奶一直在鼓勵著我，給我自信；是陌生阿姨的熱情給了我自信，讓我的心堅強(qiáng)。通過小報童的活動不但讓我體會到了自信，而且還讓我懂得了自強(qiáng)。
期中考試了，我非常盼望分?jǐn)?shù)快點(diǎn)出來，因為考前我爸你對我說：“只要我考到90分以上，就帶去植物園”，分?jǐn)?shù)出來后，數(shù)學(xué)、語文、英語三科全考了90分以上。到了星期日，爸爸兌現(xiàn)了承諾，帶我去了植物園。
爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常勤勞，每天擦地、做飯、收拾屋、起早貪黑的工作，看著他們粗糙的雙手、每天回家疲憊的面容，我感受到生活的不易，體會到什么是勤勞。而且爺爺奶奶非常儉樸，許多物品都縫縫補(bǔ)補(bǔ)，從不浪費(fèi)。他們總說“能節(jié)約就節(jié)約，別那么浪費(fèi)，還能給國家省點(diǎn)兒資源呢”。
我明白了，家風(fēng)，是一個家庭的風(fēng)氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長，良好的家風(fēng)形成不是靠說教，而是靠言行的引領(lǐng)�！白孕抛詮�(qiáng)、誠實守信、勤勞儉樸”，這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇13
隨著社會的快速發(fā)展，人們的生活條件變得越來越好。有些人認(rèn)為：以現(xiàn)在的條件，不必再講勤儉節(jié)約，其實，他們錯了！在任何時候，任何地方，我們都要學(xué)會節(jié)儉。
在街上，我們時不時的會看到一些和我們同齡的青少年，他們的穿著打扮都非常的華麗時尚，看起來很像有錢人。他們穿成這樣，以為會讓人覺得他們很有錢，把羨慕的眼光投向他們。可是，他們錯了，他們的行為無疑就是浪費(fèi)和追求奢華，曾國藩曾說過：反對一切奢華！作為祖國未來的希望的我們，應(yīng)該學(xué)會節(jié)儉，不可輕易浪費(fèi)，我們的衣著應(yīng)該樸實無華，而不是華麗麗的那種。我們要把吃剩的食物放到冰箱中，下次再拿出來吃，不要扔掉。用完的紙把它送去回收中心，可以造出新的紙來。我們要節(jié)儉身邊的一紙一縷，竹頭木屑，還有媽媽洗完菜用的水都不能浪費(fèi)，可以用它來澆花、洗手或是洗別的東西。總之，要時刻節(jié)儉。
有人說：只有節(jié)儉，幸福之花才能永放光芒。是的，節(jié)儉是快樂的，更是高尚的。節(jié)儉是一種美德，沒有時空的.界限，沒有尊卑的區(qū)別，是人人都應(yīng)具備的，而不是“貧窮”的代名詞。在這個相對富有的時代，在相對富有的人群中更需要節(jié)儉。節(jié)儉的快樂來自哪里？在一定意義上，節(jié)儉是一種健康向上的生活態(tài)度，是一種品質(zhì)素養(yǎng)和美德。把節(jié)儉看作創(chuàng)造價值，塑造自我的機(jī)會，肯定自我。節(jié)儉如井，深挖下去，不但是洞開聚集財富的源泉，而且是涌流愉的心田，何樂而不為？
節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種品質(zhì)，節(jié)儉也是一種氣質(zhì)，節(jié)儉更是一種態(tài)度。所以，我們要時刻懂得節(jié)儉，還有學(xué)會節(jié)儉，其實，在我們身邊發(fā)生的一些不起眼的小事，看似平淡，但節(jié)儉就藏在這些小事中，因為，節(jié)儉在身邊。
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇14
勤儉是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉持家，是每個炎黃子孫都牢記在心的硬道理。聞名中外軍事家、國家領(lǐng)導(dǎo)人----周恩來總理。他，是天之驕子，他是中國人的驕傲，是他為中華翻看了一頁新的篇章，是他帶領(lǐng)著無數(shù)的中華兒女喚醒了在東方沉睡千年的獅子--中國。他的一句“為中華之崛起而讀書”讓中外震撼，是他使中國的優(yōu)良傳統(tǒng)的美德源遠(yuǎn)流長，他為中國的利益和發(fā)展付出的代價正所謂鞠躬盡瘁，死而后己。雖然他死在了歲月的無情，但他永存在人們的心間。
周總理的一生從未享受過榮華富貴，在無數(shù)關(guān)于他的故事中，曾經(jīng)有一個令外國記者感嘆不已的故事，這個故事流傳至今，成了中國人驕傲的歷史。有一次，周總理接待一個外交家時，因為新中國還剛剛成立，還比較貧窮，所以周總理的生活起居十分節(jié)儉，一天的吃食十分少，他盡量做到少吃、多思考、多做事。他的部下知道他沒有一條像樣的西褲，便私底下偷偷叫人給他做了一條西褲。后來被周總理知道后，嚴(yán)厲地批評了他的部下：“褲子上打著補(bǔ)丁是一種與眾不同、別具一格的風(fēng)格，更把我們國家的尊嚴(yán)顯示了出來。”他的這段話被一位外國記者知道后，贊嘆不已：“堂堂一個國家總理竟穿著打補(bǔ)丁的`褲子，如此地教訓(xùn)部下，真是一個令人欽佩的總理啊！”
同學(xué)們，連國家總理都如此的節(jié)儉，何況是我們呢？看看我們今天的生活，爺爺夸著，奶奶疼著，爸爸愛著，媽媽贊著，而我們卻不知足，繼續(xù)索要著更華麗、更高貴的東西，花錢大手大腳，不知道珍惜和愛惜。同學(xué)們，不要在這樣下去了，讓我們和周總理一樣繼承好我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，用我們閃著金光的童心，讓勤儉持家這硬道理與日同輝，與天地共存，永垂不朽！
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇15
生活中我經(jīng)常看到在公交車上許多有愛心的人給需要幫助的人讓座，而讓我刻骨銘心的，只有一次。
國慶期間，許多人都要上街，我和同學(xué)擠上公交車，令人遺憾的是已經(jīng)沒有座位了。當(dāng)我站得腰酸背痛、戰(zhàn)立不安時，一位坐在座位上的小姐姐起身走向了下車處，我喜出望外，立即坐到了那個位置上。汽車緩緩前進(jìn)著，一位老人拄著拐杖上了車，他環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有座位了，失望的低下了頭。汽車啟動了，老人沒站穩(wěn)，打了個趔趄，往前憧了一下，使我嚇得心驚肉跳。我想給老人讓座，可念一想：這個座位是我辛辛苦苦搶到的，不能把它隨便讓給別人啊。但我看到老人越來越蒼白的面孔和在微微顫動的雙腿，我的決心動搖了。我想：老人怪可憐的`，老人已經(jīng)老了，站了這么久肯定很累，可我是小孩，比老人體力好。正當(dāng)我猶豫不決時，一位大姐姐站了起來，把座位讓給了老人，老人說：“不用了。”老人顯然很通情達(dá)理。大姐姐卻說：“您坐吧，我就要下車了�！闭f完就把老人扶起坐在她之前坐的位置上，然后走向了下車的地方。過了許久，終于到站了，在我下車后，我看到了一個熟悉的身影——那位給老人讓座的大姐姐。我頓時間明白了：原來大姐姐沒有下車，而是躲在下車處。我的臉頓時間漲得通紅，大姐姐的行為感染了我，給了我的心靈一次全新的洗禮。在以后的歲月里大姐姐關(guān)愛他人的品質(zhì)一直鼓舞著我。
大姐姐不僅讓給了老人座位，還讓出了她高尚的道德品質(zhì)，讓出了一條讓我循著她走的腳印去走的路。這件事讓我感受到愛偉大的力量。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間！
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇16
天使的翅膀碎了，散落人間，成為我們的憂傷；文明的背囊拋了，落到世上，成為撒旦的魔杖。
那是一個假日的清晨，有人打電話說要請吃飯，我和媽媽立刻收拾好，搭了一輛出租車前往。
司機(jī)是一個剃著平頭的中年人，有些胖，但眉宇間透出一股正氣。他幾乎窩在座位里，像一只慵懶的胖貓，有些邋遢。我皺了皺眉頭，鉆進(jìn)了車?yán)铩?/p>
一路上無語，車?yán)镆黄澎o。突然，媽媽的手機(jī)鈴聲打破了沉寂。她接通電話，大聲笑道：“來啦！在路上！"我捂住耳朵，平時倒不覺得她打電話有什么問題，可在這狹小的`空間里，她的聲音格外刺耳。不一會兒，她又豪放地笑了起來，聲音極具穿透力，像炮彈在我腦中爆炸了一樣，令我頭暈?zāi)垦�。司機(jī)沒有任何反應(yīng)，仍舊安靜地開著車。我不耐煩的朝她吼了一句：“媽媽，你說話小點(diǎn)聲！”媽媽聽了聲音也壓低了。
這時一直沉默的司機(jī)開口了：“孩子，你怎么能對你媽媽吼呢？”我裝迷糊，沒搭理他。他又說：“做人，最重要的就是孝。人們都說“百善孝為先”，不管做什么事情，要懂得維護(hù)父母的尊嚴(yán)！"我繼續(xù)保持沉默不語。
聽了他的這些話，心中對她不再厭惡，反而對他有了些敬意。盡管只有一面之緣，然而他的一句“百善孝為先”卻讓我銘記在心。
陌生人的善意可以理解為一種幫助，一種文明美德。
文明，是為人之本。它是以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任為前提。雖然“文明”二字很簡單，但要做到就要我們用心去實現(xiàn)了。同學(xué)們，人生短暫，歲月無情，讓我們以文明來開出生命燦爛的鮮花吧！
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇17
讓，讓出一份安全天地；讓，讓出一些傳統(tǒng)美德；讓，讓出一份文明禮儀。而我覺得，讓，更能讓出一些傳統(tǒng)美德。
今天下午，英語老師讓我們?nèi)ビ⒄Z辦公室里補(bǔ)課。但還沒補(bǔ)完呢，老師就去開會了，我們只好回家去了。
而在出辦公室門時，同學(xué)們一個個像瘋了似的，爭著擠著想第一個出去，弄得前面的同學(xué)出不去，后面的一直往前擠，險些把辦公室門給擠壞了，我也差點(diǎn)兒摔在了地上。就在這時身材矮小的延耀邦趕緊拉上辦公室的門，企圖不讓辦公室門關(guān)上，造成傷人事故，而這小小的動作，對于力單勢薄的他，做起來是多么困難��！但他，用盡吃奶的力緊緊地拉住辦公室的門，臉被憋得通紅，腳在哪兒不停地打滑，隨時都有摔倒的可能，但他顧不上這些，也不能顧這些，死死地拉著辦公室的門，頓時，我感到一個偉大的.靈魂出現(xiàn)在我的上空，使我的心里異常溫暖。這時，十幾個人都擠出了辦公室，他才放開門把，走了出去，而他那死死拉住辦公室門的動作，永遠(yuǎn)定格在了我的心中。
放學(xué)的路上，我細(xì)細(xì)地琢磨了一番延耀邦那一系類的動作，不禁愧意涌上心頭：延耀邦雖然學(xué)習(xí)成績一般，但他有一顆懂得謙讓的心，在那個時候，他寧愿自己摔一跤，也不愿讓同學(xué)受到傷害，他在“讓”中讓我明白什么叫做“無私奉獻(xiàn)”。而我，身為組長，還是和他們一樣一窩蜂地往前擠，心里根本沒有了“讓”的概念，真是個不稱職的組長！我要向延耀邦學(xué)習(xí)，做一個充滿愛心的人！
同學(xué)們，讓也是解釋愛的一種方式，讓我們一起行動起來，時時刻刻為他人著想，為他人而做出貢獻(xiàn)吧！
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇18
星期一下午，我和張奕旻，還有董易揚(yáng)一起去試練滑翔機(jī)。因為羽毛球場沒開，所以我們只能在有樹的空地上試練。
開篇交代事情的起因
我開始讓我的滑翔機(jī)騰飛了，我的'滑翔機(jī)在空中“得意”地繞了幾個圈后，“完美”地卡在了樹上。我一下子著急了，這下完了回去怎么向媽媽交代啊？我們試著用磚頭砸，但這是徒勞。這時，一位熱心的阿姨走了過來，她試著幫我們把滑翔機(jī)弄下來，但她失敗了，于是就走了。我們以為她真的走了，結(jié)果她不一會兒就拖來一片大的灑瓶椰的枯葉來了。她用枯葉捅來捅去，可滑翔機(jī)就跟在上面睡熟了似的，紋絲不動。于是這位阿姨就叫來一位叔叔幫忙，又用另外一片棕櫚葉，一下子就把滑翔機(jī)掏下來了。
敘述清楚自然，生動有趣
我謝過叔叔阿姨后，向家走去，結(jié)果聽見董易揚(yáng)喊：“呀，又卡了。這次卡得更高科技”！我走過去一看，哇，真得卡得很高科技，這飛機(jī)卡哪兒不行，非卡到樹頂上。那位阿姨也隨著聲音再次回到這里。用棕櫚樹葉掏是不可能的了，就用鑰匙去把一片超級大的葉子的葉柄搞下來，可是她的手卻被帶刺的葉柄不小心劃傷了，流了很多血。她卻沒有責(zé)怪我們，我看到這種情景，慚愧地低下了頭。
內(nèi)容具體詳盡，描寫細(xì)膩
在回家的路途中，我不得不捫心自問：社會上到底有多少人，能為一個陌生人而付出？恐怕在這樣的大街上不會有很多。
議論句起到了畫龍點(diǎn)睛的作用
我很敬佩幫助我們的叔叔阿姨，因為每個人都需要幫助，都應(yīng)該助人為樂，幫助別人，快樂自己，助人為樂是一種美德。
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇19
讀了《走進(jìn)和諧的春天》后，書中的故事讓我感慨萬千，警句格言發(fā)人深省，美文品讀使人受益匪淺？
本書主要講述了和諧的社會是需要人們的相互幫助和相互理解；講述了和諧的社會需要“民主法治”；講述了和諧的社會需要“誠信”；還講述了和諧的.社會需要“充滿活力”？像胡娟英，她明明有許多時間可以休息，她可以說沒空而不做了手術(shù)��！可是她沒有這樣做，在手術(shù)臺前，站了幾天幾夜，就這樣做到了兩鬢染霜。像李學(xué)生，他在1998年10月29日金有利皮鞋廠突發(fā)大火，他勇敢的沖進(jìn)去將一桶桶化學(xué)物品和一罐罐煤氣等危險物品搬到安全地點(diǎn)。
在2005年2月0日下5點(diǎn)，舍身救了一個男孩，自己和女孩被壓死在火車之下，享年36歲。他們?yōu)樯鐣鞒隽素暙I(xiàn)，有的甚至還獻(xiàn)出了生命，他們這么做是為了什么，還不是為了社會能夠安定和諧。而我卻經(jīng)常為了一些小事與別人打打鬧鬧，讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，我深深地感受到，和諧是多么重要。
記得那一次，我去籃球場打籃球，在籃球場上我去搶了別人的籃球這本是很尋常的事，可是那個人十分小氣，一個箭步?jīng)_上前來，從我手中奪去了籃球，我也沒什么可說的，因為籃球是他的，可他拿了籃球還罵我一句：“窮鬼，連個籃球都買不起！”我心中的怒火油然而起，張口就罵：“你才窮呢！買了這么一個爛球？”他氣沖沖地沖上前來，將我推了一把，就這樣他推一下，我推一把，倆人扭打了在一起。最后，還是一個叔叔將我們拉開，還說：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
這樣社會才會和諧！”人們離不開和諧，社會更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，就能在和諧的環(huán)境中茁壯成長！
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇20
弘揚(yáng)中華美德，是一件簡單的事情，但做起來就不是那么容易的事，它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時，你是否會及時伸出援助之手，還是在一旁無動于衷。
同學(xué)們，你們看過這樣一個公益廣告嗎?一位老奶奶在公交車上沒有座位，有一名男子和一名女子，都讓對方去讓座，自己坐在座位上，都不肯讓座，后來，有一名男子毫不猶豫的把座位讓給老奶奶，這令我感觸很深，難道讓座就那么難嗎?難道大家不知道尊老愛幼的中華美德嗎?
在生活中，有些人仍然自私自利，有些人卻無私地為大家做貢獻(xiàn)。如果現(xiàn)在我們每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，一點(diǎn)關(guān)心，那整個世界就是充滿愛的海洋，中華美德的精神就會弘揚(yáng)光大。
自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族的美德，我們要弘揚(yáng)這種美德，讓它聞名世界。
一次，在公交車上，我親眼看見這種美德。這天，公交車上擠滿了人，真可謂是座無隙地。不一會兒，從車外慢慢地走進(jìn)了一位老奶奶。這時，所有人都視而不見，老奶奶只好站著，當(dāng)公交車每次顛簸時，我的心里都不好受，但自己有沒有座位，盡管廣播里一直在播“給老人，小孩讓座”可人們就像被強(qiáng)力膠牢牢地粘在座位上一樣，仍然沒有給老奶奶讓座。過了一會兒，有一位二十歲左右的`大姐姐站了起來，她穿著一件白色的T恤衫一條牛仔褲，一雙運(yùn)動鞋。他主動扶老奶奶坐到位子上，自己拎著一個箱子站在走廊里，她走的時候，還不忘對老奶奶說：“奶奶，你坐穩(wěn)呀�！崩夏棠陶f：“你為什么要把位子留給我坐呀?你不是還有一些行李嗎?還是你坐吧,�！蹦俏淮蠼憬阄⑿χf：“不用，自古以來尊老愛幼就是我們中華民族的美德�！�
我們要向那位大姐姐學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)我們中華的美德，讓人民更幸福的成長。
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇21
家，是一個溫馨而甜蜜的字眼，在家可以毫無顧忌的回歸天性，也可以無拘無束的盡享天倫。
一個家，沒有良好的道德風(fēng)氣，不足以成為好家。所謂校有校風(fēng)，家有家風(fēng)。家風(fēng)就是一個尊老愛幼、懂禮儀、懂習(xí)俗。
傳統(tǒng)美德是家風(fēng)中的一大支點(diǎn)，孝敬父母就是一種傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)以自己現(xiàn)在的'實力去回報父母，也許我們在父母眼里是長不大的小孩，可在自己眼里，我們是一位有模有樣的小大人。我們要以成績、行動回報父母，繼承家庭的良好傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)。家風(fēng)適宜代代傳下來的，當(dāng)然在我們這一代人是萬萬不能斷送。我們應(yīng)好好利用家風(fēng)為社會做出自己的一份努力。
良好的家庭風(fēng)氣從自家開始做起。
現(xiàn)在國家注重節(jié)約用水。我國當(dāng)代水資源貧乏，可是有些人家毫不在意。所以，我們家樹立了能節(jié)約就節(jié)約的口號，保護(hù)頻發(fā)的水資源，利用沒用的廢水干家務(wù)活，使自家花草樹木變得旺盛。
我家的家風(fēng)也體現(xiàn)在飯桌上，最高輩分長輩要坐正座，長輩先夾菜，晚輩后。我還記得小時候因為我失了規(guī)矩，長輩手中的筷子成了刑罰用具，那時的聲音以迅雷不及掩耳之勢“啪，啪，啪”打向我的小手，那件事現(xiàn)在想起來都害怕。
節(jié)約用電也是如此，小時候我不聽話，任性，倔強(qiáng)。爺爺下班回來后發(fā)現(xiàn)客廳開著兩盞燈。立即關(guān)掉一盞，當(dāng)時的我沒規(guī)矩，又把那盞剛熄了的燈亮起來。爺爺當(dāng)時氣的火冒三丈，拿起鞋來讓我換，把我逐出家門，當(dāng)時的我立即嚇哭了。現(xiàn)在想想，這也是給我的一個教訓(xùn)吧！
沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)矩能改變我們一生。有了家風(fēng)，能看出一個人的素質(zhì)和教養(yǎng)。不要把我們的青春裝入懶散的生活里，我們要讓自己的青春在天空下飛翔。有良好的家風(fēng)，一生必定多姿多彩。
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇22
世界上有一種愛最偉大，那就是母愛��！世界上有一位最值得我們回報的人，那就是母親��！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)了12年，在這年12里，您為我付出了多少心血，多少汗水。我要感謝您——母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。
我媽媽的臉是圓圓的，眼睛是亮晶晶的，鼻子是尖尖的。隨著年齡的'變化，黑黑的頭發(fā)逐漸變少，增添了雪白的白發(fā)。
有一天放學(xué)回家，在中百實業(yè)門口買了一個大西瓜，又大又重�；氐郊乙院�，寫完作業(yè)，吃完晚飯，就迫不及待地讓媽媽快切西瓜。媽媽看到這么可愛的兒子要吃西瓜，怎能拒絕呢媽媽用她那嫻熟的動作，為我切了幾塊大的西瓜。
“ 快吃吧曉磊，還多著呢！”我拿起西瓜，吃了一個又一個。
“ 您也吃啊媽媽，今天這瓜可好吃了！”
“ 我不太愛吃西瓜。你現(xiàn)在正在長身體，需要營養(yǎng)，你多吃點(diǎn)。把我那份也吃了吧！”
“ 那……好吧不過您要是想吃，隨便拿。呵呵！”
“好好好。你快吃吧！”
吃完以后，媽媽把西瓜皮端到廚房，然后把廚房的們關(guān)起來，一個人躲在里面大口大口地吃起西瓜皮的殘肉，吃的是那么地香，那么地狼狽。不知怎么了，當(dāng)我無意中看到了這些，我的眼角濕潤了，一股敬意頓時從心底里油然而生。但我并不像揭穿這個秘密，因為我想讓這個秘密永遠(yuǎn)在我心里銘記著，銘記著那兩個大西瓜；銘記著媽媽的愛；銘記著這個夜晚……
“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽液煤脠蟠鹉o我的愛。用我的實際行動，用我的學(xué)習(xí)成績，用我的愛，來報答您媽媽，我愛您
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇23
我羨慕那些吃飯很慢、一直吃盡碗里最后一粒飯的人，最后那粒飯，可能正是農(nóng)民彎腰從地里撿起來的那粒稻谷。見到這樣的人，我豈止是羨慕，簡直會景仰他。
慢慢用餐、吃干凈每粒飯的人，身上至少有兩項美德。第一是懂得感恩，感恩實在是要從敬重糧食開始。你看和尚去飯?zhí)糜貌�，身上要穿袈裟、著正裝，看上去一派莊嚴(yán)氣象。古代真有人在吃飯前對飯食拜上幾拜，以示感恩。為什么要對糧食恭敬呢？結(jié)論是：對入口的飯都不恭敬，還能恭敬誰呢？如果僅僅恭敬明星而糟蹋糧食，豈不本末倒置了嗎？是糧食讓你生命延續(xù)，而非明星。和尚們吃飯不說話，說話輕慢了糧食又不利于消化�？茖W(xué)認(rèn)為，進(jìn)餐說話會影響從胃到胰腺的一系列功能。而你看和尚們專心吃飯，能體會到一種美。他們吃凈飯粒用開水洗一洗碗，喝下去，那真是干凈極了。他們從糧食中領(lǐng)悟天地饋贈之厚意。
他們身上的第二項美德是享受福氣。福氣在哪里？如果讓我回答，首先回答是吃糧食。好東西生長出來而非生產(chǎn)出來。別不相信，你在心里算吧，糧食、柑橘、葡萄、珍珠、鮮花都是生長出來的東西。只有薯片、汽水、電視劇、口香糖這些東西才是生產(chǎn)出來的產(chǎn)品。
慢慢地享受生長出來的東西，是生命與生命相遇。每一顆糧食都有自己的滋味，越咀嚼越有味，身上充實。事實上，當(dāng)糧食進(jìn)入人的身體，是陽光、雨水、土地的'香氣和蛙鳴在你生命中循環(huán)，它不僅是碳水化合物，還是天地的能量。
人常說吸取天地之精華，天那么高，地那么厚，你如何吸��？人有可能接觸到的天地精華，也只有糧食和水。天地不光生長精華，還以眼睛觀人，看到不丟棄每一粒糧食的人，會生出歡喜心，賜福給他們。
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇24
《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因為書里告訴了我們很多美德，而這些我都沒有。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動的是這樣一個故事：
有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位母親。但是，他卻把母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。
讀了這個故事后，我感到非常慚愧。因為有一次，媽媽買了一雙新鞋，我見自己沒有，便不高興。可沒想到，她的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢！當(dāng)我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點(diǎn)都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個人相比，自己是多么的渺小��！
從那以后，我就開始懂得尊敬老人，孝順父母了。弟弟在我的帶領(lǐng)下，也越來越懂事了。
當(dāng)我看見窮孩子被人欺負(fù)，有一個青年挺身而出保護(hù)窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對他說：“謝謝你，你是一位偉大的人！”
當(dāng)我看見有人對待花草非常認(rèn)真，把它們照顧得像自己的親人，真誠的愛護(hù)大自然的'一草一木時，我多么像對他說：“謝謝你，因你的真情付出，花草會開得更加燦爛。你是大自然的使者�！�
當(dāng)……
像這樣的故事還有很多很多，只是我沒一一介紹。其實我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，行動起來吧，用我們的行動來踐行我們民族的傳統(tǒng)美德吧！
學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典傳美德作文 篇25
敬老愛幼，樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名五年級的小學(xué)生，我喜歡我的學(xué)校，在這美麗的校園里我每天都快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長；我愛我的老師，他們和藹可親，傳授我們知識和道理；我愛我的同學(xué)們，我們互相幫助，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
每次上學(xué)走進(jìn)校園“勤毅致遠(yuǎn)，知行合一”的校訓(xùn)，就會醒目地映入眼簾。雖然我還沒有完全弄懂它的意思，但每位老師的諄諄教誨，殷殷希望，我都牢牢記在心中。在學(xué)校我尊敬老師，見到老師主動問好；看見小同學(xué)不小心摔倒了，我會馬上跑過去扶他；有同學(xué)遇到不會做的作業(yè)，我會和他一起想辦法，解決學(xué)習(xí)上遇到的問題。平時我和同學(xué)們能和睦相處，課余時間我們會一起開心地玩游戲。我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)們。
在家里，我是爸爸媽媽的`小幫手。他們常對我說：“要尊老愛幼，樂于助人，遇到困難要想辦法克服，這樣才是一名合格的小學(xué)生。”爸爸常常對我說要孝順老人，要對爺爺、外婆和其他長輩們有禮貌，見面時要主動問好，家里有好吃的，要先給長輩們吃。正因為有了他們的付出，才會有我們現(xiàn)在的美好生活。所以我看到了他們累了，我會給他們拿出我家里的按摩器，再倒一杯水，讓他們休息；平時會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有好東西時一定會拿出來給大家分享。爸爸媽媽和姐姐都愛我，我也愛他們，在家里每天都感受到滿滿地幸福。
同學(xué)們，就讓我們共同傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，從自我做起，從小事做起，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子！
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