關于美德作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的美德作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德作文 篇1
中華的美德流傳千古，是世世代代中國人的驕傲。身為新世紀祖國的花朵，怎能忘記道德這兩個字，我們應該銘記在心中，好好的將它流傳下去。
一天放假，我和媽媽一起去小區(qū)里散步。那時正值秋天，是個金黃色的季節(jié)，落葉紛飛。正當我沉醉在這美麗的景色中時，一位穿著橘黃色衣服的阿姨出現(xiàn)在了我的眼前，那是一位環(huán)衛(wèi)工人。
秋天這個季節(jié)雖然美麗，但卻是環(huán)衛(wèi)工人最最辛苦的日子。樹上的葉子不斷地飄落下來，不一會便會出現(xiàn)一條金黃色的大馬路。我看見那位環(huán)衛(wèi)阿姨總是在不停地掃啊掃，好不容易將路邊的落葉都掃到了一起，一陣風吹來便又將那聚在一起的落葉吹散開來，那位阿姨只好不停地反復掃。掃起來了，又吹散，掃起來了，又吹散……沒過幾分鐘，那“千篇一律”的動作就將那位阿姨累壞了，她不斷地擦拭臉上的汗水。就在阿姨想休息一會的時候，一位十多歲的小女孩跑到那位阿姨身邊，遞上了一張餐巾紙。那阿姨看見了急忙對小女孩說了聲謝謝，還問那女孩是哪個學校的，叫什么名字，但那為女孩子好像被那阿姨一問，反而有些不好意思，忙像一只害羞的小鹿一樣跑掉了。
我看了之后為之震驚，一個十多歲的小女孩竟會想到這些。我們這一代都是“衣來伸手，飯來張口”的小孩，真正做到樂于助人、講美德的沒有幾個人，現(xiàn)在只有在網(wǎng)上才會看到這類的新聞。想到這兒我忽然想起另一個故事……
有一次我在網(wǎng)上看到了和我親身經(jīng)歷的這件事差不多的事情，只是幫助人和被幫助人之間的關系改變了。一個上初中的女孩，她從小沒了爸爸，和一個當環(huán)衛(wèi)工人的媽媽相依為命。媽媽的工資并不高，勉強供她讀書，她們母女兩平常省吃儉用。女兒知道媽媽供自己讀書不容易，所以讀書一直很認真，從不讓媽媽失望。不過這種安穩(wěn)的日子不長了，女孩的媽媽忽然生病了，臥床不起，女孩為了給媽媽治病，只好輟學頂替媽媽的工作。女孩每天起早貪黑，終于她的努力沒有白費，媽媽到醫(yī)院復查過后，病漸漸好了起來，可以下地走路了，過了一段時間可以干活了。女孩知道了這個消息之后，高興地連話都說不清了，只是又蹦又跳的，因為她知道經(jīng)過自已的努力，媽媽又健康了，自己又可以重返校園了。
看完了這個故事，我差一點就流下了眼淚。那個女孩是那么的堅強，無論有多少困難她都不會放棄，她的愿望是那么的簡單：只想過安靜的生活，不需要任何的華麗。因為這些她永不放棄，最終獲得了成功。
經(jīng)過了這兩件事，我忽然發(fā)現(xiàn)原來生活中還是有人在堅持，堅持樂于助人，堅持善良勇敢，堅持做美德好少年的。我想做一位“好少年”難不倒我們這些跨世紀的“小雛鷹”，只要我們有恒心，有毅力，總有一天中華美德將被發(fā)揚光大，我們要向全世界的人證明我們的實力。相信我們，一定可以！
美德作文 篇2
我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應該繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。
《小學生日常行為規(guī)范》第二條規(guī)定：我們要尊老愛幼，友愛同學、平等待人……
我們大多數(shù)同學是獨生子女。部分同學在家里是小皇帝、小公主，要風得風，要雨得雨。但是，如果你們聽了以下幾個故事，你們會怎么想的呢？你們是否會有所觸動呢？
爸爸曾經(jīng)給你講過這么一個故事——百善孝為先。春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦？小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米�？吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪�，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。作文
我國的開國元勛——陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎？
我國國際主義戰(zhàn)士羅盛教，在零下20多度的天氣中，不顧生命危險，毅然跳進冰窟窿里，奮勇救出落水的朝鮮少年，從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼可感動日月的精神和品質(zhì)，像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。因些，作為一個新世紀、新時代的小學生、少先隊員，我們大家要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范；積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統(tǒng)，一代一代傳下去。
美德作文 篇3
美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。美德，其實就在我們身邊。
今天，雖然臺風剛過，但是風還在猛烈地刮著，我和媽媽走在回家的路上。我的眼前突然閃過幅畫面：幾位清潔工阿姨拿著掃把正在馬路上掃路上被風刮落的樹葉。我對媽媽說：“媽媽，我們也來幫阿姨們掃樹葉，好嗎？”媽媽說：“我是可以的，不知道你行不行？”我說：“行的，保證行！”媽媽說：“好吧�！�
回到家，我和媽媽第時間拿起掃把去幫阿姨們掃樹去。我拿著掃把剛掃了幾下就覺得腰酸背痛，這究竟是怎么回事呢？
原來，我從家里拿出來的是比我還高的大掃把，怪不得掃幾步就累了。我自言自語地說：“我不能放棄，定要把屬于我的那塊地掃干凈！”我掃啊掃，眼看就要掃完了，陣風刮過來，樹葉又掉了下來。我只能眼睜睜地看它掉落下來，卻不能阻止它，“哎！”我又重新掃了遍，這回比上回掃得更干凈了，這討厭的風好像看出了我的累，竟然會心疼我，也休息了。
終于掃完了，阿姨對我媽媽說：“你的福氣真好，竟然生了個這么懂事的女兒！”我聽了，心里美滋滋的。
美德是種高尚的品質(zhì)。同學們，讓我們從身邊小事做起，做個具有高尚美德的好學生吧！
美德作文 篇4
在生活中，我們應該以德為鄰，與美德有約……
在散步時，如果發(fā)現(xiàn)有人隨地亂丟垃圾，我們就要上前阻止；如果有人在公共場所亂吐痰，我們就要去勸導，并告訴他們，這樣做是不對的；在公共汽車上，如果看見行動不方便的人或者是需要幫助的人，我們就應該主動給他們讓座，做到尊老愛幼。
比如有一次，我和媽媽出去玩。在公共汽車上，我們好不容易找到了一個位置坐了下來。當汽車開到了下一個站的時候，上來了一位行動不方便的老奶奶。老奶奶見找不到位置可以坐下來，就只好站在了我位置的旁邊。我看了看那位老奶奶，心想她一定年過八十了吧。于是，我便起身讓座，讓老奶奶坐在我的位置上。老奶奶坐好了以后，沖我笑了一笑，還夸我說：“真乖，真懂事！”我聽了這句話，心里可高興了。
再比如說，有一次，我在小區(qū)里散步。突然，我看見有一位叔叔在亂吐痰，我本來不敢上前阻止，但經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我最終還是上前勸導說：“叔叔，您這樣做是不對的。我們要保護環(huán)境，不能隨地亂吐痰�！笔迨蹇戳丝次遥f：“呵，小朋友，叔叔知道錯了，以后我不這樣了，好嗎？”我聽了叔叔的話，笑了笑，說：“好！”
我們平時一定要以德為鄰，做一個有美德的好孩子！
美德作文 篇5
教室里，一道道美麗的弧線從上方飛過，“啪”一個白色不明飛行物向我急速而來，出于本能，我用手一揮，白色不明飛行物落地，我撿起一看，一架精美的紙折飛機，我展開一看，原來是一些宣傳單。原來天上白色不明飛行物是宣傳單折成的飛機。地上滿是這些飛機，好不“壯觀”，在灰色的地面上顯得十分刺眼，然而卻沒有一個人將它們撿起送到垃圾桶里。
這一個個“墮落”的飛機說明了什么?公民的道德在下降。人曰：“何為道德也?”或曰：“道德者，內(nèi)心品質(zhì)也�！痹唬骸昂螢閮�(nèi)心品質(zhì)焉?”或曰：“自身素質(zhì)也�！逼鋵�，道德很簡單，就是哪些事能做，應該做，你做了，哪些事不能做，不應該做，你自己阻止做的同時還勸別人別做，這就是道德。
說到美德，中國自古就有“厚德載物”。中國自古以來也是個道德禮儀大國。這就是為什么中國能在那個年代稱霸一方了。
隨著文明的發(fā)展，中國人的美德卻在倒退，不知是因為人類的進化進入倒退，還是因為人們自身素質(zhì)的倒退。在這個喧囂的世界里，到處可見道德的下降。在城市中，處處暗藏因爭權奪利的殺機。在農(nóng)村，有因一塊地而鬧得不可開交，走在馬路上，你會時不時地聽到“你要死”“沒長眼睛啊”“你怎么走路的啊”一聲聲刺耳的罵街傳入耳中。這些都是些什么聲音?公民的道德有這么差啊。
作為一個現(xiàn)代主義社會進步青年，我們應該弘揚中華傳統(tǒng)美德。或許，你看到地上有一張廢紙，你會直接走開;或許，水龍頭開著，你會直接無視;或許，你喉嚨癢癢，你會隨口將痰吐在地上……太多的或許，你的不經(jīng)意間，無視了這些細節(jié)，但你丟掉的更多的是你那高尚的美德，而這一切的一切，不過是舉手之勞罷了。換來的則是問心無愧的.高尚道德�；蛟S，你會無視這種做法，但為了弘揚中華美德，還是伸出你那雙手，舉手之勞。
同學們，為了弘揚中華美德，為了引領自己的幸福成長，就讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們走上幸福的成長大道。
美德作文 篇6
我讀了《中華美德頌》這本書，書中記載了很多可歌可泣值人奮進的美德故事，讀后使人倍受啟發(fā)和教育，要和大家分享分享，分享那些榜樣英雄的事例，這些雄停格在我們的靈魂！
例如《最美司機吳斌》，大家看到題目，也會和我一樣迷惑吧，那個司機長得很美嗎？不，不是，聽我慢慢道來，一天，吳斌在駕駛車的時候，突然有個物體飛來，重重地擊中了他的腹部，可當時的他很鎮(zhèn)靜，強忍住劇烈的疼痛，用24秒，把車停住，他把住了方向盤，保住了一車人的生命，自己卻永遠地離開了世界，他多么偉大，他奮不顧身，舍己為人，不值得我們學習么？我想，我如果是司機，我一定會第一時間捂住受傷的地方，很可能讓一車人全部受傷或者死亡，但是，他沒有，他難道不值得讓我們敬佩嗎？他雖然走了，他的英雄的形象卻永遠停格在我們的靈魂的深處，愿好人一路走好。讓我們默默地為他的再天之靈祈禱吧！
再如孟佩杰：孝愛情濃，傳承家庭美德。她五歲時失去了父親，母親把她送給他人收養(yǎng)，八歲時厄運再次降臨，養(yǎng)母突然患病癱瘓，養(yǎng)父棄家而走。從此小佩杰一邊包攬了全部家務，一邊上學，其間，不知摔過多少跤，燒傷過多少次，難受過多少次，但從未喊過疼，她覺得，家是一個港灣，有孝心就是不嫌棄、不拋棄、不放棄用堅守釀造幸福。經(jīng)過自己的努力，20xx年被山西師范大學臨汾學院錄取，但她不愿離開養(yǎng)母，決定帶著養(yǎng)母上大學。孟佩杰的孝心感動了你感動了我也感動了中國：她被評為感動中國20xx年度十大人物。這些榮譽是孟佩杰孝心孝行的肯定，他用自己的行動彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德，贏得了國人的尊重�；叵肫饋�，我們年齡相當，我能不能做到？我沒有什么理由不能做到？我今后一定從小事做起，做一個孝敬父母，知道感恩的人，大力弘揚家庭美德，自覺履行家庭責任，做家庭的小主人，長大后做社會的主人為社會的穩(wěn)定、國家的富強、民族的振興做應有的貢獻。
讓我們向這么好人，致敬吧！讓他們的事跡，留在我們的靈魂里吧！讓我們永遠記住他們吧，他們是英雄，是我們學習的好榜樣！
讀完這本書，中華美德也在我心中生根發(fā)芽，我為偉大的祖國而自豪，我要勤奮學習。繼承發(fā)揚中華美德，爭做新時代優(yōu)秀的小學生。
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